學(xué)校，不僅僅是對(duì)知識(shí)的教與學(xué)，更是培養(yǎng)教育人的地方。你眼中的最美的校園是什么樣的呢?跟小編一起來(lái)看幾篇校園作文吧!

　　校園作文

　　校園是知識(shí)的寶庫(kù)，是孩子們的樂(lè)園，是美麗的大花壇……

　　你一進(jìn)校園，就會(huì)看到一個(gè)大噴泉。在噴泉的中央，有一個(gè)巨大的金色雕塑。校園的美麗景色一年四季都更加引人注目。

　　春天，樹(shù)木長(zhǎng)出嫩綠的葉子。柳樹(shù)在春風(fēng)中露出剛梳好的長(zhǎng)發(fā)。第一個(gè)迎接春天的是小黃迎春花。她笑著用清晰的聲音喊道:“春天來(lái)了!”桃花姐姐聽(tīng)了，睜開(kāi)眼睛，露出笑臉，穿上裙子?；ǘ錇槊利惗鴳?zhàn)，仿佛它們是美麗的!“唧唧,唧唧喳喳……”聽(tīng)著，可愛(ài)的小燕子飛回來(lái)了。孩子們脫下厚厚的棉衣在操場(chǎng)上跑。

　　在夏天，操場(chǎng)的兩邊有高大的樹(shù)木。茂密的枝葉就像一把大傘，遮風(fēng)擋雨。柳樹(shù)細(xì)長(zhǎng)的枝條引人注目。“繁榮與喧囂……”雷雨交加，雨點(diǎn)打在教學(xué)樓的窗戶(hù)上，孩子們打著傘，在雨中玩耍，很開(kāi)心!雨越來(lái)越小，太陽(yáng)出來(lái)了，五顏六色的彩虹，像一座立交橋。蝴蝶在濕花上飛來(lái)飛去。

　　秋天的時(shí)候，樹(shù)葉變成了小小的金色外套，一片楓葉，像一把小扇子，非?？蓯?ài)!一個(gè)接一個(gè)地倒在地上，像只翩翩起舞的小蝴蝶。很快，地面就像一塊厚厚的地毯，孩子們?cè)谏厦嫣√?。菊花仙花，紅的，黃的，紫的……色彩斑斕，秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，秋雨綿綿，帶給我們一種涼爽的感覺(jué)。

　　冬天，松樹(shù)和柏樹(shù)仍然挺立在教學(xué)樓旁?；▓@里的梅花開(kāi)得又大又廣。他們露出燦爛的笑容。他們不怕風(fēng)和雨。他們還站在樹(shù)枝上，香氣撲面而來(lái)。下雪的時(shí)候，孩子們跑出教室去欣賞雪花，就像冬天的精靈。有的人顫抖著出來(lái)做熱身運(yùn)動(dòng)，有的跳繩，有的跑步……校園里一派熱鬧的景象。

　　我們的校園是美麗的!向我們展示一年四季的景色，就像一幅美麗的畫(huà)。

　　校園作文

　　我的學(xué)校是武漢光谷的一所小學(xué)校。這是一個(gè)美麗的校園。清晨，當(dāng)你一進(jìn)入校門(mén)，你就會(huì)看到一片郁郁蔥蔥的竹林，他們都站起來(lái)保衛(wèi)我們的校園。無(wú)論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，它們?nèi)匀皇且荒晁募境＞G的。在炎熱的夏天，竹葉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，帶給我們一種涼爽的感覺(jué)，炎熱的我們也可以去享受涼爽。

　　在竹林的旁邊是一個(gè)大操場(chǎng)，學(xué)生們可以在上面開(kāi)心地玩。下課后，學(xué)生們像一群可愛(ài)的燕子一樣飛到操場(chǎng)上。一些在打球，一些在跑步，一些在跳繩。每個(gè)人都玩得很開(kāi)心。燦爛的陽(yáng)光照射在操場(chǎng)上，快樂(lè)的人群為校園增添了活力。

　　校園的中央是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、蜿蜒的小池塘，池邊種著一排排的柳樹(shù)。當(dāng)微風(fēng)吹拂時(shí)，柳樹(shù)搖擺著枝頭，越過(guò)湖面，卷起一層漣漪，在水里戲水的魚(yú)兒們都來(lái)看熱鬧。夏天，這里滿(mǎn)是荷花，白的，粉紅的，滿(mǎn)是池塘，非常漂亮!綠色的荷葉襯托出美麗的荷花，美麗極了!魚(yú)兒不知疲倦地游來(lái)游去，看這邊的荷葉，那邊的荷花。小池塘旁邊還有一塊大石頭，上面寫(xiě)著“雪海”。我覺(jué)得“學(xué)海是無(wú)止境的，辛苦的。”它在這里。

　　池塘邊有一個(gè)小噴泉。每當(dāng)有盛大的慶祝活動(dòng)，它都會(huì)開(kāi)放。在那個(gè)時(shí)候，也是學(xué)生們最快樂(lè)的時(shí)光。每個(gè)人都可以在噴泉邊玩。一些學(xué)生甚至沖到噴泉，很快就出來(lái)了。他們的衣服是濕的，并不害怕。

　　我非常喜歡我們的校園。我們的校園是如此美麗!

