一路有你初三作文范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編給大家整理的一路有你初三作文范文，希望大家喜歡!
一路有你初三作文范文1
在我還沒(méi)上幼兒園的時(shí)候，記憶有點(diǎn)模糊。雖然模糊，但是我感覺(jué)總有那么一個(gè)人陪我玩兒，抱著我去抓小青蛙，去抓小魚(yú)，陪我和小伙伴們做游戲。
上了幼兒園，記憶開(kāi)始慢慢的清晰起來(lái)?？傆幸粋€(gè)人把我抱上自行車(chē)后座，教我系好小安全帶，然后我們就一起，穿過(guò)那條長(zhǎng)長(zhǎng)的路。一邊是長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹(shù)掃過(guò)我們的頭發(fā)，一邊是從墻上伸出來(lái)的桂花，我們一起吸著桂花香，無(wú)比開(kāi)心地到了幼兒園。他會(huì)和我拉鉤鉤保證一定回來(lái)接我，之后，我就看著一個(gè)溫暖的人騎著有小藍(lán)后座的自行車(chē)走了。
上了小學(xué)，記憶完全清晰了。藍(lán)后座的自行車(chē)變成了黃色的電動(dòng)車(chē)。一年級(jí)時(shí)，他給我穿上小校服，教我戴好紅領(lǐng)巾，教我怎么上電動(dòng)車(chē)。然后就有是那條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，柳樹(shù)又長(zhǎng)長(zhǎng)了，桂花又更香了。我抱著他的后背，聽(tīng)他告訴我在學(xué)校要怎樣。進(jìn)了校門(mén)口，走了一段路，我回頭，他還在注視著我，好像一直都不會(huì)離開(kāi)。
上了初中，當(dāng)時(shí)的記憶，現(xiàn)在還歷歷在目。他不再接送我了，我要開(kāi)始住校了。我興奮地開(kāi)始收拾衣服，過(guò)了一會(huì)兒，他開(kāi)心地來(lái)找我，讓我看他給我打包的日常用品。我說(shuō)丑，但還是非常開(kāi)心地收下了。他很開(kāi)心，可是不知道為什么，當(dāng)我把東西接過(guò)去的時(shí)候，他的眼神里有一些傷心和感嘆的神情。臨出門(mén)前，他對(duì)我說(shuō)道：“我雖然不接送你了，但是我會(huì)在家給你做好飯等你回來(lái)?！迸R行前，我眼圈紅了，向他保證我會(huì)按時(shí)回來(lái)，就像我小時(shí)候他和我拉鉤鉤保證的一樣。下了樓，我抬頭望向我家的陽(yáng)臺(tái)，他在陽(yáng)臺(tái)上看著我，好像從未離開(kāi)。
在學(xué)校忙完事務(wù)的時(shí)候，回到宿舍，躺下幾個(gè)人聊得天南地北，明明很開(kāi)心，但我還是感覺(jué)少了點(diǎn)什么。這時(shí)，門(mén)響了，我開(kāi)門(mén)驚喜的發(fā)現(xiàn)他來(lái)了，我又開(kāi)心又激動(dòng)。他看見(jiàn)我的時(shí)候，眼神變得安心了許多。他說(shuō)，想起來(lái)我沒(méi)帶吃的來(lái)，于是給我?guī)Я艘恍┝闶?。說(shuō)著，遞給我一大包，包得還是丑丑的。但我還是開(kāi)心又感動(dòng)。之后，他就走了。我從窗戶(hù)往下看，看見(jiàn)他的身影，不料他正轉(zhuǎn)身看向我宿舍的窗口。此時(shí)我雖然看不清，但是能夠感受到他在注視我。此時(shí)突然感到心里缺失的一塊被填滿(mǎn)了。是的，他從未離開(kāi)。
爸，謝謝從兒時(shí)到現(xiàn)在一路有你陪伴!以后的路上，讓我來(lái)陪伴你!
