小學(xué)愛上美好的事物作文
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寫作文是需要思考的，這就培養(yǎng)了孩子的思考問題的能力。給你出個(gè)作文題目，你就需要根據(jù)作文題目去組織材料。小編在這里給大家分享一些小學(xué)愛上美好的事物作文，希望對大家能有所幫助。
小學(xué)愛上美好的事物作文1
愛上媽媽的笑容，彎彎的嘴角，溫柔甜蜜的眼神，它撫慰了我焦躁的心情，讓我感受到無限的幸福。
愛上爸爸抱我的手掌，細(xì)長的手指，粗糙的手心，讓我有強(qiáng)大的安全感。
愛上香噴噴的牛肉面，彈牙的面條、肥美多汁的牛肉，它填飽了我饑腸轆轆的肚子。
愛上小美冰淇淋，香濃甜美的滋味，綿綿密密的口感，讓我深深的為她著迷。
愛上殘紅的夕陽，絢麗且柔和的光線，催促著我趕快回到溫暖的家。
愛上清脆的小鳥叫聲，細(xì)微的音調(diào)，自由歡樂的旋律，它讓我把所有的煩惱都拋開。
小學(xué)愛上美好的事物作文2
愛的笑容是和藹的，是親切的。
每天放學(xué)時(shí)，回到家第一眼看到的就是爸爸、媽媽那愛的笑容;每天上學(xué)時(shí)，一進(jìn)教室，看到的是老師那愛的笑容;每天一出門，看到的是叔叔、阿姨那愛的笑容。愛的笑容是甜蜜的，親切的。愛是永遠(yuǎn)不會(huì)停止的，笑容是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。愛的笑容是多么的美好，我真想把那美好的一刻靜止，讓那美好的一刻永遠(yuǎn)停留在我們這個(gè)美麗而又可愛的世界上。
今天是個(gè)好天氣，我到公園里玩，剛來到這里，我就開始欣賞起這兒的美景來。最后，我的目光停留在一棵枝葉繁茂的榆樹上。那榆樹下坐著的正是鄰居王阿姨!王阿姨看見我，那慈祥的臉龐上流露出了愛的笑容，溫暖極了。呵呵，我決定了，我要把這一幕畫下來，讓這美好的一瞬停留在畫里。在畫中我們依然能夠看到那愛的笑容，雖說那不是真實(shí)的愛的笑容，但在畫中，那愛的笑容能定格成永恒，這是多么富有意義的一件事情啊!
有一次，我在上學(xué)的路上遇到了老師。咦?老師今天怎么跟往常不一樣了呢?平常她見到我們都會(huì)露出愛的笑容，可今天怎么愁眉苦臉的呢?進(jìn)了教室，我才明白了是為什么，原來，老師說：“今天下午我們要進(jìn)行單元測試，我擔(dān)心我們班的同學(xué)發(fā)揮不好，因?yàn)槲覀兩险n讀書的時(shí)候老是愛拖音，而且字也沒有很認(rèn)真規(guī)范的寫，所以，我們班想要爭取班級(jí)榮譽(yù)好像有些困難?！甭犂蠋熯@么一說，同學(xué)們議論紛紛，個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)的向老師保證我們一定小心謹(jǐn)慎，為班級(jí)爭榮譽(yù)。后來，我們班果真得了綜合評(píng)比的第一名!而且我們班被冠上優(yōu)秀班級(jí)的稱號(hào)，同學(xué)們心里別提有多高興了。老師的眉頭也舒展開來，露出了那熟悉的愛的笑容。這種笑容，將永遠(yuǎn)被我們銘記在心中。
還記得有一天，我在家里玩，不小心把媽媽剛買的花瓶打碎了，那可是媽媽很喜歡的花瓶呀!我心里很害怕，媽媽下班后回家，看見了一地的花瓶碎片，果然很生氣，她斥責(zé)我：“你怎么這么不小心呢?這個(gè)花瓶剛買回來不久，你就打破了!”聽完后，我的“金豆豆”就抑制不住噼里啪啦掉了下來。這時(shí)爸爸也回來了，他知道了事情的經(jīng)過，對媽媽說：“小孩子嘛，只是不小心，何必那么認(rèn)真呢，讓她下次記住注意一點(diǎn)不就行啦?”然后過來安慰我，媽媽聽完嘆了口氣，說：“也是，那好吧，你下次可要記住了啊!”我點(diǎn)點(diǎn)頭擦干眼淚，給媽媽行了個(gè)軍禮，說：“保證完成任務(wù)!”這時(shí)，爸爸媽媽都忍俊不禁，于是，愛的笑容在我們一家人的臉上綻放開來。
小學(xué)愛上美好的事物作文3
媽媽的眼睛里有小星星，媽媽的笑容也尤其好看，媽媽的每一個(gè)笑容，都是一篇美麗的詩歌，我都十分喜歡。
