寫事初三作文600字
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！鄙倌陼r熟讀背誦一些好文章，可以經(jīng)久不忘，也可以學(xué)到一些作文的方法。下面小編給大家?guī)韺懯鲁跞魑?00字5篇，希望大家能夠喜歡。
寫事初三作文600字1
此刻已升入中學(xué)，可我還是想念我小學(xué)的教師。我依然沒有忘記教師對我的好，至今也沒有忘記過一件事。
教師十分善良，并且也十分關(guān)心我們，與母親一樣。
那一次，我還清楚的記得：放學(xué)了，我爸爸有事沒來接我，要很晚才來。教師有很多事情，可最終選擇了陪我。
那天十分冷，我凍得直打哆嗦，教師看到了關(guān)心的說：“天這么冷，怎樣不多穿件衣服”說著，便把自我的衣服脫下來給我穿上。頓時，在寒冷的天氣里，教師送來了春天般的溫暖……
“爸爸來了!爸爸來了!”我喜悅的喊道。還沒來得及跟教師打招呼，就匆匆的跑了出去，在我拐彎的一個回眸，看到教師笑了，才想起了教師。到了早上，才明白老是感冒了，十分慚愧，教師，真對不起。
教師還喜歡給我們講故事，我們也十分愛聽。她用那甜美的嗓音深情地為我們講著，輕輕地，像三月的和風，想小雨滋潤著我們。這樣的教師誰不喜歡，至今回味無窮。
她也愛唱歌，配著音樂悠悠起唱。教師常說，課上是教師下課是朋友。每當想起教師，心里美滋滋的，異常開心，天上的太陽又重新升起了。
時隔兩年了，我依然記得她，依然想著她，連做夢都想著她。
教師，什么時候我們才能再相遇，我真的好想您。不管多少歲月再見，我依然會認得您。教師，祝您越來越漂亮，越來越年輕!
寫事初三作文600字2
今日放學(xué)回家時，教師布置了一個特殊的作業(yè)——自我炒一道菜。我高興極了，把這件事告訴了爸爸。經(jīng)過和爸爸討論，我決定做最易學(xué)的“西紅柿炒雞蛋”。
做這道菜首先是打雞蛋?？吹桨职州p輕一磕，蛋清和蛋黃就乖乖地溜進了碗里，我不禁也想試試。我照著爸爸的樣貌磕雞蛋，沒想到由于用力太大，把蛋殼也弄進了碗里。我只好把蛋殼從碗里取出來，心里有點泄氣，沒想到磕雞蛋也會出錯呀!
雞蛋攪好了，該炒雞蛋了?？墒?，爸爸說這時還不能倒油，因為鍋上一般都有水珠，立刻倒油的話油會濺飛到身上，很危險的。所以倒油前得先熱熱鍋。鍋熱好后，我把油倒進鍋里，一小會兒后把雞蛋液也倒進去。然后用力翻炒，一分鐘后雞蛋就炒好了。
下一步就是炒西紅柿了。我把切好的西紅柿倒進鍋里，再倒入點水?？吹竭@兒，你或許會問：“為什么要倒入水呢?”哈哈，這你就不明白了吧!倒水，是為了讓西紅柿變成濃濃的西紅柿汁。西紅柿汁做好后，我把炒好的雞蛋倒進鍋里，讓雞蛋充分吸入西紅柿汁，這樣做出來的西紅柿炒雞蛋吃起來才不膩呢!
大功告成，我的菜最終炒好了!我嘗了嘗，香，真香呀!我高興極了，因為，我也學(xué)會炒菜啦!
