2022天津軍轉(zhuǎn)干公共基礎知識每日一練【2022.4.12】

1.某演出公司與當紅歌星岳某簽訂演出合同。雙方約定，演出公司應于12月30日前向岳某支付出場費10萬元，岳某須于元旦晚上為演出公司舉辦的新建晚會演唱歌曲，12月29日，岳某因車禍手術，預計住院半年。則演出公司：( )。

A.有權解除合同

B.不得解除合同

C.只能中止旅行待岳某傷好后繼續(xù)履行合同

D.須于12月30日向岳某支付出場費

1.【答案】A。解析：根據(jù)《合同法解釋》合同成立以后客觀情況發(fā)生了當事人在訂立合同時無法預見的、非不可抗力造成的不屬于商業(yè)風險的重大變化，繼續(xù)履行合同對于一方當事人明顯不公平或者不能實現(xiàn)合同目的，當事人請求人民法院變更或者解除合同的，人民法院應當根據(jù)公平原則，并結(jié)合案件的實際情況確定是否變更或者解除。因此，本題中，由于該明星受傷不能在參加演出，演出公司可以根據(jù)情勢變更原則，請求法院解除合同。故本題是A。

2.甲隱瞞自己曾因犯罪被判過刑的事實，與乙登記結(jié)婚。婚后乙得知甲的犯罪前科，訴至法院要求撤銷與甲的婚姻關系，并賠償其精神損失。下列說法正確的是：( )。

A.甲與乙結(jié)婚的意思表示不真實，婚姻關系可撤銷

B.甲在婚前有故意欺騙乙的行為，婚姻關系可撤銷

C.如甲與乙夫妻感情徹底破裂，法院可判決其離婚

D.法院應支持乙精神損害賠償?shù)脑V訟請求

2.【答案】C。解析：《中華人民共和國婚姻法》第十一條規(guī)定，因脅迫結(jié)婚的，受脅迫的一方可以向婚姻登記機關或人民法院請求撤銷該婚姻。因此可撤銷婚姻有且只有脅迫結(jié)婚一種情形，欺騙結(jié)婚，婚姻仍為有效，因此AB錯誤。第三十二條第2款規(guī)定，人民法院審理離婚案件，應當進行調(diào)解;如感情確已破裂，調(diào)解無效，應準予離婚。因此如甲乙夫妻感情徹底破裂，法院可以判決離婚。C正確?！痘橐龇ā返?6條規(guī)定，有下列情形之一，導致離婚的，無過錯方有權請求損害賠償：(一)重婚的;(二)有配偶者與他人同居的;(三)實施家庭暴力的;(四)虐待、遺棄家庭成員的。本案中，甲無上述行為，因此法院不應支持乙的精神損害賠償請求。D錯誤。故本題答案選C。

3.下列不屬于正式公文文種的是：( )。

A.報告 B.條例 C.議案 D.公報

3.【答案】B。解析：《黨政機關公文處理工作條例》第8條規(guī)定，公文種類主要有：決議、決定、命令、公報、公告、通告、意見、通知、通報、報告、請示、批復、議案、函、紀要。故本題答案選B。

2022學憲法講憲法知識競賽題目答案大全

俗話說：國有國法，家有家規(guī)。法將社會變得秩序井然，讓我們安居樂業(yè)，把國家變成一個和平美好的地方。下面是我給大家?guī)淼?021學憲法講憲法知識競賽題目答案大全，以供大家參考!

2021學憲法講憲法答題答案

【小學組】

1、“沒有規(guī)矩，不成方圓”這句話是要我們。

A用正確的 方法 畫圓形

B用正確的方法畫方形

C懂規(guī)矩、守規(guī)則 (正確答案)

D不遵守規(guī)則

2、我國國旗的圖案是。

A五顆五角星(正確答案)

B錘子和鐮刀

C一顆五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈

D五角星和火炬

3、家人除了父母、子女、兄弟姐妹等，還包括養(yǎng)父母、繼子女和等。

A同學老師

B鄰居

C親朋好友

D女婿兒媳(正確答案)

4、關于再生資源，下列表述錯誤的是。

A再生資源是用了還會重新產(chǎn)生的資源

B空氣屬于再生資源

C石油是再生資源的一種(正確答案)

D再生資源同樣需要節(jié)約使用

5、在法律上，“中國人”是指。

A具有中國國籍的人(正確答案)

B在中國出生的人

C在中國居住的人

D父母是中國人的人

6、誠信就是要誠實、要講信用，不能。

A實事求是

B弄虛作假(正確答案)

C遵守承諾

D言行一致

7、下列說法錯誤的是。

A小學生可以不講誠信(正確答案)

B誠信是民法典的基本原則

C公民在生活中要講誠信

D公民在商業(yè)活動中要講誠信

8、必須以憲法為根本的活動準則。

A全國各族人民

B一切國家機關

C各政黨

D以上都對(正確答案)

9、下列哪項權利不是國家在其領土范圍內(nèi)享有的?

