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    九年級(jí)中考獲獎(jiǎng)滿分作文

    | 啟智

    三分鐘的熱度對(duì)與寫好作文是沒(méi)有益處的,你要將觀察生活、思索生活貫穿于你生活的每一天,這樣你才會(huì)寫出妙文佳作來(lái)。下面是小編為大家整理的九年級(jí)中考獲獎(jiǎng)滿分作文,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

    九年級(jí)中考獲獎(jiǎng)滿分作文篇1

    想念像是一杯苦茶,帶著記憶的苦澀,卻卻又飄著思念的醇香,讓人像是醉在水墨畫?!}記

    我的念想兒是老屋。

    從我記事起,我就和爺爺奶奶住在老家的大房子里,因?yàn)閶寢屖菫榻處煟ぷ魈?,沒(méi)空帶

    我。所以,我幼時(shí)的記憶就像一道填空題,爺爺、奶奶、老屋是三個(gè)正確答案,把記憶塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。

    記憶中的老屋不老,只是它太大了,就像長(zhǎng)了好多年似的,幼時(shí)的我總是這樣想。爺爺奶奶總嫌它太大,進(jìn)進(jìn)出出都好麻煩,但我卻頂喜歡,因?yàn)橛辛俗銐虼蟮目臻g供我玩要?,F(xiàn)在還記得,幼時(shí)的自己渾身都消耗不盡的力氣,從東跑到西,從前跑到后,就連喝口水都要跑個(gè)馬拉松。奶奶總說(shuō)我沒(méi)事瞎忙活,我小嘴一噘,依舊我行我素,繼續(xù)來(lái)回奔忙,揮灑汗水,樂(lè)此不疲。

    記憶中的老屋有許多樂(lè)趣。豎起的一個(gè)鐵架子,我央求著爺爺給我改裝成了秋千,之后在那上面蕩啊蕩,爺爺奶奶從此都不敢對(duì)我放下半顆心,生怕哪天一個(gè)不留神摔個(gè)嘴啃泥。家里給小狗搭的狗棚,我不知在那兒玩過(guò)多少次,只記得小狗不止一次__我非法入侵狗宅。爺爺侍弄的一方小花壇,年年落紅滿地,歲歲凌亂不堪,罪魁禍?zhǔn)渍l(shuí)都知道,特別是老屋一定心知肚明,可我卻從未挨過(guò)罰,不知道是不是老屋幫我隱瞞了事實(shí)真相。還有庭院一角的那顆歪李樹,到了秋天,被滿樹的果實(shí)壓得更彎了,正好到了我力所能及的高度,于是一個(gè)個(gè)鮮黃鮮黃的李子就全都到我貪吃的嘴巴里啦!我也想分給老屋一點(diǎn)點(diǎn),可是我又怎么能找到它的大嘴吧?

    時(shí)間就像一條淙淙流淌的小溪,就連冬天的嚴(yán)寒也無(wú)法冰凍住它的腳步。媽媽把我接到了她的身邊,爺爺奶奶又在老屋住了一年,便也來(lái)照顧我,老屋先是失去了伙伴,之后便徹底冰凍在那里。

    我又回到老屋,它顯得老了,失去了往日的生氣,大門上掛著一把沉重的大鎖,一把鎖住了往日的歡笑,我走進(jìn)它的懷抱,就像感覺(jué)單調(diào)的色彩在被一點(diǎn)點(diǎn)抹去,漸漸調(diào)制得五彩斑斕,

    歪樹開(kāi)始搖動(dòng),像是在歡迎我。我站在院子中央,看著夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)隱沒(méi)在那顆樹下,天空吞噬掉了最后一抹晚霞,琥珀色的暮靄開(kāi)始從東方蔓延,我像掉進(jìn)了一幅巨大的水墨畫。

