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    激起心中的那股勁滿分作文5篇

    | 付甘

    作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。以下是小編整理的激起心中的那股勁滿分作文范文5篇,歡迎大家借鑒與參考!

    激起心中的那股勁滿分作文1

    尼采曾這般寫過:"凡不能殺死我的,必使我強(qiáng)大。"試問,何人不是如此?

    的確,當(dāng)我們遭遇挫折時(shí),總會(huì)灰頭土臉,淚眼婆娑??墒牵粝聹I,是人之常情,但是,能否不服輸?確是我們自己的內(nèi)心能否強(qiáng)大?

    有個(gè)同學(xué),在這一次的`半期考發(fā)揮失常,退了步,心中的堤壩猶如洪水決堤,一泄汪洋。她伏在灰藍(lán)的桌子上啜泣著,豆大的眼淚瘋狂下落。

    我們不好勸她,主要是因?yàn)楹芏嗳硕歼M(jìn)步,造成了與她有差異。在這樣的環(huán)境下,不哭一場,似乎是不符合她的弱小的外表??墒?,我們卻要?jiǎng)穹獔?jiān)強(qiáng)起來,因?yàn)槲覀兌夹枰?,這不是最后一場戰(zhàn)役,我們彼此都還有機(jī)會(huì)去加油,去不斷進(jìn)取。

    不服輸,不向失敗低下我們的傲骨。

    正如柴靜這般說過:"強(qiáng)大的人,不是能征服什么,而是能承受什么?"所以我們要不服輸,擔(dān)下困難,繼續(xù)一勇直前。

    激起心中的那股勁滿分作文2

    無論是在學(xué)習(xí)上,還是在玩耍中,我都是一個(gè)不服輸?shù)娜恕?/p>

    我喜歡奧數(shù),因?yàn)樗梢藻憻捨业乃季S。

    有一次,我和媽媽比賽做奧數(shù),我們做著做著就都遇到了一道難題,我們絞盡腦汁也沒有得出正確答案。于是,媽媽就氣餒地說:“我認(rèn)輸。我還是看看這題的參考答案吧!”

    “不!不行!要看你看!我是不會(huì)服輸?shù)?”我堅(jiān)決地說,“我一定能夠戰(zhàn)勝這只攔路虎的。”

    媽媽就獨(dú)自把參考答案翻出來看了??吹剿腥淮笪虻臉幼?,我就更加堅(jiān)信:其實(shí)題目沒那么難。于是,我埋下頭,拿起筆,重新整理自己的思路。一次,失敗。兩次,失敗。三次,還是失敗。但是,我暗暗告誡自己:我不能服輸!終于,功夫不負(fù)有心人,第六次嘗試,我把這道題攻克了!

    我好高興,尖叫起來:“我贏了!我真的贏了!”媽媽也為我感到驕傲!

    我和爸爸下棋的時(shí)候,我也不服輸。每次我和爸爸下棋,只要我下輸了,我就會(huì)纏著爸爸要他給我講解,指出我哪里下錯(cuò)了。之后,我就會(huì)吸取教訓(xùn),并要求和爸爸再下一盤。因?yàn)槲蚁嘈攀∈浅晒χ福傆幸惶煳也粫?huì)再輸?shù)?。事?shí)上,我確實(shí)贏過爸爸!

    不服輸,雖然要付出更多的努力,但陽光總在風(fēng)雨后,當(dāng)最終取得成功時(shí),那份喜悅也是成倍的。

    所以,對待每一件事,我都會(huì)抱著不服輸?shù)男膽B(tài)去完成!

    激起心中的那股勁滿分作文3

    我是個(gè)慢性子,做什么事都慢騰騰的,因此我在上小學(xué)二三年級以前,上學(xué)遲到、完不成作業(yè)、把作業(yè)本落在家里對我而言是常有的事。為此,爸爸媽媽經(jīng)常批評我,老師也時(shí)常教育我,有的時(shí)候同學(xué)們還會(huì)笑話我。我心里非常難過。

    為了改變自己在老師、同學(xué)們心目中的形象,我決定從加強(qiáng)時(shí)間觀念開始做起、改變自己。為此,我讓媽給我買了一個(gè)小鬧鐘,定上響鈴。我還制定了一張作息時(shí)間表一一幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)洗漱、幾點(diǎn)上學(xué)、幾點(diǎn)回家做作業(yè)、幾點(diǎn)把書包放拾好……一項(xiàng)一項(xiàng)都列得清清楚楚。我把它貼在床頭,請媽媽做監(jiān)督員,媽媽高興地答應(yīng)了。從此以后,在媽媽的幫助下,我開始安照作息時(shí)間表準(zhǔn)時(shí)完成每一件事情。經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練,我終于能自覺按時(shí)上學(xué)、完成作業(yè)了。聽著媽媽的表揚(yáng),我心里甭提有多高興了。

