作文題目要寫在第二行的四個(gè)格后面。然后，再空一行，在兩個(gè)格的后面寫作文。下面是小編為大家整理的以成長(zhǎng)為話題作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

以成長(zhǎng)為話題作文篇1

成長(zhǎng)是快樂(lè)的，但肯定也伴隨著挫折，只要我們想辦法，動(dòng)腦筋，不要輕易言敗，定能把他們一個(gè)個(gè)克服，成功以后將是給我們帶來(lái)一段美好的回味。比如說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)后的那次軍訓(xùn)就是一次美好的回憶。

七年級(jí)初，老師剛剛宣布我們要去軍訓(xùn)時(shí)，我們班上便炸開了鍋，有高興的，有沮喪的，也有一言不發(fā)的。我想：這可怎么辦哪，我可從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自出門一天以上的，如果發(fā)生了某些我沒(méi)遇到過(guò)的事我該怎么解決?此刻，我不禁為五天軍訓(xùn)擔(dān)憂了起來(lái)。

第一天，過(guò)得還蠻順利的。

第二天，我們將迎來(lái)整整一天的軍訓(xùn)，分好組后，我們隨著一個(gè)教官，來(lái)到了一片陽(yáng)光下，教官嚴(yán)肅的說(shuō)：“開始上課!”我們中間有許多人都被這氣勢(shì)鎮(zhèn)了一下，我心中暗暗對(duì)這個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕坦儆辛撕酶小?/p>

“第一個(gè)動(dòng)作，立正與稍息!”胡教官話音剛落，同學(xué)們就開始操練起來(lái)，但沒(méi)掌握動(dòng)作要領(lǐng)，不是這里錯(cuò)就是那邊錯(cuò)，動(dòng)作顯得那么笨拙，一點(diǎn)都沒(méi)有胡教官做的那么瀟灑自如。接著又教官又指導(dǎo)了下，才稍稍進(jìn)步了點(diǎn)，這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，輪到我們來(lái)做時(shí)，卻那么難，我們真是感到慚愧……

“第二個(gè)動(dòng)作，原地踏步!”我們懶懶散散地踏了起來(lái)，被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓后，大家才認(rèn)真，有力的踏了起來(lái)。教官總算露出那副滿意的笑臉。

到休息時(shí)間了，教官一改那嚴(yán)肅的表情，與我們雜談，我們愉快極了，大家都對(duì)他留下了好印象。

晚飯是自己在家包餛飩吃，那張餛飩皮在我手上，可我好象覺(jué)得皮都特別小，根本包不住餡，勉勉強(qiáng)強(qiáng)包了幾個(gè)自己認(rèn)為不錯(cuò)的，下到鍋里才發(fā)現(xiàn)餛飩都“骨肉分離”了，吃飯時(shí)，吃著自己做的“面糊糊”，對(duì)“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”有了更深層的感悟……

到了最后一天，我們乘上了環(huán)城車之后，我在環(huán)城車上美美的回味軍訓(xùn)的過(guò)程，感覺(jué)真實(shí)好極了。

或許，這次的軍訓(xùn)只是我人生道路上的一段小插曲，但它卻是我人生當(dāng)中一次難得的磨練，讓我終身受益匪淺。

以成長(zhǎng)為話題作文篇2

時(shí)光匆匆，物是人非，如今的我也早不是當(dāng)年幼稚的我了。雖然一切都在變，但唯獨(dú)記憶不會(huì)變。

在我的記憶中，很多發(fā)生過(guò)的事都猶如剛剛發(fā)生，其中記得最清晰的那件事，記載了我的成長(zhǎng)。

那年暑假，在大多數(shù)人被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣的時(shí)候，我與幾位朋友決定挑戰(zhàn)自我。我們計(jì)劃沿黃河岸邊騎行到泰安，并登上泰山之巔，沒(méi)有家長(zhǎng)，沒(méi)有老師，沒(méi)有呵護(hù)，沒(méi)有依賴，有的只是我們青春的肩膀和登上泰山之巔的希冀。幾輛自行車，幾個(gè)熱血少年，踏上了追尋夢(mèng)想的道路。

我們?cè)诹璩砍霭l(fā)，途經(jīng)黃河。走在路上，左邊是洶涌的黃河，右邊是沒(méi)有開發(fā)的土坡。想要踏上這條路，先要克服懦弱。我在一開始就想放棄，一位年齡較大的學(xué)長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“走上這條路就無(wú)法回頭，要勇敢的向前沖?！睂?duì)，不能放棄。我們堅(jiān)持了一天后，騎到了濟(jì)南，我們?yōu)樽约旱乃俣人痼@。在激動(dòng)和狂喜過(guò)后，我們迎來(lái)了第一個(gè)挑戰(zhàn)——沒(méi)有他人的幫助，我們要自己定賓館，自己去吃飯。在一番支支吾吾的解釋后，賓館老板不僅表?yè)P(yáng)了我們，而且熱情的幫我們挑到了合適的房間，我覺(jué)得自己更有了自信心。

