文學是什么排比句

1、文學可以展現(xiàn)內(nèi)心的想法，可以承載精神的寄托，可以填補靈魂的饑餓，可以消除年少的無知。

2、文學是一幅畫。你盡可以凝神定睛，感受“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的凄涼，欣賞“數(shù)叢沙草群鷗散，萬頃江田一鷺飛”的淡泊，領(lǐng)味“采菊東籬下，悠然見南山”的無奈。

3、文學是一篇贊歌，歌頌我們美好的生活，讓大家感受到幸福和快樂；文學是一把匕首，刺向社會上的不良傾向，蕩滌著一切污泥濁水；文學是人類進步的標志，記述著人類前進的步伐，留給后人寶貴的精神財富。

4、文學是風，輕撫我們的靈魂，文學是雨，洗滌我們的心靈，文學是燈，指亮我們的方向。

5、文學是香醇的美酒，使人陶醉不已；文學是美妙的音樂，使人快樂無比；文學是優(yōu)秀的老師，使人受益匪淺；文學是五彩的顏料，使世界絢麗多彩。

6、文學是一首歌。你盡可以彈落纖塵，“泠泠七弦上，靜聽松風寒”，或者獨向南窗，“欲得周郎顧，時時誤拂弦”，或者泛舟水上，“靜影沉碧，漁歌互答”。

7、文學是開啟智慧之門的鑰匙；文學是慰籍受傷心靈的良藥；文學是陶冶高尚情操的靈丹。

文學,就像樹一樣生生不息;文學就象我們生命的常青樹。含義是什么?

文學，是人類社會特有的精神世界，它反映了不同時期人們對人生價值、對時代發(fā)展、對歷史進程的反思、感悟和追求。從古到今，無論帝王將相，無論神鬼妖魔，沒有任何一種力量能夠消滅文學這棵頑強的大樹，它深深地扎根在人們的心中，噴涌在人們的筆端。如果說大自然給我們提供了生存的空間和生長的條件，那么，文學無疑就是我們成長、成熟過程中必不可少的營養(yǎng)劑。它，就像大樹一樣生生不息，就是我們生命中的常青樹，常春藤。

文學帶給我們什么

不止一次被人問——我們?yōu)槭裁匆獙W文學？或者更直接：學文學有什么用？它既不能換來榮譽，也不能換來面包。難道真如《蝸居》里的臺詞：“文學就像一盤魚上的幾絲香菜？” 陸幼青在《死亡日記》中說：文學史無非是一些失敗人的獨白，充斥著懷才不遇和美人遲暮、英雄失路之悲。韓愈也說過“詩窮而后工”，在文學史上留名的人，似乎都遭遇過漫長的人生悲劇。難怪意氣風發(fā)的青年不愿太多地接近文學。至于現(xiàn)實世界里的春風得意者，哪有功夫繾綣于文學末技？ 然而，上了年紀的人知道，所謂“一將功成萬骨枯”，所謂“成者為王敗者為寇”，真是不虛。對我們這些“寇”來講，文學成了我們的避難所：低頭欣賞一朵花，沉醉于一夜春風，花一個下午的時間發(fā)呆，想那些沒實現(xiàn)的夢想，搓掉手上洗潔精的泡沫，挺直被瑣碎壓彎了的腰……這時，文學帶我們超越功利去享受人生。 在文學作品里，迎面走來那么多生動的人，時間好像從未成為我們之間的距離。在他們的鏡像里，我們照見自己的人生。然而，還不止如此，文學還帶給我們大自由。它敦促我們思考，鞭笞我們警醒，教育我們不要過盲目的一生。 文學是點亮，是啟蒙。它讓我們選擇，它教我們?yōu)樽约旱娜松撠?。你不能是任人擺布的阿Q，不能是受人愚弄的華老栓，不能是無法反抗的祥林嫂，但你可以如李白般豪邁，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！笨梢运评钌屉[般深情，“直道相思了無益，未妨惆悵是清狂”，還可以像蘇軾一樣灑脫，“小舟從此逝，江海寄余生”……你開始反思白居易的明哲保身，開始贊賞魏晉風流，開始懷念盛唐氣韻……你從文學的自覺聯(lián)想到人的自覺，你從五四的旗幟聯(lián)想到國學的復興……你不再全盤接受，不再隨大流，所有的責任必然是你心甘情愿的擔負，任何選擇必然是你再三思索的決定。 感謝文學，雖然有點晚，但經(jīng)過這么多年，我終于感受到自由的重擔，開始自己負責的人生。這輩子，比起那些缺少文學這一“香菜調(diào)料”的人，我也許平凡，卻絕不平庸。微博推薦 | 今日微博熱點

