關(guān)于螢火蟲高考作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的勇敢面對(duì)高考作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于螢火蟲高考作文1
在一片黑暗中，突然出現(xiàn)一絲亮光，它努力的伸張著自己那一雙透明的小翅膀想飛出我的掌心。而我卻握緊手，不讓它離開。這是我第一次見到螢火蟲，享受著手上那種酥麻的感覺興奮不已。
一到家，我舉著手上的螢火蟲向爸爸炫耀。誰知爸爸卻嘆了一口氣：“現(xiàn)在的孩子連螢火蟲都沒見過?！蔽也]有立即停懂這句話，繼續(xù)把注意力集中在這個(gè)小家伙的身上，在家里強(qiáng)烈的燈光下我看清了它的真面目，我驚呆了，在黑暗中拿個(gè)美輪美奐的“工藝品”，此時(shí)卻變成了一個(gè)黑乎乎的小丑，和普通的蟲子沒有什么分別。在愣了一會(huì)兒后，我大笑起來。這一切不是我的所作所為嗎?在漆黑的夜色和屬于它的自由中，它才是最美的。一種羞愧包圍了我，我想讓它飛走，螢火蟲大概因?yàn)閯偛攀〉膰L試，不再去扇動(dòng)它的翅膀。
我在心里著急的大喊：快飛啊。你一飛就能獲得自由了!可這個(gè)頑固的小家伙似乎喜歡上了再握得，飛吧，飛吧!
隨著一條優(yōu)美的弧線，螢火蟲從我手掌的邊緣掉了下來，沒有聲響。窗外窗內(nèi)沒有人因?yàn)樗碾x去而感到悲傷。世界只是墜落了一只螢火蟲，這只螢火蟲是自己在靈魂上墜落了自己。我就是其中的引導(dǎo)者。我突然好傷心好傷心，有一種透不過氣的感覺。為什么要限制它的自由?我傷害的其實(shí)僅僅是一個(gè)微不足道的小蟲子，但卻明白了很多很多。
在樓下我再也沒有見過螢火蟲，媽媽說：“螢火蟲喜歡漂泊，它們從不記恨，卻總能為并不眷戀它的大地母親變成美麗的點(diǎn)綴……”
關(guān)于螢火蟲高考作文2
“每個(gè)人都是昆蟲，但我確信，我是一只螢火蟲?！贝蠹抑肋@句話是誰說的嗎?他就是大名鼎鼎的英國(guó)首相——丘吉爾。
他說這話是因?yàn)樗r(shí)候與其他的人都與眾不同，別人練習(xí)拉丁文、希臘文，他只會(huì)英語，別人努力地學(xué)習(xí)，而他呢?只在默默無聞地背誦一些英語詩(shī)歌。
我讀了這篇課文，覺得我的童年和丘吉爾很像，不過我的成績(jī)并不是很不好，而是在一些活動(dòng)中，在課堂上，在一些競(jìng)選中，我與他人與眾不同。
有一次，學(xué)校就要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，項(xiàng)目可真多——短跑，跳遠(yuǎn)，跳繩……一個(gè)班只能上報(bào)五個(gè)人參加比賽，我被選上了，現(xiàn)在擺在我面前的有五個(gè)項(xiàng)目，我該選哪個(gè)呢?別人都選擇了短跑、接力，而我呢，卻報(bào)了一個(gè)跳繩，別人都覺得跳繩比賽不好玩兒，可是我不在乎。比賽那天，我一下得了一個(gè)跳繩比賽第二名!同學(xué)們都很佩服我，說我跳繩真棒!
我的性格比較內(nèi)向，上課時(shí)候不愛發(fā)言，只是默默地坐在位子上，一節(jié)課下去了，我?guī)缀跻痪湓挾紱]有說。當(dāng)我看到周圍的同學(xué)們都一個(gè)個(gè)站起來發(fā)言時(shí)，我坐在位子上，是多么的羨慕啊!后來，在老師的鼓勵(lì)下，在父母的支持下，我終于站起來發(fā)言了，這個(gè)機(jī)會(huì)真是不容易啊!我十分高興，舉手的頻率高了，老師有問題也喜歡提問我了，我在老師的幫助下慢慢的成長(zhǎng)著，提升著。
小學(xué)時(shí)，有每天都在學(xué)校門口檢查的督導(dǎo)員，這個(gè)職位既光榮又艱辛，但是競(jìng)選時(shí)有很少人愿意競(jìng)選這個(gè)職位，都說太辛苦了。我不這么認(rèn)為，我聽說這個(gè)消息之后，立刻就把我自己的名字報(bào)了上去。經(jīng)過嚴(yán)格的層層競(jìng)選，我終于擔(dān)任了這個(gè)職位，心里高興極了，每天站在學(xué)校門口檢查，可神氣了啊!
漸漸地，我上中學(xué)了，中學(xué)里有學(xué)生會(huì)，于是我再次通過競(jìng)選登上了學(xué)生會(huì)成員這個(gè)位置，學(xué)生會(huì)的任務(wù)和督導(dǎo)員差不多，所以，我有這方面的經(jīng)驗(yàn)，我相信能把它做好!
