適應(yīng)八年級(jí)作文范文
適應(yīng)是一個(gè)所有人都無(wú)法回避的話題。人一生都在學(xué)著適應(yīng)：學(xué)著適應(yīng)父母氣味的嬰孩;學(xué)著適應(yīng)學(xué)校生活的學(xué)生;學(xué)著適應(yīng)上司脾性的打工族;學(xué)著適應(yīng)市場(chǎng)變化的創(chuàng)業(yè)者……下面小編給大家?guī)?lái)適應(yīng)八年級(jí)作文范文5篇，希望大家能夠喜歡。
適應(yīng)八年級(jí)作文范文1
我們生活在這個(gè)社會(huì)上，難免會(huì)有抱怨這個(gè)社會(huì)的聲音，我也不例外。但是現(xiàn)在，我偶爾撞撞墻冷靜一下，好好想想：現(xiàn)在我們天天抱怨的人越來(lái)越多，但是卻沒(méi)有一點(diǎn)改變，這就沒(méi)有意義啊?，F(xiàn)在我們要做的就是適應(yīng)。
現(xiàn)在，我們經(jīng)常抱怨：天天作業(yè)這么多，放學(xué)這么晚，飯這么的難吃……考試考個(gè)30分，老師也就批兩句，學(xué)的什么小數(shù)加減法的都弱爆了!再看看現(xiàn)在，作業(yè)這么多， 放學(xué)這么晚……我們中學(xué)生會(huì)由衷地感到一點(diǎn)：中學(xué)真恐怖，那時(shí)的小學(xué)真美好，我們現(xiàn)在想回到小學(xué)，可是時(shí)間是不能倒流的。
玩和學(xué)是兒童到我們青少年到青年人生活中很重要的組成部分，這兩個(gè)在我們生活中一個(gè)都不能少，而且這些只是在這三個(gè)階段中的重要部分。到你有了妻子有了家庭，你在想以學(xué)和玩為主就不行了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的一切就是為了生計(jì)。如果你成了家之后沒(méi)有一番事業(yè)，你想起來(lái)學(xué)了，你再學(xué)的也許就是吃喝嫖賭，坑蒙拐騙了;如果你成了家之后，你還想玩玩，你玩的就不是玩具了，也許就是外遇。當(dāng)你想起來(lái)要珍惜時(shí)間了，可是你已經(jīng)快沒(méi)有時(shí)間了，不禁的你會(huì)有一種令人愉悅的憂傷，你還會(huì)有三個(gè)念頭：用頭撞墻、用頭撞門(mén)、用板磚撞頭。——去地獄看看能不能從頭再來(lái)。
我們時(shí)常幻想著一些美好的事情，心中對(duì)未來(lái)充滿著無(wú)限希望，可是現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，總是那么的不招人待見(jiàn)。而這時(shí)，我們想象著自己能夠改變現(xiàn)實(shí)，實(shí)現(xiàn)理想，別人會(huì)在這時(shí)抨擊著你：“你是傻爆了嗎!”當(dāng)你聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)時(shí)，別理他們，因?yàn)檫@時(shí)你已經(jīng)離成功沒(méi)有幾步之遙了，這是你自己的理想，需要你自己來(lái)實(shí)現(xiàn)，不要管別人怎么想，你就做自己要做的，彪悍的人生不需要解釋!
通過(guò)適應(yīng)生活讓人相信適應(yīng)生活是可能的，通過(guò)實(shí)現(xiàn)理想讓人相信實(shí)現(xiàn)理想是可能的，通過(guò)改變世界讓人相信改變世界是可能的，即使是在中國(guó)。
適應(yīng)八年級(jí)作文范文2
適應(yīng)是一種習(xí)慣，是靠刻苦地學(xué)習(xí)和鍛煉磨練而成的。下面是精心為您整理的關(guān)于適應(yīng)的話題800字作文，希望您喜歡!