    老屋,承載著我兒時(shí)的記憶,那是一段無(wú)法再回去的過(guò)往。人得有個(gè)念想兒,念想兒就是我們的根,我們的魂。

    九年級(jí)中考獲獎(jiǎng)滿分作文篇2

    每每看見(jiàn)那條淺黃色的圍巾,就像初生的太陽(yáng)照耀在心田,縈繞著陣陣暖意。

    幼兒園大班時(shí),我來(lái)到了新的幼兒園。面對(duì)著那一張張陌生的臉,我不情愿的走向座位。一張?zhí)貏e的臉吸引住了我。她扎著一支馬尾辮,臉上帶著甜甜的笑容,酒窩深深地凹了下去,她看上去多活潑、開(kāi)朗。下課了,其他同學(xué)都在外面玩,只有我默默地趴在桌子上,嘟著嘴,眼里噙著淚水,腦海里浮現(xiàn)出了和以前同學(xué)在一起玩耍的場(chǎng)景。“你怎么不出去玩呀?一陣爽朗的聲音傳入我的耳朵。回頭一看竟是她,她咧著嘴,露出一口潔白的牙齒。“我叫李雨婷,你叫什么?”她笑著對(duì)我說(shuō)。“姚瑛?!蔽覞瓭恼f(shuō)?!拔覀冏龊门笥寻伞崩钣赕靡廊槐3种侨侨讼矏?ài)的笑容。說(shuō)完,她拉起我的手就往外走,受那笑容的感染,我不自覺(jué)地跟著她走了出去。就這樣,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)豪爽、開(kāi)朗的小女孩。

    記得,那是一個(gè)寒冬。呼嘯而來(lái)的寒風(fēng)吹得人們瑟瑟發(fā)抖,寒冷淹沒(méi)了這個(gè)城市。走在校園的小路上,一股寒意包圍著我,侵襲著我,渾身像失去了知覺(jué)似的。我縮起了脖子,拼命地搓著手,仍感覺(jué)不到一絲暖意。雨婷注意到了我,“冷嗎?”她取下圍在脖子上的圍巾————那條漂亮的、淺黃色的圍巾,緊緊的圍在我的脖子上。在哪呼嘯的北風(fēng)中,兩兩個(gè)小女孩相互依偎著。

    我們就這樣成為了形影不離的朋友,共同度過(guò)了一段最甜美的時(shí)光。

    大班畢業(yè)的時(shí)候?!耙︾乙峒伊?”她哽咽地告訴我。我緊緊地抱住她,淚水浸濕了我們的衣服。她走了,留下了那條陽(yáng)光般溫暖的圍巾。

    每個(gè)嚴(yán)寒的冬天??傆心菞l淺黃色的圍巾,一縷淡淡的陽(yáng)光環(huán)繞在我的脖頸上。

    九年級(jí)中考獲獎(jiǎng)滿分作文篇3

    有人問(wèn)臺(tái)灣作家林清玄,這個(gè)社會(huì)最缺的是什么東西?他認(rèn)為,一是“從容”,一是“有情”。這兩樣珍貴的東西,貴州盲人女教師劉芳都有。

    整整十年,她從光明走向黑暗,卻迸發(fā)出奪目的光彩。她教書,課堂充滿歡聲笑語(yǔ);她做心理輔導(dǎo),多次成功挽救自殺者,解開(kāi)了成百上千農(nóng)村孩子的青春期“心結(jié)”;她寫書,先后完成兩部幾十萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)。

    人們好奇,她是一個(gè)什么樣的人,她如何做到這一切。在散文《我是誰(shuí)》里,劉芳說(shuō),我看不見(jiàn)別人的表情,但是大家看得到我的行動(dòng),這就夠了。她說(shuō),當(dāng)然,總還有難受的時(shí)候,我就會(huì)找一個(gè)沒(méi)人的地方,號(hào)啕大哭一場(chǎng)??捱^(guò),問(wèn)自己:“你還好吧?”然后自答:“還好,走,干活去!”

    這就是“中國(guó)大山里的海倫·凱勒”。她堅(jiān)強(qiáng)、平和、快樂(lè),感動(dòng)了許多人。一位素不相識(shí)的退休職工甚至寫信表示:“我愿意捐一只眼睛給你?!弊骷疑驈奈恼f(shuō),生命都是太脆薄的一種東西,并不比一株花更經(jīng)得住年月風(fēng)雨。但有時(shí),生命在困頓絕望處的堅(jiān)韌,令人驚嘆。