A侵略權(正確答案)

B獨立主權

C管轄權

D自保權

10、下列屬于公民的基本義務的是。

A維護國家統(tǒng)一和各民族團結(jié)

B遵守憲法和法律

C保守國家秘密

D以上全是(正確答案)

【初中組】

1、根據(jù)義務承擔者的范圍，權利分為。

A絕對權和相對權(正確答案)

B原權和派生權

C主權利和從權利

D政治權利和民事權利

2、我國《憲法》規(guī)定了公民的平等權、監(jiān)督權和等基本權利。

A審判權

B任免權

C懲戒權

D選舉權與被選舉權(正確答案)

3、下列哪一選項不屬于犯罪的基本特征?

A嚴重的社會危害性

B單方意志性(正確答案)

C刑事違法性

D應受懲罰性

4、下列哪一選項屬于刑罰中的附加刑?

A管制

B拘役

C罰金(正確答案)

D有期徒刑

5、下列選項不屬于民事責任承擔方式的是。

A排除妨礙

B行政拘留(正確答案)

C返還財產(chǎn)

D賠償損失

6、下列說法正確的是。

A每個公民、法人和非法人組織均享有名譽權

B名譽權是人格權的一種

C榮譽權具有可剝奪性

D以上都對(正確答案)

7、侵害名譽權的方式有。

A侮辱

B誹謗

C報道嚴重失實，致他人名譽受損

D以上都對(正確答案)

8、名譽是對民事主體哪方面的社會評價?

A品德

B聲望

C信用

D以上都是(正確答案)

9、明辱罵小王，說了很多損害小王社會評價的話，小明的行為侵犯了小王的。

A身份權

B名譽權(正確答案)

C榮譽權

D以上都不對

10、侵害名譽權和榮譽權一般需要承擔什么民事責任?

A違約責任

B行政責任

C侵權責任(正確答案)

D刑事責任

【高中組】

1、下列屬于基層群眾性自治組織的特征的是。

A群眾性

B自治性

C基層性

D以上都是(正確答案)

2、在城市里，基層群眾性自治組織主要是指。

A村民委員會

B居民委員會(正確答案)

C業(yè)主委員會

D憲法和法律委員會

3、下列不屬于居民委員會的任務的是。

A調(diào)解民間糾紛

B協(xié)助維護社會治安

C組織實施村民自治章程、村規(guī)民約(正確答案)

D宣傳憲法、法律、法規(guī)和國家的政策

4、中國特色社會主義法律體系以為統(tǒng)帥。

A憲法(正確答案)

B道德

C法律

D行政法規(guī)

5、根據(jù)我國憲法第五條第一款的規(guī)定，中華人民共和國實行，建設社會主義法治國家。

A依法治國(正確答案)

B以德治國

C以人治國

D以憲治國

6、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以為根本的活動準則。

A憲法和法律(正確答案)

B黨章

C法規(guī)

D章程

7、在我國，所有的法律制定都必須以為依據(jù)。

A民法典

B憲法(正確答案)

C道德

D刑法

8、國家維護社會主義法制的統(tǒng)一和尊嚴，違反憲法的法律是的。

A效力待定

B有效

C無效(正確答案)

D以上都不對

8、我國的國家憲法日是哪一天?

A3月12日

B4月15日

C9月9日

D12月4日(正確答案)

10、是國家的根本法。

A憲法(正確答案)

B民法典

C刑法

D立法法

【大學組】

1、黨的明確提出依法治國的基本方略。

A十三大

B十四大

C十五大(正確答案)

D十六大

2、將“依法治國，建設社會主義法治國家”寫入憲法的是。

A1993年憲法修正案

B1999年憲法修正案(正確答案)

C2004年憲法修正案

D2018年憲法修正案

3、下列說法正確的是。

A中國特色社會主義法治道路是社會主義法治建設成就和 經(jīng)驗 的集中體現(xiàn)

B中國特色社會主義法治道路的選擇，是由我國的社會主義國家性質(zhì)決定的

C中國特色社會主義法治道路的選擇，是由我國的基本國情決定的

D以上都對(正確答案)

4、如何理解公正司法是維護社會公平正義的最后一道防線?

A司法裁判具有終局性、權威性

B司法是社會公平正義的矯正機制

C一次不公正的裁判，其惡果甚至超過十次犯罪

D以上都對(正確答案)

5、國家的根本任務是，沿著中國特色社會主義道路。

A發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟

B集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設(正確答案)

C發(fā)展社會主義民主

D健全社會主義法治

6、必須以憲法為根本活動準則。

A全國各族人民

B一切國家機關和武裝力量

C各政黨和各社會團體

D以上都對(正確答案)

7、不得同憲法相抵觸。

A法律

B行政法規(guī)

C地方性法規(guī)

D以上都對(正確答案)

8、行政法規(guī)是制定的。

A國務院(正確答案)

B全國人民代表大會

C最高人民法院

D最高人民檢察院

9、下列說法錯誤的是。

A憲法是治國安邦的總章程

B不是所有普通法律都不得同憲法相抵觸(正確答案)

C憲法具有最高的法律效力

D憲法保障公民的基本權利

10、下列屬于憲法所規(guī)定的公民基本權利的是。

A通信自由

B選舉權與被選舉權

C人身自由

D以上都對(正確答案)

