“英雄”，我們常聽(tīng)到這個(gè)詞，也常說(shuō)這個(gè)詞，可究竟什么才是英雄?小編為大家提供關(guān)于英雄的作文，歡迎閱讀。

　　關(guān)于英雄的作文

　　不是英雄，不讀三國(guó)演義，如果是英雄，你怎能不懂寂寞?”

　　東漢末年，形勢(shì)開(kāi)始急轉(zhuǎn)直下。與此同時(shí)，英雄是集集，當(dāng)士兵們陷入混亂的時(shí)候，各地的領(lǐng)袖被稱為國(guó)王。于是，硝煙彌漫在空中，戰(zhàn)火紛飛，人們悲痛欲絕，爭(zhēng)先恐后地互相訴說(shuō)，哭聲劃破了哀鳴的天空，那種觸目驚心的感覺(jué)。

　　有一個(gè)曹操，如鶴雞集團(tuán)，其文學(xué)才華出眾，其文學(xué)風(fēng)格出眾，其野心勃勃，也驚人，它是傲慢的，其人民有這樣的勇氣。，蓋為皇帝重用，其邊緣也暴露出來(lái)。

　　“一個(gè)人走下長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡。月光太柔和了。曹操?zèng)]有說(shuō)話，他想拿下荊州。”

　　后來(lái)，曹操不愿意派人到籬笆下，緊跟著“皇上立太子”。袁紹以起義的名義被殺，董卓被滅。婦女和兒童是眾所周知的。沒(méi)有人是完美的，曹操也是如此。公元208年，孫權(quán)、劉備、赤壁打敗了他，留下了他一生無(wú)法抹去的傷痛。他有統(tǒng)一中原的野心，卻沒(méi)有統(tǒng)一中原的能力!遺憾!遺憾!曹操捂著臉嘆了口氣。

　　東漢末年，三國(guó)被分為三個(gè)國(guó)家?；鹧鏌o(wú)窮無(wú)盡。孩子們的感情是無(wú)法持久的。誰(shuí)來(lái)煮酒?”

　　老紀(jì)伏紀(jì)，志在千里，先烈豪邁，心中豪邁。這就是曹操晚年所做的。他是充滿激情的。他的自尊心跳到了紙上。曹操年事已高，他的才能并不亞于他年輕時(shí)的安逸。惡意的。曹操不如他自己好。

　　“這是三國(guó)。很難分清對(duì)錯(cuò)。經(jīng)過(guò)幾千年的騷擾，一切又重新從零開(kāi)始。”

　　曹操病得很重，回想起他一生的輝煌?！读暇朴⑿邸啡允顾匚队崎L(zhǎng)。“在今天的世界上，你和我是英雄?？傊?，曹操顯示了他的勇敢，并聲稱自己是一個(gè)英雄。今天誰(shuí)能成為英雄?諸葛亮的機(jī)智、執(zhí)著、大慈大悲，能稱得上英雄嗎?然而，他愿意做一名牧師，并為他人工作了一輩子。這個(gè)人叫阿能英雄嗎?孫權(quán)很穩(wěn)定，也很穩(wěn)定。你能稱他為英雄嗎?但是沒(méi)有長(zhǎng)期的擔(dān)憂，也沒(méi)有統(tǒng)一世界的動(dòng)力。這個(gè)人叫阿能英雄嗎?

　　三國(guó)出曹操，人才輩出，豪邁豪邁。中國(guó)古代的英雄，曹操活該。

　　兩千年后，曹的子孫們的事跡是美麗的:這個(gè)人是一個(gè)真正的英雄!

　　關(guān)于英雄的作文

　　英雄是什么?英雄是性格直爽、光明磊落的人。他們看不慣奸臣當(dāng)?shù)溃瑢幙砂涯X袋砍掉，也絕不向困難低頭，他們寧可過(guò)著清貧的日子，也不愿過(guò)著花天酒地的生活。

　　在四川地震中大愛(ài)無(wú)私的譚千秋老師是英雄,那三過(guò)家門而不入的大禹是英雄,那虎門銷煙的林則徐也是英雄……。為什么他是是英雄?因?yàn)樗麄兩砩隙加幸环N共同的品質(zhì)——那就是一心為國(guó)，一心為民。

