舞蹈評價專用語有哪些？

以下這些舞蹈評價專用語：

1、基訓／基礎訓練：是指對舞蹈演員或學員基本能力的訓練。如發(fā)展身體各部分肌肉的能力，訓練關節(jié)的柔軟性，控制身體活動的能力，靈活性和穩(wěn)定性以及跳、轉、翻等各種技巧。

使學員身體運動更符合舞蹈規(guī)律的要求，以適應各種類型動作和高難技巧的需要；同時，為隨時扮演各種舞蹈人物形象做好準備，基本訓練，對演員，學員體力的保持也有益處。

2、動力腿：是指與主力腿相對而言，非重心支撐的一腿為動力腿，可做各種屈伸，擺動等動作。

3、主力腿：是指動作過程中，或者形成姿態(tài)時，支撐身體重心的一條腿，稱主力腿。它與動力腿配合，對身體平衡以及動作，姿態(tài)的優(yōu)美有著重要作用。

4、起泛兒：是舞蹈俗語，指動作前的準備姿勢。技巧前的準備動作，都稱作“起泛兒”也叫“起”。

5、法兒：指舞蹈時是否得法，即動作是否符合規(guī)律，是否有韻味。在品評舞蹈者的動作是否得法時，常用有“法兒”沒“法兒”來加以褒貶。

6、節(jié)奏：是指音響活動的輕重緩急形成節(jié)奏，其中節(jié)拍的強弱和長短交替出現(xiàn)而合乎一定的規(guī)律。節(jié)奏為音樂旋律的骨干，樂曲結構的基本因素。節(jié)奏也是舞蹈動作的基本要素之一，一切舞蹈動作均在一定的節(jié)奏下進行。

7、韻律：是指在舞蹈動作中，人體運動的自然規(guī)律造成欲左先右，欲縱先收，以及動與靜，上與下，高與低，長與短等辨證的規(guī)律，形成了舞蹈動作的韻律。韻律在舞蹈中享有重要地位，是較難掌握的一種動作因素。

8、身段：指演員在舞臺表演或訓練中，各種舞蹈的形體動作的統(tǒng)稱。從最簡單的比擬手勢到復雜的武打技巧，如：坐、臥、行、走、甩袖、亮相等都稱為身段。

9、形體：指演員的身體形態(tài)。通用在戲劇中，尤為話劇和電影所常用。話劇和電影演員的身體訓練和舞蹈訓練稱為“形體訓練”這種課程稱為“形體課”。

10、造型：是塑造人物外部形象的藝術手段之一。在舞蹈中人們將雕塑性強的動作姿態(tài)稱為“造型”。

11、亮相：源于中國古典舞蹈中獨具特色的一種技法。即在某舞蹈段落最后，以一個加強節(jié)奏感的動作塑造該舞姿“造型”。通過這個舞姿動作頓挫到位，或甩頭、凝視等使表達的神情更明朗、強烈。

此種造型即亮相。是指劇中主要人物第一次上場有時也用于下場、或一段舞蹈，武打完畢之后，在一個短促的停頓中所做的姿態(tài)叫亮相。它也是戲曲表演中的一種程式動作。

12、舞蹈動作：是指經過提煉和美化，有節(jié)奏，有規(guī)律的人體動作，是舞蹈藝術的主要表現(xiàn)手段。它大多來自勞動生活，并同民族的斗爭生活，風俗習慣，自然條件，審美觀念和傳統(tǒng)藝術等有聯(lián)系。

13、舞蹈語言：舞蹈語言主要是通過舞蹈動作來表現(xiàn)主題，抒發(fā)情感的。舞蹈語言也是舞蹈動作的別名，它由單一或幾個舞蹈動作組合而成具有一定含義。舞蹈語言即包含有一定意義的簡單舞蹈動作，又包含較長的動作組合。

14、舞蹈組合：是舞蹈的常用語。它是指兩個以上的舞蹈動作被組織聯(lián)合在一起，形成一種新的動作稱為組合。它包括最簡單的，性質單純的動作連接，也包括最復雜的各種不同性質的動作的組合。它是用來達到某種訓練目的，或是為了表現(xiàn)一段舞蹈思想內容的手段。