我喜歡媽媽笑起來的樣子，她的笑就像春天的暖風(fēng)，吹到身上使人不禁閉住眼睛，感受暖意，趕走了憂愁與煩惱，只剩下快樂，讓我幼小的心靈綻放出美麗的花朵，使春天永駐在我的心田。
當(dāng)我遇見挫折時(shí)，媽媽總是會(huì)溫柔的問我怎么了，當(dāng)我說出原因時(shí)，媽媽會(huì)對著我笑，告訴我這沒什么大不了的，并且告訴我如何解決。記得那次考試沒考好，我哭著回到了家中，媽媽看著我哭紅的眼眶，問我怎么了，我告訴媽媽：“我以前一直是第一名，這次我變成第三名了?！眿寢屝α?，是鼓勵(lì)我的笑容，她摸著我的腦袋，告訴我：“沒考好下次再努力嘛，再哭就變成小白兔了。”我仔細(xì)看著媽媽的笑容，仿佛媽媽的笑容有魔力一般，這時(shí)，我已經(jīng)不再流淚了，媽媽的笑容似乎是在給我自信與力量，鼓勵(lì)我不要在困難中放棄。
小學(xué)愛上美好的事物作文4
在生活中父母的愛是無處不在的，一個(gè)愛也可能是父母那一份無私的愛。
一個(gè)星期天，我出去玩，一不小心把推給刮上了，出了很多血，當(dāng)我著急的給媽媽，看時(shí)媽媽的眼神中，總會(huì)露出一絲心疼，然后小心翼翼的擦藥，擦完藥以后，母親總會(huì)輕輕的撫摸的我的腿，生怕弄疼我。此時(shí)我看到媽媽的笑容，我感到媽媽的笑容是一種溫和的愛。
但是父親的愛卻是截然不同的，還說著沒什么大不了的，只是擦破了點(diǎn)皮罷了。當(dāng)我讓媽媽擦完藥后，睡著時(shí)，總會(huì)看到一幅熟悉的面孔，但他總掛著一幅笑容，從那一刻起，我的眼角濕潤了。著同樣也是笑容，可她確是一種嚴(yán)厲的愛。
父親和母親雖然表達(dá)的方式不同，但我從心里知道溫和也好，嚴(yán)厲也好，總之都是為我好。
父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，霧一樣是不關(guān)心我，愛護(hù)我。但我總是認(rèn)為爸爸不愛我，媽媽不疼我，還老嘮叨個(gè)不停，到現(xiàn)在我才知道父親，母親的一舉一動(dòng)，一眼一行，都是為我好，我要去珍惜，去體會(huì)父母那一份偉大而無私的愛。
小學(xué)愛上美好的事物作文5
你來時(shí)如火焰如光，給緊張痛苦的心送去溫暖;你走時(shí)如清風(fēng)如泉，給物欲濁流沖擊下的世界送來一點(diǎn)清澈。因?yàn)槟?，我愛上美術(shù)，愛上這世界的每一片暖色。
馬上就輪到我班級(jí)展示了!可是我向來畫畫奇差，分明生動(dòng)光鮮的人兒，到我這兒就只剩扭曲的線條。我像變了個(gè)人似的，狠狠地用手摳著褲子抓著腦袋，緊張讓我肚子生疼。我不敢拿即將展示的畫以示人，仿佛它是一朵最嬌嫩的花朵，任誰看一眼都會(huì)凋零。
果不其然，我一上臺(tái)，四周就指著我的畫作爆出狂笑，有的直接指手畫腳。教室里仿佛開了鍋的沸水，聲音振得黑板上的紙片四下?lián)u晃。
我看見她微皺眉頭站在那里，估計(jì)她也想罵我。四下的嘲諷仿佛一把穿心的寒劍插入心中，我不想再理會(huì)，不想再畫什么畫，我只想穿越到十分鐘后的未來，或躲進(jìn)某個(gè)最深最深的洞穴不再出來。
她走上講臺(tái)——美術(shù)展示完畢了。我知道她會(huì)說我，而她居然沒有，她的圓臉上是和善的微笑，重重壓力下的我感到一絲溫暖與放松。
她批評(píng)了班里的每個(gè)人。她說上臺(tái)展示的人多緊張，而你們又不知道給他帶來了多大的壓力。
我感到茫茫孤獨(dú)里出現(xiàn)了一個(gè)朋友，真的，一個(gè)甚至未曾交談過一言兩語卻理解你的人。她理解美術(shù)差生想畫卻畫不好的痛苦。她有一個(gè)別人不具有或不愿具備的能力——理解別人的痛苦，給他們溫暖的愛。
我每每想起那祥和的笑，她后來還安慰我，同學(xué)們只是圖個(gè)樂子，畫吧，畫你想畫的，不必在意。
是啊，美術(shù)是畫下生活中的所思所想，是用冷色宣泄悲傷，用暖色給他人溫暖與愛，是忠實(shí)的描繪，理解萬事萬物與他人的喜怒哀樂。
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