2021張桂梅事跡感悟作文
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張桂梅數(shù)十年如一日，堅(jiān)韌執(zhí)著勵(lì)精圖治，勤儉節(jié)約無私忘我，不忘初心獻(xiàn)身扶貧，為群眾辦好事辦實(shí)事，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。下面是小編給大家?guī)淼?021張桂梅事跡感悟作文7篇，以供大家參考!
張桂梅事跡感悟作文(一)
張桂梅，中共黨員，麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)，華坪縣兒童福利院院長(zhǎng)，是媒體多年關(guān)注報(bào)道的一位先進(jìn)典型人物。作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)，矢志不渝、執(zhí)著追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的一切。她心系困難群眾，投身教育扶貧，建成了全國第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長(zhǎng)期拖著病體，堅(jiān)守工作崗位，以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)自己“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言;她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%。
人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)?張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛點(diǎn)亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(zhǎng)張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起，成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出;她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個(gè)方面無微不至地關(guān)愛他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪。媽”、“張媽媽”。
我們學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì)，有利于在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對(duì)國家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會(huì)出問題!這是很危險(xiǎn)的，學(xué)習(xí)張老師的事跡，很有現(xiàn)實(shí)意義。
張桂梅事跡感悟作文(二)
女子高中成立之初的困難，是張桂梅始料不及的。山區(qū)條件艱苦，再加上張桂梅對(duì)工作要求嚴(yán)格，很多年輕教師難以適應(yīng)。建校才半年，17名教師中有9名辭職，教學(xué)工作近乎癱瘓。
焦慮、沮喪的情緒包圍了張桂梅。在留下來的8名教師中，有6名是共產(chǎn)黨員。張桂梅把6名黨員教師集中起來，重溫了入黨誓詞，誦讀了《為人民服務(wù)》《紀(jì)念白求恩》等篇章。有的教師眼里泛起淚花，他們被張桂梅的無私打動(dòng)，他們要和張桂梅一起，把女子高中辦好，把大山里的女孩送入大學(xué)。
留住了教師，還要留住學(xué)生。家訪成了張桂梅最重要的工作。很多學(xué)生的家在偏遠(yuǎn)山區(qū)，有的地方只能靠步行到達(dá)，但張桂梅要求自己“要親自到每一個(gè)學(xué)生的家里去看看”。
與張桂梅多次同去的華坪縣電視臺(tái)記者王秀麗，對(duì)家訪的路心有余悸?！霸诼飞?，我害怕得腿發(fā)抖，甚至覺得鞋底會(huì)被腳趾抓穿。在一些路段停車休息時(shí)，我連車都不敢下，害怕自己會(huì)不小心跌下山崖?！?/p>
張桂梅也害怕。一次，她坐鄉(xiāng)政府工作人員的摩托車上山，“不敢低頭，摩托車稍微歪一點(diǎn)，就會(huì)跌下懸崖粉身碎骨”。11年來，張桂梅在大山里走了近12萬公里，對(duì)1345名學(xué)生進(jìn)行了家訪。家訪途中，她摔斷過肋骨、發(fā)過高燒、迷過路，還曾因身體虛弱暈倒在路上。
為了把兒童之家和女子高中順利辦下去，張桂梅不得不四處籌款，但這條路同樣艱難。
一次，張桂梅到昆明某企業(yè)尋求幫助，未等她把話說完，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)就叫保安趕她走。張桂梅不走，保安就放狗出來追咬，小腦萎縮的她不能很好地保持平衡，衣服被狗撕破，腳上鮮血直流。無助的張桂梅坐在地上放聲大哭。