    可是,舊問題解決了,新問題又出現(xiàn)了。在課堂上做練習(xí)時(shí),我寫字老是寫不快,而且還寫的七扭八歪的。好幾次聽寫訓(xùn)練時(shí),我有一半的生字詞都沒有寫出來。我問媽媽這是怎么回事,媽媽和老師溝通后說,因?yàn)槲乙郧翱偸峭贤侠?,練字時(shí)也沒有好好用心,導(dǎo)致基本功不夠扎實(shí)。后來在爸爸的建議下,媽媽給我報(bào)了個(gè)“暑假書法培訓(xùn)班”。培訓(xùn)班的老師是一個(gè)知名全國的書法家,他指導(dǎo)我從基礎(chǔ)筆畫練起,并為我講解了基本的運(yùn)筆手法、寫字要領(lǐng)。在他細(xì)心的指導(dǎo)下,經(jīng)過三十多天的強(qiáng)化訓(xùn)練下,我的筆字和鋼筆字都有了很大的進(jìn)步。現(xiàn)在我寫起字來不但干凈、漂亮、而且速度也快。為此,我還被選為板報(bào)組長。經(jīng)常受到語文老師的表揚(yáng)。

    其實(shí),我還有很多缺點(diǎn),在這里就不一一列舉了。不過我相信,在我不服輸?shù)男愿裣?,任何缺點(diǎn)和毛病都會(huì)被克服的。請老師和同學(xué)們一起來監(jiān)督我吧!

    激起心中的那股勁滿分作文4

    “完了,完了,輸定了?!焙蟊忱浜钩鰝€(gè)不停的我著急道,“都10比1了,還打什么呀!”

    原來,我們舉行了一場大型的乒乓球比賽。我的比分一直“停”在那里,而我的對手卻一直在攀升,只要我再輸一個(gè)球,我這一局就輸了,我可不能和1打交道呀!

    我準(zhǔn)備發(fā)一個(gè)致命的球,但球板就像鐵做的一樣,怎么拿都不像以前那么順手了,我緊張得發(fā)了一個(gè)又高又慢的球?!芭?”對手手下不留情,使我輸了第一局。中場休息時(shí),我走到外面散心,天上烏云密布,但又下不下來雨,悶得要死,就連魚也游到水面上來呼吸了。

    接下來,又進(jìn)入了第二局,根據(jù)上一次的經(jīng)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)這個(gè)人,她跑步不怎么好,于是我利用這一點(diǎn),每一球都是一左一右,弄得她稀里糊涂的。但人人都缺點(diǎn),我也不例外。她很快發(fā)現(xiàn)我的缺點(diǎn),就不停的往我的傷口上抹鹽。唉!她從10比4,一直追到10比9?!巴ψ“?兄弟?!蔽仪那膶ψ约赫f。我發(fā)了一個(gè)超級短的球,她個(gè)子矮,夠不著,我成功挽回了一局。又到了中場休息時(shí)間。烏云密布的天空早已變得艷陽高照,清澈的湖水就像一面銀光閃閃的鏡子,那景色美極了。

    最后一局的比拼將決定我們倆的勝負(fù)。一開始,我敗了,敗在心理上,所以得了0比5,我開始重視,心想:她技術(shù)也不比我好多少,我一定能超越她!我奮力拼搏,拼出來了一個(gè)10比5,贏得了冠軍。

    我總結(jié)出了一條經(jīng)驗(yàn),就是無論遇上了什么事,千萬不要放棄,因?yàn)槭郎蠠o難事,只怕有心人,而且,賽場上,要永遠(yuǎn)不服輸。

    激起心中的那股勁滿分作文5

    “媽!我數(shù)學(xué)考了99分。你瞧!”我剛跨進(jìn)家門,就揚(yáng)了揚(yáng)手中的試卷,圓圓的臉上寫滿了燦爛,連上面撒下的幾點(diǎn)“芝麻”也泛著亮光,一雙小眼搜尋著能引起多少反響。

    “你家孩子真棒,成績太好啦!”正在我家聊天的鄰居大媽嘖嘖稱贊。

    “也不算什么,還差1分呢。”我知道,媽媽嘴上這么說,心里其實(shí)和我一樣,恨不得拿著卷子到處炫耀,甚至貼到大門上呢。

    可惜,這一切只是在查從政沒有進(jìn)入我的視線時(shí)。當(dāng)他闖進(jìn)我的生活,我就一直飛得比他低?!安閺恼?,100分!”“查從政,第一!”每次聽到成績,我都是一種煎熬。升入初中,本以為可以扔掉這根燙手的山芋,可天不遂人愿,大概也印證了“不是冤家不聚頭”的話吧,我們來到了同一個(gè)班級。

    等著瞧吧,查從政,我一定要超過你。我始終提醒著自己,上課一定要認(rèn)真,不懂的問題一個(gè)也不放過。每次月考公布成績時(shí),我都提心吊膽、如坐針氈。雖然每次結(jié)果都是我希望的肥皂泡破裂,但我從不服輸,屢敗屢戰(zhàn)。

    晚上,我和附近的高中生拼勤奮,比誰的燈后熄滅。爸爸、媽媽心疼不已,三番五次的過來催我早點(diǎn)睡。我常用“懸梁刺股”“劃粥而食”來激勵(lì)自己,曙光在前,不可言棄。

    除了學(xué)習(xí),其他事情我也不甘人后。比如學(xué)滑冰,整整一下午,我不知摔了多少次,始終是跌倒了就得爬起來,腿上、胳膊上摔得青紅紫綠的從不在意??恐豢砂胪径鴱U的信念支撐,我成了溜冰場上瀟灑的“小明星”。

    我相信,只要永不言棄、永不服輸,我一定會(huì)飛得更高更高!

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