怎么樣，我這個(gè)“螢火蟲”做的稱職不?是不是與他人不一樣?我相信，我之后一定會(huì)突出自己的才能，獲得更多的榮譽(yù)，為學(xué)校，為家庭爭(zhēng)光!
關(guān)于螢火蟲高考作文3
初夏悄悄離去，迎來了仲夏的炎熱。暑假也隨著來臨了，可對(duì)于我來說，暑假的來臨，就意味著乏味的時(shí)光向我逼近：做作業(yè)是乏味的、上培訓(xùn)課是乏味的、趕路是乏味的。可不知道什么東西，悄無聲息地進(jìn)入了我的記憶深處。哦!是初夏的光芒!
那是一個(gè)靜寂的鄉(xiāng)村夏夜，我們?cè)诔藳?。處于乏味世界的我，一直默不作聲地坐在那兒。我把知了的歌唱?dāng)成煩人的噪音，把呼呼的夏風(fēng)當(dāng)成持久的悶熱。我的心躁動(dòng)不安，無法從乏味中走出來。
突然，我聽見媽媽在叫我：“快看!快看!這里有許許多多的螢火蟲，你看!”我走過去，瞥眼瞧了瞧，然后轉(zhuǎn)身又回到了椅子上。我心想：不就是一些不起眼會(huì)發(fā)光的小蟲嘛!有那么引人注目嗎?有什么值得讓人花費(fèi)時(shí)間去觀賞的?
到了更晚一些，那里的螢火蟲就越來越多了，我時(shí)不時(shí)地望一望，后來，我抑制不住我的好奇心，情不自禁地走了過去。螢火蟲振動(dòng)翅膀的聲音縈繞耳畔，仿佛把我內(nèi)心中的那種乏味感驅(qū)除了。在這一閃一閃的微光中，慢慢的，我覺得夜色濃濃，風(fēng)輕云淡，心也隨之風(fēng)平浪靜。這跟之前的感覺對(duì)比，真是舒服多了!我心中不由自主地感嘆。
螢火蟲散發(fā)著它微弱的光芒。雖然這些光芒很微弱，但它點(diǎn)綴了這黑漆漆的夏夜，可以當(dāng)做半空中的“小星星”了。這群小精靈們?cè)诳罩恤骠嫫鹞?，給這無聊的時(shí)光增添了幾分新意。它們?cè)谛÷放蚤W爍著，為晚歸的農(nóng)民們，當(dāng)一個(gè)小小的路燈;為孤單的小孩子，做最好的玩伴;為乏味的人們，添加了一份光彩!
感謝這第二次，是它讓我從困境中走出來，在陰影中，找到一絲希望!對(duì)于我來說，第一次往往是生澀的，第二次才是令人情有獨(dú)鐘的。第二次觀螢火蟲帶給我的，不僅僅是視覺上的美觀，更是心靈上的觸動(dòng)。
感謝這第二次，是它讓我領(lǐng)悟到：螢火蟲雖然微小，但也能散發(fā)出與眾不同的光芒。自然中，萬事萬物都一樣，也許很微小，但也有屬于自己的美麗，讓乏味的世界，成了一個(gè)生動(dòng)有趣的空間。
第二次，讓我感受到了美，是它，漸漸點(diǎn)亮了我發(fā)現(xiàn)美的眼睛，是它，讓我看到了美麗的靈魂!
關(guān)于螢火蟲高考作文4
夜深時(shí)，一只螢火蟲從窗外飛進(jìn)來，像一顆移動(dòng)的亮閃閃的星星，它一下子吸住了我和妹妹的目光。
它不停地在房頂盤旋，點(diǎn)點(diǎn)熒光閃爍著，仿佛竄動(dòng)的火苗在靜靜地燃燒，待繞了房頂幾個(gè)圓圈后又停在墻壁上，妹妹伸手把她抓過來，然而它卻沒有飛脫出去，而是停落在妹妹的手背上，繼而發(fā)出淡淡的黃色熒光。也許它飛遠(yuǎn)了，累了，想尋找一個(gè)棲息的地方。
螢火蟲尾部的“發(fā)光器”，像透明的燈罩罩住煤油燈的燈火。朦朧又溫和的熒光溫暖了人的心靈。然而這螢火蟲是單獨(dú)的，窗外并沒有多余的螢火蟲。因?yàn)樵阡摻罱ㄖ某鞘欣?，螢火蟲是很難找著的。螢火蟲是屬于自然的，也是屬于故鄉(xiāng)的。
故鄉(xiāng)的老房子周圍都有郁郁蔥蔥的樹木，門前是人們收割稻谷的景象，家家戶戶都攤著金黃的谷子在陽光底下曬，大狗趴在大門口的門檻上喘息，外公坐在石墩上拿著大蒲扇扇涼，外婆在屋內(nèi)的桌子揀著菜，我和妹妹喜歡在井口邊的那缸水玩耍、戲水，外婆這時(shí)便會(huì)放下菜，拿著雞毛撣子走向我們走來……
