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    我的同桌優(yōu)秀作文

    | 啟智

    同桌是考試時(shí)的救星 睡覺時(shí)的警衛(wèi) 生病時(shí)的仆人 還有,同桌常常是最好的朋友,下面是小編為大家整理的我的同桌優(yōu)秀作文,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

    我的同桌優(yōu)秀作文篇1

    在我們班上,有一個(gè)坐在第一排,戴著一副藍(lán)色眼鏡,個(gè)子不高的男同學(xué),他是誰呢?他就是梁嘉浩同學(xué)。

    梁嘉浩是我們班的班長,他雖然嚴(yán)格要求同學(xué),但從不板起臉訓(xùn)人;他喜歡打抱不平,但從不稱王稱霸;他處處遵守紀(jì)律,但依舊天真活潑。他在業(yè)余時(shí)間,他總持續(xù)著“瘋瘋癲癲”的樣貌,說話很幽默。

    有一次,梁嘉浩同學(xué)發(fā)現(xiàn)蔡倩瑩同學(xué)在抄陳偉坤的數(shù)學(xué)作業(yè),他便不慌不忙的走過蔡倩瑩座位,故意用手敲了幾下桌子,然后擠眉弄眼地走出教室,向老師辦公室走去。梁嘉浩這一舉動,弄得蔡倩瑩一下子慌了手腳,趕忙停止了抄作業(yè)地“小動作”。事后才明白,梁嘉浩同學(xué)剛才并沒有到老師那“檢舉揭發(fā)”。只但是去了洗手間而已。

    有一次,梁嘉浩拿了電影票從辦公室出來。來到門口,先挑了一張塞進(jìn)衣袋里。梁嘉浩開始發(fā)票了,我得到一張靠邊的票,就要求換票。梁嘉浩搖搖頭,說:“不行,要是都換票,那不亂票了嗎?”我說:“說的好聽,就是……反正我是不會藏好票的?!薄澳恪阏f誰換票了?”梁嘉浩滿臉委屈地說?!澳?,就是你?!蔽艺f?!澳贸鰜碜屛铱纯?!”“拿就拿出來!”梁嘉浩坦然地從口袋中把票掏出來,我一看,竟是班上最差的。我更是愧悔交加,無地自容。

    這就是我們班的梁嘉浩同學(xué)。

    我的同桌優(yōu)秀作文篇2

    每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn),因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘,而是一顆裝滿愛的心。

    我要說的是我的同學(xué)——符吉慶的樂于助人。

    記得在四年級的一天,有一次上美術(shù)課,我忘記了帶鉛筆,向周圍的同學(xué)借了一圈,但是就是沒有一個(gè)人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在這時(shí),一雙充滿愛的手伸了過來。原先是我的同學(xué)符吉慶對我說:“借給你。”

    我感動不已,不知就應(yīng)說一些什么才好。這時(shí),老師走進(jìn)了教室,我坐得端端正正。那節(jié)課,我聽得個(gè)性的認(rèn)真,畫也畫得個(gè)性的好。下課了,我激動地對他說:“謝謝!”“不用謝?!彼笳f,“既然是同學(xué),有困難就就應(yīng)互相幫忙。”

    符吉慶對我是如此,哪對別人又如何?

    記得有一回,下課了,他在散步。突然,他看見三年級的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾,符吉慶連忙跑過去,制止了一個(gè)三年級小學(xué)生的不良的行為。他開導(dǎo)三年級的話既語重心長又很動聽:“小弟弟,你是幾年級的呀?”“三年級的。”“把垃圾丟在花壇里,好嗎?”

    “不好?!薄澳隳軌虬牙鴵炱饋韱??”“能夠。”“我們愛校園就要像愛自我的眼睛一樣,垃圾是絕對不能亂丟的?!薄懊靼琢?,謝謝大哥哥?!笨粗〉艿苓h(yuǎn)去的背影,他臉上露出了幸福的微笑。

    我的好同學(xué)??!今后不論時(shí)光的流逝,還是你走向何方,我的心里都永遠(yuǎn)記得你。

    我的同桌優(yōu)秀作文篇3

    一提起我的同桌,我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛,如果他再使勁睜大一點(diǎn),說不定眼珠會掉下來呢!他是一名男同學(xué),但是說話卻娘娘腔,身上還有一股香味。他愛清潔,甚至比我們班的女生都干凈。因?yàn)樗砩峡傆幸还上阄?,所以同學(xué)給他起了個(gè)綽號叫“香香公子”。

    他非常有趣,每當(dāng)我不開心的時(shí)候,他總是想辦法把我逗樂,我一看到他那滑稽的樣子,就忍不住開懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。我的同桌是班上有名的淘氣包,連老師都拿他沒辦法。他雖然很淘氣,但卻非常聰明,學(xué)習(xí)好,每次成績都是全班的前三名。我的同桌最大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人,助人為樂。如果同學(xué)們有困難求助于他,他總是熱心幫助,誰忘帶什么東西,只要他有,他就會很慷慨地借給別人,有時(shí)為了幫助他人,不惜自己吃虧。有一次考試,老師怕同學(xué)們打小抄,規(guī)定每人只準(zhǔn)帶一只筆??荚囬_始了,他認(rèn)真地答了起來。當(dāng)考試快結(jié)束時(shí),坐在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語道:“怎么辦?怎么辦?”他忙低聲問:“什么事?”沙曼說:“我的中性筆不下水了,明明有許多油,可就是寫不出字來,真急人?!甭牭竭@話,他沉思了一下,便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。“這怎么能行,你不寫了?”“你寫完,我再寫。”“可那就沒時(shí)間了。”“別說那么多了,你快寫,否則答不完了……”