還有一次，她在街頭募捐，被人認(rèn)為是騙子，有人還朝她臉上吐口水。離開人群后，疲憊、傷心、無助的她坐在街頭靠著墻睡了過去，醒來時(shí)已是萬家燈火。
后來中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道邀請(qǐng)她到北京錄制了一期節(jié)目，這期節(jié)目為她募到了100多萬元。
然而，沒人知道，她才到北京就接到哥哥病危的電話，哥哥想在彌留之際見見離家?guī)资甑拿妹?。張桂梅思前想后，最終決定去錄制節(jié)目。她怕錯(cuò)過時(shí)間人家就不讓她上節(jié)目了，她怕不上節(jié)目就會(huì)失去籌款的機(jī)會(huì)。等她錄完節(jié)目，哥哥已經(jīng)過世。
張桂梅事跡感悟作文(三)
無論在民族中學(xué)還是后來的女子高中，教學(xué)質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事。
在民族中學(xué)時(shí)，曾經(jīng)有一個(gè)班令老師們頭疼，張桂梅卻主動(dòng)要求擔(dān)任班主任。她進(jìn)山找回那些不讀書的學(xué)生，為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生，她把行李搬進(jìn)男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅，感覺“就像在家里，和媽媽住在一起”。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢(mèng)話和腳臭，常常讓張桂梅睡不好覺。她甚至從下午開始就不敢喝水，擔(dān)心晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機(jī)溜出去。
在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生。為了隨時(shí)關(guān)照學(xué)生，她睡覺不脫衣服。有個(gè)和張桂梅住在一起的學(xué)生，始終不肯和她多說話。這期間，張桂梅在食堂打飯時(shí)，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒有住院就又回了學(xué)校。每天早晨仍然5點(diǎn)起床，但要靠學(xué)生抱起來;夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學(xué)生聊會(huì)兒天。3個(gè)月后，這名學(xué)生抱著張老師大哭起來，說一定不會(huì)辜負(fù)張老師。
如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺出現(xiàn)了問題，嘴唇經(jīng)常沒有知覺，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺……“我要讓孩子們知道，我一直就在她們身邊?！睆埞鹈氛f。
為給學(xué)生解饞，張桂梅每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”。直到有一次，張桂梅去付賬時(shí)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)她翻遍了所有的包才湊足了錢。學(xué)生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜，每天的生活費(fèi)僅3元。
她至今還在用一部老式諾基亞，手機(jī)里存著學(xué)生和家長(zhǎng)的電話，“聽說智能手機(jī)容易壞，怕?lián)Q手機(jī)后這些電話號(hào)碼會(huì)丟失”。
她的衣服很土，有些是別人買給她的。她去參加黨的十七大前，華坪縣委給她7000元置裝費(fèi)，讓她買套西服去北京開會(huì)。她卻用這筆錢為學(xué)校買了臺(tái)電腦。
她把獲得的3萬多元獎(jiǎng)金，捐給了災(zāi)區(qū);5000元的勞模獎(jiǎng)金，一次性交了黨費(fèi);30萬元的“興滇人才獎(jiǎng)”獎(jiǎng)金，捐給了華坪縣丁王民族小學(xué);昆明市總工會(huì)千叮嚀萬囑咐撥給她治病的兩萬元，她也捐了;她甚至還想預(yù)支自己的喪葬費(fèi)，把這些錢用在山區(qū)孩子們身上。
她把自己的十七大黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、奧運(yùn)火炬和畢生的榮譽(yù)證書，全部捐給了縣檔案館。她說：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！?/p>
張桂梅事跡感悟作文(四)
張桂梅創(chuàng)辦女子高中的初衷是為了解決眾多適齡失學(xué)女孩的上學(xué)問題，幫助她們走出閉塞的村落，去追尋屬于自己的青春和夢(mèng)想?？僧?dāng)無法保障學(xué)生安全的時(shí)候，何談追逐夢(mèng)想?