文學如燈600字作文

①文學如燈

文學是石，擦出星星之火，文學是火，點燃熄滅的燈，文學是燈，照亮前行的道路。

暢游在書山學海中，執(zhí)手文學之燈，把萬千的燈光投向書的扉頁。驀然間，發(fā)現(xiàn)文學是如此的富有魅力。此時的我心潮澎湃，內(nèi)心激涌著沖動，漸漸地把身心融入到其中。

我高舉文學之燈，把光輝引到了遙遠的過去。

眼下，青蓮居士端坐在皇宮的后花園?！傲κ棵撗ィF妃磨墨”成了千古美談。他云游四方，廣交天下遷客騷人。于是我們把他視為中國文學史上的奇跡。從明月到江陵，不知道有多少個風花雪月，他喝著西風獨飲，氣質(zhì)一何瀟灑。

燈光又照在風雨飄搖的宋朝。在浩瀚的零丁洋上，文天祥以死殉國，把一顆赤膽忠心，獻給亡朝?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”的千古名句孕育而生。他的事跡可歌可泣，在那無盡的悲傷中，我把文學之燈的耀人的光輝投在了他的一方矮矮的墳?zāi)埂Ｒ淮鷲蹏鴮㈩I(lǐng)就這樣西去。

當致遠跨上瘦馬，詠唱著“夕陽西下，斷腸人在天涯”的絕唱時。我們的心亦如在外的游子，面對小橋流水，作者垂淚相別。文學之燈似乎也因之昏暗。作者的詞曲婉轉(zhuǎn)而綿長，讓我們心中升起了對家人的綿綿思念。

我把燈最后的余暉，撒向衰落的明清。幾尺屋檐下，嚴復身不由己，抽吸著鴉片。在猶若行尸走肉的痛苦下，他譯著《天演論》，嘴中分明在念叨著“東亞病夫”。那是他對大清日落的無奈。

我依舊手執(zhí)文學之燈，向著前方探索，尋覓。

文學之燈永照我心。

②文學如燈

當上古的鐘聲伴隨著“坎坎伐檀”的歌吟響起時，當仰天長笑的青蓮居士唱著“千金散盡還復來”的瀟灑向我走來時，當堅強不屈的簡在大火之后毅然回到羅切斯特的身邊時，我臣服了，臣服在這浩瀚的文學星空之下。

文學是燈，呀呀學語之時便開啟了我懵懂的心智。

“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！惫旁姷那屙嵨艘活w稚嫩的心。泠泠的笑聲中蹣跚而來的小女孩扎著兩條羊角辮，用脆生生的童音詮釋著經(jīng)典?？?，媽媽溫柔地笑了，爸爸也笑了，全世界都笑了：又有一個可愛的孩子從此跨入了文學的殿堂，接受文學的洗禮。

文學是燈，橘色的光夢幻般鋪灑在童年的天空上，引領(lǐng)著我感受最真的美丑善惡。

那善良美麗的白雪公主，那令人厭惡的狠毒皇后，那真誠勇敢的小矮人；那長鼻子的匹諾曹，那偷吃油的小老鼠，那光著腳瑟瑟地走在寒冷街頭賣火柴的小女孩；那海底兩萬里的旖旎風光與神奇際遇……都化作甘甜的泉水，滋潤著我幼小的心靈。我像那小小的美人魚對未知的世界充滿好奇，小小的腳丫跨不出生活的拘囿，卻能在童話的海洋里盡情遨游。

文學是燈，是我成長之路上不可或缺的良師益友。

我與陶公小酌，體會“采菊東籬下”的悠閑愜意；我與杜公同行，領(lǐng)略“一覽眾山小”的豪情氣概；我與后主共眠，感受“無言獨上西樓”的悲苦愁悶。

我喜歡“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的豁然開朗，我喜歡“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的達觀向上，我喜歡“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡膱远ㄐ判摹猛局锌傆衅D難坎坷、舉步維艱之時，是它們讓我寵辱不驚，笑看花開花落。