我讀過(guò)許許多多本不同的書(shū)，但是，令我感觸最為深刻的一本書(shū)名叫《鳥(niǎo)奴》。這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：一定要學(xué)會(huì)適應(yīng)生活。
《鳥(niǎo)奴》，這文書(shū)主要講述：在一棵大樹(shù)上，棲息著一對(duì)蛇雕夫婦與一對(duì)鷯哥夫婦。本來(lái)弱小的鷯哥夫婦應(yīng)該被高大魁梧的蛇雕當(dāng)美味佳肴給吃掉，但鷯哥夫婦十分聰明，便自告奮勇，主動(dòng)去給蛇雕夫婦當(dāng)貼身奴隸，一絲不茍，仔細(xì)認(rèn)真的照顧小蛇雕，甚至讓自己的孩子清理蛇雕的糞便。年復(fù)一年，鷯哥夫婦和他的孩子都得到了蛇雕的保護(hù)。
這個(gè)故事，通過(guò)鷯哥夫婦與蛇雕夫婦之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴告訴我們：只有適應(yīng)了社會(huì)上的不公和瞬息萬(wàn)變，才能在這個(gè)充滿兇險(xiǎn)的世界里平靜生活下去。
的卻是呀!如果鷯哥夫婦不會(huì)適應(yīng)生活，一定早就成為高大魁梧，兇殘無(wú)比蛇雕的美味佳肴了!但是現(xiàn)在，偶爾的冷靜一下，好好的想一想：現(xiàn)在我們天天抱怨的人越來(lái)越多，但是有一點(diǎn)兒改變嗎?這根本就沒(méi)有意義呀?，F(xiàn)在我們要做的就是學(xué)會(huì)適應(yīng)生活。
其實(shí)，在我們的生活中，這樣的例子也比比皆是：有些人，一生下來(lái)就知道怎樣去適應(yīng)生活，怎樣適應(yīng)環(huán)境，怎樣適應(yīng)生活規(guī)律……當(dāng)然，只要是這種人也一定會(huì)成為社會(huì)上的強(qiáng)者!適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的每分每秒，他們?cè)谑聵I(yè)上、家庭上也肯定會(huì)有所作為的，應(yīng)為他們很堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前，他們不會(huì)認(rèn)輸只會(huì)認(rèn)真面對(duì)，解開(kāi)難題;有正面事例，當(dāng)然也少不了反面的事例，有些人因?yàn)槭芨改傅哪鐞?ài)，不愿意讓孩子失敗，為了讓孩子少走彎路，他們努力去保護(hù)，可他們知道換來(lái)的卻是不會(huì)適應(yīng)生活、不適應(yīng)這個(gè)社會(huì)、更承受不住失敗的感受，讓自己越來(lái)越軟弱，甚至像含羞草一樣禁不住考驗(yàn)!這種現(xiàn)象比比皆是，所以，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)生活!
我們時(shí)?；孟胫恍┟篮玫氖虑?，心中對(duì)未來(lái)充滿著無(wú)限希望，可是現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，總是那么的不招人待見(jiàn)。而在這時(shí)，我們想象著自己能夠改變現(xiàn)實(shí)，實(shí)現(xiàn)理想，別人會(huì)在這時(shí)攻擊著你，說(shuō)一些不好聽(tīng)的話，當(dāng)你聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)時(shí)，別搭理他們，因?yàn)檫@時(shí)，你已經(jīng)離成功沒(méi)有幾步之遙了，這是你自己的理想，需要你自己來(lái)實(shí)現(xiàn)，不管別人怎么想，你就做自己要做的，彪悍的人生不需要解釋!
適應(yīng)生活，是每個(gè)人必須要完成的，只有學(xué)會(huì)適應(yīng)生活，才能像鷯哥夫婦一樣得到自己應(yīng)有的保護(hù)!
適應(yīng)八年級(jí)作文范文3
有這樣一則故事：從前有兩只老虎，一只在籠子里，一只在草原上。它們都互相羨慕對(duì)方，有一天，它們互相說(shuō)：“我們換過(guò)來(lái)吧!”于是它們便換過(guò)來(lái)了。但是在最后，這兩只老虎都死了，一只是憂郁死的，一只是餓死的。
起初，我只覺(jué)得這太可笑了，他們只知道羨慕對(duì)方的生活環(huán)境，但它們并不了解對(duì)方的環(huán)境，從而盲目地選擇。
但仔細(xì)想一想，生活中也不有這樣類似的例子嗎?比如說(shuō)差生羨慕優(yōu)生，但他們不知道：優(yōu)生學(xué)習(xí)好，是因?yàn)樗麄兿碌昧斯Ψ?，是因?yàn)樗麄兦趭^好學(xué)、刻苦鉆研了嗎?這些條件是差生們所部具備的，所達(dá)不到。
籠子里的老虎因?yàn)橄蛲杂啥I死，那是因?yàn)樗偸菬o(wú)憂無(wú)慮的生活，沒(méi)有受過(guò)苦累，忽然到了大草原，但卻又找不到食物，最終餓死了。草原上的老虎因?yàn)橄蛲朗硡s郁悶而死，那是因?yàn)樗鼜臎](méi)有受到約束，成天就知道嬉戲玩耍，一時(shí)間受到鐵籠的束縛，它會(huì)坦然接受嗎?