　　文天祥曾在詩(shī)里寫道：“人生自誰(shuí)列死，留取丹心照汗青。”他自己就是這句話的解釋。

　　他們不要獎(jiǎng)賞，對(duì)他們緊棒的獎(jiǎng)品就是能看到人民破涕為笑。他們無(wú)需許多錢，自己住著破爛的小屋，卻把一批一批的錢送給窮人。他們不濫用權(quán)力，不管多少錢他們都不收。每一塊餅干都從他們那敏銳的目光下仔細(xì)地查過(guò)，他們眼都熬紅了，卻就是為了讓人吃上安全無(wú)毒的食品。他們能讓每個(gè)人都住上安全的樓房，能讓上下班的人走在平整的道路上……

　　“他們是誰(shuí)?”，他們就是那讓大家過(guò)上幸福生活的人!我們敬仰他，我們學(xué)習(xí)他，我們繼承他。和平時(shí)代更需要他，我們要爭(zhēng)做新時(shí)代的“英雄”。

　　關(guān)于英雄的作文

　　這天，閑著沒(méi)事，于是便從衣柜里取出一本一直被父親“-”的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)——《我的人渣生活》。趁著父母不在家，于是便一口氣看完了這本書，當(dāng)放下書之后，除了我的笑聲此起彼伏，在房間回蕩之外，它給我的印象就是悲慘，生命的悲慘、人生的悲慘，雖然只是小說(shuō)中事，但人物卻又十分真實(shí)，仿佛就發(fā)生在我們身邊。

　　主人翁在鄉(xiāng)下出世，到上學(xué)時(shí)就全家搬到城里住。小學(xué)的時(shí)候，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也還不錯(cuò)，人也挺乖巧的，并以全班并列第一的成績(jī)進(jìn)入中學(xué)?？珊髞?lái)他家里窮，他還有兩個(gè)哥哥，于是他便回鄉(xiāng)下舅舅所在的那間學(xué)校念書。此時(shí)，他接觸到的人十分復(fù)雜，他的思想也開(kāi)始慢慢轉(zhuǎn)變。后來(lái)，他因家里窮而沒(méi)念完初中就出來(lái)混了。最終，他成了一個(gè)人渣，曾把別人打成植物人而坐了三年牢，最后因被別人報(bào)復(fù)而被砍成重傷，變成白癡，他未婚妻因幫他挨了幾刀而一尸兩命!

　　看完，我不由得感嘆!由童年時(shí)的好孩子，最終淪落為人渣，并以悲慘而告終。書中雖然也有好些不良的地方，但他卻非常真實(shí)，反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的殘酷，記錄了一個(gè)人由小學(xué)時(shí)的好孩子蛻變成一個(gè)人渣、囚犯、精神病人。書中有好些的故事情節(jié)似乎和我們的生活，和我們的經(jīng)歷，和我們的人生，實(shí)在太接近了。尤其是正值青少年時(shí)期的我們。如果我們不注意，沒(méi)有約束好自己，可能我們就會(huì)變成這本書的主人翁。

　　良好的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，是一個(gè)人健康成長(zhǎng)的保障。尤其是接受良好的教育。一個(gè)完整的人不是生出來(lái)的!環(huán)境是可以改變一個(gè)人的。因此，我們不能和一些不良青年做朋友，盡量少接觸他們，為自己創(chuàng)造一個(gè)好的生活環(huán)境。古語(yǔ)云：近朱者赤，近墨者黑。你和一些不良青年相處久了，不知不覺(jué)地會(huì)被他們感染。書中的主人翁變成人渣的原因就是他在鄉(xiāng)下讀書的時(shí)候所接觸到的十分復(fù)雜的人!

　　偉大的儒家學(xué)者孟子，他能有這樣的成就，一定程度上要?dú)w結(jié)于他的媽媽。相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)孟母三遷的故事吧。開(kāi)始時(shí)孟子家住在墓地旁，經(jīng)常有死者家屬在哭喪。孟子聽(tīng)了，也學(xué)著他們哭喪。于是，孟母舊搬到市集旁住?？墒屑锩刻於加胸溩釉谶汉龋献勇?tīng)了，又學(xué)著販子那樣吆喝，很快朗朗上口了。孟母不希望自己的兒子將來(lái)做個(gè)商販，便再次搬家。這一次，孟母搬到一家私塾旁。于是，孟子每天跟先生學(xué)習(xí)。最終成為一個(gè)和孔子齊名的儒家學(xué)者。

　　一個(gè)人的成長(zhǎng)，和他所處的環(huán)境息息相關(guān)。同時(shí)，這本書還告誡我們：像我們這樣的青少年一定要學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，千萬(wàn)不能誤入歧途。我們的成長(zhǎng)不能完全依賴父母幫我們創(chuàng)造的環(huán)境，我們也要學(xué)會(huì)自理。人上人與人渣只不過(guò)是一念之差。“夫人之相與，俯仰一世。”，我們應(yīng)該把握好自己的人生，創(chuàng)造燦爛輝煌的明天。