15、舞蹈語匯：是指把若干不同的舞蹈動作匯集起來，為表達舞蹈作品的主題內容服務，是一切舞蹈語言的總稱，如文學的詞匯。

16、主題動作：指一個舞蹈或一個舞蹈形象最重要的成為核心的動作，從“音樂主題”一語演移而來。音樂主題在音樂創(chuàng)作中被反復出現(xiàn)，不斷重復加深聽者的印象；舞蹈的“主題動作”也采取不斷重復和再現(xiàn)等手法，加深觀者的印象。

它是為舞蹈的主題思想和塑造人物服務的。主題動作的重復使用，是舞蹈創(chuàng)作的一種手法。

17、舞蹈編導：是舞蹈藝術工作中一種重要職務。由于舞蹈的專業(yè)特征所定，編舞和導演常常由一個人或幾個人統(tǒng)一承擔，故統(tǒng)稱為編導，編導的職責是構思和編寫舞蹈臺本。

根據(jù)音樂進行具體編舞，組織和指導排練。通過與作曲家，指揮，舞臺美術設計以及演員合作，把舞蹈呈現(xiàn)在舞臺上，達到預定的目的。

18、舞蹈結構：舞蹈作品的組織方式和內部結構。編導根據(jù)對生活的認識和舞蹈素材的理解，按照塑造舞蹈形象和表現(xiàn)主題的需要。

用舞蹈及其各種藝術表現(xiàn)手法，把一系列生活材料，人物形象，事件情節(jié)分別輕重，主次合理而勻稱地加以安排和組織，使其即符合欣賞規(guī)律，又適應舞蹈舞劇、作品體裁形式的要求，達到舞蹈藝術上的完整和諧。

19、舞蹈構圖：是指編導為表現(xiàn)舞蹈作品的主題思想，交待環(huán)境情節(jié)和塑造舞蹈形象，按美感效果的要求，在舞臺空間安排和處理各種人物的關系及位置叫舞蹈構圖。

一般通過各種移動線和“對稱”，“對比”，“集中”，“分散”以及“平衡”等手法，把零散的個體形象納入到藝術整體中來，形成各種圖形圖案，如“方形”，“菱形”，“圓形”，“弧形”，“三角形”，“梯形”，“四邊形”等各種畫面。

我國民間舞在長期實踐和積累中，形成了很多具有民族特色的舞蹈圖形。如秧歌舞中的“二龍吐須”，“剪子股”，“四面斗”，“珍珠倒卷簾”，“卷白菜心”等，是研究舞蹈構圖的寶貴遺產。

20、舞臺場記：也稱舞蹈場記。是指舞蹈作品的圖畫，文字記錄。一般包括舞蹈臺本，舞蹈音樂，舞蹈動作及舞臺場面，服飾和道具的圖解等，供排練舞蹈用。

21、舞臺燈光：也叫“舞臺照明”簡稱“燈光”，舞臺美術造型手段之一。運用舞臺燈光設備如燈具，幻燈，控制系統(tǒng)、和技術手段隨著劇情的發(fā)展。

以光色及其變化顯示環(huán)境，渲染氣氛，突出中心人物，創(chuàng)造舞臺空間感，時間感，塑造舞臺演出的外部形象，并提供必要的燈光效果如風，雨，閃電、等。

22、舞臺美術：舞臺美術是戲劇和其它舞臺演出的一個組成部分。包括布景，燈光，化妝，服裝，效果，道具等。其任務是根據(jù)劇本內容和演出要求，在統(tǒng)一的藝術構思下，運用多種造型藝術手段，創(chuàng)造劇中環(huán)境和角色外部形象，渲染舞臺氣氛。

23、八個方位——1—8點：是用以規(guī)范舞蹈者面向，走向的專業(yè)術語。即：場地正前為第一方位——“1點”；右前、右旁、右后為第二、三、四方位——“2、3、4點”；正后為第五方位——“5點”；左后、左旁、左前為第六、七、八方位——“6、7、8點”

