喜歡數(shù)學(xué)適合什么專(zhuān)業(yè) 哪些專(zhuān)業(yè)前景好

如果對(duì)數(shù)學(xué)的興趣十分濃厚，可以考慮選擇數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)或者統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)等，有的學(xué)校把這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)設(shè)在同一個(gè)院。數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)一般有以下幾個(gè)方向：基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、金融數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、可能還會(huì)有大數(shù)據(jù)等方向，因?qū)W校而異。

基礎(chǔ)數(shù)學(xué)就業(yè)前景

隨著科技事業(yè)的發(fā)展和普及,數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)與其他專(zhuān)業(yè)的聯(lián)系更加緊密,尤其是與計(jì)算機(jī)聯(lián)系的緊密型,使得數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)將會(huì)得到更廣泛的應(yīng)用,就業(yè)前景比較好。此專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生主要到學(xué)校、科研院所、金融行業(yè)、電信等部門(mén)從事數(shù)學(xué)研究與教育、圖形圖像及信號(hào)處理、自動(dòng)控制、統(tǒng)計(jì)分析

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)就業(yè)前景

學(xué)生從這個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后,如果專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)硬可以勝任科研機(jī)構(gòu)、政府機(jī)關(guān)、企業(yè)的相關(guān)技術(shù)工作和管理管理工作,或在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)及管理部門(mén)從事實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)研究工作;畢業(yè)生也可以從事與計(jì)算相關(guān)的工作。

喜歡數(shù)學(xué)選什么專(zhuān)業(yè)好 哪個(gè)專(zhuān)業(yè)有發(fā)展

數(shù)學(xué)人才的需求量較大，就業(yè)前景看好。而且可以預(yù)見(jiàn)，隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，市場(chǎng)對(duì)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才的需求將會(huì)越來(lái)越多，其就業(yè)前景比較廣闊。

喜歡數(shù)學(xué)適合什么專(zhuān)業(yè)

喜歡數(shù)學(xué)的人建議你們報(bào)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候可以選擇計(jì)算機(jī)、微電子，土木工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、電氣工程及其自動(dòng)化、通信工程等工科等等專(zhuān)業(yè)。數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的就前景也是很好的，除了做數(shù)學(xué)工作，你還可以有機(jī)會(huì)從事一些統(tǒng)計(jì)分析類(lèi)的工作。

如果你在大學(xué)里熟練掌握了編程，或者會(huì)一些數(shù)學(xué)軟件比如matlab什么的，那么你可以去做更多的工作——比如程序員，可以說(shuō)前途是非常光明的。

喜歡數(shù)學(xué)適合報(bào)考的專(zhuān)業(yè)

1、數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)

如果你真的特別喜歡數(shù)學(xué)，那么最直接的報(bào)考這個(gè)專(zhuān)業(yè)就好了，這種基礎(chǔ)類(lèi)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)，只是本科畢業(yè)的話(huà)，就業(yè)是不太容易的。報(bào)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)的話(huà)，最好是做好讀研的打算，在進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，就開(kāi)始做準(zhǔn)備，碩士畢業(yè)以后，可以進(jìn)入一些著名的研究機(jī)構(gòu)，從事你熱愛(ài)的數(shù)學(xué)研究。

2、自動(dòng)化類(lèi)專(zhuān)業(yè)

這個(gè)專(zhuān)業(yè)，對(duì)于邏輯性的要求是比較高的，自然，對(duì)于數(shù)學(xué)的要求也比較高，如果你的數(shù)學(xué)不錯(cuò)，思維邏輯也都比較優(yōu)秀，那么學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，是不會(huì)太有難度的，因?yàn)椋@門(mén)學(xué)科，多數(shù)內(nèi)容都是以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)的，包括線(xiàn)性代數(shù)，高數(shù)等，都要被用到，而這個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，在畢業(yè)以后，是比較容易就業(yè)的，因?yàn)檫@個(gè)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用的范圍比較廣，人才市場(chǎng)上對(duì)于這類(lèi)專(zhuān)業(yè)的需求，也是很大的，不愁找工作，只是本科畢業(yè)的話(huà)，薪資會(huì)低一點(diǎn)，工作會(huì)辛苦一些，也有一部分這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，會(huì)去學(xué)java程序設(shè)計(jì)，學(xué)起來(lái)難度也比較小，之后就業(yè)，可選擇范圍也會(huì)更大。

