我是一支小小的鉛筆，是所有文具中最普通的一種，因?yàn)?，我長(zhǎng)得太一般了，圓圓的身材，細(xì)細(xì)的，除了尾巴上包著一塊小小的橡皮。不過，幸好我有一身漂亮的外衣，紅紅綠綠的還是顯得非常美麗。鉛筆的自述作文是小編為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。

　　鉛筆的自述

　　我是一支普通的鉛筆，但你知道我的來歷嗎?

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我生活在地球母親的懷抱里。有一天，我被工人砍倒，進(jìn)了加工廠。我心里充滿了喜悅，心想:我將會(huì)是什么樣的人呢?柜子還是床?

　　后來，我被做成了一支鉛筆。我的身體細(xì)長(zhǎng)，殼是粉紅色的，上面有一個(gè)小老鼠“米妮”的圖案。我把它和其他的鋼筆放在一個(gè)袋子里。我靜靜地等著有人來買我。果然有人買了我!所以我盡我最大的努力工作。我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的腳能寫好字。隨著小主人的手，一個(gè)美麗的舞蹈開始了。

　　在語文課上，我可以看到新單詞;在數(shù)學(xué)課上，我可以認(rèn)識(shí)很多數(shù)字;在英語課上，我可以寫漂亮的信。我在小主人的手中扮演著重要的角色，所以我經(jīng)常在心里想:我真的很開心!有了這么好的老師，我是世界上最幸福的筆了!

　　我不僅受到主人的喜愛，而且在文具盒里也很受歡迎。

　　許多鋼筆說我是最好看的鉛筆，讓我成為一朵“筆花”。我覺得心里很甜蜜。我告訴他們我的經(jīng)歷，他們都認(rèn)為我的加工廠很好，讓我的紋身看起來很好。別提我心里有多驕傲!

　　但好日子并不長(zhǎng)。有一天，小主人不小心把我弄丟了。我躺在破筆筒里，想著我的小主人，我多么希望他能把我?guī)ё甙?我一想到它就哭了。

　　終于有一天，小主人發(fā)現(xiàn)我在值班。我聽到小主人驚訝地說:“啊，我找了你很久，終于找到你了!”我很高興，因?yàn)槲铱梢詾樾≈魅朔?wù)，重新過上幸福的生活!

　　鉛筆的自述

　　這就跟你問聲好!大家好!我是一支鉛筆。我小時(shí)候在一家鉛筆廠做的。它被送到晨光文具店出售。最后，我給一個(gè)叫石獅的小女孩買了它。

　　石獅的主人非常喜歡我。他把我放在一個(gè)漂亮可愛的鉛筆盒里，交了很多朋友。小主人很利用我。每當(dāng)老師讓同學(xué)們寫問題時(shí)，小老師總是盡可能快地把我?guī)С鰜?，并認(rèn)真地寫在他的書里。當(dāng)老師說他要開始回答問題時(shí)，小主人很快就帶我出去回答問題。每當(dāng)我看到它的主人高高興興地拿著一張100分的試卷回到他的座位上時(shí)，我真的很想跳出鉛筆盒，和它的主人一起慶祝這快樂的時(shí)刻。

　　但是,好時(shí)光不長(zhǎng),因?yàn)樾≈魅私?jīng)常使用我做家庭作業(yè),我剪短,像一點(diǎn),后來小主人不再喜歡我,把我放在鉛筆盒的底層,直到值班學(xué)生文具的把我忘記了盒子。我交了一些鉛筆、橡皮和尺子，這些東西我也和以前一樣吃過苦。終于有一天，于老師在課堂上把我舉得高高的，問道:“請(qǐng)問這是誰的鉛筆?”我看見小主人筆直地坐在那里，我喊道:“師傅，你看見我了嗎?”我是你最喜歡的鉛筆!但是小主人坐在那里，好像沒有聽見他說話。

　　聽我的故事，雖然你會(huì)感到難過，但我想告訴你一個(gè)事實(shí):“文具是我們的好朋友，如果我們忘記了它們，你就會(huì)忘記一個(gè)親密的好朋友。”

　　鉛筆的自述

　　你好!你好,每個(gè)人。我是一支著名的鉛筆，它是藝術(shù)課上的專用鉛筆。然而，小主人卻把我當(dāng)作鉛筆來做作業(yè)，這是非常痛苦的。我會(huì)告訴你的。

　　讓我們從語文作業(yè)開始。不，有考試。中文作業(yè)幾乎每天都有作文。我的小主人，學(xué)習(xí)是好的。她不敢讓她不做作業(yè)，但她非常渴望去做。刷吧!我讓我原本“苗條”的身體變得“肥胖”。做完語文作業(yè)后，我覺得我很放松，但是還有一篇論文，所以我不得不去工作一次。

　　接下來，我要寫我的數(shù)學(xué)作業(yè)。數(shù)學(xué)作業(yè)啊，可以讓我休息一下了，主人最粗心，總是寫錯(cuò)單詞，這個(gè)時(shí)候，橡皮哥忙著拉，橡皮哥被放下一會(huì)兒，然后上來，忙得太開心了。

　　到英語時(shí)間了?，F(xiàn)在的人啊，想學(xué)英語，英語不再是一門學(xué)科，而是一門生活技能。小主人的老師布置的英語作業(yè)可以很殘酷，很多單詞需要寫三遍，所以我學(xué)會(huì)了你好，你好，好，很多吧!_______

　　我想怎樣回到藝術(shù)的“時(shí)代”，大師，你什么時(shí)候才能把我送回藝術(shù)的“時(shí)代”?我不想再做家庭作業(yè)鉛筆了。我想做一支藝術(shù)鉛筆。如果你把我送回去，我就替你畫，好嗎?

　　鉛筆的自述

　　嗨，大家好!我的名字叫做鉛筆，你們?cè)谌粘Ｉ钪卸家娺^我。

　　我的外形像一根直直的竹子，“竹子”中間藏有一條黑黑的、硬硬的筆芯，筆芯的作用很大，它能寫字、畫畫，真厲害，就連橡皮擦、尺子等東西都不能做到。可你知道筆桿和筆芯誰最重要嗎?答案是兩者都重要，你想想，如果沒有筆桿，筆芯就容易斷;如果沒有了筆芯，筆桿在紙上就寫不出字來，所以兩個(gè)誰也離不開誰。你猜猜我的衣服是什么顏色的?有紅色、有橘色、還有黃色等等，真是多極了。

　　怎樣，聽了我的自述，你是不是心動(dòng)了呢?心動(dòng)了就快快動(dòng)手寫寫吧!

　　鉛筆的自述

　　大家好，我是一支鉛筆，俗話說：“好記性不如爛筆頭”這不就是專門夸我們筆的嘛!我們的用處就是把主人心里想的給記下來，我們鉛筆家族的死對(duì)頭就是橡皮了。嗚嗚，這家伙讓我們幾乎黯然無光，都怪我們命中注定，不能像圓珠筆哥哥和鋼筆姐姐一樣，不怕橡皮的干擾。

　　不過有時(shí)候，我們還真需要橡皮的幫助，比如：一年級(jí)小朋友專門寫錯(cuò)字，和一些馬大哈大人們的粗心。

　　因?yàn)槲覀兂鲇谌斯ぶ圃欤鲆恢сU筆需要花費(fèi)很多的人力和物力，所以，那些小朋友們一定要好好的使用我們，愛護(hù)我們哦!

　　聽了我的介紹，你認(rèn)識(shí)我們了嗎?以后多和我們做做朋友哦!