我的樂(lè)園作文小學(xué)四年級(jí)
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相信每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,在那里學(xué)習(xí),成長(zhǎng),有歡笑,也灑下辛勤的汗水,留下了好多美好的回憶,寫(xiě)一寫(xiě)你的樂(lè)園吧!下面是小編給大家?guī)?lái)的我的樂(lè)園作文小學(xué)四年級(jí)【7篇】,以供大家參考,我們一起來(lái)看看吧!
我的樂(lè)園作文小學(xué)四年級(jí)(一)
外婆家附近的那座大山是我的樂(lè)園。
大山上有許多竹子,竹子十分高大,像一位位士兵。竹子旁邊時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)幾朵含苞待放的映山紅,像極了害羞的小姑娘。山路上偶爾會(huì)有幾株野茶樹(shù),樹(shù)上的葉子大大小小,顏色各不相同。如果仔細(xì)在竹子邊找一找,還會(huì)發(fā)現(xiàn)有泥土裂開(kāi),那么泥土下面可能會(huì)有鮮嫩的竹筍呢!竹筍真調(diào)皮,每次都要和我玩捉迷藏。
我喜歡在山上挖竹筍。我和媽媽一起往山上爬去,一邊爬一邊找,終于找到了一塊有裂痕的泥土。我小心地用鋤頭一下一下地把土挖開(kāi),時(shí)常會(huì)有一些竹子的根在阻撓我們行動(dòng),這是在保護(hù)它的孩子們吧!我繼續(xù)挖,筍尖冒出來(lái)了,我欣喜若狂,索性丟了鋤頭,開(kāi)始了徒手挖,廢了九牛二虎之力后,筍終于露出了一大半。看來(lái),筍不是很想離開(kāi)泥土溫暖的懷抱呢!
走回家的路上,我發(fā)現(xiàn)了幾株茶樹(shù),枝葉非常茂盛,葉片的顏色各不相同:有的葉子是碧綠碧綠的;有的葉子是墨綠墨綠的,像染料染過(guò)似的;有的葉子還很嫩,是青綠的。我學(xué)著媽媽的樣子,用大拇指和食指小心翼翼地一掐,把中心青綠的茶葉摘下來(lái)。這茶葉真嫩啊,仿佛一用力就會(huì)有水?dāng)D出來(lái)。我們采了一筐,收獲滿滿地回家了。
這座大山給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣,是我永遠(yuǎn)的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文小學(xué)四年級(jí)(二)
于我而言,我家旁邊的那湖,及湖的周圍才是我真正的樂(lè)園。
清晨,我在湖邊跑步時(shí),正是露珠出沒(méi)的大好時(shí)機(jī),露珠眨著那雙美麗的眼睛,慵懶地躺在湖邊的綠葉上。我跑過(guò)去,它就依依地粘上了我的鞋,追隨著我的腳步。小草扭動(dòng)著身子,伴著我的步伐節(jié)奏,與微風(fēng)共舞,真不愧是跳舞的一把好手啊!而在那清澈的湖面上,睡蓮也終于蘇醒了,綻開(kāi)了她最燦爛的笑容,惹著我不禁喜歡它。那大片大片青翠欲滴的蓮葉,更是襯得睡蓮嫵媚多姿。
中午,太陽(yáng)就像發(fā)高燒似的,鼓足了勁照得我身上火辣辣的。我放學(xué)回家走過(guò)湖邊,風(fēng)來(lái)拂過(guò)我的臉,我感覺(jué)連風(fēng)也是熱的。想再尋一尋露珠吧,它估計(jì)也實(shí)在忍受不了,偷偷地跑去藏了起來(lái)。就連樹(shù)上的蟬也忍不住向我抱怨,一個(gè)勁地在扯著嗓子鳴叫。
傍晚,夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)也該去別的地方了,落日的余暉,灑滿了整個(gè)大地。湖里的小魚(yú)吹著泡泡玩耍,在水里游來(lái)游去,無(wú)憂無(wú)慮的,像個(gè)淘氣的小孩,一會(huì)兒又游到岸邊來(lái)跟我打招呼,原本平靜的湖里被魚(yú)兒攪得波紋一圈又一圈地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)。落日的光輝,照在湖上,讓湖面變成了金色的了,閃閃發(fā)亮。
夜晚,一輪皎潔的明月,掛在高高的天空中,潔白如玉。月光灑在大地上,給萬(wàn)物籠罩了一層朦朧的感覺(jué)。在月亮的旁邊,稀稀落落地點(diǎn)綴著幾顆星星,襯得月亮更是溫和,宛如一位母親在看著身旁的`孩子其實(shí),我覺(jué)得也在看著我。
這就是我的樂(lè)園那湖,及湖周圍的一切。
我的樂(lè)園作文小學(xué)四年級(jí)(三)
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,也許是寧?kù)o嚴(yán)肅的圖書(shū)館,也許是林子邊淙淙流淌的小河,也許是商場(chǎng)里熱鬧有趣的游樂(lè)場(chǎng)……而對(duì)我這個(gè)小書(shū)迷來(lái)說(shuō),臥室的大書(shū)架就是我的樂(lè)園。
