讀書(shū)，讓人任你紅塵滾滾，我自清風(fēng)朗月。面對(duì)蕪雜世俗之事，一笑了之。讀書(shū)，讓人視野開(kāi)闊，頭腦冷靜，正像深水表面，總是波瀾不驚，做到每臨大事有靜氣，處理問(wèn)題從容不迫，舉重若輕。小編為您提供假如我有三天光明作文!

　　假如我有三天光明作文

　　如果我只有三天光明的日子，我會(huì)在第一天和我的朋友約好時(shí)間。躺在草坪上，仰望藍(lán)天;站在屋頂上，看著下面擁擠的行人?？纯疵恳环N顏色，看看一株植物，看看每一個(gè)友好的朋友，不要錯(cuò)過(guò)，不要讓一切都過(guò)去。和朋友在一起，我們要玩一整天，購(gòu)物，追著跑，聊天和笑，再次看著他們無(wú)辜和熟悉的面孔，把他們深深地印在我的腦海里。他們笑過(guò)，哭過(guò)，和我一起玩。

　　第二天我想一個(gè)人出去。我想旅行，我想爬山，一步一步，享受鮮艷的野花，觸摸樹(shù)木，觸摸大自然。站在山頂上，望著遠(yuǎn)方，大片的綠色，給我一種全新的綠色視覺(jué)。躺在綠色的草坪上，望著蔚藍(lán)的天空，偶爾會(huì)有幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地唱著歌，聆聽(tīng)著大自然美妙的聲音。閉上眼睛，想象你夢(mèng)中的天空，草，山……

　　第三天，我想和我的家人團(tuán)聚，笑聲溫暖了每個(gè)人的心。我想去看望一個(gè)被父母遺棄在慈善機(jī)構(gòu)的孩子。我想和他們玩游戲，我想看到他們的笑容，我喜歡孩子，孩子的笑容是一塵不染的，純潔的，是發(fā)自內(nèi)心的，不像長(zhǎng)大后的笑容那么純潔。孩子們的心像水晶一樣清澈，像玻璃一樣脆弱。我給他們溫暖。我想在我看到光之前，我想在我的腦海中呈現(xiàn)出一幅和諧而溫暖的畫面。

　　只有當(dāng)你失去它，你才能珍惜它。如果我只有三天光明，我只想看到每個(gè)人燦爛的笑容，一切都和諧。

　　假如我有三天光明作文

　　如果只剩下三天，三天之內(nèi)，永恒的黑暗將籠罩我，我將把這段時(shí)間分成三部分。

　　第一天將是一個(gè)快樂(lè)的一天。我要邀請(qǐng)我所有的親戚來(lái)我家，我親愛(ài)的老師來(lái)我家。我要仔細(xì)觀察他們的臉，記住他們的輪廓、眼睛、鼻子、嘴巴和臉的形狀和顏色，這樣我以后就不會(huì)忘記他們。

　　在第一天的下午，當(dāng)我看到了光明，我將享受最快樂(lè)的五個(gè)小時(shí)與我的父母。我們將一起打羽毛球、乒乓球、散步和跑步。去做一些我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。

　　第二天，我會(huì)讓我敬愛(ài)的老師，以及那些專門研究盲人的老師，向我解釋如何在三天之后為黑暗做準(zhǔn)備，以及面對(duì)黑暗時(shí)該做些什么。然后讓他們告訴我一些關(guān)于失明的人的偉大的故事，比如海倫。凱勒……讓我在失明后向這些偉人學(xué)習(xí)，讓全世界都看到我!

　　第三天，我將體驗(yàn)大自然的美麗景色，五顏六色的花，綠色的葉子和新的竹筍。讓我體驗(yàn)一下大自然沒(méi)有被污染是多么美妙!

　　第三天的下午，我會(huì)做我最喜歡的事情，在清澈的水中釣魚(yú)，這將是我一生中最大的快樂(lè)!

　　我不能在三天內(nèi)做所有我喜歡的事情，但我會(huì)珍惜我的生活，讓世界了解我。

　　假如我有三天光明作文

　　視線變得模糊了。唉，他們責(zé)怪自己晚上熬夜不注意眼睛衛(wèi)生。醫(yī)生說(shuō):“你的視力只剩下三天了，三天后你就會(huì)失明。”所以我不得不等待黑暗。所以倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了。

　　第一天，我關(guān)上門，把自己鎖在房間里，試圖完成我沒(méi)有完成的兩本小說(shuō)。我答應(yīng)我的兩個(gè)喜歡看武林傳記的姐妹會(huì)第一個(gè)給她們看我的作品。你只能聽(tīng)到我在敲擊鍵盤，時(shí)間在流逝。我在和時(shí)間賽跑。最后,我完成了。經(jīng)過(guò)二十三小時(shí)三分鐘的努力，我完成了我生命中的最后兩部小說(shuō)。第一天就這樣過(guò)去了。

　　第二天，我去了上海的每一個(gè)角落，尋找我忽略的美麗。因?yàn)槲铱赡茉僖惨?jiàn)不到他們了。我拍了很多照片，并添加了文字說(shuō)明。這將是我永遠(yuǎn)珍惜的記憶。雖然我可能不會(huì)在未來(lái)看到他們。