　　關(guān)于英雄的作文

　　所謂的“英雄”，并不是只有救了人，為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)才能稱得上“英雄”。在我心目中，在別人有困難的時(shí)候，去幫助別人、默默為別人奉獻(xiàn)的人也稱為“英雄”。

　　“英雄”為我們起早貪黑。“英雄”總是在門口等著我們，晚上站在門口微笑著看著我們一個(gè)個(gè)離去。無(wú)論是嚴(yán)寒、酷暑，“英雄”仍舊如此。

　　在我們茫然無(wú)措的時(shí)候，“英雄”用平靜而溫和的話語(yǔ)教導(dǎo)我們，心中充滿感激的看著“英雄”。對(duì)“英雄”說(shuō)：“謝謝你，英雄”!“英雄”不語(yǔ)，給了我們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。

　　我們?cè)谌松砜诿月返臅r(shí)候，“英雄”出現(xiàn)了。他以簡(jiǎn)單而樸實(shí)的話語(yǔ)引導(dǎo)我們走向正確的道路。

　　我們做錯(cuò)事的時(shí)候，“英雄”以委婉而嚴(yán)肅地口氣，告訴我們那些事該做的事、哪些是不該做的事;哪些是對(duì)的事、那些是錯(cuò)的事。

　　“英雄”其實(shí)也是一個(gè)幽默、有趣味的人!我們心情沮喪的時(shí)候，“英雄”不僅會(huì)鼓勵(lì)我們，還會(huì)講他自己的童年趣事和笑話給我們聽(tīng)。通常，“英雄”把我們逗得前俯后仰。“英雄”帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩，做一些小孩子玩的游戲。雖然很幼稚，但在“英雄”的帶領(lǐng)下，顯得格外有趣。“英雄”總是默默的關(guān)心我們，幫助我們。有困難的時(shí)候，“英雄”就會(huì)在你身邊。

　　我所說(shuō)的“英雄”，他雖然沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的大事，沒(méi)有一個(gè)人人知曉的名字，但他有一個(gè)為大家無(wú)私奉獻(xiàn)的心。

　　這個(gè)擁有高尚品質(zhì)的“英雄”，就是默默無(wú)聞為我們奉獻(xiàn)的——老師。

　　關(guān)于英雄的作文

　　不知道在別人心中的英雄是怎樣的，也許是很高大很威猛，很了不起的人物吧!例如做好事不留名的雷鋒、發(fā)明大王愛(ài)迪生、登上太空的楊利偉、寧死不屈的劉胡蘭、身殘志堅(jiān)，才華橫溢的貝多芬。

　　沒(méi)錯(cuò)他們的確令人崇拜，也是各個(gè)行業(yè)的英雄，但是，在我心目中的英雄卻是很平凡的。他是早上早早起來(lái)賣早點(diǎn)的叔叔，他是在自己快遲到下看見(jiàn)有老奶奶過(guò)馬路的小白領(lǐng)，他是半夜不睡覺(jué)去緝拿囚犯的警察，他是早上5、6點(diǎn)起為大家打掃環(huán)境的清潔工，他是不怕烈日當(dāng)空種地的農(nóng)民，他是建造高樓大廈的建筑工人。這些人都是我心中的英雄，應(yīng)為他們都各司其職的做好自己的事，他們都有一顆善良的心。

　　所謂英雄不就是在國(guó)家、人民有困難是挺身而出的人，沒(méi)有困難時(shí)，那就是在自己的崗位上做好自己的事，讓這個(gè)社會(huì)更和諧，總在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)的人，那些不就是英雄嗎?

　　比如說(shuō)老師，他就是一個(gè)英雄。他在我們迷茫時(shí)指點(diǎn)迷津，他在我們的人生的路途上出現(xiàn)叉路口時(shí)引導(dǎo)我們走向正確的道路，他在我們犯錯(cuò)的時(shí)候用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣教導(dǎo)我們，他在我們有困難時(shí)幫助我們。他的名字不一定被廣為流傳，甚至沒(méi)有幾個(gè)人知道，可是他的力量就是那樣大，為祖國(guó)培育出了新主人!

　　我心目中的英雄就是這么平凡，但卻這么偉大。英雄在我心目中是平凡的普通人，只要心地好，默默奉獻(xiàn)，那就是英雄!