接納的小學(xué)優(yōu)秀作文素材
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花兒殞落，大地會(huì)接受殞落的悲傷，云霞消退，天空會(huì)接受消退的哀愁，泥土離別了，高山會(huì)接受離別的戀舍，學(xué)會(huì)接受，你才會(huì)擁有大地的寬廣，天空的純凈，高山的沉穩(wěn)。這里給大家分享一些關(guān)于接納的小學(xué)優(yōu)秀作文素材，希望對(duì)大家能有所幫助。
接納的小學(xué)優(yōu)秀作文素材1
學(xué)會(huì)接受，讓一切不和諧，在你俯仰間款款搖碎。幻化為兒時(shí)的純潔和天真，在你的細(xì)微舉措間，變?yōu)橐环N愛與包容，學(xué)會(huì)接受，讓你懂得什么是生命，什么是生活。
一夜的春風(fēng)肆意，醞釀著的雨卻半滴未下，不禁惹得愛花之人捶胸頓足祈雨降臨。一夜的春風(fēng)豪情，嬌弱的花兒哪能經(jīng)得這般風(fēng)波，于是傷了花蕊，亂了花色，落了花瓣，豪邁春風(fēng)吹走愛花之人的心情，撕碎了賞花者憐香惜玉的心，怎不叫人恨得牙癢癢。
凋零的花朵不可能再次回到枝頭，就像逝去的光陰不可能再次倒流，一旦錯(cuò)過，就沒有了下個(gè)路口的相遇，也許你會(huì)輕輕拾起零碎的花瓣，凝眸注視著它那依舊清晰的脈絡(luò)，仿佛纏繞著生命的輪回，但遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)，是啊，此情已成為追憶拾起撕碎的心，接受吧!帶著一顆平淡的心去看待它，去理解它，去升華它，也許這就是“零落成泥碾作塵”的凄美與悲壯，這就是“一朝春盡紅顏老”的娓美與無奈，也許殞落就是此種韻味吧，接受吧，無需感時(shí)傷懷。
學(xué)會(huì)接受，你才會(huì)理解花落的真諦，用一顆平淡的心去領(lǐng)會(huì)大自然的跌宕起伏，用一顆恬靜的心去接受生活的孤單和壓抑。
孱弱如蘆葦?shù)纳?，?jīng)歷著生活的種種牽絆，甚至讓你無法呼吸與脫逃，有時(shí)，你會(huì)覺得好累好累，也許你脆弱地想回避現(xiàn)實(shí)，但現(xiàn)實(shí)終究是現(xiàn)實(shí)、犀利，但是滲露著另一種愛與寬容，別人不理解你，你可試著去讀懂別人，用一顆寧靜的心去接受生活中的坎坷，去融化生活的冷冰，去感悟生活的美妙，深深接受生活中的牽絆，任誰也無法動(dòng)搖，學(xué)會(huì)接受，你才會(huì)真正體驗(yàn)生活的真諦。
冗長(zhǎng)的人生，學(xué)會(huì)了接受，縱使蝴蝶失去了斑斕的翅膀，夜間消隱了群星的光芒，天地間，頓時(shí)，但你仍然可以穿越時(shí)間與空間的隔閡，所以從古走向如今，從如今走向遠(yuǎn)古，即便是飄搖如浮萍的生命，你也會(huì)凝聚超脫一切的力量。
接納的小學(xué)優(yōu)秀作文素材2
接受是一種美德，它讓你學(xué)會(huì)自省;接受是一種品德，它讓你學(xué)會(huì)寬容;接受還是一種道德，讓你學(xué)會(huì)接納。
接受讓我改掉抱怨。我以前是個(gè)很能抱怨的女孩，眉頭總是皺在一起，仿佛也在朝你發(fā)脾氣。直到那次，我才擺脫了“油瓶”這個(gè)稱號(hào)。那是個(gè)上學(xué)日的晚上，我前腳剛邁進(jìn)家門，就開始抱怨了：抱怨老師布置作業(yè)太多，忘記拿筆袋等一大堆不順心的事。媽媽沒說什么，但吃飯時(shí)一向不愛說話的媽媽卻也抱怨起來：說什么今天去買雞蛋，雞蛋又貴了之類的小事。我就對(duì)她說道：“這有什么可抱怨呢?那些事值得你抱怨嗎?”話剛出口，我就怔了一下，隨即，我那皺起的眉頭又舒展了開來，下意識(shí)的朝媽媽笑了一下。對(duì)啊，我遇到的只是些雞毛蒜皮的小事，我以后還要遇到更難、多的事，難道都要抱怨嗎?既然這樣，那還不如接受它們，多一份笑容難道不比少一份抱怨好嗎?