3、通信工程專(zhuān)業(yè)

單就專(zhuān)業(yè)來(lái)講，這個(gè)專(zhuān)業(yè)在目前來(lái)說(shuō)，是相當(dāng)熱門(mén)的，就業(yè)市場(chǎng)也是很廣闊的，很多不錯(cuò)的企業(yè)和公司，都需要這個(gè)專(zhuān)業(yè)的人才，因?yàn)楝F(xiàn)在是信息化社會(huì)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)，是很受?chē)?guó)家重視的。而通信工程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，絕大多數(shù)，都是以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)的，所以數(shù)學(xué)好的同學(xué)，在學(xué)這門(mén)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，會(huì)比較輕松，大學(xué)里的日子會(huì)好過(guò)很多，但是如果數(shù)學(xué)差的同學(xué)，在這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的話(huà)，是會(huì)覺(jué)得比較吃力的。

數(shù)學(xué)類(lèi)哪個(gè)專(zhuān)業(yè)最好就業(yè)

數(shù)學(xué)類(lèi)好就業(yè)的專(zhuān)業(yè)參考如下：

1、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)可以說(shuō)說(shuō)與它有關(guān)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)，因?yàn)椴徽撌沁M(jìn)行科研數(shù)據(jù)分析、軟件開(kāi)發(fā)、三維動(dòng)畫(huà)制作還是從事金融保險(xiǎn)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設(shè)計(jì)等，都離不開(kāi)相關(guān)的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的支撐。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)主要課程包括專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)主干課程，結(jié)構(gòu)如：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率統(tǒng)計(jì)、常微分方程。

2、統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)

統(tǒng)計(jì)不難理解，它一般作為合計(jì)或匯總計(jì)算的意思，統(tǒng)計(jì)學(xué)則主要通過(guò)利用大量數(shù)據(jù)進(jìn)行量化分析，總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，做出后期推斷和預(yù)測(cè)，從而為相關(guān)決策提供依據(jù)和參考，其不僅僅是統(tǒng)計(jì)數(shù)字，還包含了調(diào)查、收集、分析、預(yù)測(cè)等，應(yīng)用范圍十分廣泛。

主要課程：C/C++程序設(shè)計(jì)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)、保險(xiǎn)會(huì)計(jì)學(xué)、初等數(shù)論、應(yīng)用多元統(tǒng)計(jì)分析、統(tǒng)計(jì)學(xué)概論、金融建模、風(fēng)險(xiǎn)理論分析、復(fù)變與積分變換、宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析等。

3、數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)

數(shù)學(xué)本身是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間、信息等相關(guān)概念的一門(mén)學(xué)科。

主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、高等數(shù)學(xué)、解析幾何、微分幾何、高等幾何、常微分方程、偏微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、復(fù)變函數(shù)論、實(shí)變函數(shù)論、抽象代數(shù)、近世代數(shù)、數(shù)論、泛函分析、拓?fù)鋵W(xué)、模糊數(shù)學(xué)。師范類(lèi)還要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教育學(xué)等。

4、信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)

信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)從名字就不難發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)復(fù)合型專(zhuān)業(yè)，學(xué)生主要學(xué)習(xí)信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到較扎實(shí)的計(jì)算機(jī)訓(xùn)練，初步具備在信息科學(xué)與計(jì)算科學(xué)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、解決實(shí)際問(wèn)題及設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)有關(guān)軟件的能力。

數(shù)學(xué)類(lèi)有哪些專(zhuān)業(yè) 什么專(zhuān)業(yè)好

數(shù)學(xué)類(lèi)下共設(shè)有四個(gè)專(zhuān)業(yè)，分別是：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)、數(shù)據(jù)計(jì)算及應(yīng)用。