我的書(shū)架非常大,橫靠在一面墻上,書(shū)架分12個(gè)大書(shū)柜,每個(gè)書(shū)柜里都擺滿了書(shū),這些都是爸爸媽媽為我準(zhǔn)備的。媽媽說(shuō),之所以給我取名“涵”,就是希望我能成為一個(gè)有涵養(yǎng)的人。
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?!睍?shū)是博大精深、無(wú)所不知的朋友。每逢我走進(jìn)樂(lè)園,我都會(huì)不由自主地沉醉其中。在這里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮,勇敢堅(jiān)強(qiáng)的保爾。柯察金,辦案能力超強(qiáng)的福爾摩斯,人生經(jīng)歷豐富的丁丁,“為中國(guó)之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái),友情至上的青銅和葵花,……在這里,我見(jiàn)識(shí)了李白“天生我材必有用”的樂(lè)觀豁達(dá),領(lǐng)略了毛澤東“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的自信滿滿,了解了范仲淹“憂天下之憂而憂,樂(lè)天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情懷,知道了《論語(yǔ)》中“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”的學(xué)習(xí)態(tài)度,懂得了岳飛“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的人生道理,……我如饑似渴地從樂(lè)園中汲取知識(shí)、享受快樂(lè)。對(duì)于有的書(shū),我最開(kāi)始只是囫圇吞棗,不求甚解。但隨著年齡的增加,讀書(shū)次數(shù)的增多,我漸漸把這些書(shū)也讀得津津有味。不同的書(shū)帶給我不同的感受和快樂(lè)!
書(shū),不僅是我的朋友,也是我的樂(lè)園。它就像一把鑰匙,開(kāi)啟了我智慧的大門(mén),讓我在知識(shí)的海洋中自由翱翔,獲得真知。我喜歡我的精神樂(lè)園!
我的樂(lè)園作文小學(xué)四年級(jí)(四)
沈園是在我們家旁的一座主題公園,是我的樂(lè)園。
我愛(ài)沈園的風(fēng)景。沈園外有一叢叢柔軟的小草,一朵朵美麗的小花,一棵棵參天大樹(shù),還有個(gè)平坦的草坪和幾個(gè)小池子。往里走,枝繁葉茂的楓樹(shù)映入眼簾,紅色的“小巴掌”向我招手。一陣風(fēng)吹過(guò),幾片楓葉飄然而下。我順著楓葉往下看,發(fā)現(xiàn)地上已經(jīng)鋪滿了楓葉,給大地披上了一件紅色的外套。我試探地往前走了幾步,腳下發(fā)出“沙沙”的響聲,像是在歡迎我的到來(lái)。但是,中間隱藏著的樹(shù)葉的咔嚓聲,又像在告訴我,腳步要輕一點(diǎn)。只要微微一抬頭,我便看到了一條小溪,穿梭在亂石之間,彎彎曲曲,還有些小魚(yú)小蝦游戲水中。
小魚(yú)小蝦好可愛(ài)啊!每次去,我都會(huì)拿起一根木枝逗弄它們。它們?cè)谖业哪局μ庢覒?,靈巧地游來(lái)游去,就是打不著。每周周末,當(dāng)天氣晴朗時(shí),我們就拿上零食,來(lái)到沈園。我們吃著零食,談笑風(fēng)生。小花小草似乎也加入了我們的談話。微風(fēng)拂過(guò),它們便點(diǎn)點(diǎn)頭,像是在附和我。躺在草坪上,享受溫暖的陽(yáng)光。微風(fēng)拂過(guò),小草跳起了舞,仿佛在舔我的背。陽(yáng)光像催眠師一般,把我引入夢(mèng)鄉(xiāng)。我還喜歡去參觀沈園里面,了解沈園的典故,知道了沈園是為了紀(jì)念韓國(guó)孝女沈青,告訴我們要孝順。
可愛(ài)的沈園,是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文小學(xué)四年級(jí)(五)
每個(gè)人都有一個(gè)自己的樂(lè)園,那里帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣。今天,我就來(lái)給大家講一下我自己的樂(lè)園!
我的玩具,是一些長(zhǎng)得很的玩具,它們每一個(gè)小人都有自己的表情:有開(kāi)心,有生氣,有傷心,還有害怕。我每天讓它們上再演一場(chǎng)又一場(chǎng)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”!下面我來(lái)大家來(lái)講一下是什么戰(zhàn)爭(zhēng)!