學憲法講憲法主題 作文

在我們的生活中，法律是不可缺少的。因為有了它，社會才會安定;有了它，人們才能過上安穩(wěn)的日子;有了它，我們的家園才會和諧;有了它，壞人才會得到應有的懲罰?？偠灾墒侨嗣癜踩谋Ｕ?，是每個人都應該遵守的規(guī)范。知法、學法、守法是每個公民應盡的責任，并且每個人都應該學會運用法律來捍衛(wèi)自己合法的權益，使自己成為一個知法、守法、學法、用法的公民。

其實在我們的日常生活中，即便是很小的事情都會用到法律。例如：在馬路上靠右行走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，在十字路口聽從交警的指揮......這些雖然都是一些不起眼的事情，但是卻都與法律有關系，這就證明法律一直都在我們身邊，只是我們沒有深入地思考這些問題而已。作為小學生，我們雖然對法律的理解不夠深刻，但是起碼我們知道，在學校要遵守學校的 規(guī)章制度 ，做一名遵紀守法，熱愛學習的好孩子。

拾金不昧，樂于助人，尊敬師長，團結(jié)同學這些都是優(yōu)秀品質(zhì)，我們每個學生都知道，但是能把這幾點做好卻很不容易。一些同學平時不遵守學校的規(guī)章制度，慢慢地養(yǎng)成了不良習慣，長大后就很容易違法亂紀，使自己誤入歧途，深陷囹圄。因此別忽視了小事，一些不經(jīng)意的小事也許就是你步入歧途的導火索，會讓你走向不軌的道路，"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"這是古人留給我們的教訓。

同學們，讓我們知法學法、守法用法、讓法律永駐我們心中，做一個遵紀守法的好少年，那樣我們的前途將會一片光明。

學憲法講憲法作文 范文

老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野生動物等等都有相應的法律保護著。法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧;媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受 教育 、生命財產(chǎn)不受侵害做保護。法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活;爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。法律保護我們的社會運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。 哦，原來法律并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊。今天是我爺爺80歲的生日，正因為這是一個大生日，所以，爸爸、媽媽便決定給爺爺辦得隆重一點，宴請了許多的親戚朋友以及爸爸的同事、同學們。在他們當中，有很多人是家中有車的，但這一天卻為了防止酒后駕車而沒有開車來。而開車來的有八位左右，他們都自覺地在自己的杯中倒?jié)M了飲料，沒有一個人倒酒，因為大家都應該知道，喝過酒的人是不能開車的。我真的打心眼里佩服

他們——這是對自己、對家人、也是對他人負責的一種積極的表現(xiàn)，可見這些叔叔們肯定是無論做啥事都會很認真很負責的!我為爸爸有這樣的親戚、朋友而感到自豪!

然而，當有人故意毀壞公共場所的座椅，打碎路燈時;當有人騙取他人財物，甚至偷竊時;當有人走路不靠右側(cè)通行，隨意破壞交通規(guī)則時;當有人破壞草坪、花卉，隨意污染環(huán)境時;當有人私自拆毀他人信件，污蔑他人時;當有人攜帶易燃易爆品乘車坐船時……這些都又是我們身邊的違法行為，我們不能這樣做，更應該盡力量去制止他們。 我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，首先要懂法、知法、守法，還要愛護法，多看一些法律方面的書籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。古人說的好“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！蔽覀兦f不要因小錯而釀成終生大錯，成為社會的罪人啊!只要我們心中有法，你就會明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么樣的行為是受法律保護的，什么樣的行為是法律所禁止的。

法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權利，也讓你肩負責任;法律也像一雙“火眼金睛”，能夠幫助我們明辨是非、看清真相。只有學會守法，我們的社會才會更加和諧，生活才會更加幸福!

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變通屬于什么兒童認知心理學

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教師招聘《小學教育心理學》通關試題每日練(2020年11月07日-991)

發(fā)布時間:2020年11月7日

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1：人們在保持知識時采用各種記憶術，實際是應用了記憶的（）。

