最新小學(xué)愛上美好的事物作文
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寫作文是需要思考的，這就培養(yǎng)了孩子的思考問(wèn)題的能力。給你出個(gè)作文題目，你就需要根據(jù)作文題目去組織材料。小編在這里給大家分享一些最新小學(xué)愛上美好的事物作文，希望對(duì)大家能有所幫助。
最新小學(xué)愛上美好的事物作文1
初次見你，一襲青藍(lán)色的長(zhǎng)裙，在風(fēng)中緩緩地飄蕩著。雙手端拿著語(yǔ)文課本，飄順的長(zhǎng)發(fā)挽成一髻。隨著窗外的泥土香，花香輕輕地走來(lái)。
“山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了?！憋L(fēng)卷起你的發(fā)梢。一縷縷薰衣草香，帶我走進(jìn)了朱自清的春日?qǐng)D。人們?cè)谙Ｍ奶镆吧媳寂?，織成密布的?xì)細(xì)雨絲，將世界變得空靈。窗外的枝丫，“滴答，滴答”和著幽雅的旋律，顫顫地晃動(dòng)。
“春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏?！遍]上眼，似看到倒影著山水共色的影子。你慢慢地讀著，你輕柔的聲音像一枝大師制造的畫筆。在我的心中，一字一句，一筆一畫，描繪著五彩斑斕的世界。
“兩岸連山，略無(wú)闕處，重巖疊嶂，隱天蔽日?！闭Z(yǔ)速時(shí)而停頓，時(shí)而回蕩。似有幽深峽谷展現(xiàn)在眼前，顯得那樣莊重，偉岸。
“隨乘奔御風(fēng)，不以疾也?！蹦愕穆曇魟倓庞辛?，浩浩蕩蕩，像一匹奔馳的快馬，撒開馬蹄，英姿颯爽，激起塵土萬(wàn)丈，彌漫在空中，河水湍急，拍打在沿岸的江石上，卷起層層浪花。
“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”我跟隨著你走進(jìn)了那遙遠(yuǎn)的邊塞，看著滿天迷沙遮了我的眼。在遼闊無(wú)垠的大漠上，升起一束狼煙。你的語(yǔ)調(diào)變得有力，像邊塞的戰(zhàn)士，身披金戈鐵甲，直奔向前。
讀畢，心里為之一振，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)已是下課之時(shí)。你的身影，你的聲音還在我的心里激起層層清波，余音繞梁。
在辦公室內(nèi)，我站在你的身旁，細(xì)細(xì)地講評(píng)著。窗外清風(fēng)陣陣，你看著我，笑得粲然?！皠e人的世界，已經(jīng)在你的心里落筆。你的世界，是不是也該著筆了呢?”她說(shuō)著，嘴角洋溢著燦爛的笑容。
自此以后，伏案著筆，仔細(xì)認(rèn)真，腦海里不禁想起那一抹畫面。陽(yáng)光傾落，那一抹笑，一個(gè)身影，給我烙下了不可磨滅的痕跡。
“謝謝你，我的老師，你用你的‘畫筆’教會(huì)了我如何作自己的‘畫’，讓我感受到了語(yǔ)文的魅力與樂趣?！?/p>
最新小學(xué)愛上美好的事物作文2
那是一個(gè)平凡的午后，一節(jié)平常的體育課，你一如既往拿著球，只是人數(shù)不夠，無(wú)法開始打球，這時(shí)，你看見了我，把我叫了過(guò)去。我扭捏，因?yàn)槲也粫?huì)，你用積極的眼光望著我，讓我決定“試一試”。
多數(shù)時(shí)間你在拿球，我在場(chǎng)上似乎毫無(wú)用處，看著你在突破、變向，眉宇之間拱起非凡的氣韻，每個(gè)動(dòng)作，從發(fā)梢到腳尖顯得那么輕松自然。你深陷的眼眶中那黑曜石一般的眼仁閃著亮光，像一個(gè)獵物尋找突進(jìn)的機(jī)會(huì)。你時(shí)而迅猛，但又猝然挺住，變成緩慢的節(jié)奏又交給另一只手，此時(shí)你又好像要向左突進(jìn)，可身體一晃又回來(lái)了……你一系列的動(dòng)作讓我看到了身體的協(xié)調(diào)之美，游走的籃球好像與你建立了某種密切的聯(lián)系，任憑你如何行進(jìn)卻都無(wú)法擺脫你的控制，而防守隊(duì)員呢?早已被你晃得云里霧里了。
就在這時(shí)，你要投籃，飛身一躍展現(xiàn)出優(yōu)美的弧線，可球并未向籃筐飛去而是飛向了我!我不知所措，只好學(xué)習(xí)你的樣子，笨拙的向前移動(dòng)，我艱難地看向你，你卻依然用堅(jiān)定而激勵(lì)的眼神望著我。我只好一點(diǎn)點(diǎn)向前，球富有彈性，摸起來(lái)很舒服，擊地的聲音清脆、悅耳，我像你一樣，可發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)不及你。防守隊(duì)員似乎也很配合，沒有打斷我的球，待我到籃筐下使出全身的力氣向上扔出，球竟然進(jìn)了!連我自己都不相信，他們都在為我喝彩。我第一次感到了籃球帶給我的喜悅、快樂。