　　我的校園是一個(gè)美麗的地方，那里的鳥(niǎo)和花是芳香的，樹(shù)是陰涼的。今天，我?guī)闳タ础?/p>

　　走進(jìn)校門(mén)，我看到的第一件事是操場(chǎng)。操場(chǎng)的中央鋪著水泥。水泥地面被紅色塑料跑道包圍。在課堂活動(dòng)中，我們可以玩，玩，玩。

　　操場(chǎng)的東面是一座宏偉的教學(xué)樓。它的墻是白色的，它穿著一件背景為深白色的墻裙。教學(xué)樓周?chē)€有花盆，給學(xué)校增添了許多活力和美麗的色彩。我們的教學(xué)樓有三層。里面有實(shí)驗(yàn)室，多媒體教室和音樂(lè)室。

　　校園作文

　　我的校園位于陜西省榆林市府谷縣。它可是示范小學(xué)呢!因此，校園環(huán)境非常美麗。在四個(gè)季節(jié)里也有所不同。

　　春天里，校園舊教學(xué)樓四周的“柳樹(shù)姑娘”長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的“辮子”。兩棟一新一舊的教學(xué)樓就像倆位善良的大巨人在交談怎樣創(chuàng)建更美的校園。操場(chǎng)上，有許多穿著春裝的同學(xué)在玩耍著，運(yùn)動(dòng)著。

　　炎炎夏日，熱的不得了。因此，嬌氣的“柳樹(shù)姑娘”打起了防曬的深綠色太陽(yáng)傘。“巨人”也熱的不行?？伤鼈z還是努力在為同學(xué)們遮住太陽(yáng)，并且在商量著怎么讓同學(xué)們不在感到炎熱。正是巨人遮住了太陽(yáng)，所以操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的歡笑聲。

　　涼爽的秋季到了，“柳樹(shù)姑娘”脫下了綠色的舊裝穿上了無(wú)色的睡衣準(zhǔn)備休息，并且將一些樹(shù)葉送給了孩子們做標(biāo)本。“巨人”說(shuō):“呵呵，秋天真好啊!天氣這么涼爽，不用擔(dān)心孩子們因?yàn)橹惺疃荒軄?lái)學(xué)校上課。”孩子們?cè)谡n間十分鐘，體育課上在那遼闊的操場(chǎng)上，盡情歡呼，跳躍。

　　“冬爺爺”不知何時(shí)來(lái)了。“柳樹(shù)姑娘”已經(jīng)睡著了。她做了一個(gè)夢(mèng)，她夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)個(gè)孩子都在謝謝自己贈(zèng)于他們的禮物:樹(shù)葉標(biāo)本呢!每當(dāng)下雪時(shí)，巨人被淋成白色的了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，堆雪人。別提有多開(kāi)心了。

　　美麗的校園你愛(ài)，我愛(ài)。有時(shí)間的話來(lái)我們學(xué)校玩吧!你們一定會(huì)喜歡上它的。

　　校園作文

　　迎著初升的朝霞，身背心愛(ài)的書(shū)包，踏著輕快的步伐，哼唱舒心的歌謠。每天，帶著如此美妙的心情，我早早來(lái)到美麗的校園。我愛(ài)這里的氣息，這里有老師的微笑，有同學(xué)的友愛(ài);有上課時(shí)的緊張認(rèn)真，也有休息時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。

　　在寬敞明亮的課堂里，老師循循善誘的教學(xué)以及親切的教悔，使我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情暢游、貪婪吮吸。上課時(shí)，我們開(kāi)動(dòng)腦筋，爭(zhēng)先恐后地舉起小手，搶著回答老師提出的各種有趣問(wèn)題，同時(shí)向老師提出“十萬(wàn)個(gè)為什么”。下課了，同學(xué)們自創(chuàng)的游戲，讓同學(xué)間的友誼得到進(jìn)一步的發(fā)展。放學(xué)以后，同學(xué)們還通過(guò)電話和網(wǎng)絡(luò)共同探討學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。每個(gè)學(xué)期，老師都安排我們輪流做值日班長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)家作主，將來(lái)做一個(gè)具有責(zé)任感的有用之人。春游和社會(huì)考察活動(dòng)讓同學(xué)們更貼近生活、了解社會(huì)，使我們更懂得掌握知識(shí)的重要性。

　　我在這充滿(mǎn)活力的學(xué)校里，生活學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的關(guān)鍵是閱讀和作文。記得老師剛讓我們獨(dú)自練筆的時(shí)候，我腦子一片空白，無(wú)從下手。許多同學(xué)也和我有同樣的感受。怎么辦呢?寫(xiě)日記，太枯燥;背范文，真無(wú)聊;最后，我終于想出個(gè)好辦法--網(wǎng)上交流。哈，既可玩電腦練習(xí)作，又能交流學(xué)習(xí)增進(jìn)友誼，一舉多得?？鞓?lè)學(xué)習(xí)，效率倍增!