單項選擇題

A、精細加工策略

B、多重編碼

C、過度學習

D、人為增加線索

2：看到路上的垃圾后繞道走開，這種行為是（）。

單項選擇題

A、強化

B、懲罰

C、逃避條件

D、消退

3：班級、小組、少先隊屬于正式群體。（）

判斷題

對

錯

4：生理自我成熟的時間是（）

單項選擇題

A、3歲左右

B、5歲左右

C、6歲左右

D、7歲左右

5：對于認知和技能領域的學業(yè)成就，最常用的教學評價手段是標準化成就測驗和教師自編測驗。（）

判斷題

對

錯

6：個體道德的核心部分是（）。

單項選擇題

A、道德認知

B、道德情感

C、道德行為

D、道德信念

7：行為改變的基本方法有（）。

多項選擇題

A、強化法

B、代幣獎勵法

C、行為塑造法

D、示范法

E、暫時隔離法

8：創(chuàng)造性思維的三個主要特點是（）。

單項選擇題

A、獨創(chuàng)性、流暢性、新穎性

B、獨創(chuàng)性、流暢性、變通性

C、流暢性、變通性、新穎性

D、流暢性、靈活性、變通性

9：認知心理學家認為，兒童學會用繩子打結(jié)不屬于問題解決，其理由是（）。

單項選擇題

A、它所要求的心理活動太簡單

B、它不必客服認知障礙

C、它不是在人的頭腦內(nèi)完成的

D、它不需要復雜的認知活動

10：在教學中，教學目標有助于指導教師進行教學測量和評價、選擇和使用教學策略、指引學生學習等功能。（）

判斷題

對

錯

11：元認知的實質(zhì)是人對認知活動的自我意識和（）。

單項選擇題

A、自我控制

B、自我認知

C、自我指導

D、自我學習

12：以清楚意識到的道德概念、原理和原則為中介的情感體驗稱為（）。

單項選擇題

A、直覺的道德情感

B、想像的道德情感

C、倫理的道德情感

D、形象的道德情感

13：智力可以分解為多種因素，下列哪種因素是智力的核心?（）

單項選擇題

A、觀察力

B、想象力

C、思維力

D、判斷力

14：發(fā)現(xiàn)學習理論的提出者是（）。

單項選擇題

A、布魯納

B、加涅

C、奧蘇伯爾

D、苛勒

15：注意是心理活動對一定對象的指向和集幸，它是（）

單項選擇題

A、情感過程

B、意志過程

C、伴隨狀態(tài)

D、意志狀態(tài)

16：自編測驗的常見錯誤是( )。

多項選擇題

A、教師過于相信自己的主觀判斷而忽視測驗的信度和效度指標

B、教師對測驗準備不夠充分

C、測驗太簡單，題量小

D、教師不關心學生知識水平而使題過復雜或過簡單

E、教師對測驗的項目分類比例不一致

17：生成性學習就是要求學生對所閱讀或聽講的內(nèi)容產(chǎn)生一個（）。

單項選擇題

A、新的理解

B、不同的見解

C、認知策略

D、類比或表象等

18：成就動機可區(qū)分為力求成功和避免失敗兩種傾向，力求成功者的成就動機（）。

單項選擇題

A、高

B、低

C、與避免失敗者一樣

D、與學習無關

19：下列屬于布魯姆教學目標分類中動作技能目標的是（）

單項選擇題

A、綜合

B、分析

C、價值觀念

D、知覺

20：用調(diào)查法收集資料的基本方式有（）

多項選擇題

A、問卷調(diào)查

B、隨機調(diào)查

C、重點調(diào)查

D、訪問調(diào)查

E、自然調(diào)查

21：復述策略的主要作用是維持注意于目前的學習材料中，并將學習材料保持于（）。

單項選擇題

A、感覺記憶

B、瞬時記憶

C、短時記憶

D、長時記憶

22：集中復習的效果一般優(yōu)于分散復習。（）

判斷題

對

錯

23：認為“遺忘是因為我們不想記而將一些記憶信息排除在意識之外”的理論是（）

單項選擇題

A、痕跡衰退說

B、干擾說

C、動機說

D、調(diào)節(jié)說

24：先行組織者可以分為（）。

多項選擇題

A、陳述性組織者

B、程序性組織者

C、比較性組織者

D、分析性組織者

E、綜合性組織者

25：對專家與新手的對比研究發(fā)現(xiàn)，專家具有哪些特征?（）

多項選擇題

A、專家比新手更能有效地組織信息

B、專家記憶容量較大，因而提取信息的速度更快

C、專家善于應用直接推理的方式解決問題

D、專家花更多的時間來進行問題的表征，在更深的層面上表征問題

E、專家有更強的認知與自我監(jiān)控能力

26：根據(jù)維納的兩維成敗歸因理論，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因是（）。

單項選擇題

A、能力

B、努力

C、任務

D、運氣

27：“自信、堅強、勤奮”描寫的是人的哪種心理特征（）

單項選擇題

A、氣質(zhì)

B、性格

C、能力

D、動機

28：福勒和布朗認為，最關心如何教好每一堂課的內(nèi)容的教師處于教師成長的（）

單項選擇題

A、關注生存階段

B、關注學生階段

C、關注自我階段

D、關注情境階段

29：教育心理學研究的核心內(nèi)容是（）

單項選擇題

A、教學過程

B、學習過程

C、評價過程

D、反思過程

30：（）內(nèi)驅(qū)力將學業(yè)成就看做是贏得地位和自尊的根源。

單項選擇題

A、學習

B、認知

C、自我提高

D、附屬

查看答案

1：答案A

解析

2：答案C

解析 逃避條件作用指當厭惡刺激出現(xiàn)后，有機體作出某種反應，從而逃避了厭惡刺激，則該反應在以后的類似情境中發(fā)生的概率增加。

3：答案正確

解析 略。

4：答案A

解析

5：答案正確

解析 略。

6：答案A

解析

7：答案A,B,C,D,E

解析 行為改變的基本方法有強化法、代幣獎勵法、行為塑造法、示范法、暫時隔離法、自我控制法。

8：答案B

解析

9：答案C

解析 問題解決是通過內(nèi)在的心理加工進行的，而用繩子打結(jié)不需進行心理加工，因此不是問題解決。

10：答案正確

解析 略。

11：答案A

解析 元認知的實質(zhì)是人對認知活動的自我意識和自我控制。

12：答案C

解析 倫理的道德情感，即以清楚意識到的道德概念、原理和原則為中介的情感體驗，它具有清晰的意識性和明確的自覺性，具有較大的概括性和較強的理論性，具有穩(wěn)定性和深刻性。