我讀曹沾的“紅樓”：滿紙荒唐言，一把辛酸淚；我讀蒲公的“聊齋”：篇篇精怪鬼魅，句句微言大義。我讀瑰麗浪漫的“楚辭”，也讀快意恩仇的“基督山伯爵”。我讀到孔明的神機妙算，也讀到悟空的嫉惡如仇。我會掬一把清淚在沈園的壁前，我也會寄一縷哀思至千里的孤墳……生活除了柴米油鹽，總該還有些別的什么，是它們讓我靈臺清明，蕙質(zhì)蘭心。

感謝有你，如燈的文學。

望采納O(∩_∩)O

文學對人的影響？

文學對人的影響重要的是關(guān)于精神，它是人內(nèi)在的一種意向性存在，是人的理性與感性諸多心理因素的有機統(tǒng)一，是人不斷超越自我、完善自我的一種心理活動過程。因而，精神的價值不同于物質(zhì)的價值，精神價值是內(nèi)在的、本體的、不斷超越自身的。

文學除了擁有外在的、實用的、功利的價值以外，更為重要的是它還擁有內(nèi)在的、看似無用的、超越功利的價值，即精神價值。

擴展資料：

1、文學藝術(shù)的創(chuàng)造活動是文學藝術(shù)家的精神活動，文學作品屬于人類的精神產(chǎn)品，文學藝術(shù)的接受鑒賞也屬于人們的精神領(lǐng)域的活動，所以，文學藝術(shù)的精神性價值應(yīng)當是其自身最為內(nèi)在的、基本的價值所在。

2、藝術(shù)，在履行自己的種種“服務(wù)”職責時，反而已經(jīng)忘記了什么是它自己，而我們在擁有過多“藝術(shù)作品”時卻失落了“藝術(shù)的精神”。

3、藝術(shù)，并不僅僅是工具，甚至也并不總是“作品”。藝術(shù)在本質(zhì)上是一種生存方式，生活態(tài)度，生活的內(nèi)涵，是生命賴以支撐的信仰。

參考資料來源：百度百科-文學

文學，使生活更美好 作文

文學在生活中無處不在。文學不僅能讓人提高修養(yǎng)，而且能影響人的一生。因此文學讓生活更美好。

發(fā)現(xiàn)文學、理解文學、快樂文學不是讓生活更美好嗎？在我眼里看來，文學就如蜜蜂、鷹眼、森林一般。文學如蜜蜂。顧名思義蜜蜂是通過辛勤勞動醞釀出了蜂蜜的，正如文學一樣，如果不閱讀優(yōu)秀的文學作品，那還怎樣理解文學呢？不閱讀怎么會成為“成功的花”？不閱讀怎樣“讀萬卷書，行萬里路”只有想蜜蜂一樣才能真正的讓文學在生活中更有樂趣、更有色彩、更有魅力，使生活更加美好。文學如鷹眼。鷹眼就如放大了數(shù)十倍的顯微鏡。即使在天空中也能看見地面上及其細小的東西。那如果我們在文學的領(lǐng)域上也像鷹眼一樣，那不是面對的文學難題游刃有余。如果我們用鷹眼看待一切事物，那在生活中、學習上使我能發(fā)現(xiàn)寫作的素材，在修改文章時能更好的發(fā)現(xiàn)問題。如果我們用鷹眼發(fā)現(xiàn)身邊的文學，那不是使生活更有樂趣、更有色彩、更有魅力，使生活更美好嗎？

文學如森林。森林就是由花草樹木、昆蟲、動物……組成的。那如果說文學的積累就如森林，長期不斷積累文學的知識和不斷發(fā)現(xiàn)、理解身邊的事物是否恰當呢？回答“恰當”。一個人如果只顧學習，從不閱讀優(yōu)秀的我文學作品和不積累知識，那還提什么提高修養(yǎng)、素質(zhì)、陶冶情操呢？只有多閱讀文學作品才能使知識像森林，而不會像一棵孤孤零零的樹，風一吹就會倒的樹。在發(fā)現(xiàn)和理解文學的基礎(chǔ)上才能做到真正的快樂文學。文學使我們在生活中更有樂趣、更有色彩、更有魅力，使生活更加美好。

文學要在發(fā)現(xiàn)文學、理解文學、快樂文學的基礎(chǔ)上去體味文學，這樣才能使生活更加美好。