但我更喜愛夜幕降臨的時(shí)候，無數(shù)的螢火蟲在稻田上飛，編織著無數(shù)閃光的夢(mèng)，月亮褪下他的光芒，只剩下漫天遍野的星星，星星只停在你的眼前。調(diào)皮的貓咪會(huì)追逐螢火蟲，而我則拿起塑料袋罩住螢火蟲，放在玻璃瓶中，仔細(xì)地觀察它，看著它發(fā)光。因?yàn)槲乙蚕霌碛幸粋€(gè)美麗而夢(mèng)幻的夢(mèng)，但我卻夢(mèng)不到我們會(huì)離開故鄉(xiāng)。
妹妹很高興地看著螢火蟲，想把它放在玻璃瓶中，看著它發(fā)光，但螢火蟲受到了驚嚇，急忙地飛向窗外，卻被透明的玻璃阻擋住了，它撞擊了幾下，落在窗臺(tái)上，螢火蟲淡了，最后，熒光滅了。我的思緒又飄回了現(xiàn)實(shí)。
螢火蟲沒了，但我想它會(huì)追逐著它的夢(mèng)遠(yuǎn)去。我也想追逐自己的夢(mèng)，我想著能有一天回到故鄉(xiāng)，在夜空中凝望閃閃發(fā)光的螢火蟲。
關(guān)于螢火蟲高考作文5
大自然是多姿多彩的，昆蟲世界也是多姿多彩的，我們最熟悉的昆蟲有：織網(wǎng)捕獵的蜘蛛，辛勤勞作的蜜蜂，舞姿優(yōu)美的蝴蝶……其中我最喜歡的要數(shù)螢火蟲了。
螢火蟲是一種小型甲蟲，有近2000個(gè)品種，還有許許多多別名，如：夜光、景天、流螢等等。它們愛吃絲瓜葉和絲瓜花。它們身長(zhǎng)大約1厘米，都長(zhǎng)著六條腿，背著一個(gè)黑色的外殼，下面還有一雙透明的翅膀呢!它們的眼睛像兩顆又小又黑的黑珍珠，頭是橙色的，還長(zhǎng)著兩根黑白相間的觸角
螢火蟲之所以叫這個(gè)名字，是因?yàn)樗母共磕┒四馨l(fā)出黃綠色的熒光，那為什么他的腹部末端能發(fā)光呢?這是由于螢火蟲體內(nèi)一種稱作蟲螢光素酶的化學(xué)物質(zhì)與氧氣相互作用，從而產(chǎn)生的光亮。螢火蟲不僅成蟲可以發(fā)光，就連卵、幼蟲、蛹也會(huì)發(fā)光。成蟲的腹部末端有個(gè)發(fā)光器。雄蟲的發(fā)光器為兩節(jié)，雌蟲為一節(jié)。在發(fā)光器的透明皮膚下面有發(fā)光層和反光層。發(fā)光層呈黃白色，是一種叫做熒光素的蛋白質(zhì)發(fā)光物質(zhì)。當(dāng)螢火蟲呼吸時(shí)，這種熒光素便和吸進(jìn)的氧氣合成熒光素酶，于是，它們的尾部就開始一閃一閃地發(fā)光了。螢火蟲發(fā)光有兩個(gè)目的，第一，發(fā)光是為了求偶。由于不同種類的螢火蟲，發(fā)光的型式不同，因此在種類之間自然形成隔離。螢火蟲中絕大多數(shù)的種類是雄蟲有發(fā)光器，而雌蟲無發(fā)光器或發(fā)光器較不發(fā)達(dá)。雌雄之間發(fā)光相互吸引追逐，尋找自己滿意的對(duì)象。第二，發(fā)光是為了嚇唬敵人。1999年，學(xué)者奈特等人發(fā)現(xiàn)，誤食螢火蟲成蟲的蜥蜴會(huì)死亡，證實(shí)成蟲的發(fā)光除了找尋配偶之外，還有警告其它生物的作用;學(xué)者安德伍德等人在1997年以老鼠做的試驗(yàn)，證實(shí)幼蟲的發(fā)光對(duì)于老鼠具警示作用。
蝸牛最大的天敵就是螢火蟲了。螢火蟲成蟲通常會(huì)先殺死蝸牛，然后把卵產(chǎn)在里面。螢火蟲還會(huì)“喝”蝸牛呢!你可能會(huì)問，螢火蟲怎么能喝蝸牛呢?要是哪個(gè)倒霉的蝸牛碰到了螢火蟲，它就會(huì)向蝸牛體內(nèi)注射一種消化液，蝸牛就會(huì)被麻醉，最后融化成液體，然后螢火蟲就可以大口大口地喝蝸牛了。
怎么樣，螢火蟲神奇嗎?讓我們繼續(xù)去探索大自然的奧秘吧!
關(guān)于螢火蟲高考作文相關(guān)文章：