接受讓我改掉膽小。從前的我是個(gè)膽小的女生，比如跟別人說話時(shí)聲音很小，上課不敢舉手回答問題······直到那天，我才改掉了膽小。那是開學(xué)的一天，新老師來給我們講課，但是她的聲音很小，我聽不清楚?；丶液笪腋嬖V了媽媽，媽媽對(duì)我說：“你也知道老師聲音小你聽不見，你有時(shí)說話聲音也很小，我們也聽不見啊，你要勇敢一些，把聲音放大，大家就都聽得見了，你明白嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示盡量做到。第二天，我上課時(shí)積極舉手，回答時(shí)聲音洪亮。結(jié)果遭到了老師表揚(yáng)。老師仿佛也被我們感染了，聲音也大了起來。此后，我變得勇敢起來，并喜歡上了回答問題。原來，回答問題是這么棒的一件事呢!
接受還讓我改掉淘氣。我后來是個(gè)比較淘氣的“女漢子”。我也有了一個(gè)很淘氣的同桌，因?yàn)槲覀兤夂喜粊?，所以，吵架就成了我們的家常便飯，有一次竟打了起來。我回家告訴了媽媽我知道的所有關(guān)于他的“淘氣史”。媽媽竟笑了出來，說道“你還說他，你自己也挺淘氣的，你也應(yīng)該改改啦?！闭媸且徽Z驚醒夢(mèng)中人，我回想了一下，那可真謂不想不知道，一想嚇一跳。原來我自己也可以編一段“淘氣史”了。第二天，我主動(dòng)與他和好，并開始學(xué)著接納他的缺點(diǎn)，他仿佛也意識(shí)到了，于是我們相處的更加友好。同時(shí)，我也改掉了淘氣，并開始學(xué)著為他人著想。
接受，多么普通、簡(jiǎn)單的一件事，但它卻能讓你明白、學(xué)會(huì)一些事，并讓你進(jìn)步、成熟。我總結(jié)了這樣一個(gè)道理：接受別人就是接受你自己!
接納的小學(xué)優(yōu)秀作文素材3
包容是“一花一世界，一葉一菩提”的哲理;包容是“獨(dú)坐敬亭山，相看兩不厭”的安然;包容是“無名，天地之始，有名，萬物之母”的浩瀚。學(xué)會(huì)包容，讓自己接納世界，你將能明白萬物皆美好，未來即希望。詩人雪萊說過，“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”于是，忍受過寒冬，便擁有了溫暖。軍事家凱撒曾說過，“最困難之時(shí)即為最接近勝利之時(shí)?！庇谑牵萘死Э?，便獲得了凱旋。包容，讓我們獲得了未來。
學(xué)會(huì)包容，擁有更燦爛的人生。無臂青年劉偉，在幼年時(shí)便失去了雙臂，而他卻用樂觀的心態(tài)戰(zhàn)勝了自己，超越了自己，為自己插上夢(mèng)想的翅膀，令自己擁有了非凡的成就與人生，面對(duì)上天的不公，不幸的缺陷，他最終選擇了包容讓自己接納世界。包容自己的缺陷與不幸，包容自己的殘疾與痛苦。于是劉偉的包容，讓他的人生更加燦爛。
包容困苦，才能獲得最終的榮譽(yù)。不見風(fēng)雨怎能獲得彩虹，不經(jīng)坎坷怎能攀登高峰。正因成功路上必定存在艱難困苦，因而學(xué)會(huì)包容，才顯得如此重要。
君不見，談遷撰《國榷》，一波三折復(fù)重修，嘔心瀝血數(shù)十看;君不見，左思明作《三都賦》，焚膏繼晷以晝夜冥思苦想多少日。包容困苦，他們的艱辛得以償報(bào)，名作得以流傳，姓名得垂青史。居里夫人包容艱辛的環(huán)境，最終得以探尋到鐳的真面目;蘇軾接納了朝廷的誣陷，卻在安貧樂道中尋回了心靈的寧靜;南希包容了貧困的家庭，最終憑借自己的努力成為阿拉伯的畫家，劉禹錫接納了命運(yùn)的嘲弄，卻在輾轉(zhuǎn)漂泊中吟唱出堅(jiān)守內(nèi)心的詩歌。包容困苦，讓我們帶著淡然走向未來，即使道路險(xiǎn)阻，也能披荊斬棘，慷慨面歌。包容失敗，才有在山重水復(fù)之時(shí)，得見柳暗花明之景。
勾踐做到了包容失敗，于是三千越兵可滅吳;沈從文做到了包容絕境，最終成為翔游于文學(xué)界的鳳凰。反觀項(xiàng)羽，無法包容失敗，只得烏江自刎，英雄未路而亡;查海生，無法包容世界，最終悖離人世，臥軌長(zhǎng)眠而去。
學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)接納這世界。蕭伯納曾說過愚笨的人讓世界適應(yīng)自己，而聰明的人則適應(yīng)世界。學(xué)會(huì)包容，讓自己接納世界，那么寒冬之后是暖春，痛苦之后是快樂，絕境之后是希望。
接納的小學(xué)優(yōu)秀作文素材4
別人送的禮物，我們會(huì)高興地接納;別人對(duì)自己的稱贊，我們也會(huì)得意地接納;但對(duì)于需要幫助的陌生人，我們是否也能在心里接納他，接納他渴望幫助的呼喚和目光呢?