一路有你初三作文范文2
在我的人生道路上，會(huì)有很多人伴隨我走過(guò)我的人生，比如：父母，朋友……其中朋友伴隨我走過(guò)的路是最長(zhǎng)的。
從沒(méi)上幼兒園之前，我就有了好多好朋友，我們會(huì)在一起玩耍，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，上了幼兒園，我又認(rèn)識(shí)了許多新朋友，大家又會(huì)一起到公園去玩，上了小學(xué)，我認(rèn)識(shí)的人就更多了，大家會(huì)一起到學(xué)校里去打籃球，現(xiàn)在我上中學(xué)了，朋友也越來(lái)越多，所以說(shuō)朋友伴隨我走過(guò)的路是最多的，也就是俗話(huà)所說(shuō)，“在家靠父母，在外靠朋友”，沒(méi)有朋友是不行的。
這樣的朋友我也有，而且我們的關(guān)系很好，從來(lái)不吵，我們互幫互助，他有什么困難我?guī)椭矣惺裁蠢щy他幫助我。
有一次星期六，我與他兩個(gè)人到學(xué)校里去踢足球，我一不小心把足球踢到別人家的窗戶(hù)上，把別人的窗戶(hù)踢碎了，別人讓我賠，可我當(dāng)時(shí)沒(méi)那么多錢(qián)，我說(shuō)我回去拿錢(qián)，他不讓?zhuān)驗(yàn)樗挛遗芰耍@時(shí)，他跟那人說(shuō)錢(qián)他來(lái)付，他問(wèn)那人多少錢(qián)，然后付了錢(qián)之后我們就走了，當(dāng)時(shí)我十分感激他幫我解圍。
還有一次勞技課，牢記老師讓我們自修，我就開(kāi)始做作業(yè)，但是我作業(yè)做完了，卻還沒(méi)下課，于是我就跟他聊天，被勞技老師發(fā)現(xiàn)了，把我的名字記上去了，不僅要扣課堂記侓分，還要我抄一篇課文。
下課了，他走到老師面前跟老師說(shuō)是我與他他一起說(shuō)話(huà)的，要抄課文兩個(gè)人一起抄，老師同意了，于是他拿起課文就開(kāi)始抄，我也與他一起開(kāi)始抄，當(dāng)時(shí)我既感激有內(nèi)疚，感激的是他竟然幫我一起抄，內(nèi)疚的是，明明是我先與他說(shuō)話(huà)的，但是卻也讓他與我一起抄，就這樣，我們的友誼又近了一步。
一路有你，你是我人生道路上的一盞明燈;一路有你，你是我人生道路上寬闊的大道;一路有你，你是我人生道路上的一陣輕風(fēng)……
一路有你初三作文范文3
在我成長(zhǎng)的道路上，你總是陪伴著我，不離不棄。你雖然只是一副眼鏡，可是你卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幫助著我……
是你，把一個(gè)又一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)本模糊不清的影像變得無(wú)比清晰。是你，沖在前線，為我的眼睛擋下無(wú)數(shù)灰塵。
從我近視，走進(jìn)出醫(yī)院的那一天起，我的生活中便多了個(gè)你——眼鏡。你陪伴了我多少個(gè)日日夜夜，又幫我度過(guò)了多少難關(guān)。
你為我?guī)?lái)的好處數(shù)不勝數(shù)，而那些天發(fā)生的一件事，更是讓我對(duì)你的好感不斷上升……
之前，在你還沒(méi)來(lái)到我的生活之中卻已經(jīng)近視的那些天。科學(xué)課可謂是我的噩夢(mèng)，老師的那獨(dú)特的講課方式令我苦不堪言——上課時(shí)，老師并不向我們細(xì)細(xì)講述課程中的內(nèi)容，而是把各類(lèi)考點(diǎn)寫(xiě)在黑板上讓我們抄。課后去熟背它們，下節(jié)課再來(lái)抽查我們。
要知道，我近視后看黑板上的字已是模模糊糊，在加上老師把字寫(xiě)的那么小，一句話(huà)中我必定會(huì)有幾個(gè)字會(huì)看不清。
而且，我的同桌也是一個(gè)近視眼，即便戴上眼鏡，也無(wú)法看清所有字。因此，我的記錄本上總是坑坑洼洼的，寫(xiě)上幾個(gè)字就會(huì)空一格。
抽查時(shí)，有時(shí)運(yùn)氣好沒(méi)抽到我，但我不可能回回能有好運(yùn)氣。當(dāng)我被抽到時(shí)，經(jīng)常會(huì)支支吾吾，什么也說(shuō)不出來(lái)?？粗蠋焽?yán)肅的眼神與同學(xué)們責(zé)怪的神情，我不由地面紅耳赤。
在一個(gè)假日中。媽媽帶我去溫州配眼鏡，在最后，我在茫茫的眼鏡海中挑出了你。在課堂上，我戴上你后，一個(gè)個(gè)原本有千萬(wàn)種可能的字，變成了一個(gè)個(gè)清晰的方塊字。有了完整的筆記，我對(duì)老師的各種問(wèn)題對(duì)答如流，在老師和同學(xué)們心中也有了翻天覆地的變化。
一路有你，真好!
