故事是文學體裁的一種，它屬于口頭文學，側(cè)重于事件過程的描述。強調(diào)情節(jié)的生動性和連貫性，較適于口頭講述。下面是小編為大家整理的筆尖流出故事學生作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

筆尖流出故事學生作文篇1

那天，我坐地鐵去青島站接親戚。

到了五四廣場站，上來了一對母子。媽媽上身穿著一件白色短袖，下身一條白色褲子，身上飄著淡淡的清香；兒子身穿一套耐克運動服，也是價格不菲。這對母子一上車便引來了全車人艷羨的目光。他們掃了一眼車廂，便在一位學生旁邊坐下，那學生向外挪挪，又繼續(xù)旁若無人地看著一本英文書。

地鐵跑過一站時，那孩子就嚷嚷起來了，滿臉的不耐煩：“什么時候到站呀，媽媽什么時候才能到？”這聲音整節(jié)車廂都能聽得清清楚楚。他的身子還在不停地蠕動著。而他的媽媽似乎也嫌煩了，便把手機給了他玩。這時，我心中也舒坦了許多，因為無論是誰，得到了手機一定會一聲不吭地沉迷于玩游戲的?？墒牵野l(fā)現(xiàn)我想錯了，他在玩游戲中也在不停地嘟囔著，時不時還爆一句粗口，最后竟生氣地把手機扔給了他媽媽。全車人都有些驚訝地看著這個孩子，有的露出不屑的表情。他隨后又扯著他媽媽的包，從里面翻出一袋瓜子，先用門牙一咬，瓜子皮一下子破開一個口子，然后整個吞到了嘴里。把瓜子吃掉后，他的腮幫變得鼓鼓的，隨后，“噗”的一聲，他口中的瓜子皮飛了出去，在空中劃出一個“漂亮”的弧線，落在了干凈的地面上。坐在他們對面的一位老爺爺忍不住了，上去提醒他：“請問，你能不能管管你家孩子？”那位媽媽說道：“沒事兒，小孩子不懂事，大大就好啦。”老爺爺有些生氣了，無奈道：“子不教，父之過呀！”“我是他媽，不是他爸?！眿寢屄唤?jīng)心地回應(yīng)。老爺爺臉上寫滿了憤怒，卻不再說話。那一刻，車上的空氣仿佛凝固了。這時，那名默默無聞的學生站了起來，把地上的瓜子皮用手撮在一起，到站后，他就拿著下車了，只留下一個背影給全車錯愕的人群……

地鐵繼續(xù)前行著，車里很靜很靜，地面依然是干凈的，仿佛一切不曾發(fā)生過，但大雁飛過，誰又能說天空不會留下大雁的影子和聲音呢？！

筆尖流出故事學生作文篇2

國畫，初次相見，如同一位不施粉黛的清水美人，融入你的生活，使我深深地癡迷于她，拋開心中的壓力與煩悶，與畫中走出的古人忘我傾訴。認識你，我從不后悔。

提起筆落在紙上的那一瞬間，繁重的學業(yè)與壓力，都能從這墨香中被排解。國畫離不開筆墨紙硯，輕展開微微發(fā)黃的毛氈，那微卷發(fā)黃的毛邊，吸收了無數(shù)的墨之風韻。稍擠幾滴墨在那青花小碟，總比不上磨出的墨來的濃重、醇厚。我至今還珍藏著初學畫時，外公贈予我的金龍紋墨，只是當寶貝一樣賞看，我絕不舍得用。輕嗅那種獨特的氣息，緩緩展開，像翻開一頁詩扉那樣悠長。腦中浮現(xiàn)出的畫面，似乎水與墨的交響曲，不斷回放?？粗羌毴绨l(fā)絲的筆毛一點點舒展腰身，一根根仿佛在擺著手臂，任意的舞蹈，內(nèi)心期待著紙與毛筆的親密相擁。工筆畫，用極細的線條勾勒，更考驗手腕的力量，懸腕垂筆，時而蒼勁有力，有時圓滑曲折?；▋旱馁|(zhì)感，剛中帶柔，需要反復練習，花兒那水嫩柔軟的花瓣兒，手法也十分不易。追求完美，是對景物最好的尊重。蟲兒薄薄的羽翼，葉上晶瑩的露珠，便是最打動人的靈動細節(jié)。

要說最感激的，還是我的老師，一曲《廣陵散》，古琴與墨香相配，很是平靜，基本的技法靠老師多年的經(jīng)驗，早已是爛熟于心。他絕不容許毛氈上有半點污跡，只因國畫不能有半點差錯。一處未干的墨痕，即可毀了你幾天的努力，這是老師一直強調(diào)的。老師時常給我們講他與毛筆的故事，遇到良筆，他總會大量購買，好好保養(yǎng)。只因經(jīng)常停產(chǎn)，必須好好珍惜。

他不僅教我繪國畫，還經(jīng)常講畫作背后的故事：白娘子那一襲白裙和英氣的眼睛，仿佛躍然紙上，講述那段凄美的愛情；林黛玉那淡雅的衣裙，流淌著悲傷的氣質(zhì)。這些故事，我絕不會淡忘，那透過畫質(zhì)傳來古人的氣質(zhì)，讓我無比癡迷。我不后悔我做的每一個決定，它讓我成長、蛻變，是我人生路上一條不尋常的旅程，讓我時刻銘記。