記得有一次,因?yàn)榱闶吵怨饬耍也惶吲d,可媽媽最近工作忙,沒(méi)時(shí)間帶我出去買零食。就在這時(shí)候,我看見(jiàn)了那些玩具,心情頓時(shí)就好了起來(lái),開(kāi)始玩玩具。一開(kāi)始,雙方就擺好了陣勢(shì),在這種緊張的氣氛籠罩下,戰(zhàn)斗一觸即發(fā)。戰(zhàn)斗開(kāi)始了!小房拿著棍子就大打出手,打敗了紅方的小白。然而小李也不甘示弱,打則了對(duì)方方的小大,雙方你來(lái)我往。這時(shí)候,雙方的“老大”走了出來(lái)。紅方老大——老黑走了出來(lái)。而藍(lán)方老大小張更是帥氣,直接一個(gè)后空翻就華麗登場(chǎng)了。老黑拿的兵器是一把長(zhǎng)刀,小張的兵器是一把長(zhǎng)槍!兩人就這樣打了起來(lái),小張先是給了老黑當(dāng)頭一棒刺傷了老黑的左手。老黑也不甘示弱,砍傷了小張右手。就這樣,你一刀我一槍的戰(zhàn)斗持續(xù)著。它們從地面打到山上,從山上打到山下……最后,小張?zhí)摶我粯?,刺中老黑的心。就這樣,小張獲得了勝利!這些玩具讓我的享受快樂(lè)!
我喜歡這些玩具,它們是我童年回憶。因?yàn)樗鼈儯覔碛辛丝鞓?lè),一種無(wú)法表達(dá)而又記憶深刻的快樂(lè)!
我的樂(lè)園作文小學(xué)四年級(jí)(六)
我的樂(lè)園,既不是熱鬧的游樂(lè)場(chǎng),也不是寬敞的體育館,而是我的小房間——臥室(兼書(shū)房)。它雖然不大,卻是我的秘密小花園,舒適小天地!
我的臥室裝飾是清新風(fēng)格,顏色是白色和紫色搭配。主要有一張床、一個(gè)衣柜和一個(gè)轉(zhuǎn)角的組合書(shū)架兼電腦桌。每當(dāng)我做完作業(yè),就會(huì)抽出一本書(shū),坐在桌前或倚在床上,把一切煩惱拋于腦后,獨(dú)自享受這一片寧?kù)o。書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地在我手中翻動(dòng),我沉浸在書(shū)的世界里:我一會(huì)兒和孔子周游列國(guó);一會(huì)兒又和唐僧師徒去西天取經(jīng);一會(huì)兒又跟笑貓和虎皮貓一起玩?!那橐粫?huì)兒波濤起伏,一會(huì)兒平靜如水。在臥室中,書(shū)給予我知識(shí),我的心情變得非常愉悅!這就是我的樂(lè)園!
每當(dāng)我心情不好時(shí),隨意躺在我那溫馨的床上,馬上就覺(jué)得舒暢了許多;每當(dāng)我成績(jī)考得不好而煩惱時(shí),抱著我最喜歡的小貓或小兔的布偶玩具,煩惱瞬間煙消云散了;每當(dāng)遇到不會(huì)做的題目時(shí),覺(jué)得已經(jīng)走投無(wú)路了,看著墻上爺爺寫(xiě)給我的“山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的書(shū)法作品,我有了信心,發(fā)誓從頭再來(lái)……
在臥室中,它們給我力量,讓我的身心得到放松。這就是我的樂(lè)園!
臥室中的每個(gè)角落、每樣物品都飽含著我無(wú)限的回憶,展示著我多彩的的生活。這小小的臥室,充滿書(shū)香,充滿溫馨,這就是我的樂(lè)園!
我的樂(lè)園作文小學(xué)四年級(jí)(七)
家鄉(xiāng)的小山坡上長(zhǎng)著許多果樹(shù),我們管它叫“天然果園”,它是我心中的樂(lè)園。
到了夏天,果園里是一派豐收的景象。高大的桑樹(shù)垂下一簇簇紫紅的桑椹,就像一串串瑪瑙掛在樹(shù)上。桃樹(shù)上,果實(shí)累累,一只只光潤(rùn)鮮紅的水蜜桃讓人垂涎三尺。每棵樹(shù)的樹(shù)干都很粗壯,有力地支撐著滿樹(shù)的枝葉。
水蜜桃 成熟時(shí),我們這些貪吃的小孩兒就會(huì)結(jié)伴去"偷吃"。一部分人去引開(kāi)門(mén)衛(wèi)看守,另一部分人去"蟠桃園"摘桃。
在去之前,我們都辦成_,帶好槍,鐵棍,飛機(jī),因?yàn)榱硪粋€(gè)村的小孩兒也會(huì)來(lái),我賊溜溜地爬上樹(shù),眼睛不停地掃視四周,突然,我看見(jiàn)一個(gè)又大又紅的桃子,流出了口水。我情不自禁地把手伸過(guò)去,用盡全力去搖樹(shù)枝,哥哥也不閑著,拿著袋子拼命地在樹(shù)下接。桃子像流星雨一樣飛了下去,有的落在地上,有的落在袋子里,有的不偏不倚命中哥哥頭部。摘完后我們就會(huì)在小河邊洗"戰(zhàn)果"。我迫不及待地把一個(gè)桃子塞到嘴里,哇,好甜。吃完桃子我們把核兒裝進(jìn)槍里,朝對(duì)岸來(lái)的敵人打去,我們的笑聲在果園里回蕩著。
果園里的樂(lè)事真是說(shuō)也說(shuō)不完,數(shù)也數(shù)不清。這兒就是我心中的樂(lè)園。