近來的夜晚總是不平靜，晚飯時(shí)刻，全家人圍坐在飯桌前，那樓下的歌聲已經(jīng)漸漸融入全家人的談話中，成為絕好的背景音樂。
一夜，實(shí)在忍不住好奇，我決定下樓一探究竟。在十字路口，早已圍滿了人，在人群中央有個(gè)年輕人正在賣唱。他自稱是學(xué)音樂的，音樂老師得了癌癥，但是沒錢治，所以自備音響、燈光等來此賣唱，希望能募捐到一些錢。地上還鋪著老師教書育人的照片和輔助文字。鄰居們議論紛紛，有的說：“這孩子不容易‘一日為師，終生為父’。”還有的說：“不見得，可能是騙子?！边@是那個(gè)蹲著研究圖片和文字的人站起來匯報(bào)成果：“哪里是正規(guī)學(xué)校的老師，只不過是開了家樂器店，順便教了些學(xué)生?！币魂嚒芭丁比藗儗?duì)這位老師的崇敬少了幾分，都散去了。那少年見再也吸引不到什么人，黯然地整理東西，踩著輛破舊的自行車走了。
從那以后，他依然夜夜飄歌，只是募捐到的錢越來越少，但依然堅(jiān)持著。按他的說法，他的同學(xué)也正在和他一樣在城市里的角落賣唱，也許也有一群圍觀的人……不論如何，我的心里慢慢地為他騰出了一些地方。
再次見到他時(shí)，他依然在賣力地唱著，只不過在地上多了一封他老師的親筆信，上面有三個(gè)字格外扎眼：“我想活!”簡(jiǎn)單、明了，充滿了對(duì)生的渴望。我為之一震，繼而在心里接納了他和他的老師。我掏出十元錢，放進(jìn)了募捐箱里，隱約看到了在他的眼里有些閃亮的東西。身后想起了《假如還有明天》，雖然我是音樂的門外漢，但我聽得出來，他是用心在唱。
突然想起“小悅悅”，不同的時(shí)間、不同的地點(diǎn)，但路人的冷漠卻驚人的相似!
難道我們現(xiàn)代人的內(nèi)心真的如此擁擠嗎?竟然不能騰出一點(diǎn)地方來接納那些需要幫助的人!換位思考，自己也有需要幫助的一天，該怎么來面對(duì)這一切呢?
“予人玫瑰，手有余香”。學(xué)會(huì)接納他人吧!
接納的小學(xué)優(yōu)秀作文素材5
為人處世，我們要勇于接納。
首先，勇于接納才能交到朋友。交朋友，人們都講究意氣相投、志同道合。這沒錯(cuò)，但是，“人上一百，形形色色”，如果只選擇與自己性情相投的人相交，不符合自己口味的就棄之不理，你是交不到幾個(gè)朋友的，因?yàn)椤笆郎蠜]有完全兩片相同的樹葉”。
只有勇于接納，你才能交到朋友。大家都知道鐘子期和俞伯牙這一對(duì)朋友吧，前者是晉王之使，出入廟堂，后者只不過是一打柴樵夫，穿行山水之間?？上攵?，兩者除了在音樂這一點(diǎn)上相同之外，在其他方面定有天壤之別。如果鐘子期嫌棄俞伯牙土里土氣，滿頭高粱花子，俞伯牙覺得鐘子期不辨五谷，只懂朝綱，兩者何談成為知音呢?因此，勇于接納與你“道不同”、“志不合”的人做朋友，你才能交到更多的朋友。
其次，勇于接納，樂于與不同的人相處，才能不斷充實(shí)提高自己。“泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細(xì)流，故能就其深?！迸c人交往中，如果你只揀談得來的人相處，由于所交往的對(duì)象思想上和你一樣高度，學(xué)識(shí)上和你一樣廣度，境界上和你一樣寬度，你們交流來交流去，不過是在相同半徑的圈子里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，怎么能有所提高?如果勇于接納不同的人，相互之間就會(huì)在思想、學(xué)識(shí)、境界等方面碰撞出不一樣的火花：如果他比你的知識(shí)豐富，你從他那里就能得到更加豐富的知識(shí)，如果你的思想比他深邃，他就能從你這里取得更深邃的思索。在相互接納中，你們就能得到共同提高。
需要說明的是，勇于接納，不是讓你在與人相處時(shí)對(duì)好壞不分，對(duì)那些道德敗壞，心存不軌的壞人，我們還是要拒之門外的。勇于接納也不是要求你對(duì)他人的優(yōu)點(diǎn)劣習(xí)全盤吸收，對(duì)交往對(duì)象的缺點(diǎn)，也需適時(shí)指出給予否定。勇于接納是在可以肯定對(duì)方道德品質(zhì)的基礎(chǔ)上，不過度挑剔對(duì)方學(xué)識(shí)、習(xí)慣、脾性等方面的東西，充分尊重對(duì)方的秉性愛好，接納對(duì)方。
讓我們都成為一個(gè)勇于接納、善于接納的人，這樣大家就能和諧相處，就能朋友遍天下了。
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