一路有你初三作文范文4
夜晚像一陣龍卷風(fēng)，席卷著城市，將原本湛藍(lán)的天空鍍上一層黑云，讓我感到壓抑又或是悲涼。風(fēng)輕輕的拂過(guò)臉頰拂過(guò)發(fā)絲，我把手放在唇邊哈了幾口氣，溫暖的感覺(jué)蔓至全身。路燈孤獨(dú)的照亮這個(gè)城市，照亮夢(mèng)想，讓未來(lái)煥發(fā)奪目光彩。
當(dāng)五彩粉筆寫(xiě)出"我的理想"這四個(gè)大字時(shí)，心中涌出許多圣潔的職業(yè)，比如護(hù)士又或是教師。眼中的迷茫讓我失了分寸，大千世界這么多職業(yè)我又該怎么選擇?每個(gè)同學(xué)都在班主任鼓勵(lì)的眼神中上臺(tái)大聲說(shuō)出自己的理想，稚嫩的口中吐出一個(gè)個(gè)連他們也無(wú)法參透的職業(yè)，我小如蚊蚋的聲音相較之下，差距太大。我說(shuō)，我想做作家。
時(shí)隔幾年，往事仍歷歷在目，當(dāng)初的羞澀與內(nèi)向渾然不覺(jué)，取而代之的是骨子里磨不去的倔強(qiáng)，我仿佛看到兒時(shí)的自己與微弱的夢(mèng)想如泡沫，在時(shí)間的曝曬下，漸漸消磨殆盡，可我卻來(lái)不及向他道別，也許下個(gè)冬天也許再十年，我的夢(mèng)又將遠(yuǎn)離，人啊!總是善變的!
回想往事，不免有些遺憾但又在高興，我在成長(zhǎng)啊!風(fēng)繼續(xù)吹，我還在成長(zhǎng)，一年復(fù)一年，一日復(fù)一日。
我迷糊的過(guò)著日子，扳著手指頭數(shù)著時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝。曾經(jīng)的夢(mèng)卻又清晰的展現(xiàn)在眼前。多么青澀的夢(mèng)想，原以為它早已消磨早已消失。此刻他卻在我的腦海中無(wú)比清晰的出現(xiàn)，我遲疑的伸出手慢慢觸及他的眉眼，熟悉的感覺(jué)從感受器傳入神經(jīng)末梢。猛然一驚，我從未失去過(guò)夢(mèng)!而我卻一直在患得患失唯恐失去卻未曾想過(guò)自己是否真的失去，夢(mèng)一直伴隨著我。是的，他伴隨著我，伴隨著我的成長(zhǎng)更加明朗清晰，小學(xué)的夢(mèng)在心中早已種下種子，早已長(zhǎng)出茂盛的枝葉。一切都清晰了，一切有他伴隨著我，不再孤單。
匆匆與昨日告別是否心酸?為未來(lái)留的燈盞能不能別關(guān)?我繼續(xù)清掃門(mén)前的路和那段階梯，供讓夢(mèng)想停息。未來(lái)就像手中的水不管抓緊或是攤開(kāi)它都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)溜走，所以我不再迷茫，不再碌碌無(wú)為，我得為自己的未來(lái)留下點(diǎn)什么，不能是失望不能是遺憾而應(yīng)該是希冀與期許應(yīng)是成功與美麗。我要痛痛快快的贏下這場(chǎng)戰(zhàn)役，盡管對(duì)手是自己。
一路有你不再孤單。所以請(qǐng)等等我，哪怕遙遙無(wú)期。未來(lái)，終將是可愛(ài)的。
幾許希望幾許充實(shí)，愿你走過(guò)的路綠草如茵?！笥?/p>
一路有你初三作文范文5
時(shí)光不斷流逝，我不停向前走，物換星移，物是人非，身邊的一切都變了模樣。而我總能在那清麗雋永的文字間找到你，我記憶中不一樣的你。
孩提時(shí)，我在“床前明月光，疑是地上霜”的月光下，在“仙人垂兩足，桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)”的幻想中，在“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的水聲里，望見(jiàn)你一襲白袍，衣袂飄飄。在“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的歌聲中，在“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回”的兩岸青山間，在“長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶(hù)搗衣聲”的情景里，在“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑”的敬亭山下，在“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”的春思中，想象你青絲披散，仰頭望天。那時(shí)我心中的你，如仙人臨風(fēng)，超凡脫俗。
后來(lái)，我在越來(lái)越多的書(shū)中找你，我在“卻下水晶簾，玲瓏望秋月”中找到安靜想象的你，在“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”中找到清麗雋秀的你，在“山隨平野盡，江入大荒流”和“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”中找到乘著一葉扁舟的你，在“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”中找到遠(yuǎn)眺傷懷的你，在“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”中找到癡癡目送的你，在“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城”中找到你夜中悵然的身影。那時(shí)記憶中的你，情深意切。
現(xiàn)在，我在字里行間體會(huì)你，我在“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”中體會(huì)你月下獨(dú)酌的心情，在“浮云游子意，落日故人情”中體會(huì)你送友人的不舍，在“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”中體會(huì)你酒香里的豪爽，在“抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁”中體會(huì)你充沛的情感，在“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！敝畜w會(huì)你的豪情，在“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”中體會(huì)你的隨性不屈。我喜歡的你，情感充沛，讓我宛在青云端，與你對(duì)望。
一路走來(lái)，你詩(shī)中壯闊的意境，浪漫神奇的風(fēng)格和高華明朗的語(yǔ)言讓我陶醉，使我心胸開(kāi)闊，不斷充實(shí)我的思想。
酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐，這就是我心中的你。
感謝一路有你，李太白。
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