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    秋天的一年級小學(xué)生作文

    | 啟智

    從立秋開始我們的夏季就結(jié)束了,意味著要進入秋季了,進入秋季意味著降水、濕度等處于一年中的轉(zhuǎn)折點,趨于下降或減少。下面是小編為大家整理的秋天的一年級小學(xué)生作文,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

    秋天的一年級小學(xué)生作文篇1

    秋天不像春天那樣百花爭艷,芳香怡人;也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱;也沒有冬天那么美麗??墒牵谖倚闹袇s是最美的。

    秋天雖然沒有春天那么艷麗,可它有一種顏色是天下一絕的——紅。楓葉只有在遇見秋天時才會臉紅,遠遠望去,像朝霞一樣紅,把山都染紅了。風(fēng)吹來,楓葉像紅色的雪一樣,飄了下來。好讓人們前來欣賞。

    秋天雖然沒有夏天一樣有那么多的小生靈,可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當(dāng)風(fēng)吹起來時,葉子就隨風(fēng)而落,還時時發(fā)出聲響,好像在大聲地告訴大家:“誰說秋天沒有蝴蝶?我不就是嗎?怎么樣,漂亮吧!”

    秋天雖然不像冬天有潔白的衣服,可是它那桔黃色的衣服也不錯呀!而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。

    秋天也有很多獨特之處。

    到了秋天,植物好像爭先恐后地跑到理發(fā)店去過。有人可能會問:“它們?nèi)ダ戆l(fā)店干嘛?”當(dāng)然是去染發(fā)啦,它們也要趕時髦呢!

    到了秋天,桂花樹上的桂花都開了,讓老遠的人們都能聞到那醉人的香味。

    到了秋天,它會讓農(nóng)民伯伯非常的開心,因為他們辛辛苦苦種的糧食、果子等,都豐收了。哇,想起我最喜歡吃的青桔出桔了,口水都流了下來。

    秋天,是一個讓我思念的季節(jié),那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊,可是那飽滿的稻谷,更幸福了我心中的世界。

    秋天的一年級小學(xué)生作文篇2

    你看見了嗎?秋,帶著優(yōu)雅的氣質(zhì)來了,帶著涼涼的風(fēng)來了。在夏天開得茂盛的樹,在秋風(fēng)的吹拂下肢剩下幾片枯黃的葉子。

    我來到我以前住過的村子里,尋找著秋的足跡。

    咦?這個小石缸里的荷花呢?那滿樹的金銀花有飄到哪兒去了呢?那棵不知名的大樹又是誰給他染的一頭枯黃而稀疏的頭發(fā)呢?秋天,你在哪兒?不知名的小野花是在和金銀花捉迷藏嗎?農(nóng)民伯伯臉上為什么沒有了汗水而多了笑容呢?

    噢—我發(fā)現(xiàn)了,秋是一位魔術(shù)師,當(dāng)夏姐姐正尋找荷花妹妹時,秋用她神奇的魔法將荷花妹妹送回給夏姐姐。秋也是一位慈祥的媽媽,她用自己溫柔的風(fēng)音,將所有的花催眠了。秋也是一位染發(fā)師,她用自己靈巧的雙手為所有的樹染發(fā)。秋更是一位美麗的笑星,她用自己美麗的行為讓農(nóng)民伯伯開懷大笑。在秋的風(fēng)聲下,小草睡了,一切在春夏的花朵都睡了。然而,在這寂靜的季節(jié)里,菊花開了,為秋天增添的,不是春天百花所給的嬌艷,不是夏天荷花所裝飾的清涼,而是秋天優(yōu)雅的色彩。既有生機,也有沉靜。

    我愛秋,愛她獨一無二的美!

    秋天的一年級小學(xué)生作文篇3

    太好了!今天我們外國語學(xué)校組織五、六年級學(xué)生去青屏山踏秋。

    下午兩點,我們五六年級全體學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,各班舉著紅旗,排著整齊的隊伍去青屏山,尋找秋天的足跡。

    沿著公路,到來到青屏山的腳下,看見了槐樹,看見了槐樹的葉子變黃了,樹上還有很多的槐豆;看見路邊的小草,像鋪上了一張金黃的毯子。踏上臺階向上走,兩邊的松樹。柏樹。常青樹依然蒼翠挺拔,顯得更有精神了。沿著臺階,我們走到了半山腰,發(fā)現(xiàn)了柿子樹上的柿子好像一盞盞金黃的小燈籠,棗樹上結(jié)滿了棗子,紅紅的棗子就像一個個晶瑩的紅寶石,漂亮極了!

    我們一會看,一會說,一會笑,不知不覺就來到了山頂上。站在山頂往下看,呵,真有一覽眾山小的感覺?。∏?!滿山遍野的松柏就像是給青屏山穿上綠色的衣裳,青屏山的野花真多??!有紅的、黃的、紫紅的、淡藍的、雪白的,它們紅的像火,白的像雪,黃的像金,秋風(fēng)吹過,花兒翻動著五彩的漣漪,真像一個花園??矗〕裘赖臉淠久撓戮G衣服,換上了一件金黃色的大衣。一片片落葉在林間不停打著旋,有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黃鶯展翅飛翔……青屏山顯得更加楚楚動人。小路兩旁的樹木像日夜守衛(wèi)祖國邊疆的戰(zhàn)士,守護著這美麗的青屏山。有很多游客在小路上散步、聊天、有的在掃落葉,給青屏山添上了一道亮麗的風(fēng)景線。再向北邊看是鄭少高速,好像一條巨龍,山頂還有一座高高的青屏塔,每層都有兩個小鈴鐺,“叮鈴鈴”“叮鈴鈴"隨秋風(fēng)奏起,悅耳動聽。最吸引人的地方就是游樂場,我們待老師同意后,爭先恐后地跑進游樂場所,??!里面的游樂項目可真多呀!有秋千、獨木橋、蹦蹦床……我們盡情地跳、盡情地玩,每個同學(xué)都是滿臉通紅,汗流浹背,正當(dāng)我們玩累的時候,一陣哨聲,我們才依依不舍地離開了。

    我們帶著滿懷的好心情、好記憶,揮手向青屏山告別。青屏山,我們愛你,秋天的青屏山,我們更愛你!

