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    以垃圾分類為主題的作文5篇

    | 燕玲

    朋友們,地球只有一個(gè),保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),垃圾分類,從自身做起,一起加油!下面是小編給大家?guī)?lái)的以垃圾分類為主題的作文,以供大家參考,我們一起來(lái)看看吧!

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    以垃圾分類為主題的作文(一)

    生活中,人們避免不了產(chǎn)生垃圾。垃圾是寶物,可是是個(gè)“調(diào)皮的寶物”。你怎么對(duì)它,它就怎么對(duì)你。你對(duì)它好,它就造福人類;你對(duì)它差,它就禍害地球和人類。所以,垃圾分類是變廢為寶的最好措施。

    我們家也進(jìn)行了垃圾分類。我們家有四個(gè)垃圾桶呢。廚房一個(gè),裝廚余垃圾;廁所有一個(gè),裝不可回收垃圾;客廳有一個(gè),裝可回收垃圾;陽(yáng)臺(tái)還有一個(gè),裝有害垃圾。要知道我們家的垃圾分類卻是因?yàn)槲业囊患∈乱鸬摹?/p>

    記得我7歲的時(shí)候,有一天出去玩。那時(shí)正值七月,太陽(yáng)曬得人都快成人肉干了。碰巧經(jīng)過(guò)一家超市,我看見超市里的各種飲品,讒得直舔嘴唇。我掏了掏腰包,剛好2元。我沖進(jìn)去,買了一瓶汽水,一拉,便“咕嚕咕?!币豢跉夂韧炅?。前面有一個(gè)垃圾桶,我想都不想就隨手一扔,扔進(jìn)了一個(gè)“有害垃圾”框。

    我漠然地走開,好象垃圾分類與我無(wú)關(guān)似的。一路上還哼著小調(diào)。剛走出不遠(yuǎn),來(lái)了一對(duì)母子,那弟弟看上去比我還小。只見他一手拿著廢本子,一手拽著媽媽的衣袖問(wèn):“廢本子是什么垃圾?”媽媽彎下腰,笑著對(duì)他說(shuō):“哎呀,兒子你也懂得垃圾分類啦,真棒!廢本子屬于可回收垃圾。”那小孩“哦”的一聲跑過(guò)去,飛快地將本子丟進(jìn)“可回收”桶里。轉(zhuǎn)過(guò)頭沖媽媽一笑。隨后,母子倆走遠(yuǎn)了。留下我獨(dú)自一人臉紅,發(fā)呆。

    我的內(nèi)心泛起一陣一陣的波瀾。是呀,為什么一個(gè)比我還小的孩子都懂得垃圾分類,而我卻不能做到呢?我咬咬牙,飛快跑過(guò)去,伸出手將我丟的垃圾撿出來(lái),讓它“回家”。瞧!那汽水瓶似乎在對(duì)我笑哩:“謝謝你啊,幫助我找到正確的‘家’。”

    從那以后,我意識(shí)到了垃圾分類的重要性。話說(shuō)“語(yǔ)言不如行動(dòng)”我立即向家人和鄰居宣傳垃圾分類。同時(shí)做好自己家的垃圾分類:有害垃圾,不可回收垃圾,可回收垃圾,廚余垃圾。例如塑料瓶就必須丟進(jìn)可回收垃圾桶,決不亂丟亂放。亂丟亂放就像逃避了自己對(duì)環(huán)境保護(hù)的一份責(zé)任一樣,有種強(qiáng)烈的負(fù)罪感。

    讓我們一起參與其中吧,幫垃圾找一個(gè)“溫馨的家”!

    以垃圾分類為主題的作文(二)

    “垃圾分類,舉手之勞。變廢為寶,美化家園?!睕](méi)錯(cuò),我們要進(jìn)行垃圾分類,這樣才能更好保護(hù)環(huán)境。

    星期五,老師給我們布置了一個(gè)任務(wù),讓我們自己分組合作,調(diào)查垃圾分類的情況。到了星期天,我和同學(xué)們來(lái)到了凱富漫城小區(qū),調(diào)查了起來(lái)。那時(shí)的太陽(yáng)似乎被誰(shuí)惹怒,使出了自己的洪荒之力,使勁地?zé)局蟮?,大地可受不了這樣的折騰,就像快煮熟的鴨子,費(fèi)勁地掙扎著。就算太陽(yáng)是多么地心狠手辣,我們也不會(huì)放棄調(diào)查。