13：答案C

解析

14：答案A

解析

15：答案C

解析

16：答案A,B,C

解析 見大綱相關內(nèi)容。

17：答案A

解析 生成性學習就是要求學生對學習材料進行重新加工，產(chǎn)生新的理解。

18：答案B

解析 成就動機可區(qū)分為力求成功和避免失敗兩種傾向。力求成功者的成就動機相對比較低。

19：答案D

解析

20：答案A,D

解析

21：答案C

解析 復述主要是指對學習材料的言語重復，它既可以表現(xiàn)為出聲的外部言語，也可以表現(xiàn)為默默的在頭腦內(nèi)部的言語活動。主要作用是把注意維持在目前的學習材料中，并將學習材料保持于短時記憶中。

22：答案錯誤

解析 系統(tǒng)暫無解析

23：答案C

解析

24：答案A,C

解析 先行組織者可以分為陳述性組織者和比較性組織者。

25：答案A,B,C,D,E

解析

26：答案A

解析

27：答案B

解析 性格是人格的核心。而自信、堅強和勤奮描寫的恰好是人的性格特征。

28：答案D

解析 關注情境階段的教師關心的是如何教好每一堂課的內(nèi)容，一般總是關心諸如班級的大小、時間的壓力和備課材料是否充分等與教學情境有關的問題。(本解析由張恩凱提供)

29：答案B

解析 學習過程，它指學生在教學情境中，通過與教師、同學以及教學信息的相互作用獲得知識、技能和態(tài)度的過程。學習過程是教育心理學研究的核心內(nèi)容，如學習的實質(zhì)、條件、動機、遷移以及不同種類學習的特點等。

30：答案C

解析 自我提高內(nèi)驅(qū)力是不直接指向知識和任務本身，而看重學業(yè)成就。

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2022天津社區(qū)工作者考試公共基礎知識：公文標題的“百變”考法

在社區(qū)考試當中，對考生公文寫作能力的考查頻率也相對較高?？疾靸?nèi)容涵蓋公文格式、公文行文規(guī)則、15種法定公文的適用范圍、公文處理等，社區(qū)考試以客觀題考察為主。考試側(cè)重考生對公文行文規(guī)則的理解、公文格式的正確運用和公文處理程序的了解，大部分都是以記憶類為主的知識點。同時為了讓考試能有一定的篩選性，針對這類記憶型知識點，在考查方式上會更加靈活，往往會將多個知識點結(jié)合在一起進行考查，這一點在公文的標題上體現(xiàn)尤為突出。那么接下來我們就對公文的標題這一知識點進行回顧以及對它的考察方式進行分析。

公文的標題是公文的格式當中一個非常小的知識點，他的內(nèi)容不多但重要性不可忽略。公文的正文由版頭、主體、版記三個部分組成，這三個模塊中又包含有不同的要素，標題正屬于主體當中的一個要素，并且是第一個要素，是主體的重要組成部分，是作者對公文內(nèi)容作出的精煉概括。公文的標題由三個要素組成，分別是發(fā)文機關、事由及文種。一般用2號小標宋體字編排于版頭紅色分割線下空兩行位置，分一行或多行居中排布，回行時要做到詞意完整，排列對齊，長短適宜，間隔恰當，排列應當使用梯形或者菱形。

具體寫法上，首先發(fā)文機關的寫法可以用發(fā)文機關的全稱也可以用規(guī)范化簡稱，其次事由的語言表達要精準簡練，避免出現(xiàn)語義的重復和歧義，比如請示標題不出現(xiàn)“請求”“申請”“允許”“要求”等字樣，批復標題可以使用態(tài)度詞表明立場如“同意”“不同意”以及選擇正確的文種，最后整個標題的寫作模式可以選擇以下幾種，一是保留所有要素，由發(fā)文機關加事由加文種組成，二是省略發(fā)文機關或者事由，由發(fā)文機關加文種組成或者由事由加文種組成標題，第三點也是最重要的一點是文種這一要素是唯一不可以省略的，在標題中必須體現(xiàn)，最后，需要注意連接詞“關于…的…”的正確使用，尤其在批轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)發(fā)性通知標題中避免出現(xiàn)“關于的關于”“通知的通知”。

考試方式有，第一種簡單考察構(gòu)成要素的組合，主要考察文種的唯一不可省略，題目要么問考生標題由哪些要素組成，讓考生在選項中選出正確的要素，要么以具體標題列舉的方式反過來問考生標題是否正確，例如：《關于表彰XX市農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)先進單位、先進個人的決定通告》，文種沖突，使用多個文種，應刪去一個錯誤文種;《關于報送2015年下半年工作計劃》，缺少文種，應在最后加上正確文種。第二種簡單考察標題的字體格式，具體內(nèi)容在文章前段，這里不再贅述。第三種考察標題的表達是否正確，例如：《xx警察職業(yè)學院關于請求購置辦公設備需用資金的請示》，請求和請示語義重復，應刪掉多余的請求;《關于撤銷安徽省地級市巢湖市及部分行政區(qū)劃調(diào)整的批復》，批復可以有表態(tài)詞，在關于后加上“同意”或者“不同意”;《國務院關于轉(zhuǎn)發(fā)國家稅務局關于加強個體私營經(jīng)濟稅收征管工作的通知的通知》，轉(zhuǎn)發(fā)型通知累贅應省略多余的關于和通知。第四種與公文的適用范圍結(jié)合起來考察，核心是考察文種是否使用正確。例如：x市x超市大樓發(fā)生特大火災事故，市政府需要就該事故向省政府進行書面匯報，適合該文書的標題是《xx市人民政府關于xx超市大樓特大火災事故的匯報》，文種不對，匯報不屬于黨政機關處理公務時使用的法定文種，若改成《xx市人民政府關于xx超市大樓特大火災事故的請示》也是不對的，文種使用錯誤應使用報告。

