三年級愛上美好的事物作文范文
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寫作文可以鍛煉孩子的閱讀能力和分析能力。組織搜集材料，必須閱讀啊，不讀是不知道這資料到底合適不合適。小編在這里給大家分享一些三年級愛上美好的事物作文范文，希望對大家能有所幫助。
三年級愛上美好的事物作文范文1
我緩步走上領(lǐng)獎臺，臉上掛著開心和自豪，耳邊則是掌聲和歡呼聲?？粗矍暗莫勁?，我又不由自主的想起了你的那張粲然笑臉……
讓我們的思緒回到五年以前。那是我才初開始練輪滑這門技術(shù)。不僅連走都走不了幾步，還老摔得青一塊紫一塊。心里早就恨透了輪滑。
一次，迫于誠信的壓力，我又在一個夏日的午后聯(lián)系著，還記得那時的風(fēng)很舒服，像一只手一樣撫摸著臉龐，院子里的樹也都枝繁葉茂，要不是著輪滑，我也可能會沉醉在這美麗的景色中吧。
盡管心里不喜歡，但礙于我都答應(yīng)了我最親愛的爺爺了，只好說話算數(shù)不是?
身上的汗水慢慢的往下滴，身體也變得沉重?zé)o比，腦海里一片雪花一樣的白色，只得給自己打氣說：“等爺爺走了就休息?！苯K于爺爺離開看我的地方去上廁所了，我立馬向椅子那兒飛奔而去，結(jié)果沒剎好車，跟大地來了一次“親密的”接觸。就在我痛得淚花在眼睛里打轉(zhuǎn)時，一雙溫暖手將我扶起。
是你過來了，你將我抱到椅子上去，然后問了我一句：“小朋友，還疼嗎?”而我則看見了你那張粲然笑臉，一雙眼睛里滿含著鼓勵以及贊許，眉毛微彎，嘴巴上揚，露出潔白的牙齒，這張笑臉飽含了所有對我的認(rèn)可，鼓勵以及贊賞，給我了無與倫比的榮譽以及繼續(xù)練習(xí)的勇氣。隨后在你親切的問候聲中，走了。而我則沉思在這里，腦海里已經(jīng)沒有了苦悶，出現(xiàn)的只是昂揚的斗志以及無與倫比的勇氣。然后，我站
起來，不顧身上的疼痛，繼續(xù)練習(xí)，直至如今頒獎臺上的獲勝者。
三年級愛上美好的事物作文范文2
因為你，我愛上了公益
人生世界，沒有讓我們心生難忘之人。而你，卻是那個讓我永遠(yuǎn)也不能忘記之人。
因為你，我愛上了公益。
剛知道你時，我曾經(jīng)非常之不解，為什么你們愿意將你們所有的資產(chǎn)拿出來給予公益事業(yè)，如此的慷慨。
我十分不解。
后來，在我得知您去世消息后，我很難受。同時滿心疑惑，因為你的家境貧寒，為什么你不拿出你的錢去補助家庭?卻每年拿出兩萬元交給公益活動，默默無名。也擺脫了功名，只留下一個代名“蘭小草”呢?
我又是十分不解。
直至后來，我慢慢地獲知了您的一些事跡。你是一名重病患者，也是一名“赤腳醫(yī)生”。不收老人一分錢。而你的錢，都是從牙縫里，從醫(yī)療費里擠出來的。而你卻說，我愿將這溫暖永傳遞，每年還要捐出兩萬元。
我便懷著疑惑，走進(jìn)了“太陽村”兒童收留所，那一刻，我終于知道了你所做的一切的原因了。那里的孩子父母缺失，生活環(huán)境惡劣，但他們卻依舊堅強地活著。當(dāng)我給他們遞糖時，他們的眼睛里充滿了喜悅，黝黑粗糙的雙頰上露出甜甜的微笑。我想，這是人世間最美的場景，如同春天百花齊放，春天之時的盎然。總之，一切那么美好，那么美妙。
從此，我一下子懂了何為真正的“活著”。是為使自己生活變得美好而不顧一切地追求富裕的生活嗎?我想，不是的;是為了使自己的世界變得極度享受而揮霍資金嗎?我想，不是的。
我想，“活著”的真正目的不是表面上的肉體的滿足，更重要的是精神上的享受。
您正是如此，如此的大度，如此的慷慨，讓您的“活著”變得更有意義。您雖經(jīng)歷了肉體上的痛苦，卻得到了精神上的享受。
三年級愛上美好的事物作文范文3
若干年前，我在臺北故宮見到了你的《寒食帖》，因而也迷上了你——東坡居士。
一個洪鐘般的聲音在縹緲的天邊出現(xiàn)，長靴踏著青山綠水而來，一個灰蒙蒙的人影在遠(yuǎn)方出現(xiàn)，頭戴四方巾，坦胸露乳，手執(zhí)小扇，我知道那一定是你——東坡居士。
古往今來，詩詞歌賦，以境界為最上。有境界則自成高格，自有名句。五代、宋之詞所以獨絕者在此，東坡之詞所以獨絕者亦在此也。