對(duì)此，為保障新招收100名學(xué)生的安全，張桂梅便帶著全校的女老師和學(xué)生一起走進(jìn)了教室，利用桌椅晚上搭成簡(jiǎn)易“宿舍”，白天教學(xué)，晚上休息。同時(shí)，又安排學(xué)校里的男老師在教學(xué)樓的樓梯間搭起“木板床”，輪流值守校園安全工作，全體教師為學(xué)生筑起了安全保障第一關(guān)。
當(dāng)張桂梅決心要?jiǎng)?chuàng)辦女子高中之時(shí)，便知其一路坎坷，在這樣的環(huán)境里，全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開，100名學(xué)生有6名提出轉(zhuǎn)學(xué)，這些情況讓創(chuàng)辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。
只招收貧困家庭女孩?免除學(xué)雜費(fèi)的辦學(xué)制度?女子高中能否辦得下去?面對(duì)社會(huì)上的質(zhì)疑聲，張桂梅鼓勵(lì)大家：“留下的8名老師中有6名共產(chǎn)黨員，只要黨員在陣地就在，女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住?！?/p>
張桂梅說過這樣一句話：“如果我有追求，那就是我的事業(yè);如果我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民?！?/p>
所以，即使遇到再多的挫折，她也沒有放棄建立女子中學(xué)的決心。
20_年9月，在張桂梅老師的不懈努力下，在各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各界的支持與幫助下，全國惟一一所全免費(fèi)的女子高中——華坪女子中學(xué)終于順利成立。
張桂梅事跡感悟作文(五)
“為了她們走出大山，吃什么苦我都愿意”
在民族中學(xué)工作的時(shí)候，張桂梅就發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象——很多女生讀著讀著就不見了?！坝械谋唤谢厝ジ赊r(nóng)活 打工，有的是父母收了彩禮，就讓孩子輟學(xué)結(jié)婚。”張桂梅心痛地意識(shí)到，有些大山里的女孩連站在教育公平起跑線上的機(jī)會(huì)都沒有。
“有知識(shí) 有文化 有責(zé)任感的母親，是不會(huì)讓自己的孩子輟學(xué)的，也不會(huì)讓自己的孩子世世代代窩在大山之中，代代貧困下去。所以我就想讓山里的女孩子受教育，讓她們?nèi)赓M(fèi)上高中，阻斷貧困代際傳遞，要讓更多貧困山區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的孩子走出大山，通過知識(shí)改變她們的命運(yùn)。”2002年，張桂梅決定辦一所免費(fèi)的女子高中，并為這個(gè)在別人看來根本無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想四處奔走。
為了籌集辦學(xué)資金，張桂梅放下了全部自尊。從2002年起，她每年假期都跑去昆明募捐。她把自己獲得的各種榮譽(yù)復(fù)印了一大摞，在街上逢人便拿出來請(qǐng)求捐款。
“為了她們走出大山，吃什么苦我都愿意?！眻?zhí)著的張桂梅沒有放棄，她付出了常人難以想象的艱辛：被罵騙子，被吐口水，被放狗咬……5年下來，她只籌集到了一萬多元。
功夫不負(fù)有心人。在各級(jí)黨委 政府和社會(huì)各界關(guān)心支持下，華坪縣女子高級(jí)中學(xué)在2008年8月建成了。這是一所沒有錄取分?jǐn)?shù)線，只要初中畢業(yè) 只要愿意讀高中 只要是貧困家庭的女孩子，學(xué)校都無條件接收，全免費(fèi)就讀。
當(dāng)年9月1日，100名來自周邊地區(qū)的女孩子成為女子高中首批學(xué)生。
張桂梅事跡感悟作文(六)
那一束光照亮了更多的人
華坪女高成立以來，張桂梅每天都會(huì)拿著小喇叭催促學(xué)生上課 吃飯 自習(xí) 做操。學(xué)生們跑步去晨讀 跑步去吃飯 跑步去睡覺……每一件事情都被張桂梅嚴(yán)格限制在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，學(xué)生們開玩笑私下叫她“周扒皮”。
理想很美好，但現(xiàn)實(shí)很嚴(yán)峻。學(xué)生來自大山，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，理解能力也不強(qiáng)，教學(xué)難度很大。剛開始的幾屆學(xué)生，有些連中考錄取分?jǐn)?shù)線都沒有過。