【試題練習】(單選)1.公文標題的擬制要做到準確、簡潔、規(guī)范，下列標題書寫規(guī)范的是：

A.xx省人民政府辦公廳對于對農(nóng)業(yè)綜合行政執(zhí)法有關事項的通知

B.xx省人民政府辦公廳關于堅決抵制耕地“非農(nóng)化”行為的通知

C.xx省人民政府辦公廳對于推廣“第三批”支持創(chuàng)新相關改革舉措的通知

D.xx省人民政府辦公廳關于印發(fā)“開展消費扶貧促進精準脫貧若干舉措的通知”

【答案】B。解析：公文標題的連接詞為“關于...的...”，不是對于，AC不對。D選項印發(fā)通知應將引號里面的“的通知”放到引號外，也就是刪除被印發(fā)的公文的通知，避免語義重復。故本題答案選B。

公共基礎知識判斷題

在事業(yè)單位公基考試中，判斷題是考試的重點內(nèi)容之一。以下是由我整理關于 公共基礎知識 判斷題的內(nèi)容，提供給大家參考和了解，希望大家喜歡!

公共基礎知識判斷題一、

判斷題(判斷下列各題，正確的請在答題紙上相應的題號后打“√”，錯誤的打“×”。每小題1分，共10分)

1.規(guī)范性公文的生效日期應是公文起草完成的時間。 ( )

2.為提高辦事效率，不必每一份文件都經(jīng)過領導簽發(fā)。 ( )

3.崗位目標管理津貼，主要體現(xiàn)管理人員的工作責任大小和崗位目標任務完成情況，是工資構(gòu)成中活的部分。 ( )

4.事業(yè)單位是獨立核算單位。 ( )

5.仲裁委員會的主任、副主任、委員可以聘請有關方面的人員擔任。 ( )

6.我國公民道德建設的基本要求包括：愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。 ( )

7.防病、治病、救死扶傷，保障人民的健康是醫(yī)務工作者的根本宗旨和神圣職責。 ( )

8.在社交中，切記不要開玩笑。 ( )

9.國體決定政體，所以國體相同的國家其政體也相同。 ( )

10.如果全國人民代表大會常務委員會認為必要，或者有五分之三以上的全國人民代表大會代表提議，可以臨時召集全國人民代表大會會議。 ( )

答案解析

1.【答案】錯誤。一般應是簽發(fā)日期。

2.【答案】錯誤。公文都需要簽發(fā)，這是其性質(zhì)要求。

3.【答案】正確。本題考察事業(yè)單位管理人員的工資分配制度。

4.【答案】正確。

5.【答案】錯誤。仲裁委員會的主任可以由同級人民政府分管人事工作的負責人或者政府人事行政部門的主要負責人擔任，副主任、委員可以聘請有關方面的人員擔任。

6.【答案】正確。

7.【答案】正確。

8.【答案】錯誤，在社交中，允許開玩笑，但一定要注意內(nèi)容健康，幽默風趣，情調(diào)高雅。

9.【答案】錯誤。國體決定政體，政體反映國體，適當?shù)慕∪恼w，對維護和鞏固統(tǒng)治階級的統(tǒng)治地位有著重要的作用。政體具有一定的相對獨立性，相同國體的國家可以選擇不同的政體。

10.【答案】錯誤。如果全國人民代表大會常務委員會認為必要，或者有五分之一以上的全國人民代表大會代表提議，可以臨時召開全國人民代表大會。

公共基礎知識判斷題二、

1 “三個代表”是指中國共產(chǎn)黨代表著中國先進社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表著中國先進 文化 的前進方向，代表著中國最廣大人民的根本利益。(　)

參考答案：對

參考解析:這是“三個代表”內(nèi)容的具體表述。

2 拉瓦錫是第一個發(fā)現(xiàn)氧的人。(　)

參考答案：錯

參考解析:瑞典人舍勒第一個發(fā)現(xiàn)氧。

3 公開市場業(yè)務的一般原則是，當經(jīng)濟處于過熱時，中央銀行買回政府債券，使貨幣流通數(shù)量增加，導致利息率下降，從而促使投資增加。(　)

參考答案：錯

參考解析:公開市場業(yè)務是指中央銀行通過買進或賣出有價證券，吞吐基礎貨幣，調(diào)節(jié)貨幣供應量的活動。當中央銀行認為需要收縮銀根時，便賣出證券，相應地收回一部分基礎貨幣，減少金融機構(gòu)可用資金的數(shù)量;相反，當中央銀行認為需要放松銀根時，便買進證券，擴大基礎貨幣供應，直接增加金融機構(gòu)可用資金的數(shù)量。即，當經(jīng)濟過熱時，央行買回政府證券，使貨幣流通量減少。