    我們向前走了走,往右邊瞧了瞧,發(fā)現(xiàn)在這兒的墻角邊,都堆滿了白色垃圾,有塑料瓶、塑料袋等等。再往左邊看了看,又發(fā)現(xiàn)這兒的綠化帶的花草百分之五十都已經(jīng)枯萎了,走過(guò)去,把草扒開,都可以翻出打火機(jī)、電池等等。

    我們?cè)偻懊孀呷?,看見了一位正拿著扇子扇風(fēng)的阿姨,向我們走來(lái)。這時(shí),李盼她如同離了弦的箭,跑到了那位阿姨的跟前,問(wèn)到:“阿姨您好,我是梨塘小學(xué)的學(xué)生,是過(guò)來(lái)調(diào)查這里的垃圾分類情況,請(qǐng)問(wèn)你家垃圾有分類嗎?”阿姨聽了后,拍了拍扇子,站在那思考了一會(huì)兒后說(shuō):“沒(méi)有?!比缓缶娃D(zhuǎn)身離開了。我們又往前走去,在一個(gè)小亭子下看見了一位阿姨,她手里提著兩個(gè)大大的.垃圾袋,準(zhǔn)備扔掉,就在這時(shí),我們跑了過(guò)去,禮貌地問(wèn):“阿姨,您好,我們是梨塘小學(xué)的學(xué)生,是來(lái)調(diào)查這兒的垃圾分類情況的,請(qǐng)問(wèn)您家有垃圾分類嗎?”阿姨和藹可親地回答道:“沒(méi)有啊,我每次倒垃圾都是一起倒的?!蔽覀冇謫?wèn)道:“那您有沒(méi)有回收一部分垃圾?”阿姨不假思索地說(shuō):“沒(méi)有啊!回收了有什么用呢?”我們還來(lái)不及回答,阿姨就把垃圾往垃圾桶里一扔,大步離開了……

    從這一次的調(diào)查中,我知道了在凱富漫城小區(qū)的人大部分都不怎么垃圾分類,主要都是不會(huì)分。在這兒我建議大家一定要垃圾分類,這樣才能使地球更加干凈,更加美麗!

    以垃圾分類為主題的作文(三)

    七月二十五日上午,在媽媽的陪同下,我參加了以“我當(dāng)垃圾分類小使者之小小監(jiān)督員”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在交投集團(tuán)的會(huì)議室里,我與來(lái)自不同學(xué)校的三十多名小學(xué)生還有我們的家長(zhǎng)一起聽了一場(chǎng)由垃圾分類辦工作人員帶來(lái)的關(guān)于“垃圾分類”的知識(shí)講座,學(xué)到了許多與“垃圾分類”有關(guān)的知識(shí)。

    白天的講座讓我受益匪淺,垃圾分類好,生活才干凈。于是我便決定在晚上展開行動(dòng),從我家先開始。晚飯結(jié)束后,我向長(zhǎng)輩們提議召開一個(gè)關(guān)于實(shí)行垃圾分類的家庭會(huì)議。在家庭會(huì)議上,我們討論出了做好家庭“垃圾分類”的新規(guī)定,每一個(gè)家庭成員都被分配到了做好“垃圾分類”的任務(wù)。長(zhǎng)輩們負(fù)責(zé)自覺(jué)做好垃圾的分類的工作,而我是家里的小小監(jiān)督員,負(fù)責(zé)提醒大家要把垃圾分類好。

    作為小小監(jiān)督員的我,時(shí)刻關(guān)注著長(zhǎng)輩們,監(jiān)督他們努力做好“垃圾分類”的工作。

    在客廳轉(zhuǎn)悠著,忽然我看到媽媽準(zhǔn)備把看電視時(shí)吐在盤里的瓜子殼倒入其他垃圾堆里,于是我趕緊制止她,并對(duì)她說(shuō):“媽媽我要對(duì)你的行為作出提醒,吃東西后產(chǎn)生的垃圾屬于廚余垃圾,你不可以把吃剩的東西倒進(jìn)裝其他垃圾的垃圾桶里?!眿寢屄牶罅ⅠR照做,并說(shuō):“我知道了!下次不會(huì)了。”