　　第三天，我去了兒童福利院看望盲人兒童。雖然他們是盲人，他們?nèi)匀徽５睾臀艺f(shuō)話。他們沒(méi)有自卑情結(jié)。但我也清楚地聽(tīng)到了他們對(duì)這個(gè)多彩的世界的向往，以及我多么想給他們我的愿景，即使只有一天，我相信，他們是非常滿意的。

　　他們告訴我，我不能放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，所以我去了醫(yī)院，尋找角膜的消息。

　　女士們，先生們，讓我們留下最后一個(gè)懸念。結(jié)局由你決定。來(lái)吧。我相信你可以認(rèn)真對(duì)待每一天。讓你生命中的每一天都有意義。

　　假如我有三天光明作文

　　在寒假里我看了一本書(shū),作者是美國(guó)的一位智障教育家——海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。

　　在海倫19個(gè)月大的時(shí)候,一場(chǎng)突發(fā)的疾病,使她失去了視力和聽(tīng)力,不久又喪失了說(shuō)話的能力,這讓她的世界充滿了黑暗和冷清。在那漫長(zhǎng)的黑夜里,她能得到一點(diǎn)光明,完全是靠著母親的慈愛(ài)和智慧。直到海倫的家庭教師——莎莉文小姐的出現(xiàn),重新帶給了她對(duì)生活的渴望,并且打開(kāi)了她心中的眼睛,點(diǎn)燃了她心中的燭火。后來(lái),海倫跟貝爾博士接觸后,開(kāi)始得到人間的友愛(ài)并吸取人類的知識(shí),懂得了“知識(shí)給人以愛(ài),給人以光明,給人以智慧。”

　　海倫在《假如給我三天光明》中寫到:第一天,我要看人們的善良、溫厚與友誼,使我的生活值得一過(guò)。我希望長(zhǎng)久的凝視我親愛(ài)的老師,安妮·莎莉文·梅西太太的面龐,因?yàn)樗秊槲掖蜷_(kāi)了外面的世界。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天,我將再一次迎接黎明的曙光,急于尋找新的喜悅。

　　對(duì)于世界上充滿五顏六色、千姿百態(tài)萬(wàn)花筒般的景象,人們認(rèn)為是理所當(dāng)然的。也許人類就是這樣,極少去珍惜我們所擁有的東西,而渴望那些我們所沒(méi)有的東西。

　　假如我們只有三天光明,那么你會(huì)怎樣使用你自己的眼睛,你最想讓你的目光停留在什么上面呢?自然,我想讓我的目光停留在令我珍惜的東西上,以便在那即將到來(lái)的夜晚,將它們記住。

　　我們要向海倫·凱特學(xué)習(xí),在困難面前,不要退縮。讓我們珍惜我們現(xiàn)在所擁有的生活吧!

　　假如我有三天光明作文

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事:在昆明的一位老人為了給冬天飛到翠湖的紅嘴鷗喂食,而不惜自己年邁衰老的身體,每天步行十公里給紅嘴鷗喂食。

　　也許是老人的行為感動(dòng)了紅嘴鷗-----在老人死后,紅嘴鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲慘畫面。同時(shí)也讓我們看出了老人對(duì)海鷗的那份獨(dú)有的愛(ài)。

　　當(dāng)我的目光已掃過(guò)這篇文章的最后一個(gè)字時(shí),我被老人的行為震撼了,這是一種心靈上的震撼,是被老人奄奄一息時(shí)心里仍然想的是海鷗的思想給震撼了。

　　回頭再想想文中的內(nèi)容,老人那把海鷗看的比自己命還重要的精神牢牢的印在我的腦海中,那每天步行十公里到翠湖喂海鷗風(fēng)雨無(wú)阻的精神深深的留在我的腦海中。

　　拿自己和老人一對(duì)比,明顯的襯出老人的不容易:先不說(shuō)我們小學(xué)生,就拿一個(gè)精力旺盛的青年人來(lái)說(shuō),他能和老人一樣堅(jiān)持每天堅(jiān)守自己的諾言么?不能!更何況一個(gè)正應(yīng)享受安逸生活的老人.

　　所以,我想說(shuō)的是:既然一個(gè)即將駕鶴西去的老人都能堅(jiān)持,我們?yōu)槭裁床荒?先不說(shuō)什么用生命去關(guān)心動(dòng)物,就先反省反省你有沒(méi)有傷害動(dòng)物?

　　如果有,請(qǐng)你不要再傷害動(dòng)物,要關(guān)心動(dòng)物;如果沒(méi)有,那就請(qǐng)你以后更加關(guān)心動(dòng)物。

　　其實(shí),動(dòng)物也和人類一樣的,不僅人有感情,動(dòng)物也有感情,正如文中寫道。老人死后,海鷗在他的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫,這些動(dòng)作不都是海鷗在為老人做一個(gè)白翼天使為他守靈么?

　　世界萬(wàn)物都具有情感!