    秋天的一年級小學(xué)生作文篇4

    天高,氣爽,風(fēng)清,云淡。

    秋天如同風(fēng)姿綽約端莊優(yōu)雅的華貴女子,踏著習(xí)習(xí)秋風(fēng),凌波微步,款款而來。帶著熱烈的情愫,挎著碩大的多彩筆奩,她走到哪里,將顏料就潑灑到哪里,哪里就光色驚艷,暗香流轉(zhuǎn)……

    秋天來到了草地上。滿地水綠的小草褪去了稚嫩,立刻著上了墨綠的外套,它們在剪剪西風(fēng)的親吻下,變得壯壯的,亮亮的。從遠處望去,仿佛置身于綠色的海洋。在草地上踢幾腳球,賽幾趟跑,在蔚藍的天空中扯上幾只振翅高飛的風(fēng)箏,望著望著,你的心里一定會編織一個個綠色的夢。

    秋天來到了樹林邊。樹們很是秋姑娘的知己,懂得她的大方與豪爽,好像將所有的顏色都要悉數(shù)潑灑在自己的身上。樹上、地上,朱紅、水紅、嫣紅、玫瑰紅,橙黃、杏黃、檸檬黃,褐色、紫色、綠色……高高低低,深深淺淺,濃濃艷艷。我好像聽見它們用挑逗的口吻說:“顏料隔年要作廢,用不完就要受罰嘍!”于是,他們便不顧死活地豪華一場,不可辜負,不留遺憾。就連翩翩下落的葉子,也將自己涂滿了喜歡的顏色,一片片金黃,一葉葉火紅,驕傲地漫天飄舞……

    秋天來到了果園。滿園的果實好像被誰的笑話逗樂了,蘋果漲紅了臉,石榴咧開了嘴。各種形狀、不同品種的梨好像要在秋姑娘面前爭寵,一個個將最顯成熟的顏色毫不保留的呈現(xiàn)出來,翠綠色、黃綠色、淡黃色……在炫耀的同時,還不忘隨風(fēng)搖擺幾下身子,空氣里便滿是流動著的果香,再搖晃,依然是流動的香。

    果農(nóng)們臉里含笑,眼里含情,他們忙著招呼來果園采摘的大人、孩子們,將臉上的皺紋笑成了一朵朵花,在秋陽的照耀下,閃著光,燦燦的。一筐筐甜蜜的水果,就是他們甜蜜的生活啊。

    這多彩的秋天,這豐收的季節(jié),這甜蜜的生活。

    秋天的一年級小學(xué)生作文篇5

    秋,她從淡涼的細風(fēng)中襲來,載著金色的夢幻的果實;秋,她在檻菊梳條中綻放,輕吐一縷幽人的芬芳;秋,她在驟雨霜天曙時含笑,寒江天,斷愁腸。

    倚窗外,秋聲敗葉狂飄。遙望遠方,哀嘆,愁怨,躲在慘綠悲紅中,凝作千里暮靄,與那漫天的酒香,化作一場消黯。亦是便縱有千種風(fēng)情,便與何人說的孤寂,或是望處雨收云斷,憑闌悄悄,目送秋光的惆悵。破敗的長衫下依舊掩映著柳永不羈的豪情,可分明那淚里,他卻忍把浮名,換了淺斟低唱!情悲于秋,亦終于秋,只是空留無盡的嘆息在金秋翻滾的歲月中蕩漾。

    錯落的詩行間,誘人的墨香噴灑出別樣的風(fēng)情。大浪濤濤,兩行秋雁雙飛戲雨,海天滄袤,極目遠眺,漫江秋水激蕩多少壯志旦旦。秦皇島外零丁的打魚船,淹沒在毛爺爺豪情堪比天的情懷中。壯士心扉為誰開?他曾把酒臨風(fēng)噓嘆英雄,甘愿醉臥沙場,笑看風(fēng)云。而今,登臨親秋,又禁不住賦詩表志,狂飲高歌,一句“蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間”是如何的愜意灑脫。

    卷帷望月,彈劍作歌,他們心中的思情幻化成不朽的'詩詞,滋養(yǎng)了一方蘆花飛白。玉珠般的文字從詩人的筆下流淌著秋無限的韻味。與秋的邂逅,劉永空嘆千里清秋,思悠悠。在蟬吟敗葉,蛩響衰草,相應(yīng)喧喧時,秋如蝶落般凄美,似流水般寂清;與秋的邂逅,毛爺爺豪言驚夢:一年一度秋風(fēng)勁,不似春光。勝似春光。那萬里霜的江天中,又有多少雄心壯志未言!

    邂逅秋,是收獲金色的夢幻的果實,是嗅聞一縷幽人的芬芳,亦是寒江天,斷愁腸的空寂凄哀。與秋的邂逅,緣于我們心中待繪的夢。

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