    早上和爸爸一起出門,我看見爸爸要把裝廚余垃圾的垃圾袋放進(jìn)其他垃圾的回收桶里,我趕緊提醒爸爸要把垃圾袋放進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶。

    奶奶是我們家“垃圾分類”行動(dòng)的榜樣,她總是自覺(jué)的用專用的袋子裝起吃完飯的剩菜、果皮。她還告訴我沒(méi)用的電池不可以隨便亂放,要放進(jìn)有害垃圾的垃圾桶才行……

    當(dāng)然了,作為家里的監(jiān)督人員,我自然也要以身作則,從小事做起,把沒(méi)用的紙張放進(jìn)可回收垃圾桶,自覺(jué)做好垃圾分類……

    垃圾分類,從我做起,從家做起。只要人人都能自覺(jué)做好垃圾分類,家家做好垃圾分類,我們的城市一定會(huì)更加美麗!

    以垃圾分類為主題的作文(四)

    在杭州的某條街道邊,有四個(gè)垃圾桶兄弟,他們分別是:可回收老大、其他老二、廚余三弟、有害四弟??苫厥绽洗笙矚g吃:廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。而其他二哥喜歡吃:磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。廚余三弟喜歡吃:剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。還有我們的有害四弟喜歡吃:廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等食品。

    這天,兄弟四個(gè)又來(lái)到馬路邊找吃的了。沒(méi)過(guò)多久,一個(gè)叔叔拿著一袋裝有有剩飯有剩菜的袋子,居然把它投到了可回收垃圾箱里。可回收垃圾箱頓時(shí)發(fā)出一陣聲音,哎呦,這是什么食物啊?那么難吃!又過(guò)了一會(huì),一個(gè)拿著四塊電池的小妹妹跑過(guò)來(lái),居然把它扔到了廚余垃圾箱里,廚余垃圾箱發(fā)出一陣呻吟聲:哇哇哇哇!我想吃的不是這個(gè)啊!幾分鐘后,一個(gè)年輕人跑來(lái),把裝著廢紙的袋子看也不看地扔到有害垃圾箱里,有害垃圾箱哭著說(shuō):啊!這是什么東西啊?真惡心!

    一天,一個(gè)環(huán)保小天使從天而降,看到這樣的情景,自言自語(yǔ)地說(shuō):哎呀,現(xiàn)在的人怎么這樣啊?亂扔垃圾!如果一直這樣的話,那就收垃圾的叔叔阿姨們就麻煩了,要把這個(gè)投回垃圾箱,又要把它投到那里……不行,我的'想個(gè)辦法,叫人們把垃圾投到相應(yīng)的垃圾箱內(nèi)。

    第二天,人們看到每個(gè)垃圾箱外都有幾行字,可回收垃圾箱外寫著:廢紙、塑料、玻璃、金屬。其他垃圾箱外寫著:磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙。廚余垃圾箱外寫著:剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉。有害垃圾箱外寫著:廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品。當(dāng)人們看到這些字時(shí),紛紛把自己投錯(cuò)的垃圾投回正確的垃圾箱里。

    有了環(huán)保小天使的標(biāo)語(yǔ),收垃圾的叔叔阿姨們就不用那么辛苦了!而且杭州的馬路邊也干凈多了!

    作為21世紀(jì)的主人,我們不能只是擔(dān)憂和抱怨,而是要有行動(dòng)。垃圾分類從我們身邊小事做起,垃圾分類需要你,我,他大家的共同努力。讓我們大家行動(dòng)起來(lái),一起建設(shè)一個(gè)環(huán)保、節(jié)能的生活環(huán)境吧!

    以垃圾分類為主題的作文(五)