4 社會主義的根本任務是消滅私有制、消除剝削。(　)

參考答案：錯

參考解析:社會主義的根本任務是：解放和發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。

5 人類的物質(zhì)生產(chǎn)活動，是在認識了自然規(guī)律以后，在勞動者的頭腦中形成內(nèi)在尺度之后才進行的。(　)

參考答案：對

參考解析:人類的物質(zhì)生產(chǎn)活動，是在認識了自然規(guī)律以后，在勞動者的頭腦中形成內(nèi)在尺度之后才進行的。內(nèi)在尺度即反映了對象的內(nèi)部規(guī)律，又體現(xiàn)了人類改造利用對象的愿望和要求，體現(xiàn)了人類生活勞動的需要和目的性，體現(xiàn)了人的本質(zhì)力量。人通過勞動把他們的目的、觀念實現(xiàn)在產(chǎn)品中，使對象成為人化的對象，同時，使人的本質(zhì)對象化。

6 1927年3月，陳獨秀反對上海工人第三次武裝起義。(　)

參考答案：錯

參考解析:1927年3月21日，陳獨秀、周恩來等人在上海組織領導上海工人第三次武裝起義。

7歷史上有名的漢律60篇包括《九章律》《傍章律》《越宮律》《朝律》和《約法三章》。(　)

參考答案：錯

參考解析:《九章律》是丞相蕭何參照秦律制定，在秦律的基礎上增加了《戶律》《興律》《廄律》三篇?！栋侣伞肥鞘鍖O通在高祖和晦帝年間制定，主要關于禮儀方面的內(nèi)容?！对綄m律》是武帝時張湯制定，主要關于宮廷警衛(wèi)方面的內(nèi)容?！冻伞肥俏涞蹠r趙禹制定，又名《朝賀律》?！都s法三章》不屬于漢律60篇。

8 “五朝會典”是指《唐六典》《大明會典》等五個朝代的會典。(　)

參考答案：錯

參考解析:五朝會典是康熙、雍正、乾隆、嘉慶、光緒五個朝代所修會典的總稱，史稱《大清五朝會典》《大清會典》。它是按行政機構(gòu)分目，內(nèi)容包括宗人府.內(nèi)閣，吏、戶、禮、兵、刑、工六部等職能及有關制度。從內(nèi)容看，是以行政法律為主要內(nèi)容的法律匯編，詳細記述了清代從開國到清末的行政法規(guī)和各種事例，反映了封建行政體制的高度完備。它不僅是清朝行政法規(guī)大全，也是中國封建社會最完備的行政法典。

9 部分存在于整體之中，因此，矛盾的特殊性存在于普遍性之中。(　)

參考答案：錯

參考解析:首先，矛盾的普遍性和特殊性的關系是共性和個性、絕對和相對的關系，不是整體和部分的關系，任何事物都是矛盾的普遍性和特殊性的辯證統(tǒng)一。普遍性不能離開特殊性而存在，普遍性存在于特殊性之中。特殊性也不能離開普遍性而存在，特殊性又總是和普遍性相聯(lián)系而存在的。

10農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化就是指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化。(　)

參考答案：錯

2022天津社區(qū)工作者考試公共基礎知識：自然人的民事行為能力

一、考情分析

自然人的民事行為能力章節(jié)是事業(yè)單位考試的一個常考考點，考查程度也有難有易，主要考查大家對自然人民事行為能力界定的掌握(比如需根據(jù)題干給出的具體情形，分析出其對應的民事行為能力)，以及不同民事行為能力的人可以從事的民事法律活動范圍(例如結(jié)合具體案例，判斷案例中不同民事行為能力人所實施的民事法律行為的效力)，大多數(shù)有關民事行為能力的題型，主要都是以案例形式進行考查，大家在學習了解本節(jié)內(nèi)容時，需注重理解。

二、自然人的民事行為能力

自然人的民事行為能力，是指自然人能以自己的行為享有民事權利、承擔民事責任的能力。與民事權利能力不同的是，民事權利能力更強調(diào)自然人的主體資格，而民事行為能力更強調(diào)自然人獨立從事民事活動的能力，這種能力并非一出生就具備，而是隨著自然人的辨認能力增強而逐漸具備。故自然人的民事行為能力，以自然人的年齡與精神狀態(tài)為標準，將其劃分為完全民事行為能力、限制民事行為能力和無民事行為能力三類。

接下來，我們一起來了解不同民事行為能力的人的年齡、精神狀態(tài)劃分，以及其所能獨立實施的民事法律活動范圍。

(一)無民事行為能力人

1.劃分

(1)年齡：不滿8周歲的未成年人;

(2)精神狀態(tài)：不能辨認自己行為的成年人、以及8周歲以上不能辨認自己行為的未成年人。

(3)需注意的是，無民事行為能力人的兩個條件滿足其一即可，也就是年齡小于8周歲或者精神上完全不能辨認自己行為。

例如：張三28周歲，但是精神失常，完全不能辨認自己行為，那么張三屬于無民事行為能力人

2.若為無民事行為能力人，不具備獨立實施民事法律行為的能力，故其獨立實施的民事法律行為無效。

【試題練習】(判斷)