數(shù)學(xué)類(lèi)有哪些專(zhuān)業(yè)

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(Mathematics and Applied Mathematics)是一個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)，該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)、使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練。

信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：

信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)(Information and Computing Science)原名”計(jì)算數(shù)學(xué)”，1987年更名為“計(jì)算數(shù)學(xué)及其應(yīng)用軟件”，1998年教育部將其更名為“信息與計(jì)算科學(xué)”，是以信息領(lǐng)域?yàn)楸尘埃瑪?shù)學(xué)與信息，計(jì)算機(jī)管理相結(jié)合的數(shù)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，能熟練地使用計(jì)算機(jī)，初步具備在信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的某個(gè)方向上從事科學(xué)研究，解決實(shí)際問(wèn)題，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)有關(guān)計(jì)算機(jī)軟件的能力。

數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：

數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)能從事數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)科學(xué)教學(xué)和科研的有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才，尤其是在數(shù)學(xué)、物理上具有創(chuàng)新的能力的人才，同時(shí)也為對(duì)數(shù)理基礎(chǔ)要求高的其它學(xué)科培養(yǎng)有良好的數(shù)理基礎(chǔ)的新型人才。

數(shù)據(jù)計(jì)算及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：

培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力，掌握信息科學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論、方法與技能，接受科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，具備一定的數(shù)據(jù)建模、高性能計(jì)算、大數(shù)據(jù)處理以及程序設(shè)計(jì)能力，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能解決數(shù)據(jù)分析、信息處理、科學(xué)與工程計(jì)算等領(lǐng)域?qū)嶋H問(wèn)題的復(fù)合型應(yīng)用理科專(zhuān)業(yè)人才。

數(shù)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)哪個(gè)前景好

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)

應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)屬于基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)，是其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)的“母專(zhuān)業(yè)”。無(wú)論是進(jìn)行科研數(shù)據(jù)分析、軟件開(kāi)發(fā)、三維動(dòng)畫(huà)制作還是從事金融保險(xiǎn)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設(shè)計(jì)等，都離不開(kāi)相關(guān)的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)與其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)的聯(lián)系緊密，數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)會(huì)得到更廣泛的應(yīng)用。

畢業(yè)生主要面向科技和教育部門(mén)，從事數(shù)學(xué)教育研究和教學(xué)等方面的工作，可從事普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校和各種教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的數(shù)學(xué)教師，也可到各類(lèi)企業(yè)從事數(shù)學(xué)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)、基金管理和數(shù)據(jù)處理等工作。

數(shù)學(xué)系畢業(yè)就業(yè)方向如何

1、當(dāng)教師，是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以到小學(xué)，中學(xué)或大學(xué)當(dāng)教師，在師范類(lèi)中，數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)是比較容易就業(yè)的專(zhuān)業(yè)，許多學(xué)校招數(shù)學(xué)教師人數(shù)比較多。

2、當(dāng)IT職員，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)屬于基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)，是其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)的“母專(zhuān)業(yè)”。該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生如欲“轉(zhuǎn)行”進(jìn)入科研數(shù)據(jù)分析、軟件開(kāi)發(fā)、三維動(dòng)畫(huà)制作等職業(yè)，具備先天的優(yōu)勢(shì)，許多數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后就從事IT行業(yè)。

3、做商務(wù)，在華爾街，許多金領(lǐng)都是數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)出身的，比如金融數(shù)學(xué)家，他們運(yùn)用數(shù)學(xué)思想來(lái)解決金融問(wèn)題。

4、做企業(yè)管理，雖然是數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，但也有一部分畢業(yè)生可以進(jìn)入到企業(yè)從事管理工作，但工作要求比較高，競(jìng)爭(zhēng)比較激烈。

拓展資料：

數(shù)學(xué)（mathematics或maths，來(lái)自希臘語(yǔ)，“máthēma”；經(jīng)常被縮寫(xiě)為“math”），是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門(mén)學(xué)科，從某種角度看屬于形式科學(xué)的一種。數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家對(duì)數(shù)學(xué)的確切范圍和定義有一系列的看法。