其實(shí)，我們也可以想象它們不換生活環(huán)境的樣子。
籠子里的老虎依然享受著豐衣足食的日子;草原上的老虎同樣感受著大自然的味道。如果是這樣，那它們就都不用丟掉生命了。
再把視野放進(jìn)校園。以后的教學(xué)模式已變成了有效教學(xué)，它并不像原來(lái)的教學(xué)一樣，每節(jié)課都是老師叨叨個(gè)不停。不用說(shuō)，同學(xué)們肯定覺(jué)得很乏味。有效教學(xué)可就不一樣了。老師，同學(xué)都非常喜歡這種教學(xué)方式。它既可以減輕老師的負(fù)擔(dān)，又可以培養(yǎng)同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力，可真是“兩全其美”呀!
可有些同學(xué)不喜歡這種教學(xué)方法，沒(méi)辦法，他們只能自己慢慢去適應(yīng)。不然，他們的成績(jī)就是一落千丈;相反，熱愛(ài)學(xué)習(xí)并且能夠適應(yīng)新環(huán)境的同學(xué)，他們的成績(jī)可就是步步升高嘍!
所以，要學(xué)會(huì)適應(yīng)。就像老師所說(shuō)：假如你喜歡吃面條，不喜歡吃米飯。那么，你該怎么辦?是吃米飯呢?還是餓死呢?我想大家都不想死，因?yàn)轲I肚子很難受的，更何況，我是堅(jiān)決不當(dāng)餓死鬼的!
當(dāng)今的社會(huì)，方方面面需要最多的是人才，那些平庸無(wú)能，在家里耕田，不知何時(shí)才能熬出苦日子的人們就只會(huì)被淘汰。
所以，每位同學(xué)都要學(xué)會(huì)適應(yīng)。適應(yīng)環(huán)境、適應(yīng)生活、適應(yīng)新時(shí)代的新社會(huì)!
學(xué)會(huì)適應(yīng)，是每個(gè)人必須的條件，同樣也是必須做到的。你能做到嗎?
適應(yīng)八年級(jí)作文范文4
生活是不公平的，要去適應(yīng)它。小時(shí)候，我們一直是在父母的呵護(hù)下生活，根本不需要考慮什么是煩惱，什么是愁，每天只需開(kāi)心就好，進(jìn)入學(xué)堂后，我們要學(xué)習(xí)，要做功課，起初，誰(shuí)是愿意的呢?但這就是生活，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)它。到了初中，我們每天想的不單單在只有學(xué)習(xí)，我們想的又多了許多，每天的煩惱也增加了許多，但我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)它，因?yàn)檫@也是生活。到了高中，學(xué)習(xí)已壓的我們喘不過(guò)氣來(lái)，一次次的考試更是接踵而來(lái)，這些哪個(gè)不是無(wú)形的大山，最終我們不還是要站在高考這座山峰腳的下，誰(shuí)曾想過(guò)，這就是我們的生活，慢慢學(xué)習(xí)適應(yīng)，學(xué)會(huì)承受。
在這個(gè)世界里，沒(méi)有人會(huì)在意你的自尊心，若你想要一顆高傲的自尊心，那么請(qǐng)先擁有你引以為傲的資本。沒(méi)有資本，你什么都不是。不要去想，生活就是如此，“弱肉強(qiáng)食”，這本是動(dòng)物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，但現(xiàn)如今，它已成為我們生活的“潛規(guī)則”，你的弱小，就會(huì)成為別人的墊腳石，別人就會(huì)踩著你往更高處爬去。
生活，并不是電視里所描繪的那樣，在現(xiàn)實(shí)生活里，人們實(shí)際上得離開(kāi)咖啡店去干自己的工作。生活，就是如此。你要學(xué)會(huì)適應(yīng)，否則，下一個(gè)被淘汰出局的，就是你!