此后的操場(chǎng)上經(jīng)常出現(xiàn)兩個(gè)身影—我和你，你細(xì)心的教，我虛心的學(xué)。你有些嚴(yán)厲，可就算累，也在為我糾正動(dòng)作，在你的細(xì)心指導(dǎo)與我的練習(xí)下，我漸漸會(huì)了，會(huì)了籃球。
現(xiàn)如今的我，已成了當(dāng)年的你—任憑我如何行進(jìn)，球都無(wú)法擺脫我的控制，而你，卻去了別的學(xué)校。
最新小學(xué)愛上美好的事物作文3
因?yàn)槟?，我愛上?/p>
細(xì)細(xì)的鋼筆筆直地挺立著，你用那白皙的大手握住我的小手抓住筆桿。筆尖垂直并緩緩的下落到紙上，微微觸及紙面輕輕一點(diǎn)就如同一朵朵花兒綻放，整幅畫面非常美麗，讓我心生佩服。你平常寫作品的時(shí)候更讓我難以忘懷，只見你眉頭一皺，右手發(fā)力下垂是筆尖完全緊貼于紙面，你用左手輕輕壓住左下角的紙張，以防用力過(guò)猛使紙張翻折，我不禁又贊嘆你的技藝精湛。你手拿筆桿在紙上飛速的移動(dòng)著，就像一名舞者在光滑的紙面上旋轉(zhuǎn)跳躍，勾勒出一幅幅引人入境的圖畫。黑色的墨水一點(diǎn)點(diǎn)在白紙上伸展開來(lái)，你時(shí)而用力時(shí)而輕輕拂過(guò)，最后的收筆也是恰到好處，紙上那個(gè)優(yōu)美而又艷麗的字體就是最好的證明。你依依不舍的看著那根鋼筆，像看好朋友的眼神一樣看著它，片刻之后，你放下筆，仔細(xì)地端詳著出自于你那靈活而又小巧的手創(chuàng)作出的的作品。
這是我第一次看到你在完成作品時(shí)的場(chǎng)景你那熟練的手法和漂亮的字體讓我著實(shí)敬佩，在我的記憶里久久不能忘卻，因?yàn)槟憬o我的第一印象，我開始喜歡上了練字。
每次聽完你的講解和看完你的例字后，我都要學(xué)著你的樣子握著筆在紙上書寫，可是卻顯得那么的吃力那么的笨拙，手指僵硬的已經(jīng)使筆在抖動(dòng)，筆尖剛觸及紙面就因?yàn)闆]控制好而是一張張練習(xí)紙被染黑卻毫無(wú)進(jìn)展。正當(dāng)我準(zhǔn)備因?yàn)樽约簹牧诉@么多練習(xí)紙而道歉，可你卻突然面帶微笑的出現(xiàn)像第一次相見一樣用白皙的大手握住我的手像上次一樣耐心的反復(fù)教導(dǎo)我，是你給了我熱愛書法的力量!你操控我的手在紙上用鋼筆來(lái)回的穿梭，一筆一畫，透及基礎(chǔ)。慢慢的，我又找到了那種感覺，書寫的模樣也漸漸有了起色，我在你的幫助下又一次感受到了書法的真諦，也懂得了學(xué)習(xí)書法的真諦是持之以恒。
最新小學(xué)愛上美好的事物作文4
夕陽(yáng)，是人生中的一點(diǎn)光，是迷途中的導(dǎo)向。
清新的下午，明媚的陽(yáng)光，晶瑩剔透的云，和我的心境截然不同。失望的烏云聚集心頭，自信的心態(tài)布滿迷霧，世界本明亮，唯我黯淡無(wú)光?！盀槭裁雌戳藚s沒有用，為什么下了功夫，卻沒有收獲?”我懊惱。我騎著車駛?cè)胄÷?，格外安靜。我?guī)隙鷻C(jī)，企圖從中尋找一些慰藉。我無(wú)意的點(diǎn)開評(píng)論：“錯(cuò)的不是我，是這個(gè)世界?！薄笆裁炊疾怀錾?，什么都不會(huì)，什么都做不好，我的現(xiàn)狀?！蔽逸p嘆，這非主流又令人無(wú)語(yǔ)的語(yǔ)錄，突然變得應(yīng)景。我開始質(zhì)疑自己的努力。是假裝的嗎?是不切實(shí)際的嗎?太陽(yáng)很曬，但曬不亮我。
小車正停在了車位，留下我一人。我只覺得有些悶，想要透透氣，于是利索走向頂樓。
天臺(tái)和樓層是隔了兩層的，電梯到不了天臺(tái)。我輕輕推開消防通道的門，正欲卡住門，借著光走，卻不料這門是常閉式。無(wú)奈關(guān)上門，只留下伸手不見五指的黑暗。手機(jī)忘了拿，沒有手電筒的我只得左右摸索，小心的踏下每一步，接著碰到了冰的透骨的樓梯把手，腳下試探半天，才算邁出了走臺(tái)階的第一步。臺(tái)階讓人“拿捏不定”，似乎一個(gè)不留神就成了“失足少女”。我輕悄的抬起腳小心的踏在了一平面。正當(dāng)扶手停止“蔓延”。我喜道：“到了嗎?!”可映入眼簾的不過(guò)是一塊閃爍不止的電表，發(fā)出著“滋滋滴滴”的響聲。我更加懊惱。拼命的尋找最后卻發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)了?我轉(zhuǎn)身正要走，卻又瞥見旁邊的另一段臺(tái)階，隱約的，盡頭仿佛若有光。我仿佛化身成那尋覓桃花源的漁人，“欲窮其林”借著那一星半點(diǎn)的光，和之前舉步維艱的經(jīng)驗(yàn)，樓梯也沒那么難走了。接著，我看見了又一扇消防門。它好像正發(fā)出耀眼的光芒，指引我進(jìn)入!