　　跳繩，是一項(xiàng)有意義的體育活動(dòng)，它不僅能鍛煉身體，而且還磨練人的意志?，F(xiàn)在我一分鐘可跳100多個(gè)，并代表班級(jí)參加比賽。不過(guò)，剛?cè)雽W(xué)時(shí)我?guī)缀跻粋€(gè)也不會(huì)跳，拽著繩子手足無(wú)措，體育課上被分在了末組。但我并不灰心，相信自己一定能趕超。平時(shí)在家，我總得抽時(shí)間跳上一跳，在學(xué)校課間，甚至在走親戚時(shí)，我也不忘帶上心愛(ài)的短繩。功夫不負(fù)有心人，我的堅(jiān)持和努力終于換來(lái)了今天的成果。我喜歡上了跳繩，爭(zhēng)取明年跳出更好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

　　學(xué)校，不僅僅是對(duì)知識(shí)的教與學(xué)，更是培養(yǎng)教育人的地方。我愛(ài)我的學(xué)校，在這里，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。

　　校園作文

　　今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，不用說(shuō)我的心情也是非常好的，老師還要帶我們下去觀察校園的一角，我和同學(xué)們都到了操場(chǎng)。一眼望去，就是左右兩邊半紫半黃的花壇，花壇上有牽?；ā⑾蛉湛?、還有一排枯死的牡丹花。

　　左邊花壇上的牽?；ㄓ械耐嶂X袋，有的像是害羞的小姑娘，垂下了頭，有的挺著身子，頭向著太陽(yáng)，展開(kāi)了它那美麗的花瓣，露出了他那嫩黃色的幾根小芽，再向里面看，只看見(jiàn)的顏色，上面是嫩黃色的，下面才是嫩嫩的紫色，猶如兩行樂(lè)隊(duì)，喇叭花拿著小喇叭吹喇叭，向日葵打著鼓，給我們演奏秋天的贊歌，歡迎我們的到來(lái)!

　　緊接著就是向日葵了，一個(gè)個(gè)金黃的小小向日葵，有的向日葵藏在牽?；ǖ南旅妫械念^昂起來(lái)，向我們盡情的展示著他的美麗，那金黃色的花瓣，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每片花瓣都有一個(gè)新的生命在顫抖，向日葵那金黃色的顏色，在陽(yáng)光下照耀的更加美麗。這些向日葵朝著我們，一個(gè)個(gè)笑臉，好像在說(shuō):“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，歡迎你們的到來(lái)，怎么樣，我們美麗吧!”向日葵們一個(gè)接著一個(gè)，最后排成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，那隊(duì)伍好整齊呀!

　　有些喇叭花上面有一些螞蟻在爬，還有些小蜜蜂在空中辛勤的采蜜，仔細(xì)看還有小蝸牛在喇叭花上面慢慢的爬著。還有在向日葵后面的牡丹花，已經(jīng)沒(méi)了葉子，但上面還有幾片葉子沒(méi)有落下來(lái)，枝干色都已經(jīng)變成了枯紫色，但是他們給秋天帶來(lái)了色彩，所以他們還是很美的。

　　右邊花壇上的花與左邊花壇的花遙相呼應(yīng)，這兩排美麗的花壇內(nèi)的花朵，似乎是一位畫(huà)家在我們學(xué)校參觀，像是在這里畫(huà)出來(lái)似的。

　　我們又看見(jiàn)了金魚(yú)葵，一根粗壯的樹(shù)，翠綠的樹(shù)葉像魚(yú)尾巴，金魚(yú)葵躲在了鐵樹(shù)身后，但是金魚(yú)葵很大，鐵樹(shù)很小，所以鐵樹(shù)只能擋住金魚(yú)葵的樹(shù)干，金魚(yú)葵的樹(shù)冠冒了出來(lái)，像一個(gè)個(gè)哨兵挺立在路旁，保衛(wèi)著我們美麗的學(xué)校，真不愧于金魚(yú)葵的美稱(chēng)。

　　當(dāng)我們想走近了看的時(shí)候，我看見(jiàn)兩邊那翠綠的小草，在風(fēng)中翩翩起舞，好像對(duì)我說(shuō)，歡迎你們，歡迎你們!我走近了，先看見(jiàn)鐵樹(shù)，葉子的頂部很尖，像千萬(wàn)根鋒利的小刀，還像一把鋒利的扇子。接著后面就是爬上虎了，一根根綠色的爬山虎，有的在墻上扒著，有的在爬山虎貪婪的爬在金魚(yú)葵上，就像是金魚(yú)葵當(dāng)做他的依靠了。

　　這就是我們的校園美麗的一角，我們能在這么美麗的校園上課學(xué)習(xí)，我感到無(wú)比地驕傲與自豪，怎么樣，我們的學(xué)校美麗吧，有空快來(lái)參觀哦!