(1)7周歲的張三獨自用父親手機給一個主播打賞2萬元，其父親有權追回打賞的2萬元。

【答案】正確。解析：張三7周歲，為無民事行為能力人，打賞主播的行為是贈與民事法律行為，其獨立實施的民事法律行為無效，故張三的父親有權追回。

(2)張三6周歲，用自己的壓歲錢，獨自去商場購買了一條1000元項鏈，其購買項鏈的行為有效。

【答案】錯誤。解析：張三6周歲，為無民事行為能力人，其獨立實施的買賣民事法律行為無效。

(3)7周歲的李四，獨自去超市購買10元的醬油，其購買醬油的行為無效。

【答案】正確。解析：李四7周歲，為無民事行為能力人，購買醬油也屬于民事法律行為，即使只有10元，其獨立實施的民事法律行為仍然無效，故其獨自購買醬油的行為無效。

(4)7周歲的王五，在過年期間獨自接受姑姑贈與的500元紅包，王五接受贈與的行為有效。

【答案】錯誤。解析：王五7周歲，為無民事行為能力人，接受贈與屬于民事法律行為，故王五不可以獨自實施，所以王五獨自接受贈與紅包的行為無效。

3.無民事行為能力人需由其法定代理人代理實施民事法律行為，如果是其法定代理人代理實施的行為，則有效。

例如：7周歲張三的父母幫張三購買50元文具盒;7周歲張三在父母陪同下接受姑姑贈與的500元紅包。這些民事法律行為由法定代理人代理實施，故有效。

(二)限制民事行為能力人

1.劃分

(1)年齡：已滿8周歲，不滿18周歲的未成年人。

(2)精神狀況：不能完全辨認自己行為的成年人。(不能完全辨認，指當事人有一定辨認能力，并非完全喪失辨認能力，只不過其辨認能力比較弱。一般是一些精神完全失常的人，經(jīng)過治療逐漸好轉(zhuǎn)過程的中間狀態(tài))

(3)需注意的是，年齡和精神兩個條件滿足其一即可。

2.由于限制民事行為能力人具有一定辨認能力，故其可以獨立實施一些民事法律行為：

(1)純獲利益的行為(例如接受贈與、獎金、紅包等)

例如：張三10周歲，參加演講比賽獲得一等獎，獨自認領500元獎金——此行為有效，作為限制民事行為能力人，可以獨立實施純獲利益行為。

(2)與其智力、年齡相符合的行為(一般看此行為和行為人生活相關聯(lián)程度、金額大小等)

例如：張三13周歲，獨自去超市購買50元文具盒，由于張三為限制民事行為能力人，購買文具盒價格較低并和張三的生活相關聯(lián)，并未超越其智力年齡，故其民事法律行為有效。

3.如果這個行為超越其智力年齡范圍，則效力待定(效力待定是指這個行為效力先暫定，其最后效力由限制民事行為能力人的法定代理人追認(即同意)后生效，若法定代理人拒絕追認，則最終會導致行為無效)。

例如：張三14周歲，用自己壓歲錢獨自購買一臺5000元的手機——其購買手機的行為和他的智力年齡并不符合，價格較高，故其行為效力待定，其父母追認后才有效。

(三)完全民事行為能力人

1.劃分

(1)已滿18周歲的成年人。

(2)16周歲以上不滿18周歲的公民，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。(必須是勞動所得，作為主要生活來源的，才視為完全民事行為能力人)

例如：張三17周歲，大一學生，收到姑姑贈與的100萬，這100萬雖然可以作為張三的主要生活來源，但是并非張三勞動工作所得，故張三仍然是限制民事行為能力人。

張三17周歲，以盲人推拿作為主要工作，每月固定收入5000元——則張三以其勞動收入作為主要生活來源，視為完全民事行為能力人。

(3)需注意的是完全民事行為能力人不僅年齡有要求，對于精神也要求正常。

2.完全民事行為能力人可以獨立實施民事法律行為。不過有的事情可能還要特殊要求，比如結(jié)婚要達到婚齡等。

例如：張三23周歲，精神正常，用自己的工資購買200萬的跑車，由于張三為完全民事行為能力人，可以獨立實施民事法律行為，故購買跑車的行為合法有效。

【試題練習】

(單選)17周歲張三，飯店打工為生，每月工資4000元，獨自購買了一條5000元項鏈送給15周歲女友，下列說法正確的是：

A.張三是限制民事行為能力人

B.張三購買項鏈的行為需要父母追認才有效

C.張三的女友接受贈與的行為效力待定

D.張三贈與的行為有效

【答案】D。解析：A選項錯誤，張三17周歲，以勞動收入作為主要來源，視為完全民事行為能力人。B選項錯誤，D選項正確，張三視為完全民事行為能力人，可以獨立實施民事法律行為，不需要父母追認，故其贈與的行為有效。C選項錯誤，張三女友15周歲，為限制民事行為能力人，可以獨立實施純獲利益的行為，接受贈與的行為為純獲利益，所以其有效。故本題答案為D。