第二天，我們啟程騎行去泰安。泰安全是山路，一路上大坡小坡不斷，一個(gè)接一個(gè)的山坡起起伏伏，讓我們勞累不堪。當(dāng)遇到一個(gè)8公里的上坡時(shí)，我們亂了手腳，有人說(shuō)租車上去，有人說(shuō)推上去，但最終我們選擇了騎上去，因?yàn)槲覀兿胩魬?zhàn)自己。前九公里感覺(jué)還好，后幾公里的騎行簡(jiǎn)直生不如死，雙腿如灌了鉛一樣，無(wú)法移動(dòng)，前進(jìn)全靠意志支撐。我的喉頭如充血一樣干燥難忍，說(shuō)話的力氣完全沒(méi)有了。我們以極慢的速度一米一米挪了上去，終于挪到了終點(diǎn)。我們幾個(gè)沒(méi)有一個(gè)人能說(shuō)出話，都倒在地上大口喝水，這種痛苦與自豪夾雜的感覺(jué)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。之后，我們又順利到達(dá)了泰安，登上了泰山之巔，有了“登泰山而小天下”的豪邁。

這次經(jīng)歷，我將永不忘記，因?yàn)樗ゾ毩宋业囊庵?，讓我學(xué)到了許多，成長(zhǎng)了許多。

后來(lái)，與我共同騎行的騎友問(wèn)我：“你還記得那次騎行嗎?”我說(shuō)：“怎么會(huì)忘記?！蹦谴悟T行讓我成長(zhǎng)，早已成為我成長(zhǎng)中最有價(jià)值的記憶。

以成長(zhǎng)為話題作文篇3

“嘀，嗒，嘀，嗒”這，又是什么聲音呢?許多水滴，化作了一個(gè)水晶球。不，不是水滴，那是我流過(guò)的淚;而這個(gè)水晶球是什么呢?它的名字，叫堅(jiān)強(qiáng)。

淚，從臉頰劃過(guò)，那一刻，我明白，我又長(zhǎng)大了。而那許許多多的淚，化作了一個(gè)個(gè)故事。

小時(shí)候，爸爸帶我去攀巖，小小的我，望著大大的巖壁，凹凸不平，仿佛在宣揚(yáng)他的氣勢(shì)。雖然有安全繩，但我還是不敢往上爬。在爸爸的鼓勵(lì)下，我邁出了第一步?？膳赖揭话?，我竟不知所措。我哭了，下面太深，上面太高，下也不是，上也不是。一看爸爸已經(jīng)沖在了前頭，我從啜泣變成了嚎啕大哭。爸爸往下看，說(shuō)了聲：“堅(jiān)持!”就又走了。我無(wú)助極了，可在這里待越久，越耗體力。只好，硬著頭皮往上爬了。淚，滴落，不見了蹤影。漸漸，我的膽小也不見了蹤影。淚，漸漸干了，步伐，漸漸堅(jiān)定了。

我，也漸漸長(zhǎng)大了。在人生道路上，難免會(huì)碰到凹凸不平的巖壁，遇到困難。但，堅(jiān)強(qiáng)的爬上去。終，克服困難，逆流而上。

人生就是要戰(zhàn)勝困難，難免會(huì)有磕磕碰碰。在小學(xué)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好。有一次考試竟只得了68分，這好像一把劍，刺入我的心。回到家，淚水像水龍頭一樣被擰開。嘀嗒嘀嗒，悄聲無(wú)息。68分，這么低，我怎么見得了人?可偏偏試卷又要簽字，我懷著忐忑不安的心交給了媽媽，她的眉頭一皺，又漸漸平緩下來(lái)，好像在思考什么。最后，她說(shuō)了這樣一句話：“去把錯(cuò)題都訂正過(guò)來(lái)，好好反思。”我回到房間，簡(jiǎn)直不敢相信，媽媽會(huì)這么冷靜。這也讓我下定了一個(gè)決心：決不能再考這樣的分?jǐn)?shù)了，讓媽媽傷心。我望著這分?jǐn)?shù)，眼淚再次滴落。

這一次，我在自我反省的淚水中，又成長(zhǎng)了。一次的考試并不代表什么，最重要的是改正錯(cuò)誤，在錯(cuò)誤中進(jìn)步。好好珍惜這一次的失敗，從而學(xué)到更多的東西，爭(zhēng)取在下一次考試中取得更好的成績(jī)。

每一次的流淚，就是每一次的成長(zhǎng)：腿被劃傷，眼角被劃破，作業(yè)完成的不好……這一幕幕，都是眼淚滴落的時(shí)刻，但淚，會(huì)越哭越少;人，會(huì)越長(zhǎng)越大，越變?cè)綀?jiān)強(qiáng)。那些流過(guò)的淚，終究會(huì)滴在時(shí)間的流里，悄聲無(wú)息，默默流走。而在我心里留下的，卻是那一顆，記錄著我的堅(jiān)強(qiáng)的水晶球。