    18歲的江蘇女孩謝芳麗遭遇嚴(yán)重車禍,四肢僅剩右臂,當(dāng)時(shí)她覺(jué)得,人生、希望、夢(mèng)想“全毀了”。但在治療過(guò)程中、在與“鐵老大”對(duì)簿公堂過(guò)程中,她漸漸堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。從學(xué)會(huì)坐,到學(xué)會(huì)單手打字,到創(chuàng)辦文印店、經(jīng)營(yíng)水晶淘寶店,她成為“輪椅上的創(chuàng)業(yè)玫瑰”,有了疼惜自己的丈夫和漂亮的女兒。

    和她交流,很多時(shí)候會(huì)忘卻她身體上的殘缺,而為她心靈的充盈感動(dòng)。經(jīng)歷過(guò)那么多苦和痛,謝芳麗只愿記住那些給她鼓勵(lì)和溫暖的人,并且努力把愛(ài)心傳遞給其他人:那些大街上的討飯老人、那個(gè)云南山區(qū)的貧困學(xué)生、那個(gè)從湖南打來(lái)電話說(shuō)要聽(tīng)到她聲音的自殺者、那個(gè)從安徽趕來(lái)的失去一條腿的女孩……

    九年級(jí)中考獲獎(jiǎng)滿分作文篇4

    常言道:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。雄鷹只有經(jīng)歷過(guò)痛苦的蛻變,方能浴火重生,重塑生命之壯美。人生也是如此,痛苦雖能折磨人,卻也能磨煉人,催生心靈的芬芳。

    鳳凰涅槃,寶劍浴火。鳳凰以躍火之勢(shì)譜寫出一生最壯美的詩(shī)篇,寶劍從千錘百煉中鍛造出強(qiáng)勁的形態(tài),鋒銳的刀刃。同樣,飽經(jīng)痛苦的人生更可以不凡的經(jīng)歷詮釋生命的柔韌。史鐵生在飽經(jīng)痛苦的折磨后,不是選擇逃避眼前的苦難,而是在痛苦中不斷逼問(wèn)自己,使自己在生與死中作出了最動(dòng)人的抉擇,把生命中的痛苦當(dāng)成是成功的踏腳石。終于創(chuàng)作了《我與地壇》等佳作。誰(shuí)說(shuō)痛苦只能是痛與苦而不能是快與樂(lè)呢?史鐵生的一生足以詮釋痛苦也能綻放出美麗的心花。

    然而,痛苦始終是痛苦,即處于痛苦中必定要飽經(jīng)痛苦的折磨,有的人忍受不了風(fēng)吹雨打,一倒不起,有的人在風(fēng)雨中愈戰(zhàn)愈勇,就如那在痛苦中重生的雄鷹一般,以最挺拔的身姿突破痛苦的重圍,綻放出奇跡之花。張正祥就是這樣的一個(gè)人,他不懼地方惡勢(shì)力的重重壓迫,用智與勇與破壞滇池的無(wú)知之人奮力斗爭(zhēng),眼睛瞎了一只不怕,孩子瘋了一個(gè)不懼,妻子跑了不顧,一心只想保護(hù)一直哺育著自己的滇池母親。只要他活著他將在痛苦中徘徊一生一世。因著他的執(zhí)著,滇池也越發(fā)秀麗迷人了。他以自己一次次的同苦經(jīng)歷,換來(lái)在滇池上綻放最美麗之花的永恒!由此可見(jiàn),在同苦中綻放花朵需要不屈的意志與永恒的堅(jiān)守。

    縱觀今外,無(wú)論是簡(jiǎn)森的三落三起贏得人生第一金牌,還是劉翔從傷痛中昂首向前,再攬亞運(yùn)金牌,他們均在痛苦中獲得了前行的巨大動(dòng)力,終于揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,走向不朽,在生命的痛苦中綻放出了美麗的花朵。正如雄鷹的飽經(jīng)苦痛終于迎來(lái)了生命中的又一次偉大的新生。劉翔沒(méi)有被傷痛的巨大困苦打倒,而是打倒了痛苦,重拾亞洲飛人的美譽(yù)。

    讓我們像雄鷹般揚(yáng)起矯健的雙翅,盡情在痛苦中浴火重生,尋找生的真諦,共譜生的壯美詩(shī)篇,在痛苦中綻放最美、最動(dòng)人的荊棘之花,輕舞飛揚(yáng),心靈芬芳!

