literary+device是什么意思

literary device

文學(xué)寫作手法；文學(xué)撰述；文學(xué)技巧

例句篩選

1.

A literary device used to produce an effect, especially the introduction of asupernatural being to resolve a plot.

產(chǎn)生文學(xué)效果：為產(chǎn)生效果的文學(xué)手段，特指引進(jìn)超自然因素使情節(jié)得以解決。

2.

Elizabeth Bennet is a literary device used by Jane Austen to represent her valuesand attitudes on the importance of marrying for love.

伊麗莎白是一個由簡奧斯汀文學(xué)的設(shè)備用來表示對愛情的重要性，娶她的價(jià)值觀和態(tài)度。

什么是literary devices 分別有哪些種類

一、literary devices指的是文學(xué)手法。

二、常見的文學(xué)手法有以下幾種：

1、象征。借用某種具體的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表達(dá)真摯的感情和深刻的寓意，這種以物征事的手法叫象征。作用：首先是它把抽象的事理表現(xiàn)為具體的可感知的形象。其次是寓意深刻，能豐富人們的聯(lián)想，耐人尋味，使人獲得意境無窮的感覺。

2、襯托。為了突出主要事物，用類似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯，這種“烘云托月”的表現(xiàn)手法叫襯托。運(yùn)用襯托手法，能突出主體，或渲染主體，使之形象更鮮明，給人以深刻的感受。

3、對比。對比是把兩個相對或相反的事物，或者同一個事物的兩個對立面并舉出來，相互比較的一種手法（如專指某個句子就是修辭方法）。對比的作用在于同時使好的顯得更好，壞的顯得更壞。

4、借景抒情。對某種景象或某種客觀事物有所感觸時，把自身所要抒發(fā)的感情、表達(dá)的思想寄寓在此景此物中，通過描寫此景此物予以抒發(fā)，這種抒情方式叫借景或借物抒情。

5，先抑后揚(yáng)：先否定或貶低事物形象，爾后深入挖掘事物特點(diǎn)及內(nèi)在意義，再對事物予以肯定，褒揚(yáng)。作用：突出強(qiáng)調(diào)了事物(人物)的特征。

6，側(cè)面(間接)描寫：側(cè)面烘托出該人物的××性格，品行和技能，使得文章結(jié)構(gòu)更加集中緊湊，表達(dá)更為簡潔精練。直接和間接描寫方法結(jié)合運(yùn)用，可以使被描寫的人物或景物的特點(diǎn)更加鮮明，突出。

7、伏筆和鋪墊。伏筆：“伏筆”是寫作中常用的一種表現(xiàn)手法。它可以理解為前段文章為后段文章埋伏線索，也可以理解為上文對下文的暗示。它的好處是交待含蓄，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、緊湊，讀者讀到下文內(nèi)容時，不至于產(chǎn)生突兀懷疑之感。作用：內(nèi)容前后照應(yīng)，情節(jié)嚴(yán)絲合縫。

8、交代和照應(yīng)。交代和照應(yīng)是指內(nèi)容之間的聯(lián)系說的，是使篇章完整周密的重要方法。一個好的篇章，不僅要注意段與段的銜接，層與層的連貫，還要注意前后的交代和照應(yīng)。

交代是指前邊某個地方對后邊將要出現(xiàn)的事情作適當(dāng)?shù)慕淮?，以免后邊出現(xiàn)得太突然；照應(yīng)是指后邊某個地方對前邊交代過的事情作必要的呼應(yīng)，以免前邊交代的事情沒有著落。前有交代后有照應(yīng)，篇章才能周密、完整。如果前面寫了后面沒有照應(yīng)，就會使交代落空，成為多余的東西；相反，如果后面寫的前面沒有交代，就會讓人覺得突然，不好理解。下邊介紹幾種常見的交代和照應(yīng)的方法。

9、聯(lián)想。因一事物而想起與之有關(guān)事物的思想活動；由于某人或某種事物而想起其他相關(guān)的人或事物；由某一概念而引起其他相關(guān)的概念。

10、想象。想象是人在腦子中憑借記憶所提供的材料進(jìn)行加工，從而產(chǎn)生新的形象的心理過程。也就是人們將過去經(jīng)驗(yàn)中已形成的一些暫時聯(lián)系進(jìn)行新的結(jié)合。它是人類特有的對客觀世界的一種反映形式。它能突破時間和空間的束縛，達(dá)到"思接千載""神通萬里"的境域。作用：為塑造形象，表現(xiàn)主題服務(wù)，使讀者接受美的陶冶。