迷霧將散，因?yàn)槟情T后是一縷，哦不，是近在咫尺的夕陽(yáng)!
橘紅的迷暈綴在天際，橙黃的夕陽(yáng)染紅了整個(gè)世界，千絲萬(wàn)縷的日光柔軟撲面，都化作了心間的明亮，好像“夕陽(yáng)牌”的橙子汽水，沁入我的心弦。連綿的群山錯(cuò)落有致的排列，守護(hù)著即將被吞噬的夕陽(yáng)，好一幅“山山唯落暉”的畫，好美，好美……
世界明朗，堅(jiān)持方能與夕陽(yáng)相伴;萬(wàn)物美好，篤志方能于黑暗中尋到光明。
明天的夕陽(yáng)，會(huì)不會(huì)是粉紅色的呢。
最新小學(xué)愛上美好的事物作文5
午后的校園里，煦陽(yáng)溫柔地?fù)崦^頂，我躺在墊子上與好友在練仰臥起坐。她笑盈盈地看著我，撲閃撲閃眼睛，問(wèn)我最近有沒有看綜藝節(jié)目。她認(rèn)真地介紹了你的名字，簡(jiǎn)短又樸實(shí)，溫柔又干凈。我點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)她說(shuō)：“好，我記住了?！辈恢挥X離那天已經(jīng)過(guò)去了好久。
本以為這只是一件微不足道的小事，沒想到又聽到你的名字，竟是以聯(lián)合國(guó)上的英文發(fā)言這樣的方式。雖然不是最標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，但那句“我來(lái)自中國(guó)”讓我記住了好久。
又是幾年，我上了初二。當(dāng)時(shí)家里裝修涂油漆，就住在外面的酒店里，沒想到發(fā)燒了。剛開始很意外，畢竟多少年沒發(fā)燒啦，巧趕上疫情來(lái)了場(chǎng)高燒?
就這樣，我一個(gè)人在酒店客房里坐著，旁邊堆起“紙巾團(tuán)小山”，自己給自己量著體溫。突然又想起你的名字，想著你最近過(guò)得好嗎?聽朋友說(shuō)你又出了新專輯，要不要聽聽?我打開手機(jī)，意外著，發(fā)了呆。聲音可以這么溫柔清澈，讓我仿佛被夢(mèng)幻的光束帶進(jìn)一個(gè)溫暖的世界。旋轉(zhuǎn)的木馬、單純的童話都抵不住的干凈與美好……
燦然、燦然、星光、星光，每個(gè)夜晚都在枕邊涌出的音符。夢(mèng)與幻的交織，感與情的通融，五彩的光芒和糖果般甜的風(fēng)都穿過(guò)我的心靈，陪著我的夢(mèng)。樹洞、樹洞，內(nèi)心孤寂中的溫柔終有了寄托。
手轉(zhuǎn)地球儀，中國(guó)遠(yuǎn)隔太平洋外讀大學(xué)的你，好似不隔太遠(yuǎn)。在心中、在歌里、伴好夢(mèng)。都說(shuō)，見賢思齊，榜樣鼓勵(lì)人們做最好的自己。是的，但不完全是。因?yàn)槲覀儠?huì)相互見證、共同做更好的我與更好的你。
本以為你只會(huì)給我一些激勵(lì)，但沒想到你的出現(xiàn)讓我知道夢(mèng)的重量。不是二斤三兩而是重若泰山;讓我了解善良如光如星如大海，照暗撫痛容憂傷……又想起你在《環(huán)球時(shí)報(bào)》上刊登對(duì)山城霧都的家鄉(xiāng)的那份思念。在日光余暉、落日入海的那一刻你的背影，那張照片依舊歷歷在目。
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