寫事初三作文600字3
我是一位粗枝大葉，不重視細節(jié)的少年?？赡羌赂淖兞宋?。
去年暑假，作業(yè)特別少，不到三周，我便全部解決了。正好，表叔的小飯館剛開張，由于每一道菜都是七折優(yōu)惠，所以前來吃飯的人特別多。于是我自告奮勇給表叔打一天工，表叔聽了，欣然答應(yīng)了。一來是想讓我?guī)兔?，二來是讓我鍛煉鍛煉?/p>
我像模像樣地穿上了工作服，從廚房里端來了一盤熱騰騰的水煮魚送到了七號桌上：“請問還有什么需要嗎”我問。一位正在吃飯的婦女說：“給我拿幾張餐巾紙?！蔽已杆俚嘏艿焦衽_處，隨手把幾張餐巾紙遞到了那位婦女的手中?！斑@怎么用啊”她氣憤地說。我定睛一看，原來是我剛剛洗過的手把餐巾紙浸濕了一大片。于是我連忙道歉。那位婦女說：“這點小事都辦不好?！甭犃诉@話，我的心里滴下了幾滴酸酸的檸檬汁。我發(fā)誓：一定要重視細節(jié)。
忽然，又有一位客人來了，我急忙跑過去。我仔細地把菜全都記了下來。按照規(guī)定我應(yīng)該給前來吃飯的客人倒上一杯茶的。于是，我端起茶壺，剛要倒，卻發(fā)現(xiàn)茶水已經(jīng)涼了。我不好意思地對那位叔叔說：“對不起，茶水已經(jīng)涼了，我馬上幫您換壺熱的來?！边@時，表叔過來了，坐下和他聊了起來。從他們的談話中，我的知原來那個客人是表叔的朋友。臨走前，他還對表叔說：“你們這位服務(wù)員真細心，連茶水涼了這個細節(jié)都注意到了?！甭犃诉@話，表叔滿意地對我伸出了大拇指。我的心里喜滋滋的，
記得老子曾說過：天下難事必做于易，天下大事必做于細。意思是說要想成就一件大事，就一定要重視細節(jié)。我想，老子應(yīng)該也是從勞動中得出這個道理來的吧。
寫事初三作文600字4
開學(xué)以來，學(xué)校里的新鮮事就層出不窮。這不，學(xué)校里又來了好多實習(xí)老師。分配到我們班的是一位姓方的女老師。
這位方老師，給人感覺溫柔而美麗，大眼睛，高鼻梁。個頭不高不矮。消瘦的身材使她與我們走在一起時，別人都以為她是學(xué)生。她對我們特別親切，也許也有年齡的原因，她跟我們的的關(guān)系并不像老師和學(xué)生反而更像一對小朋友和一位大朋友的關(guān)系。在她那里開一個玩笑，打鬧一下都沒什么問題。因為和她在一起可以很放松，可以很隨意。
方老師的課堂，簡直就是一個超級歡樂制造廠?？傆凶屓伺醺勾笮Φ哪Я?。就比如方老師的語言特點，方老師上課時，只要一碰到翹舌音或平舌音就開始傻傻分不清楚了，四驗工具，撤試也隨之而來，課堂便開始亂哄哄。笑聲一片連著一片，還有調(diào)皮的男生開始做起了小老師，矯正起方老師的發(fā)音說道是“：實驗工具和測試啦!”說完，一起哈哈大笑，這是方老師總是低著頭，不好意思的看著我們，臉頰緋紅，似乎有些無奈和委屈。但是，即使這樣方老師也不會打罵我們，最多也就是喊一聲“認真聽課，我們也就立刻坐直了，接著仍用有著地方口音的語言為我們上課。你說這樣的課堂能不使疲勞的學(xué)生感到精神百倍嗎?你說這樣的老師能不受到學(xué)生的喜愛，讓學(xué)生感到親切嗎?
還有一次，方老師上課，一個男生笑得忘了形，于是方老師不緊不慢地走到那個男生一邊，命他起來回答自己提出的問題，那個男生自然只光顧著笑了，哪還有心思聽問題，于是一言不發(fā)，低下頭，手指在桌面上劃來劃去。見狀，方老師趕緊接上了話茬，又讓那個男生坐下了。這樣方老師為那個男生免去了尷尬同時又提醒了他，這樣還真是一舉兩得啊!沒想到即使是實習(xí)老師也一點也不比經(jīng)驗豐富的老先生差。
寫事初三作文600字5
每個人都有自己難忘的事情，而我最難忘的事情確是它。
在一個星期天的早晨，我還在熟睡，可是，我們小區(qū)和街道上的大部分居民，都不見了，他們?nèi)ツ膬毫四?，我也不知道，可是當我去學(xué)校報到的時候，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校門前，人山人海人流如潮，根本就擠不進去。
今年我也上初中，可是去報名，我根本就擠不進去，只能慢慢排隊，排著排著，不知不覺就到了下午，過了倆小時終于到我的跟前了，可是剛到我的跟前，一個人就跑過去說，不好意思，我有急事，我要插一下隊，我去，現(xiàn)在插隊都明目張膽了，但是我看著這個男子，虎背熊腰的，就沒敢多說什么，就讓他插了隊，到了我，我順利的報道而且抽到了號碼。反觀后面，人啊好多好多，也是醉了，這么多的人而且是來同一所學(xué)校，那只是一個初一報道的人，將近兩千的人，很多一個接一個。
這的人們都汗流夾背，汗水濕透了衣裳，太陽暴曬著我們，我站在陰處，看著學(xué)校，反觀卻有些人剛排間開著空調(diào)，玩著游戲，后面的時候，能排上隊，但是很遺憾的是沒有號了，而且不屬于那片學(xué)校區(qū)域必須找關(guān)系，我靠朋友才能進去學(xué)校，沒有找關(guān)系，只能被拒決，把你給請走了。
我，不由得感嘆一聲，現(xiàn)在上初中真的難，一所中上游初中而已，就是縣城里的初中，都往這上學(xué)難呀。
我排完了報名隊，還有保檔案隊，我十分疑惑，為什么人都愿意排隊呢，哎，我無從知道。只知道這排隊真是太熬人了。
這就是我最難忘的報名，雖說這只是簡簡單單的報名，但像鐵烙烙在著了我的心底。
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