中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考的投稿須知

1.文章標(biāo)題：一般不超過(guò)30個(gè)漢字以內(nèi)，必要時(shí)可以加副標(biāo)題，最好并譯成英文。

2.作者姓名、工作單位：題目下面均應(yīng)寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱(一、二級(jí)單位)、所在城市(不是省會(huì)的城市前必須加省名)、郵編，不同單位的多位作者應(yīng)以序號(hào)分別列出上述信息。

3.提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語(yǔ)，100-200字為宜。

4.關(guān)鍵詞：3-5個(gè)，以分號(hào)相隔。

5.正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，層次不宜過(guò)多，層次序號(hào)為一、(一)、1、(1)，層次少時(shí)可依次選序號(hào)。

6.正文文字：一般不超過(guò)1萬(wàn)字，用A4紙打印，正文用5號(hào)宋體。

7.數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時(shí)刻、各種記數(shù)與計(jì)量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字;夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語(yǔ)素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語(yǔ)、縮略語(yǔ)、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語(yǔ)等用漢字?jǐn)?shù)字。

8.圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時(shí)，應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào)，應(yīng)有簡(jiǎn)明表題(表上)、圖題(圖下)，表中數(shù)字應(yīng)注明資料來(lái)源。

9.注釋：是對(duì)文章某一特定內(nèi)容的解釋或說(shuō)明，其序號(hào)為①②③……，注釋文字與標(biāo)點(diǎn)應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻(xiàn)之前。

10.參考文獻(xiàn)：是對(duì)引文作者、作品、出處、版本等情況的說(shuō)明，文中用序號(hào)標(biāo)出，詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識(shí)以下各種參考文獻(xiàn)類型：普通圖書[M]，會(huì)議論文[C]，報(bào)紙文章[N]，期刊文章[J]，學(xué)位論文[D]，報(bào)告[R]，標(biāo)準(zhǔn)[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。

11.基金資助：獲得國(guó)家基金資助和省部級(jí)科研項(xiàng)目的文章請(qǐng)注明基金項(xiàng)目名稱及編號(hào)，按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚.

12.作者簡(jiǎn)介：第一作者姓名(出生年月-)，性別，民族(漢族可省略)，籍貫，現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位，研究方向。

13.其他：請(qǐng)勿一稿兩投，并請(qǐng)自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待審查。審查通過(guò)編輯部會(huì)通知您一般雜志社審核時(shí)間是1-3個(gè)月

中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考投稿難嗎

很難。 因?yàn)椤吨袑W(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》是語(yǔ)文教學(xué)類核心期刊,對(duì)論文的質(zhì)量要求很高,所以很難發(fā)表。中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考的投稿要求 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與小學(xué)一脈相承,但是內(nèi)容難度加大,教師在教學(xué)的時(shí)候不僅要注意知識(shí)的積累還要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力。

《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》教學(xué)刊物。小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)論文，旨在緊密結(jié)合中學(xué)語(yǔ)文課之教學(xué)，反映全國(guó)各地的教改經(jīng)驗(yàn)及其動(dòng)態(tài)，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法，初中語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力探索語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律；兼顧教與學(xué)，開發(fā)智力培養(yǎng)能力，高中語(yǔ)文教學(xué)方法，中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文題目，中學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)論文，探討學(xué)習(xí)方法和自學(xué)途徑。

《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》雜志以實(shí)用性為主，立足于科學(xué)信念，保持形式多樣、觀點(diǎn)敏銳等特色，增強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)性，關(guān)注中學(xué)教育教學(xué)改革的情況，跟隨新課程改革的步伐，反映考試命題模式態(tài)勢(shì)，從而為中學(xué)教學(xué)服務(wù)，為中學(xué)教師的專業(yè)化水平服務(wù)，中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文，推進(jìn)素質(zhì)教育。

《中學(xué)語(yǔ)文》期刊的投稿郵箱?

題主的問(wèn)題，通過(guò)在中國(guó)知網(wǎng)檢索“中學(xué)語(yǔ)文”期刊，在2020年第一期可發(fā)現(xiàn)該刊刊登的《中學(xué)語(yǔ)文2020年調(diào)整及征稿啟事》一文。

將該文內(nèi)容截圖如下，包括調(diào)整、版塊及欄目、投稿等內(nèi)容，供參考。

中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考雜志|中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考雜志社|中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考編輯部 主辦單位是什么？是核心嗎？

是核心期刊的，主辦： 陜西師范大學(xué)

ISSN： 1002-2155 CN： 61-1031/G4

《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》雜志是由陜西師范大學(xué)教育出版集團(tuán)·雜志社主辦的全國(guó)中文核心期刊、全國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)文期刊，是專門研究中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革和考試的教學(xué)輔導(dǎo)類期刊。

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語(yǔ)文報(bào)系列產(chǎn)品內(nèi)容覆蓋了語(yǔ)文學(xué)科的方方面面，讀者對(duì)象包括小學(xué)、初中、高中、大學(xué)師生以及社會(huì)各界人士，期發(fā)行總量500多萬(wàn)份。《語(yǔ)文報(bào)》是全國(guó)中語(yǔ)會(huì)、小語(yǔ)會(huì)會(huì)報(bào)，其中《語(yǔ)文報(bào)·書法版》還是中國(guó)硬筆書法協(xié)會(huì)會(huì)報(bào)。

參考資料：語(yǔ)文報(bào)旗下網(wǎng)站中華語(yǔ)文網(wǎng)-《語(yǔ)文報(bào)》系列報(bào)刊投稿郵箱、電話