24、扶把訓練：即學員手扶把桿做舞蹈動作。分“單手扶把”和“雙手扶把”。

25、中間訓練：即站在訓練場地中間做練習。是相對“扶把訓練”而言。

26、對稱動作：指左、右相對的同一動作。如“右按手”的對稱動作即“左按手”。

27、動作的左與右：單一舞蹈動作一般都分左、右兩面，通常是以動作腿或動作臂、來區(qū)分。如右手做“盤手”即稱“右盤手”。舞蹈訓練中常稱“左虛步”、“右端腿”等，即表示用左或右肢做該動作。

28、動作的單與雙：有些動作以單臂或腿、做動作時多稱左或右見上條、；以雙臂或雙腿、做時即標以“雙”字，如“雙山膀”、“雙搖臂”、“雙起雙落”等。

29、面向、視向：身體正面所朝的方向稱面向；眼看幾點即視向，一般也包括臉的朝向，如“眼看8點”，即臉和視線均朝8點。

30、平圓、立圓：與地面平行的圓圈運動路線通稱“劃圓”、即“平圓”；與地面垂直的圓圈運動路線即“立圓”。

31、劃?。褐冈凇皠潏A”軌道上的某一段路線，如手臂劃“上弧線”，即手臂做立圓的上半圓。

32、留頭、甩頭：身體開始轉動而頭仍留向原方位不動，稱“留頭”。頭從一方位迅速轉向另一方位稱“甩頭”。例如“轉圈”、“翻身”動作，開始轉體時“留頭”，當身體轉動約180°時，再迅速甩頭360°，以控制旋轉方向、增強動力。甩頭也是亮相時的常用動作。

33、涮頭：以頸為軸，頭在肩上方做平圓動作。

34、環(huán)動：多指腿部以髖關節(jié)為軸的劃圓動作。有時也泛指其他關節(jié)為軸的劃圓動作。

35、控制：此處指舞蹈訓練課目的一種。即使舞姿靜止在一個動作上，訓練肢體的控制力量和能力。

有哪位高人幫我解釋一下這道題吧 名詞解釋 舞蹈語言

藝術名詞定義：以舞蹈形象的物質存在方式，用舞蹈的情感的信息傳遞載體。

附；舞蹈語言是由舞蹈動作，舞蹈組合，舞蹈語匯所組成的。

科技名詞定義；舞蹈語言，英文名稱；dance language

定義；蜜蜂的偵察蜂回巢后靠在蜂箱內走圓圈或走8字以傳遞其所找到的蜜源地的方位和距離的信息。

什么是舞蹈語言？

舞蹈語言就是舞蹈表演中對于語言的運用。主要有以下幾種形式:

1.歌伴舞。歌伴舞是以演唱為主、舞蹈為輔的表演形式。特點是歌舞結合密切,舞蹈動作比較簡單,只是為了烘托演唱氣氛。

2.說唱舞。是指表演者一邊進行舞蹈表演一邊用快速多變的節(jié)奏和抑揚高低的音調配合著音樂喊說出較長的語言段落,然后再以邊唱邊跳的形式把同一語言段落表演出來。這種語言的運用多是為了表現(xiàn)其動聽的節(jié)奏效果。

3.簡短吆喝。一聲簡短的吆喝,可以讓觀眾知道表演的是哪個地區(qū),也可以告訴觀眾是什么節(jié)日或是什么樣的場面。吆喝對于烘托某些特別氣氛十分有效,頗為引人入勝。

舞蹈表演中除以上提到的創(chuàng)作和表演形式外,還有其它諸如朗誦、解說、對話等語言運用形式。

舞蹈表演中對于語言的運用需要注意以下幾個方面:

一是要注重語言的簡潔通俗性,使觀眾易于理解和接受;

二是要選擇富有特色的語言,以體現(xiàn)其易懂性。演員無論是說還是唱,傳進觀眾耳朵的聲音定要清晰可辨。

少兒舞蹈基本功術語有哪些？

1、[主力腿]