在張桂梅和同事們堅(jiān)持不懈的努力下，華坪縣女子高級(jí)中學(xué)的硬件條件不斷改善，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)明顯提升。建校12年畢業(yè)10屆學(xué)生，上線率和升學(xué)率都是百分之百，綜合排名始終保持全市第一，社會(huì)認(rèn)同度不斷提高。1800多名貧困女孩在這里放飛了夢(mèng)想 走進(jìn)了大學(xué)，成就了大山里的“教育奇跡”。
人們都說，這所學(xué)?！暗瓦M(jìn)高出”的背后，離不開學(xué)生的苦讀 教師的苦教，更離不開張桂梅不顧生死的奮斗。
這些年來，張桂梅將自己的工資 各級(jí)政府發(fā)給她的獎(jiǎng)金，甚至是大家籌集給她看病的錢全部捐給了華坪貧困山區(qū)的教育和社會(huì)事業(yè)，累計(jì)有上百萬元。她個(gè)人沒有任何財(cái)產(chǎn)，現(xiàn)在還住在女子高中的學(xué)生宿舍。但她卻說：“我什么都有，我心里有學(xué)校 有千千萬萬個(gè)孩子?！?/p>
張桂梅就像一束光，一束幫助大山女孩改變?nèi)松南Ｍ?，一束托起無數(shù)家庭和學(xué)生“知識(shí)改變命運(yùn)”的夢(mèng)想之光。她無私的大愛，也感染了身邊的同事和一屆屆學(xué)生。
韋堂蕓老師，左腳骨折拄著雙拐?qǐng)?jiān)持為學(xué)生上課;勾學(xué)華老師，婚禮當(dāng)天上午還在學(xué)校忙碌;楊曉春老師，長(zhǎng)期資助學(xué)生卻從不說起……
周云麗是華坪女高第一屆學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)后考取一所中學(xué)的教師，聽說母校緊缺數(shù)學(xué)教師就放棄正式編制，回女子高中當(dāng)了一名代課教師。大學(xué)畢業(yè)后在上海打拼的黃付艷，在華坪遭遇水災(zāi)時(shí)，把自己積攢的錢首先捐給學(xué)校……
張桂梅事跡感悟作文(七)
張桂梅同志參加工作以來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點(diǎn)的方法。她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己的工資拿出絕大部分來接濟(jì)困難學(xué)生，給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病嗎，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給了學(xué)生和孤兒。她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個(gè)方面無微不至地關(guān)愛她們。
在觀看張桂梅同志事跡的視頻時(shí)，我的眼眶就一直是濕潤(rùn)的：當(dāng)她寒暑假天天走了那么遠(yuǎn)山路只為了去了解學(xué)生家庭情況，告知家長(zhǎng)孩子成績(jī)很好，只要考上了華坪女子高級(jí)中學(xué)的高中，就能免學(xué)費(fèi)就讀時(shí);當(dāng)她夜晚在手腳關(guān)節(jié)處涂完治療風(fēng)濕的藥酒，躺在辦公室冰冷、堅(jiān)硬的條椅上時(shí);當(dāng)她面對(duì)鏡頭，說出唯一的愿望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入大學(xué)”時(shí)，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。同為教師，自問難以到達(dá)張桂梅同志這樣的大愛無私的品德和高尚奉獻(xiàn)精神境界。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛無疆”的精神。作為一名教育工作者，自己和身邊有許許多多的人，都投入了這場(chǎng)脫貧攻堅(jiān)之役。早在我在大學(xué)時(shí)代，我也有幸參加過一次為貧困山村的貧困群眾獻(xiàn)愛心的公益活動(dòng)，對(duì)貧困有了初步的直觀感受，心中萌發(fā)出了自己該為此做點(diǎn)什么的真情實(shí)感;而在我畢業(yè)之后，來到了農(nóng)村教書，一晃眼，十五年過去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅(jiān)的工作中，將“所想”變?yōu)榱恕八觥保粌H完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，還讓更多人認(rèn)識(shí)和了解到了扶貧工作。但我所做的一切，和張桂梅同志比起來，卻顯得相形見絀了。所以，我們都應(yīng)以張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛無疆”的精神為指引，再接再厲，努力奮進(jìn)，讓更多的困難群眾過上好日子，因?yàn)槲覀兌贾溃毨?，需要有你有我也有他?/p>
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