無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我的班主任高中作文，希望能夠幫助到大家。

　　　我的班主任高中作文篇1

　　提起我的班主任老師，真是無人不知，無人不曉。誰都贊嘆不已，她關(guān)心同學(xué)就像關(guān)心自己的兒女一樣，無微不至地照顧我們，上課幽默風(fēng)趣的的事例直是數(shù)不勝數(shù)。清晨，她不管刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑總是按時到校，寫著詞語，寫著練習(xí)，為上課做準(zhǔn)備;中午，她為我們在辦公室打印作文，辦公室不斷傳出“啪啪啪”地按鍵聲;晚上，她批改作業(yè)直到了深夜，眼圈都發(fā)黑了，連燈都累了，別人都進入了甜甜地夢鄉(xiāng)，只有月亮和星星對她微笑。每當(dāng)有人問她：“為什么對工作這么盡心盡責(zé)?”她總是淡淡一笑，雖然她不說出來，但是心里卻想著：孩子們是祖國的花朵，我一定要盡我的努力來培養(yǎng)他們，讓他們茁壯成長。

　　記得有一次，馬上要開運動會了，張老師帶著我們八名運動員，來到操場上訓(xùn)練，同學(xué)們各練各的，想不到我在練鉛球的時候，不小心把手扭了，馬俊杰連忙報告老師，老師聽了，連忙三步并作兩步地走過來，問我怎么樣，叫我把手轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，又著急地問我：“怎么樣，痛不痛?”我說有點痛，她又拿出給自己看病的醫(yī)?？?，把它給了我說：“你拿著這張醫(yī)?？?，到醫(yī)務(wù)室里去買瓶”好得快“吧!”我拿著卡到醫(yī)務(wù)室買了瓶“好得快”，噴在手上，頓時，心里酸甜苦辣什么滋味都有，過了一個晚上，我的手康復(fù)了。

　　張老師不但關(guān)心我們，也是我們的“好朋友”。秋游時，她會和我們一起玩游戲。她和我們一起度過了快樂的時光，她讓我們知道了學(xué)習(xí)的時候要認認真真，踏踏實實地學(xué)習(xí)，那么玩的時候就可愉快輕松，無憂無慮地玩了。

　　張老師不但是我們的“好朋友”，而且上課幽默風(fēng)趣，教學(xué)方法靈活多變，三十六計，計計精通。記得我們上《桂林山水》這堂課時，老師問：“誰來讀這篇課文?”但同學(xué)們都鴉雀無聲，沒有一個人舉手，老師靈機一動，說：“可以得到朗讀星啊!”話音剛落，同學(xué)們就高高地舉起了手，老師的激將法成功了。但同學(xué)們都讀不好，老師叫我們閉著眼睛，她讀給我們聽，聽著，聽著，我好像身臨其境，好像在平靜的湖上坐著船，看著小魚兒在水里自由的游來游去，又好像來到了危峰兀立的山頂上，觀看著四周的美景。張老師飽含感情的范讀讓同學(xué)們愛上語文，感到了語文的樂趣。

　　每當(dāng)同學(xué)們受傷時，她都會親切而又著急地關(guān)心他們;每當(dāng)課文很難搞懂時，她就會讓我們來演戲，體會到了中間的奧秘;每當(dāng)同學(xué)們打架時，她都會給他們講道理，讓他們知道自己錯了;每當(dāng)同學(xué)們參加某種比賽時，老師都會盡自己所能，讓他們提高水平。

　　張老師，你雖然沒有科學(xué)家那樣，沒有作家那么聞名，但你有著像紅燭一樣燃燒自己照亮別人的精神，我敬愛您——老師，我為你感到自豪。

　　　　我的班主任高中作文篇2

　　自從分到了38班，我就開始獨來獨往，原因很簡單，沒有朋友嘛。沒有熟悉的同學(xué)也不要緊，有個好班主任也不錯的。我深深地期待著那個善解人意體貼溫柔的美女班主任快點到來。