可能對(duì)大家來(lái)說(shuō)，已經(jīng)明白了這個(gè)道理:對(duì)于一個(gè)積極看待人生的人來(lái)說(shuō)，生活的每一次變化，恰恰是一次挖掘自己，證明自己的良機(jī)。人生原本就是一個(gè)變化的過(guò)程，與其怨天尤人，不如主動(dòng)適應(yīng)變化，用心去享受和體味每一次變化帶來(lái)的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣
適應(yīng)需要慢慢的接受，過(guò)去的安逸，過(guò)去的清凈，已離你遠(yuǎn)去，你要坦然的接受眼前的一切變化，把它當(dāng)成生命中的的自然現(xiàn)象。
適應(yīng)八年級(jí)作文范文5
如果把水放入一個(gè)三角形容器中，水是什么形狀?正方形呢?圓形呢?
看到上面這個(gè)問(wèn)題，也許你會(huì)很不屑地說(shuō)，這算什么問(wèn)題，容器什么形狀水什么形狀唄。
確實(shí)，水的形狀是隨著容器的變化而不斷變化的。水總在不斷適應(yīng)外界，改變自己?？伤鼰o(wú)論怎么改變，卻不會(huì)改變自己的本性——它依舊是水。因?yàn)檫@個(gè)緣故，水才能縱橫大地，甚至包裹了整個(gè)地球。
成功，總是離不開(kāi)改變。而這種改變，是變形不變心。換句話說(shuō)，成功離不開(kāi)適應(yīng)。
海倫·凱勒，這個(gè)被人們喻為神話的女子，竟是一個(gè)在一歲多就被猩紅熱奪去視力和聽(tīng)力的人。她的生活中，沒(méi)有百花齊放的春天，沒(méi)有綠草如茵的夏天，沒(méi)有落葉滿地的秋天，亦沒(méi)有白雪皚皚的冬天。她有的，是一個(gè)黑暗與無(wú)聲的世界?？珊悺P勒沒(méi)有在她的世界中一味迷?？摁[，她適應(yīng)了這可怕的'世界，在黑暗中尋找光明，在無(wú)聲中尋找旋律。是的，現(xiàn)實(shí)擺在這兒，我們沒(méi)有選擇的權(quán)利。命運(yùn)負(fù)責(zé)發(fā)牌，而玩牌的卻是我們自己!海倫·凱勒很不幸，她分到了一副差牌，可她認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)了自己先天不足的事實(shí)，調(diào)整好了心態(tài)，用一副差牌也打出了美好的明天!
猶記得升初三時(shí)，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我喘不過(guò)來(lái)：沒(méi)有了副課，又添了一門(mén)主課;作業(yè)仿佛永遠(yuǎn)也做不過(guò)來(lái)，知識(shí)點(diǎn)好像永遠(yuǎn)也記不完;用來(lái)睡覺(jué)的時(shí)間也大大縮減……一切的一切，都讓我欲哭無(wú)淚?？砂职謱?duì)于哭喪著臉的我只有兩個(gè)字：適應(yīng)!是啊，初三這個(gè)決定命運(yùn)的時(shí)刻，是我們?nèi)昱Φ淖詈笠徊挠袝r(shí)間來(lái)讓你再像從前一樣輕松?對(duì)我們而言，誰(shuí)先適應(yīng)過(guò)來(lái)，誰(shuí)就是先發(fā)制人。適應(yīng)，何嘗不是邁向成功的第一步?
學(xué)會(huì)適應(yīng)吧，因?yàn)楹芏酄顩r我們無(wú)法改變，可是我們可以改變自身?；蛟S兩根線中你無(wú)法讓其中一根變短，但你可以延長(zhǎng)另外一根。換一種改變方式——適應(yīng)，或許你可以更輕松更快地邁出人生的步伐。人生旅途上，學(xué)會(huì)適應(yīng)是人生路上最為重要的事，而適應(yīng)，則是人生必備的生存法則。
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