11、白描手法。白描原是中國畫的一種技法，指描繪人物和花卉時用墨線勾勒物象，不著顏色，稱為“單線平涂”法。它源于古代的“白畫”。在文學(xué)創(chuàng)作上，“白描”作為一種表現(xiàn)方法，是指用最簡練的筆墨，不加烘托，描畫出鮮明生動的形象。白描手法用于敘事，使人感到線條明晰，言簡意真。

12、虛實(shí)。詩歌理論的虛與實(shí)，通常包括四種內(nèi)涵：1、實(shí)，指詩人描寫刻畫的實(shí)體形象；虛，指實(shí)體形象所暗示出來的空白形象。2、實(shí)，指客觀有形的物象；虛，指主觀的無形活動。3、實(shí)，指具體描繪；虛，指抽象的議論。4、實(shí)，指眼底景象；虛，指意中景物?？傊?，眼見為實(shí)，心想為虛；已然為實(shí)，未然為虛；身臨其境，仰觀俯察為實(shí)，思接千載，視通萬里為虛。如毛澤東的《沁園春;雪》：“山舞銀蛇，原馳蠟象”是實(shí)景；“須晴日，看紅裝素裹”是虛景。又如《卜算子詠梅》：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”是實(shí)景；“待到山花爛漫時，她在叢中笑”是虛景。他老人家詩詞中的虛景多數(shù)是未然的圖景。

13、側(cè)面描寫。側(cè)面描寫，又叫間接描寫，是指在文學(xué)創(chuàng)作中，作者通過對周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象，以使其鮮明突出，即間接地對描寫對象進(jìn)行刻畫描繪。通常情況下，文學(xué)作品人物形象的刻畫多采用正面描寫的手法，即直接通過對人物的肖像、語言、動作、神態(tài)、心理等方面的描寫，去表現(xiàn)人物的性格、品行和技能。但有時恰當(dāng)?shù)亟柚恍﹤?cè)面描寫，常?？梢云鸬秸婷鑼憻o法替代或者很難達(dá)到的藝術(shù)效果。

14、先抑后揚(yáng)。先抑后揚(yáng)，也叫欲揚(yáng)先抑,是一種寫作手法，指為肯定某人、事、物、景，先用曲解或嘲諷的態(tài)度盡力去貶低或否定它的一種構(gòu)思方法。運(yùn)用此種構(gòu)思法要注意抑少揚(yáng)多，揚(yáng)能壓抑。先寫壞的，后寫好的，就好像山峰要用低谷來襯托。 前后形成鮮明對比,使文章更精彩, 給讀者留下深刻印象。

15、以動襯靜。以動襯靜是一種寫作手法，它通過描寫動的景物來體現(xiàn)環(huán)境的“靜”。這種手法多用于古詩文中，在現(xiàn)代文中也偶有使用。

16、托物言志。托物言志，即將個人之“志”依托在某個具體之“物”上。于是，這個“物”便具有了某種象征意義，成為作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的個人之“志”，借助于這個具體之“物”，表達(dá)得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。

英語文學(xué)評論怎么寫

Itroduction: the introduction of a critical response essay follows a"funnel" form. the first sentence is a general introduction to your essay. it may identify the literature you will be discussing and general theme of the material. the last sentence is your THESIS STATEMENT (main idea/main point you wish to prove/you decision about the essay topic/literary devices to be discussed/etc.)for your essay.

Body paragraphs: Each paragraph of your essay will support different parts of your thesis statement - the different points you wish to make in your essay. the beginning of each body paragraph requires a TOPIC SENTENCE that (1)introduces the main idea of the paragraph, (2)connects back to the thesis statement(because each paragraph supports and develops an idea from the thesis statement),and (3) connects the paragraph with the paragraph just before it. make sure that the idea you communicate in each sentence connects to the idea of the previous sentence.DONT JUMP AROUND WITH UNCONNECTED IDEAS.

Conclusion: ?the conclusion of your essay is written in a "reverse funnel" the opposite to your introduction. the first sentence of the conclusion specifically summarizes your THESIS STATEMENT but it must also connect to your last paragraph so remember to use transitions. the conclusion then moves from the specific to the general, ending with a broad statement about the literature and/or its theme.