　　晚自習(xí)上，我靜靜地看著書，眼睛卻時不時瞟向門口，我在等待新班主任大駕光臨啊。

　　過了不久，門口出現(xiàn)一個高大帥氣的男子，像一座鐵塔般地屹立，手中拿著幾張紙，環(huán)視教室，“這一定是檢查紀(jì)律的值日老師!”我們這幫猴精頓時安靜。我趕忙裝作認真看書的樣子，再偷偷地從指縫間定睛一看：啊!難道說?他就是班主任?那以后不是死定了……我不敢往下想，我從小到大還沒見過男老師當(dāng)班主任的，女老師兇起來像潑婦，像悍婦，那男老師要發(fā)起脾氣來還不像捏蚊子一樣把我們捏死啊。慘!我失望極了，心情跌倒冰點。

　　　　初次過招

　　果不其然，他進來了。

　　老師一頭蓬松的卷發(fā)一溜兒向后臥倒，然后自覺地分成四六開，給人清爽的感覺：倆字——自然。

　　一橫眉毛平鋪，一對眼睛威嚴(yán)中透著狡詰。我想，我那點小聰明是玩不過他的。一個筆挺的鼻子外加一個還未開口的嘴巴湊成一張正宗國字臉。呵呵，還挺有型的。

　　深藍色上衣配一條灰黑色西褲，中間一根“柒”牌皮帶在日光燈下熠熠發(fā)亮，好耀呀，再送他四個字：成熟穩(wěn)重!

　　我們要的是班主任，不是帥哥。班主任輕輕坐下：“……現(xiàn)在，還要宣讀一下我們的班規(guī)……如有違紀(jì)，男女平等一視同仁，嚴(yán)懲不貸，但是只要你做了對班級對學(xué)校有益的事情我們也隨時給予加分……”嗚哇!半個小時呢，一條條，一框框，獎勵政策，懲罰措施幾籮筐。我吐吐舌頭又撇撇嘴，不以為然地想：制度是不錯，理想很美好。不過見得多了，說說容易做著難啊。就看你以后的牛皮怎么吹吧。雖然不怎么認同，但是也對老師多了一份敬佩，只要是好班主任就行，管他男的女的呢，我不由得再次細細打量起老師來。

　　　　鐵面無私

　　盡管班主任老師對我們和風(fēng)細雨，管理班級雷厲風(fēng)行，不包庇，不霸蠻，但是我還是對男老師有種不信任的感覺，他會像媽媽一樣愛我們嗎?他會像姐姐一樣溫柔嗎?他會像朋友一樣關(guān)心我們嗎?我對唐老師排斥的心態(tài)一直持續(xù)到有一次的校運會上。

　　那次校運會，我和唐婷婷、吳成民、劉暢之是通訊員，我是組長當(dāng)然要負責(zé)為班級爭光，先天晚上，我就起好了草稿。

　　第二天，運動會開始了，別班的同學(xué)都在寫發(fā)言稿，還有的拿出了預(yù)發(fā)稿，我也不甘示弱，寫了好幾篇稿子，可是他們幾個男同學(xué)還是沒點動靜，他們是男同學(xué)而且還是挺牛的班干部，平時是老師的得意弟子我根本就指揮不了，急得我差點給他們跪下?？伤麄?nèi)匀晃倚形宜兀瑹o動于衷。

　　是可忍，孰不可忍!晚自習(xí)的時候，我告訴了老班。老班聽說之后絲毫沒有包庇得意弟子的樣子，立刻將男同學(xué)召集起來，把他們一個個批得橫七豎八灰頭土臉的，嘿嘿，看來，我的班主任還是挺公正的。

　　　　我的班主任高中作文篇3

　　當(dāng)我看到“老師”這個字眼的時候，我總會想起那張照片。那張是我的作文發(fā)表后，三個主課老師和我一起拍的照片，那個站在正前方拿著一張報紙喜笑顏開的美女自然是本姑娘。而后面正中央的那個長著又圓又大的腦袋，還有那好像塞了一個皮球一樣的肚子的老師，是我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任。