而在人類(lèi)歷史發(fā)展和社會(huì)生活中，數(shù)學(xué)也發(fā)揮著不可替代的作用，也是學(xué)習(xí)和研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必不可少的基本工具。

資料來(lái)源：百度百科：數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)學(xué)的好適合報(bào)什么專(zhuān)業(yè)

數(shù)學(xué)學(xué)的好適合報(bào)的專(zhuān)業(yè)

1.數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)、使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門(mén)從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理部門(mén)從事實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)研究和管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

2. 信息與計(jì)算科學(xué)

本專(zhuān)業(yè)的課程體系和知識(shí)結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了在扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)之上，合理架構(gòu)信息科學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論。通過(guò)信息論、科學(xué)計(jì)算、運(yùn)籌學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)教育和建立數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)實(shí)踐課、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)各環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，著重培養(yǎng)學(xué)生解決科學(xué)計(jì)算、軟件開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)、信息處理與編碼等實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)能勝任信息處理、科學(xué)與工程計(jì)算部門(mén)工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

3.數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專(zhuān)業(yè)

數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)能從事數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)科學(xué)教學(xué)和科研的有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才，尤其是在數(shù)學(xué)、物理上具有創(chuàng)新的能力的人才，同時(shí)也為對(duì)數(shù)理基礎(chǔ)要求高的其它學(xué)科培養(yǎng)有良好的數(shù)理基礎(chǔ)的新型人才。

數(shù)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

1、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)

就業(yè)方向：應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)屬于基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)，是其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)的“母專(zhuān)業(yè)”。無(wú)論是進(jìn)行科研數(shù)據(jù)分析、軟件開(kāi)發(fā)、三維動(dòng)畫(huà)制作還是從事金融保險(xiǎn)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設(shè)計(jì)等，都離不開(kāi)相關(guān)的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)與其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)的聯(lián)系將會(huì)更加緊密，數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)將會(huì)得到更廣泛的應(yīng)用。由于數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)與其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)聯(lián)系緊密，以它為依托的相近專(zhuān)業(yè)可供選擇的比較多，因而報(bào)考該專(zhuān)業(yè)較之其他專(zhuān)業(yè)回旋余地大，重新?lián)駱I(yè)改行也容易得多，有利于將來(lái)更好的就業(yè)。家教業(yè)的逐漸興起，也為數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生提供了一條重要的就業(yè)渠道。由于數(shù)學(xué)家教對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)輔導(dǎo)藝術(shù)的要求比較高，家長(zhǎng)不易操作或無(wú)暇顧及，于是聘請(qǐng)數(shù)學(xué)家教已成為許多家庭的必然選擇。

2、信息與計(jì)量科學(xué)專(zhuān)業(yè)

就業(yè)方向畢業(yè)后掌握基于數(shù)量化理論和數(shù)學(xué)工具的信息處理和分析技術(shù)，能夠在實(shí)際工作中憑借扎實(shí)的數(shù)學(xué)基本理論、應(yīng)用數(shù)學(xué)方法和熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能，在高水平、高層次上從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的研究、設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)工作；利用數(shù)量化的方式和方法有效地解決工程技術(shù)實(shí)際問(wèn)題（如數(shù)據(jù)的采集與分析等）；到經(jīng)濟(jì)、金融、保險(xiǎn)、統(tǒng)計(jì)行業(yè)或單位從事數(shù)據(jù)分析工作。

3、數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專(zhuān)業(yè)

就業(yè)方向：數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生在畢業(yè)以后，可以在物理學(xué)、數(shù)學(xué)領(lǐng)域、信息與計(jì)算科學(xué)、計(jì)算機(jī)信息處理、經(jīng)濟(jì)、金融等部門(mén)從事研究、教學(xué)、應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)或者是管理部門(mén)從事一些實(shí)際應(yīng)用、技術(shù)開(kāi)發(fā)、研究或者管理工作。