是舞蹈訓練中的專用術語。又稱“支撐腿”。顧名思義是指做舞蹈動作是支撐身體中心的那條腿。

2、[動力腿]

也是舞蹈訓練中的專用術語。又稱“動作腿”。是在舞蹈詩正在運動著的那條腿，一般不擔任支撐身體中心的任務。

3、[身向][面向]

身體正面所潮的方向呈“身向”。在中國舞的動作中，常常有身體朝一個方向，而面(臉)卻轉向另一個方向，即“面向”。例如：“身向”一點，“面向”8點。如果“面向”和“身向”是一致的，則只說“身向”。

4、[身韻]

(單屬中國古典舞專業(yè)術語)全稱為身法與韻律。“身法”屬于外部的技法范疇，“韻律”則屬于藝術的內涵，表里合一構成“身韻”，它是中國古典舞中具有強烈表現(xiàn)特色的一部分，也可以說是中國古典舞的藝術靈魂。

5、[視點]

(單屬中國古典舞專業(yè)術語)即眼睛的視線。它是中國舞以“手、眼、身、法、步”突出舞蹈神韻的重要組成部分，是舞蹈傳情達意的窗口。

6、[眼視]

(單屬中國古典舞專業(yè)術語)即眼睛所看的方向。在中國舞蹈的“身韻”中，往往眼視某個方向時，也略帶動頭(臉)專項或甩向眼所看的方向，一次加強動作的“精、氣、神”。

7、[亮相]

源于中國古典舞蹈表演中有特色的一種技法，即按情緒需要，是某舞蹈段落的最后一個動作，成為加強節(jié)奏感的一個“舞姿”造型，這個“舞姿”要通過剎那的動作頓挫、到位、甩頭、凝視等使所表達的神情更加突出、明朗。此類造型即稱“亮相”或“亮相動作”。又分“硬亮相”、“軟亮相”兩種。

8、[平圓]

與地面向平行的圓圈路線即“平圓”，如有受災頭上方順時針劃一“平圓”：即右手在頭上方經前往左，再向后至右劃一個圓圈。

9、[立圓]

與地面相垂直的圓圈運動路線即“立圓”，也稱“豎圓”。如右臂經右“旁平位”、“上位”左“旁平位”、“下位”劃一圓圈。

10、[留頭、甩頭]

在“轉體”或轉圈時，身體開始轉動兒頭仍留向原方向不動，稱“留頭”?？焖俎D動頭從一方位到另一方為，稱“甩頭”。

11、[控制]

舞蹈中“控制”一次有兩種用意：

一、使動作停在某一“舞姿”上靜止不動，以訓練某部分肢體的力量和功能，即“控制動作”練習。

二、按動作路線、節(jié)奏、規(guī)格等要求支配肢體準確到位，以達到“舞姿”或“技巧”的完美，即舞蹈運行的“控制”能力。

12、[基訓]

是指對舞蹈演員或學員基本能力的訓練。如發(fā)展身體各部分肌肉的能力，訓練關節(jié)的柔軟性，控制身體活動的能力，靈活性和穩(wěn)定性以及跳、轉、翻等各種技巧。使學員身體運動更符合舞蹈規(guī)律的要求，以適應各種類型動作和高難技巧的需要;同時，為隨時扮演各種舞蹈人物形象做好準備，基本訓練，對演員，學員體力的保持也有益處。

13、[起泛兒]

是舞蹈俗語，指動作前的準備姿勢。技巧前的準備動作，都稱作“起泛兒”也叫“起”。

14、[法兒]

指舞蹈時是否得法，即動作是否符合規(guī)律，是否有韻味。在品評舞蹈者的動作是否得法時，常用有“法兒”沒“法兒”來加以褒貶。

15、[節(jié)奏]

是指音響活動的輕重緩急形成節(jié)奏，其中節(jié)拍的強弱和長短交替出現(xiàn)而合乎一定的規(guī)律。節(jié)奏為音樂旋律的骨干，樂曲結構的基本因素。節(jié)奏也是舞蹈動作的基本要素之一，一切舞蹈動作均在一定的節(jié)奏下進行。