當(dāng)我看到你的《水調(diào)歌頭》，腦中不免浮現(xiàn)出月上廣寒宮，瓊樓玉宇;月下茅草屋，唯有蘇軾懷子由的悲景，因你不經(jīng)意的、自內(nèi)心的情感流露，我愛上了這思親名篇，它前無古人后無來者，超越了一切前人，也阻擋了一切后者，兀自立于巔峰之上，當(dāng)真“高出不勝寒”么?我便由此，愛上你的詞，愛上宋詞，當(dāng)然，也愛上了你。
有造境，有寫境;又有我之境，有無我之境。有我之境，以我觀物，故物皆著我之色彩;無我之境，以物觀物，故不知何者為我，何者為物。古人之詞，寫有我之境者為多，然未始不能寫無我之境，此在豪杰之士能自樹立耳。
來到你筆下的赤壁，你造的境·寫的境“驚濤拍岸，卷起千堆雪”“大江東去，浪淘盡?！豹q如身臨三國赤壁，兩軍對峙，諸葛孔明巧借東風(fēng)，武將黃蓋智率小船偷襲。剎那間，曹營數(shù)十萬大軍身陷火海，不得逃離。橙紅的火光張牙舞爪地肆虐著，遮蔽日月，遮蔽天空?；蛟S只有這種場面，才配得上你。你不內(nèi)斂感情了，在此處，你的豪情壯志噴薄而出，凝練成一篇千古傳奇——《赤壁》!你讓我認(rèn)識了新的宋詞，不在小巧玲瓏，而有了豪放的一面。這種豪放，不同于李白的浪漫，而是是要超越一切的豪放!有內(nèi)斂，有外向;又婉約，又豪放，這才是活生生的宋代，活生生的宋詞!
東坡詞純以氣象勝。讀東坡詞，豪言壯志意猶未盡也。有伯夷·柳下惠之風(fēng)。后世唯范文正之《漁家傲》，夏英公之《喜遷鶯》，差堪繼武，然氣相已不逮矣。
三年級愛上美好的事物作文范文4
因為你，我愛上英語
“砰”，一本輕盈的筆記本落在桌上，像一盞美麗的降落傘勾起我初一的回憶，翻開那密密麻麻的本子，單詞如同快樂的小人，在紙張間翩翩起舞。漸漸地，你像泡沫般地浮出了腦海。
開學(xué)時，你架著一副方框眼眼鏡，舊式的夾克配著深藍(lán)的色調(diào)，眼鏡中折射出犀利的目光，好像一眼就可以將人看穿。同學(xué)們倒吸一口冷氣，溫度瞬間可以降到零度，或許，你就是一個古板的老師罷了。
然而并不如此。上課時，你帶著同學(xué)們在單詞的天空鳥兒般自由翱翔。你一口流利的英語，音調(diào)時揚時抑，吐字清晰，仿若一名英國紳士。有趣的是，你總是手持一個武器——“尺子”，尺子零刻度一端總是在同學(xué)門的小腦袋上攢動，彈出清晰明快的樂章。在你的帶動下，生機與活力如同充氣球般，布滿教室的每個角落。即使是陰雨天，教室也陽光燦爛。你學(xué)識淵博，無論多么復(fù)雜的句型都敗在您精干的頭腦下。
漸漸地，因為你，我愛上了英語。兩年前，對英語深惡痛絕的我竟然能開始自主地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)英語的快樂竟像氫氣球般帶領(lǐng)我人生的熱氣球飛向高處，撥開層層迷霧，眺望美妙絕倫的景色。
當(dāng)早晨的第一縷陽光隨著鳥兒的歡鳴，我睜開睡眼惺忪的雙眼。不一會兒，朗朗英語讀書聲合奏著小鳥的歡鳴，拉開天空中的云層，喚醒沉睡的陽光。
暑假時，我總會在有空暇時看幾部英文電影。
仍記得期末考試前，你對我的鼓勵，仍忘不了，你在公眾號中一篇篇單元總結(jié)。
三年級愛上美好的事物作文范文5
周六下午，媽媽非要帶我去王老師的作文培訓(xùn)班試聽，我磨磨唧唧的跟著去了。到了這里以后，里面的同學(xué)都非常的友好，我慢慢地開始喜歡這里了。
上課了，王老師給我們看了好多有趣的作文，讓大家學(xué)習(xí)。然后又給我們看了一段視頻，那段視頻非常有趣，引的同學(xué)們都哈哈大笑，我也笑的嘴巴都快歪了。我真的是越來越喜歡這里了。
王老師教的非常的認(rèn)真，也很關(guān)心同學(xué)們，而且王老師也非常的幽默，她給我們講作文怎么寫的時候，講講笑笑，說說那個，說說這個，講的非常的有趣。
放學(xué)了，同學(xué)們都寫完了，而我才寫了一點點，我都快急死了。因為太著急字也寫不好了，老是寫錯。于是，我自言自語的說：“別著急，別著急，慢慢寫?！?/p>
媽媽來接我了，可是我還是沒有寫完。又過了五分鐘，我終于寫完了。媽媽問我王老師教的怎么樣，我說：“這個老師教的很好，就是有點太嚴(yán)厲了?！眿寢層謱ξ艺f：“嚴(yán)厲點好，嚴(yán)師出高徒?！蔽矣中χ鴮寢屨f：“媽媽，我已經(jīng)喜歡上了這里?！?/p>
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