    時(shí)間到了,卷子被收走了,結(jié)果,他少答了一個(gè)5分的題。但他并沒有后悔,在關(guān)鍵時(shí)刻幫助了同學(xué),他覺得很開心。這一次,小芳考了100分,全班第一,當(dāng)老師公布成績時(shí),小芳并沒有高興,她向他投去了感謝的目光……類似這樣的事,在他的身上不知有多少,他那樂于助人的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。這就是我的好同桌,他的名字叫小東。

    我的同桌優(yōu)秀作文篇4

    從上學(xué)已來,我已經(jīng)換過無數(shù)次同桌了,但讓我印象最深的,還是現(xiàn)在這位“十全九美”的同桌。

    我之所以把他比作“十全九美”,因?yàn)樗砩嫌性S多閃光點(diǎn)。在學(xué)習(xí)上,他非常執(zhí)著,哪怕是一個(gè)不懂的小問題,他都要“打破沙鍋問到底”。他的嘴邊總是掛著一句話:“今天我一定要把這個(gè)問題搞清楚!”好像不弄懂這個(gè)問題,他就不回家了。所以,課堂上經(jīng)常能聽到他好奇的提問:“老師這是為什么呀?”我想正是因?yàn)樗哪欠輬?zhí)著,所以,他的成績一直名列前茅。

    我的同桌不但成績好,而且還非常具有“紳士”風(fēng)度。有一次活動課上,老師話音剛落,“現(xiàn)在自由活動!”只見全班同學(xué)不約而同地?cái)D向門外,可是由于人流太擁擠了,同學(xué)們都被卡在了門口。這時(shí)人群中傳出一聲喊叫:“女生優(yōu)先,男生靠邊!”剛說完,便迎來男生們的“唾味星子”和一頓臭罵。我回頭看,說這句話的正是我的同桌。但他仍然執(zhí)著地喊著:“女生優(yōu)先,男生靠邊!”還有一次,老師在教室里給我們分配勞動任務(wù)。當(dāng)老師剛說完:“誰愿意去打掃樓梯。”班級里立即鴉雀無聲。這時(shí),我的同桌就立即站起來說:“我去打掃樓梯。”在打掃的過程中,他還不時(shí)地和旁邊的男生開玩笑,說:“碰到臟活、累活,男生優(yōu)先,女生靠邊?!?/p>

    但是,我那“十全九美”的同桌,總是把他的文具當(dāng)“小點(diǎn)心”,鉛筆在他那口水的“洗禮”下,已經(jīng)變成了一根根光禿禿的木棒。鐵尺在和他牙齒的“親密接觸”中,已經(jīng)變的銹跡斑斑了。他的橡皮更是難逃噩運(yùn),早已變得千瘡百孔。

    不過“人無完人,金無足赤”,他的那些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),都給我留下了深刻的印象。

    這就是我那“十全九美”的同桌。

    我的同桌優(yōu)秀作文篇5

    我班有一位“懶蟲”,他叫江小樂。他可懶了,懶得書掉在了地上,他都不愿意撿一下,這件事得從星期一的早晨說起。

    那一天,我早早地來到學(xué)校,可江小樂已經(jīng)到了,因?yàn)槲沂钱?dāng)天的值日生,便走上講臺坐在老師的位置上。江小樂看我坐下了,立馬拿起書裝模作樣的讀了起來。但依然時(shí)不時(shí)地停下來,去和別的同學(xué)打招呼,還離開位置和剛到教室的同學(xué)擁抱了起來,就像一對多年未見面的朋友。他的舉動徹底的激怒了我,我吼道:“江小樂,你確定不好好的晨讀嗎?”這時(shí),他就像一只驚慌失措的小鳥,慌慌張張的拿起書假裝讀了起來??墒牵瑫寄梅戳?,我走到他的面前笑盈盈的對他說:“你是天才啊,書都是反起讀的”。他臉上寫滿了尷尬,迅速的把書倒過來。

    終于,8點(diǎn)10分了,可以開始齊讀了。我立馬拿起書,像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,大聲而嚴(yán)厲地說:“請各位同學(xué)把書翻到16頁,詞語盤點(diǎn),預(yù)備起!”

    在同學(xué)們專心致志的讀書聲中,時(shí)間一分一秒的過去了,同學(xué)們都很認(rèn)真。這讓我越來越高興,心里暗想,同學(xué)們真認(rèn)真呀!突然,“砰……”地一聲,同學(xué)們都鴉雀無聲。我發(fā)現(xiàn)眼前的一切仿佛成了定格的畫面;流云凝固了,樹葉凝固了,連同學(xué)們的動作也凝固了·······過了好一會,我回過神來發(fā)現(xiàn)原來只是虛驚一場,是江小樂的書掉了。于是,讓同學(xué)們繼續(xù)晨讀。

    只見江小樂低頭看著地上的書,沒有要撿起來的意思,兩只眼睛死死的它,好像是一位饑餓的人發(fā)現(xiàn)了一塊香噴噴的面包,想吃又懶得動手去拿。于是,我走過去問他:“需要我給你撿起來嗎?”這時(shí)他才懶洋洋地彎下腰慢慢地把書撿了起來。

    我們班的“懶蟲”江小樂,可真是名副其實(shí)呀!

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