16、[韻律]

是指在舞蹈動作中，人體運動的自然規(guī)律造成欲左先右，欲縱先收，以及動與靜，上與下，高與低，長與短等辨證的規(guī)律，形成了舞蹈動作的韻律。韻律在舞蹈中享有重要地位，是較難掌握的一種動作因素。

17、[身段]

指演員在舞臺表演或訓練中，各種舞蹈的形體動作的統(tǒng)稱。從最簡單的比擬手勢到復雜的武打技巧，如：坐、臥、行、走、甩袖、亮相等都稱為身段。

18、[形體]

指演員的身體形態(tài)。通用在戲劇中，尤為話劇和電影所常用。話劇和電影演員的身體訓練和舞蹈訓練稱為“形體訓練”這種課程稱為“形體課”。

19、[造型]

是塑造人物外部形象的藝術手段之一。在舞蹈中人們將雕塑性強的動作姿態(tài)稱為“造型”。

20、[舞蹈動作]

是指經過提煉和美化，有節(jié)奏，有規(guī)律的人體動作，是舞蹈藝術的主要表現(xiàn)手段。它大多來自勞動生活，并同民族的斗爭生活，風俗習慣，自然條件，審美觀念和傳統(tǒng)藝術等有聯(lián)系。

21、[舞蹈語言]

舞蹈語言主要是通過舞蹈動作來表現(xiàn)主題，抒發(fā)情感的。舞蹈語言也是舞蹈動作的別名，它由單一或幾個舞蹈動作組合而成具有一定含義。舞蹈語言即包含有一定意義的簡單舞蹈動作，又包含較長的動作組合。

22、[舞蹈組合]

是舞蹈的常用語。它是指兩個以上的舞蹈動作被組織聯(lián)合在一起，形成一種新的動作稱為組合。它包括最簡單的，性質單純的動作連接，也包括最復雜的各種不同性質的動作的組合。它是用來達到某種訓練目的，或是為了表現(xiàn)一段舞蹈思想內容的手段。

擴展資料

相關舞蹈術語：

地功：勾繃腳、地面上的壓腿、壓垮、踢腿、下腰、橫豎叉。

把上練習：站姿、一位擦地、蹲、畫圈、五位擦地。

中間練習：手位、腳位、大踢腿（前旁）、一位二位五位上的小跳、中跳。

毯子功：前軟翻、后軟翻。

其中最重要的基本功是壓腿，下叉，下腰，腳背的訓練。

舞蹈是跳躍能力訓練，協(xié)調力的訓練，氣息的訓練，樂感的訓練。

參考鏈接??百度百科 ?少兒舞蹈

舞蹈的語言是怎樣表達的？

舞蹈語言主要由一系列能表現(xiàn)一定思想感情的舞蹈動作所組成。它是從社會生活、人的情緒狀態(tài)、自然現(xiàn)象中提煉加工，使之美化、節(jié)律化、造型化后形成的。

它是舞蹈作品中表情達意、敘事狀物的最基本手段，是構成舞蹈形象的基礎。舞蹈藝術有別于其他藝術形式主要在于藝術語言的不同；在舞蹈藝術領域中，各民族各地區(qū)之間的舞蹈之所以千差萬別，也在于構成舞蹈語言的舞蹈動作、姿態(tài)在形態(tài)、節(jié)奏、動律和組織結構方面的差異。舞蹈語言要求形象化、性格化、情感飽滿、富于美感，必須生動、鮮明、凝練、集中，有獨特的個性。

舞蹈語言主要可分抒情性的和敘事性的兩種。抒情性舞蹈語言的功能是抒發(fā)人物思想感情，表現(xiàn)人物性格特征。敘事性舞蹈語言的功能是描寫人物行為，推動情節(jié)發(fā)展和揭示矛盾沖突。由于舞蹈藝術是以抒情性為其本質特征的表現(xiàn)性藝術，敘事性的舞蹈語言也應具有強烈的抒情色彩。