　　他最大的特點是遠處一望和藹，走進一看暈倒。重型武器是紅藍兩筆，他最大的特點是講話聲音特別大，真是與君一席話殺死腦細胞，它的聲音不用經(jīng)過空氣介質(zhì)的傳播，就可以直接進入耳膜，且經(jīng)過校園那些高大建筑物的反彈，在校園上空久久回蕩。正因為如此，上他的課無法打瞌睡，更不用說與周公聊天了。班主任不茍言笑，對我們更是嚴(yán)厲。在校一天的大部分作業(yè)都是數(shù)學(xué)作業(yè)，整的我們叫苦不迭，但我們的數(shù)學(xué)成績都提高了不少。記得有一次在考試前期，我和幾個同學(xué)在操場上散步，被他逮個正著，立即訓(xùn)了我們一頓，責(zé)怪我們不復(fù)習(xí)功課。班主任雖然嚴(yán)厲，但我們還是挺喜歡他的，而我喜歡老師笑的樣子，眼睛瞇成一條縫，露出幾顆泛黃的牙齒，看上去很是可愛可親。上她的課我也總是安安靜靜，整整齊齊地坐著聽課。

　　班主任的右邊是我們的語文老師，他有一雙在十分立體而又透明的鏡片的映襯下，顯得更加睿智的大眼睛，還有一個聰明絕頂?shù)臋E圓腦袋，他給我的第一印象就是詞，他的每一節(jié)課都令我們充滿期待充滿樂趣。我們在課堂上從不靦腆，積極發(fā)言，即使回答錯了，他也會幽默地加上一句，恭喜你回答錯誤，請坐。這樣的課堂怎么會不活躍不令人喜歡呢。他不僅傳授給我們知識，還給予我們溫暖。每當(dāng)同學(xué)犯的錯，她總會細心引導(dǎo)，對我們的生活也十分關(guān)心。因此我們都很尊敬他愛戴他。

　　班主任的左邊是我們的英語老師，她是我們班名副其實的開心果。英語課上真是笑的根本停不下來。有時會為了糾正China的發(fā)音，被我們氣得假裝撞墻。有時會跟班里某個男生杠上，那對話絕對舉世無雙。有時她會做些小游戲來營造學(xué)習(xí)氣氛。有時候她會教我們唱英文歌，在操場上陪我們做游戲，她不僅是老師，更是我們的朋友。

　　三個老師給了我無盡的關(guān)愛和知識。遺憾的是到初三后這三個老師或調(diào)離或不再給我們授課，但是在我孤獨或?qū)W習(xí)遇到困難的時候，總會想起那張照片，想起那些老師，想起那一幕幕溫馨的畫面。

　　　　我的班主任高中作文篇4

　　我們的班主任，劉老師，對待工作認真，對待我們細心，是一個像姐姐一樣的老師。

　　她很愛她的工作，認真負責(zé)而且非常細心，我們不懂的地方一次又一次地講，不厭其煩，被她那纖細手指攥住的筆尖輕輕在草稿紙上劃過，一道道計算題就被她完美地解出。她總會想出最簡單的方法教給大家，總會用最通俗易懂的方式把它呈現(xiàn)出來。教案備了一堆又一堆，還有很多她聽課時記的筆記。

　　每到數(shù)學(xué)課，就是大家最活躍的時候了。劉老師教學(xué)有方，能夠調(diào)動課堂氣氛，同學(xué)們都搶著回答問題呢!大家在學(xué)知識的同時也收獲了不少快樂，課堂上歡聲笑語，其樂融融。

　　作為初二六班班主任的她總是忙忙碌碌，奔走在辦公室與六班之間，不僅關(guān)注我們的學(xué)習(xí)情況，更關(guān)心我們的身心健康。她沒有作為大人的某種架子，反倒如我們的大姐姐一樣關(guān)愛我們。當(dāng)我們犯錯誤時，劉老師不會對我們發(fā)脾氣，而是循循善誘，耐心地給我們講道理，我們總會最終認識到自己的錯誤，并進行深刻地反省。因為劉老師年輕，和大家也沒有什么代溝，所以我們和她的相處總是很自在，很快樂。哪個同學(xué)有小煩惱，有心事了，總會找劉老師傾訴一番。劉老師也會站在我們的角度考慮、安慰、鼓勵我們，每個同學(xué)都感到心里暖暖的，我們都叫她“然姐”呢!