    暑假里的一天,我早早的起床,快速刷好牙、洗好臉、換好衣服、鞋子,跑出去買生煎吃。還沒(méi)到那家店,就看到一群人圍在那里。時(shí)不時(shí)擠出一個(gè)已經(jīng)買好的人,拎著兩個(gè)塑料袋,里面各裝了一個(gè)白色的一次性塑料盒還有一雙筷子。有的人干脆在路上就拿出里面的一次性筷子打開塑料盒吃了起來(lái)。吃完后,拿出餐巾紙,隨手擦了下嘴,連著塑料盒、筷子什么的一起隨手扔在地上。我看到大家都熟視無(wú)睹,地上的垃圾隨處可見,可就是沒(méi)人去撿,一包包的薯片袋子、可樂(lè)杯……我的步子慢了下來(lái),腦海里映出了那樣一幅畫面:如果每個(gè)人每天都扔一個(gè)塑料袋,用不了多久,我們就會(huì)被埋沒(méi)在這個(gè)垃圾的.海洋里了。想到這里我不禁哆嗦了一下,于是退回去,彎下身子,把那些塑料袋、可樂(lè)杯撿起來(lái),走到垃圾桶邊準(zhǔn)備扔掉,然而我又楞住了,不知道什么時(shí)候這里的垃圾桶換成這樣了:兩側(cè)是墨綠色,中間是灰色,前后兩面分別寫著可回收垃圾、不可回收垃圾,頂部專門投放了兩個(gè)放煙蒂的地方。我的眉毛不自覺(jué)的皺到一起……

    我決定問(wèn)下經(jīng)過(guò)的叔叔阿姨,正好,迎面走到一位身穿花裙子、拿著包包、穿著高跟鞋的阿姨。我走上前,微笑著問(wèn)道:“阿姨,請(qǐng)問(wèn)你知道這個(gè)塑料袋應(yīng)該扔可回收還是不可回收呢?

    “隨便扔一個(gè)吧,反正不要緊?!卑⒁屉S口說(shuō)道。

    說(shuō)完又踩著她得高跟鞋啪嗒啪嗒的走了,我無(wú)奈的笑了笑,心想:如果真的可以隨便扔那垃圾為什么要分可回收還是不可回收呢?

    又來(lái)了一位打著領(lǐng)帶、穿著白襯衫、拿著公文包、手里還拿著一份未吃完的早餐的叔叔。我又上前微笑的問(wèn)道:“叔叔,請(qǐng)問(wèn)你知道塑料的東西是扔可回收還是不可回收啊?他笑了笑,尷尬的說(shuō):“不好意思啊,我不清楚?!比缓缶妥吡恕?/p>

    當(dāng)我正郁悶的時(shí)候,我感覺(jué)我的衣角被拉了一下,轉(zhuǎn)過(guò)頭,看到一個(gè)扎著馬尾辮、身穿運(yùn)動(dòng)服的小妹妹,看起來(lái)像是剛剛早鍛煉好,她微笑著,跟我說(shuō):“姐姐,我們老師說(shuō)過(guò),塑料、玻璃、廢紙、金屬這些是可回收垃圾,煙頭、果皮、建筑垃圾這些事不可回收垃圾。而像電池、燈管這些是有害垃圾。她對(duì)我眨眨眼,然后一蹦一跳的走了,我有些臉紅,連七八歲孩子都知道的常識(shí)而我們卻不知道。

    回到家,我在網(wǎng)上找了關(guān)于把垃圾分類處理好處有:1、減少占地2、減少環(huán)境污染3、變廢為寶、、、等等。

    后來(lái)想想現(xiàn)在我們對(duì)垃圾桶分類還是有很多人是不知道的,面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我們應(yīng)該在社區(qū)中積極展開垃圾分類的宣傳的一系列工作,使大家都樹立起垃圾分類環(huán)保的意識(shí),明白垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害。通過(guò)這些活動(dòng)讓大家知道垃圾的分類、把這個(gè)好的習(xí)慣成為一個(gè)自覺(jué)的行為。

    雖然我們的生活中避免不了污染,但只要我們有強(qiáng)烈的憂患意識(shí),借鑒一些故事,讓我們提高環(huán)保意識(shí),把有的垃圾變成再生資源,利用再生資源,讓我們的社會(huì)和諧發(fā)展。其實(shí)在我們的生活中一些小事也可以環(huán)保,例如:不使用一次性物品、空調(diào)開到26°以上……等等。

    通過(guò)我們的努力,當(dāng)我再次走在路上的時(shí)候,垃圾明顯減少了,大家對(duì)垃圾可回收、不可回收有了一定的了解,但還是有一部分人還是無(wú)動(dòng)于衷,我相信只要我們大家一起共同努力,那些無(wú)動(dòng)于衷的人到最后也會(huì)成為環(huán)保的人。

    這刻從我做起,讓我們共創(chuàng)綠色家園,爭(zhēng)做環(huán)保先鋒!


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