有一些故事是人類對(duì)自身歷史的一種記憶行為，人們通過(guò)多種故事形式。下面是小編為大家整理的筆尖流出的故事學(xué)生作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

筆尖流出的故事學(xué)生作文篇1

“加油！加油！五四班必勝！五四班必勝！”旁邊的啦啦隊(duì)高聲呼喊著，但任憑你叫的再高，還是逆轉(zhuǎn)不了戰(zhàn)局，我們拔河還是輸了。豪哥哭了，他大聲說(shuō)：“二班作弊，嗚嗚……”，我卻不這么覺(jué)得，因?yàn)槲覀兣α恕?/p>

大家好，我叫申大餅，我們班剛剛剛得知，下個(gè)星期搞運(yùn)動(dòng)會(huì)，哎呀，激動(dòng)啊，飛翔啊，開(kāi)心了，又搞運(yùn)動(dòng)會(huì)了，當(dāng)時(shí)全班激動(dòng)的叫了出來(lái)，別說(shuō)報(bào)名有多積極了，嗆咚鏘咚咚鏘，過(guò)后我們班又三五成群的聊起來(lái)：“哎，你報(bào)什么？”“我報(bào)了跑步……”至于我嘛，當(dāng)然是跳繩加長(zhǎng)跑加拔河，我們別的不說(shuō)，就說(shuō)拔河。

說(shuō)實(shí)話，在拔河的前一天，我既緊張又興奮，緊張是怕沒(méi)搞好，輸了。興奮是怕搞好了拿了個(gè)一等獎(jiǎng)，豈不美哉？但到了拔河那天，我嚇了，我們和二班比，那可怎么辦？二班個(gè)個(gè)胖大腰圓，沒(méi)有一個(gè)是吃素的，難道征途之路就沒(méi)戲嗎？

那可不行，我要雄起。在賽場(chǎng)上我使出了渾身的力氣，把手都磨破了一層皮，這時(shí)啦啦隊(duì)突然加大了聲音，我把堅(jiān)持著，定睛一看，這下不得了。要輸呀，哎呀，撐住，加油，哎，還是輸了，但我起碼努力過(guò)。

總之，我努力過(guò)，但沒(méi)有成功，不能怨天怨地。至于二班為什么作弊，因?yàn)榘魏臃謨奢?，第一輪拔完后交往?chǎng)地二班就趁這個(gè)時(shí)機(jī)換人。

筆尖流出的故事學(xué)生作文篇2

我叫張明，我后面這所學(xué)校叫作“陽(yáng)明小學(xué)”，我在這里讀書(shū)，學(xué)校環(huán)境那叫一個(gè)真不錯(cuò)，被動(dòng)中間有一棵桂花樹(shù)。除了學(xué)校飯那叫一個(gè)難吃，我最不喜歡的就是芹菜和白菜。

我來(lái)和你們講一講，我們班里的傳奇人物吧，陳駿熙：大長(zhǎng)腿跑得飛快，他還有著能飛起來(lái)的頭發(fā)。汪小圣：效率高，別人三天寫(xiě)完，他半天就寫(xiě)完了，外號(hào)汪博士。文宇軒：他是我們班最會(huì)花樣籃球的。

就在昨天，班里收到一條通知，要舉行全校的長(zhǎng)繩比賽。于是我們?cè)诒荣惽隘偪裼?xùn)練，申大秉的爸爸也就是申爸，它幫助我們更好的跳，剛開(kāi)始我們只能跳100多個(gè)，經(jīng)過(guò)我們不懈努力和申爸的指點(diǎn)下，我們終于突破了200個(gè)，本來(lái)我是連跳都不會(huì)跳的，后來(lái)越來(lái)越熟練。

到了比賽的那一天，別的班的人個(gè)個(gè)都很精神，而我們班的人只有一小部分有精神，有的連腰都直不起來(lái)，我感覺(jué)我們輸了，嘟！隨著一聲哨響，比賽開(kāi)始了，我全神貫注的跳著，啦啦隊(duì)也在為我們加油，比賽結(jié)束了。