    九年級(jí)中考獲獎(jiǎng)滿分作文篇5

    在圍棋界有三個(gè)術(shù)語(yǔ):本手、妙手和俗手。本手正規(guī)而合手棋理;妙手精妙而出人意料;俗手受損而貌似合理。生活中總有一些人一味追求妙手,出奇制勝,達(dá)到事半功倍的效果,而往往事與愿違,掉入"俗手"眾多。殊不知,唯有本手才是成功之道。

    本手需要腳踏實(shí)地,夯實(shí)基礎(chǔ)。"九層之臺(tái),起于累土",沒(méi)有厚實(shí)的山基,怎會(huì)見(jiàn)到高山峻嶺?沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的底層,怎會(huì)出現(xiàn)層樓疊榭?同理,沒(méi)有扎實(shí)的文化知識(shí),也就不會(huì)有重大的.發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。一代數(shù)學(xué)家華羅庚從小熱愛(ài)數(shù)學(xué),嚴(yán)于治學(xué),在數(shù)學(xué)諸多領(lǐng)域都有輝煌的科研成果。為了祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)的發(fā)展,他通過(guò)一支筆和一堆紙推算出原子彈研發(fā)過(guò)程中的許多數(shù)據(jù),最終讓中國(guó)擠身于核大國(guó)之列。

    本手需要勤于思考,遵循規(guī)律。"法于陰陽(yáng),合于術(shù)數(shù)",世間萬(wàn)事萬(wàn)物的發(fā)生和發(fā)展皆有規(guī)律可循。唯有仔細(xì)觀察,勤于思考,方能洞察宇宙之妙。波蘭天文學(xué)家哥白尼在讀大學(xué)期間,通過(guò)長(zhǎng)期觀察"月食"和"日食"現(xiàn)象,在40歲時(shí)提出了"日心說(shuō)",徹底改變了人民的宇宙觀。雖然后來(lái)哥白尼以褻瀆圣經(jīng)罪、被教會(huì)以火刑柱炮烙處死,但他留給人類的智慧和財(cái)富如一盞神燈照亮世界。

    本手需要求真務(wù)實(shí),立足實(shí)際。從實(shí)際出發(fā)是解決問(wèn)題最有效方式,脫離了實(shí)際的做法,一切都是徒勞,甚爾有害。自1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后,中國(guó)發(fā)生了一系列救亡圖存運(yùn)動(dòng),技術(shù)上救國(guó)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng),失敗告終;思想上救國(guó)的戊戌變法,百日封塵;革命上救國(guó)的辛亥革命,僅僅只是把一個(gè)皇帝拉下馬,卻依舊改變不了被殖民被壓迫的社會(huì)現(xiàn)狀……唯有中國(guó)共產(chǎn)黨,立足于國(guó)情,從實(shí)際出發(fā),軍民同心,黨民同德,最終實(shí)現(xiàn)了祖國(guó)"站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)"三次偉大飛躍。

    重視本手者,必定知識(shí)深厚,經(jīng)驗(yàn)豐富,思想通達(dá),處理事情游刃有余,甚爾智慧乍現(xiàn),思想閃光,達(dá)到"妙手"境界。一代武術(shù)宗師張三豐,合百家之長(zhǎng)于一心,經(jīng)過(guò)仔細(xì)揣摩研修武術(shù),最終頓悟和創(chuàng)造出太極拳。反之,漠視本手者,必會(huì)根基不牢,信心不足,方向不明,遇到問(wèn)題手足無(wú)措,或是聽(tīng)天由命,坐以待斃,落入"俗手"地步。蘇聯(lián)末代當(dāng)家人戈?duì)柊蛦谭?,在?guó)家推行"新思維"運(yùn)動(dòng),尋求捷徑,脫離實(shí)際,否定"本手",最終讓一個(gè)超級(jí)大國(guó)落下解體的下場(chǎng)。

    所謂世事如棋局局新,新時(shí)代應(yīng)有新變化。中國(guó)讀書人自古有"修身,齊家,治國(guó),平天下"的政治理想。他們從本手出發(fā),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,讓人生出彩:治學(xué),學(xué)富五車;治家,家業(yè)興旺;治國(guó),國(guó)泰民安。歷史已經(jīng)無(wú)數(shù)次證明,唯有立足本手,才能在世事變化無(wú)常的棋局中,發(fā)現(xiàn)妙手,醞釀新氣象,創(chuàng)造新輝煌。

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