“嘀嗒嘀嗒”，時(shí)間如白駒過(guò)隙，匆匆地，悄悄地走了，而在我心的里，卻依然留著那顆堅(jiān)強(qiáng)美麗的水晶球。

以成長(zhǎng)為話題作文篇4

成長(zhǎng)就像一杯茶，令人回味。

“叮鈴鈴……”下課了，校門外寒風(fēng)呼嘯，像一個(gè)可怕的魔鬼在嘶吼。四周空無(wú)一人，安靜得連一根針掉在地上都能聽得一清二楚。唉!爸媽今天加班，我得獨(dú)自回家。

我硬著頭皮向前走去，越走越害怕，不禁開始胡思亂想：一個(gè)小男孩走在空無(wú)一人的大街上，突然他的電話鈴聲響起，電話里傳來(lái)兇惡的聲音——不要向后看，請(qǐng)按照我指示的方向走，小男孩頓時(shí)驚慌失措……我越想越害怕，不由得停下了腳步，大氣都不敢出。看著前面陰森的小路，我害怕得蹲下了身子，把頭抱了起來(lái)，眼淚順著臉頰往下滑落。我該怎么辦?

這時(shí)，我的心里突然有另一個(gè)聲音在吶喊：堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，你是一個(gè)男子漢，生活中沒(méi)有那么多壞人，勇敢地向前走，不然我會(huì)看不起你的。我漸漸恢復(fù)了平靜，“嗖”地一下站了起來(lái)，伴著“砰砰”的心跳聲，我勇敢地向前走去，一分鐘，兩分鐘……我終于走出那段又黑又陰森的小路。

剛回到家，媽媽也回來(lái)了，我把走夜路的經(jīng)歷告訴了媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，這說(shuō)明你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能夠勇敢面對(duì)黑暗，獨(dú)自面對(duì)挑戰(zhàn)了?！甭犃藡寢尩脑?，我很開心!媽媽還是頭一次夸我長(zhǎng)大了呢!

成長(zhǎng)是什么呢?哦!長(zhǎng)大不是年齡的增長(zhǎng)，不是個(gè)子的增高，也不是考試分?jǐn)?shù)名列前茅，而是能冷靜面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，勇敢面對(duì)困難，不斷超越自我。

以成長(zhǎng)為話題作文篇5

時(shí)間一顆甜蜜的糖果，越吃越覺(jué)得有味道。時(shí)間是一種藥，有點(diǎn)苦，有點(diǎn)澀。時(shí)間是一塊木糖醇，偶爾會(huì)讓你清醒。我的人生就像糖果，藥，木糖醇。正因?yàn)樗鼈?，我的人生成長(zhǎng)路充滿繽紛的色彩。

時(shí)間，記錄著我的成長(zhǎng)路。小時(shí)候的我，很調(diào)皮。由于媽媽忙，我只好和外婆一起生活。奶奶習(xí)慣做農(nóng)活，我就一直在她的身邊玩玩。我喜歡玩水，把自己弄濕了，看著像個(gè)落湯雞!哈哈!我還喜歡弄花草，喜歡研究它們。我經(jīng)常把奶奶家弄得不安寧。一不小心把碗弄破了，一不小心摔了。我可真不讓父母他們省心啊!小時(shí)候的我因?yàn)榻o家里增添了不少的歡樂(lè)和笑聲，我的生活充滿了繽紛的色彩。就這樣我慢慢的成長(zhǎng)著。

時(shí)間，記錄著我的成長(zhǎng)路。我從小到大，基本上都是聽父母的話，他們不喜歡的事情，我都不會(huì)去做。就這樣，我在父母的良好教育下，慢慢成長(zhǎng)了。在小學(xué)里，我和同學(xué)們玩得很瘋狂。

在初中，我開始學(xué)會(huì)要懂得如何讀書。我開始學(xué)會(huì)做更多的家務(wù)。在這階段里，我學(xué)會(huì)的更多的東西。我學(xué)會(huì)了幫助爸爸媽媽，學(xué)會(huì)和他們談心，學(xué)會(huì)體諒身邊的人，學(xué)會(huì)了如何照顧人。因?yàn)楦改傅慕逃?，讓我學(xué)會(huì)了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。這些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)是寶物。我會(huì)一直利用和珍藏著。因?yàn)楦改福业纳畛錆M繽紛的色彩，我繼續(xù)慢慢的成長(zhǎng)著。因?yàn)樗麄兊膼?，我的人生充滿繽紛色彩。

我的人生充滿著繽紛的色彩。因?yàn)橛兄煌瑫r(shí)期的記憶，才是我的繽紛的成長(zhǎng)路。