兩天過(guò)后，成績(jī)出來(lái)了，我們得了第二名，跳了266個(gè)，我心想：真不錯(cuò)！

接下來(lái)是拔河比賽，我也加入了，對(duì)面?zhèn)€個(gè)都體型很大，我們除了張藝瓊就沒(méi)有能與之對(duì)抗的了。嘟！比賽開(kāi)始了，我只是吃奶的勁，紅領(lǐng)巾慢慢向我們靠近，突然，對(duì)面力氣大漲，我看見(jiàn)有一個(gè)黑衣

男子在對(duì)面后面使勁，于是我們輸了。

11月還有籃球比賽，未完待續(xù)……

筆尖流出的故事學(xué)生作文篇3

一天，在一個(gè)非常安靜的教室里，同學(xué)們都在寫(xiě)作業(yè)，突然有一陣聲音，引起了學(xué)生們的注意。

原來(lái)淘氣包張明正在和同學(xué)吵架，他們罵的非常激烈，就在這時(shí)，雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰走了過(guò)來(lái)。對(duì)他們倆說(shuō)：“你們兩個(gè)怎么回事，別的同學(xué)都好好的，為什么就你們倆打罵起來(lái)？”張明卻說(shuō)：“是他偷我的東西，他還不承認(rèn)，所以我只能罵他了?！蓖瑢W(xué)立刻反駁：“我沒(méi)有偷你的東西，我在這里學(xué)習(xí)呢，我偷你東西干嘛？”“那，東西呢，就你在我的前面同桌離我都很遠(yuǎn)，只有可以偷我的東西?！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)：“別吵了，東西丟了跟我說(shuō)，你們?yōu)槭裁匆蛄R呢？要是我解決不了，那你可以叫老師?。　?/p>

這時(shí)，充滿活力的年輕班主任看好進(jìn)到班里，看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)圍在一起，就上前去看?！霸趺椿厥?，你們幾個(gè)怎么回事??？圍在這里干什么？”張明趕緊說(shuō)：“老師他偷我東西?！薄袄蠋熚覜](méi)有偷他的東西，他冤枉我！”老師生氣的說(shuō)：“別吵了，你丟了什么，張明？”“我丟了一支筆，肯定是他偷的。”老師一轉(zhuǎn)眼，正好看見(jiàn)旁邊有一個(gè)筆，原來(lái)筆掉地上了，張明也沒(méi)有看見(jiàn)。“張明，你看那是什么？”張明一轉(zhuǎn)頭“啊，我的筆，你在這里。”

“同學(xué)們，做事不要急，慢慢慢慢的來(lái)，像他們這樣可不好，同學(xué)們知道了嗎？”聽(tīng)到這里，張明羞愧的低下了頭！

筆尖流出的故事學(xué)生作文篇4

溫暖的陽(yáng)光下，一簇簇丁香花花枝招展，十分好看。我們學(xué)校已丁香花出名，丁香花，就是我們學(xué)校的代表……

明天就是一年一度的辯論會(huì)了，大家都在熱火朝天的議論著。淘氣包張明仍是那么淘氣，他站在桌子上，大聲地演繹著自己的演講。

到了該開(kāi)辯論會(huì)的這一天，老師卻突然不見(jiàn)了，上課鈴打了好幾分鐘了，就是看不見(jiàn)往常熟悉的李老師的身影。那幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)看老師不見(jiàn)了蹤影，馬上便開(kāi)始起哄，張明則更是鬧得無(wú)法無(wú)天，班長(zhǎng)王寒冰喝住了這幾個(gè)同學(xué)后，馬上跑出教室門(mén)——找老師去了。