　　劉老師會注意到很多細節(jié)，她從不會忽視學(xué)生的任何閃光點。哪個同學(xué)哪方面好，哪怕很小的一個閃光點她都一定會發(fā)現(xiàn)，學(xué)生有進步或有優(yōu)秀表現(xiàn)時，她都會及時予以表揚鼓勵，告訴我們勝不驕敗不餒。在我們的心目中，老師的表揚是我們自我價值的最佳表現(xiàn)。所以我們的成功也離不開劉老師的表揚與鼓勵。

　　她從來不會去以成年人的角度去評判我們。她會真正地去看每一個人的心靈，在她心里，六班的每一個孩子都像她的親弟弟親妹妹一樣，每個人都一樣，當(dāng)然她對每一個人的愛也都是一樣的。她從來不會去說你們應(yīng)該怎么樣怎么樣，而是如果這樣做結(jié)果會怎樣，是她教會了我認真考慮后，想做就大膽去做，放手一搏，成功與失敗都需要自己承擔(dān)結(jié)果，所謂成長就是這樣。她給予了我們自信。

　　作為老師的她，對待工作認真負責(zé);作為班主任的她，關(guān)愛呵護學(xué)生。這個大姐姐一般存在的老師，對我們的付出實在太多太多，在這里，我代表全體初二六班您最可愛的孩子們，對您說一聲“劉老師，我們愛您!”

　　　　我的班主任高中作文篇5

　　臨近教師節(jié)，我首先祝小學(xué)班主任曹麗國老師教師節(jié)快樂。

　　六年前，我剛剛踏入小學(xué)的校門，望著一張張陌生的面孔，年幼的我，內(nèi)心充滿了恐懼與膽怯。走進教室，我孤獨的坐在一個角落里，期待著老師的到來。班里的嘈雜聲越來越大，好像大家很快就都認識了。過了一會兒，一個身穿白色緊身裙的老師邁著小方步緩緩地走進教室，老師看上去四十多歲，很有氣質(zhì)。這讓我感到了親切感。接下來老師的一句開場白更讓我愛上了這個老師，她說：小朋友們大家好，我姓曹，以后就是你們的班主任了。雖然這句開場白很簡單，但是總感覺有一股暖流從我心中緩緩流去。

　　在剛剛開學(xué)的那段時間里，我們大家都很快認識了對方，都從陌生變得越來越熟悉了。班主任曹老師很和藹，面對我們，她總是面帶笑容。她把我們像她的孩子一樣認真呵護，關(guān)愛著。曹老師講課時，總會把一些她的經(jīng)歷加在課堂里，這樣語文課就更生動了。

　　其實，有的時候老師也會對我們發(fā)發(fā)脾氣，也許是我們不太聽話，班里的許多男生上課總是開小差，曹老師也不得不對他們大發(fā)雷霆。

　　記得有一次，曹老師的腳受了傷，好幾天沒有來上課，我們都很想念她，很多同學(xué)因為不喜歡代課老師的課，都故意搗亂。我和媽媽還特意去了老師的家看望了老師，老師說：“我會很快回去上課的”。結(jié)果真的在第二周老師回來了，我們很激動，一整節(jié)課我們大家都很聽話，積極回答問題，這一節(jié)語文課上的很順利，很精彩。

　　六年級的時候，我回答問題的次數(shù)大不如以前多了，每次回答問題的時候，曹老師都是用鼓勵的眼神看著我，這讓我鼓足勇氣在大家面前由結(jié)結(jié)巴巴地回答問題，慢慢變得流暢。曹老師，您還記得班里有很多缺乏自信的學(xué)生嗎?他們也都是在您的一路鼓勵，一路照顧，一路表揚中慢慢變得也越來越自信了。也是您一次次的原諒，一次次的包容，一次次的激勵，才讓班里的許多學(xué)生進入了優(yōu)秀學(xué)生的行列啊!

　　六年了，時間過得真快，仿佛所有的事情都發(fā)生在昨天，曹老師做的事情很普通，所有老師都可以做的到，但是曹老師做的仿佛比任何一個老師做得都更要出色些。學(xué)習(xí)總會有些不耐煩，課堂總會有一些無奈，曹老師的出現(xiàn)，讓我明白校園的天空不只是只有灰白色，偶爾的小鳥，白云也會“劃過”天空，讓天空也多了一道美景。

　　曹老師，六年來，我們感謝您，是您的出現(xiàn)讓我明白，如何做一位優(yōu)秀的學(xué)生，如何成功，如何做人。您辛苦了。請您放心，我們一定不會辜負了您對我們的期望，我們一定能行。