筆尖流出故事學生作文篇3

大街上，太陽火辣辣地射著路面，幾只小鳥飛到了樹上乘涼，一只狗在路旁不住地吐舌頭，徐飛在這一片綠蔭下等出租車。

徐飛是一個孤兒，在十年前的地震中，他母親被可惡的地震帶走了，而他的父親則毫無音訊。

突然，一個老人拉著徐飛的手，想說什么卻被徐飛一甩手給打斷了。他低頭一看，這個老人衣衫襤褸，身上的皮大衣以是八十年代的款式，鞋子以是裂縫累累。

徐飛心想：這個老頭一定是想要騙我的錢，得甩開他。在這時，徐飛的出租車到了，可司機一個急剎車，車尾來了個打漂移，讓車頭“砰”的一聲撞上了一棵大樹。大樹開始發(fā)抖，已經(jīng)裂出了一道大縫，發(fā)出痛苦的呻吟。

徐飛并沒有看到這一幕，用力甩開老人后，向后退了一步，大樹卻在這時轟然倒下，不偏不倚正好壓住了徐飛的腿。他大叫一聲：“救命啊！”人們都聽到了，都想上前搭救，可是老人大叫一聲：“讓我來！”。他沖上去，不理會眾人的勸阻，把手放在樹下，雙腳扎穩(wěn)馬步，雙手用力向上一抬，卻沒抬起來。徐飛此時又大叫一聲，老人聽到了，用盡全身力氣把徐飛身上的大樹抬了起來。

眾人幫忙把徐飛送進了醫(yī)院。在醫(yī)院里，老人對徐飛親切地喊了聲：“兒子！”徐飛撲上去叫了聲：“父親！”兩父子來到樹下，月亮悄悄升起，兩只鳥兒一起回巢，徐飛正在大樹底下，仰頭看著天上的星星，與父親抱在一起……

筆尖流出故事學生作文篇4

在狂風暴雨，電閃雷鳴的一天，碩大的雨滴如同一個個珍珠不停從天上揮灑下來，不停地拍擊著村口那棟簡陋的瓦房，發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲響，織成一首悅耳動聽的小曲兒，在這簡陋的瓦房內(nèi)，只有鐵蛋兒和他那體弱多病的爺爺，因為鐵蛋兒的父母都出去打工了，只留下哮喘的爺爺，鐵蛋兒就擔起了照顧爺爺?shù)闹厝巍?/p>

“咳咳……”一陣劇烈的咳嗽聲從客廳里傳來，在房間內(nèi)寫著作業(yè)的鐵蛋立馬放下手中的筆，快速走到爺爺旁邊問：“爺爺，你沒事兒吧?”“孫兒，給爺爺拿點藥”爺爺虛弱無力地應(yīng)答道。鐵蛋兒走到富有年代氣息柜子旁邊，輕輕拉開柜門，只看見里面空無一物，他的心頓時涼了半截。“爺爺，藥沒了，我去村里衛(wèi)生院給您買點吧?”鐵蛋兒苦笑道，因為家里已經(jīng)沒有多少錢了。鐵蛋兒拿著所剩無幾的生活費，冒著雨跑了出去。一路上，鐵蛋兒不知道滑倒了多少次，雖然身上的舊衣裳已經(jīng)沾滿了泥巴，但鐵蛋非常清楚，晚一分鐘爺爺就會難受一分鐘。摔了不知道多少次，鐵蛋兒終于跑到了村衛(wèi)生院，他氣喘吁吁地對大夫說：“大……大夫，我爺爺他……他咳嗽的厲害，家里沒藥了!“別急!我這就給你開藥”大夫說。鐵蛋兒拿了藥又趕忙往家里跑，途中鐵蛋兒還不曉心磕破了腳，但他不能停下，他咬咬牙，繼續(xù)跑，于是，他一直跑一直跑，終于跑到了家。

風終于停了，雨終于不下了，爺爺高興得笑了，因為他的病終于好了。

筆尖流出故事學生作文篇5

深夜時分，火車上，乘客們都睡著了，福爾摩斯卻被驚醒了，他聽到了斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲。他叫醒了助手琳達，琳達也聽到了哭泣聲，于是，他們坐起來，走下床鋪，豎起耳朵，循著哭泣聲走去……

當走到最后5節(jié)車廂時，哭泣聲不僅停了，而且，這幾節(jié)車廂一個人都沒有，福爾摩斯更加懷疑了。當?shù)搅俗詈笠还?jié)車廂時，什么東西也沒有，只是地上掉著一枚胸徽。福爾摩斯越來越疑惑，這是誰的？隨后，琳達發(fā)現(xiàn)地上掉著一枚精致的耳環(huán)，像是值夜的女警察的。隨后，福爾摩斯他們就回去睡覺了。

第二天一大早，琳達起床看見了一位女警察在找什么東西，于是，琳達問：“您丟了什么？”然后，女警察的回答讓琳達出乎意料，她說她丟了一只耳環(huán)和一枚胸徽，琳達指了指方向，便叫醒福爾摩斯，一起去看究竟，果不其然，東西果然是女警察的，但福爾摩斯卻說：“那昨夜的哭泣聲是怎么回事？”

她說：“因為我昨天一直沒找到它們，所以哭了起來。如果丟了，是要扣工資的，然后，我想了想，不如明天一大早再去找吧，于是，才停止了哭聲?！备柲λ够腥淮笪颉?/p>

疑案到此結(jié)束。