過(guò)了幾分鐘，王寒冰一臉沮喪的走回來(lái)，面對(duì)著一張張期待的臉，他說(shuō)：“王老師在去買(mǎi)獎(jiǎng)品的路上受了一點(diǎn)兒小擦傷，這幾天不能來(lái)上課了。下面請(qǐng)大家上自習(xí)吧。”話音未落，馬上就有同學(xué)問(wèn)道：“老師不會(huì)有什么事吧？”班長(zhǎng)回答道：“不會(huì)的，李老師只是受了一點(diǎn)小傷，校長(zhǎng)說(shuō)幾天后老師就會(huì)回來(lái)了。還有，老師不在的這段時(shí)間，還請(qǐng)大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不要被扣除本班紀(jì)律積分，上課認(rèn)真聽(tīng)講……當(dāng)然，老師也是這么希望的。”說(shuō)完這話，班長(zhǎng)便回自己的座位了。

張明聽(tīng)說(shuō)老師生病了，很是擔(dān)心，心想：聽(tīng)說(shuō)李老師很喜歡丁香，不如我摘幾朵丁香花送給老師吧。想到這兒，張明悄悄地從后門(mén)溜了出去。但不一會(huì)兒，班長(zhǎng)王寒冰就發(fā)現(xiàn)了張明“失蹤”了，馬上追到樓下，大聲喝道：“張明，你在干什么？”張明委屈地說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)老師很喜歡丁香花，就想摘幾朵送給老師?！蓖鹾?tīng)了，柔聲說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，那放學(xué)后我們一起去看老師吧?！?/p>

校園里，溫暖的陽(yáng)光再次灑在丁香叢上……

筆尖流出的故事學(xué)生作文篇5

那是一個(gè)冬日黃昏時(shí)車來(lái)人往的街頭，人們匆匆地在大街上行走。他們穿著厚厚的羽絨服，蜷縮著身子，捂著通紅的臉頰，不時(shí)地搓搓那凍僵的雙手?；▋嚎菸?，青草也躲在土地的懷抱中不肯出來(lái)，闊葉樹(shù)上的樹(shù)葉幾乎掉光了，殘留的幾片枯葉掛在樹(shù)上在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，只有那挺拔的松樹(shù)依然站在街旁。這天正是志愿指路者徐楠工作的日子……

十歲的顧冰放學(xué)回家，路過(guò)了志愿者徐楠工作的路口?！八?酒店怎么走??？”“左轉(zhuǎn)直走。”“離這里最近的公交站在哪里？”“直走右轉(zhuǎn)就可以看見(jiàn)了?！薄澳?，康泰超市怎么走啊？”“下一個(gè)路口左轉(zhuǎn)就到了，他在你的右邊?！薄幌盗械膯?wèn)路問(wèn)題，讓徐楠忙得不可開(kāi)交，連喝一口熱水的功夫都沒(méi)有。這大冬天不喝水怎么行？顧冰邊想邊向路口旁的粥店跑去。

顧冰拿出自己僅有的五元零花錢(qián)，遞給了店員，不一會(huì)兒，一碗熱騰騰的小米粥就被店員端了上來(lái)。顧冰將粥飛快地打包好，輕輕地將打包好的粥揣在懷里，快速地走向徐楠工作的崗位旁，小心翼翼地將粥拿出擱上勺子，將粥遞給了徐楠，關(guān)心地說(shuō)：“這是我在那家粥鋪買(mǎi)的小米粥，您一定要趁熱喝完它?！毙炷闲膽迅屑さ亟舆^(guò)哪碗熱氣騰騰的粥不禁熱淚盈眶，他連忙問(wèn)：“小朋友，真是太感謝你了，你叫什么名字？”而顧冰卻說(shuō)：“學(xué)雷鋒，做好事，不留名！”過(guò)往的路人紛紛給顧冰留下贊許的目光。

顧冰看著徐楠一口一口地吃完了小米粥，然后便迅速地地回到工作崗位開(kāi)始工作，而顧冰則和他一起給路上的行人和車輛指路。服務(wù)過(guò)程中顧冰體驗(yàn)到了幫助別人的快樂(lè)感和自豪感。因?yàn)樗麨樯鐣?huì)做出了貢獻(xiàn)，為他人提供了方便。

寒風(fēng)呼嘯著，可是在那車來(lái)人往的街頭上，徐楠和顧冰的心卻是暖暖的……