成長小學五年級作文
生活中每個人都在成長,成長如果是夢,就要做一個好夢;成長如果是戲,就要演一場好戲。下面小編給大家?guī)沓砷L小學五年級作文5篇，希望大家能夠喜歡。
成長小學五年級作文1
以前，我很希望自己能快快長大，不知道什么時候起。我開始變的膽小，我拒絕長大。也許是因為我不想承受生活之重吧?真想這么一直年輕下去，無憂無慮的，也許是我自私吧，但是這是我內(nèi)心最真實的想法。
如果給我一朵七色花，我許下的第一個愿望就是不想長大，永遠都不想，我想一輩子都依偎在爸爸媽媽的懷中，聽著他們喊我甜甜的乳名，講白雪公主與七個小矮人的故事給我聽，帶我去游樂園玩。我就像一棵小樹，無論是刮風下雨，還是烈日炎炎，都有爸爸媽媽為我頂著，而我，在他們的愛的綠蔭下，自由自在，無拘無束的玩耍，不用接觸外面那個黑暗，瘋狂的世界。
現(xiàn)在的我人長大了，但是與父母間的親近度卻逐漸減少。童年，一回家，就躲到母親的懷里撒嬌，那種感覺像沐浴在愛河中。心中異常愉悅，而現(xiàn)在也不好意思去撒嬌了，那種甜蜜的感覺，以后再也嘗不到了
我永遠也不想長大，長大后，就會離開爸爸媽媽，就像鳥兒離開樹一樣，說我依賴性太強也好，說我沒有用也好，但是有誰不想留在爸爸媽媽的身邊呢?
我不愿意長大，我要永遠呆在爸爸媽媽身邊，享受這親情般的溫暖。我不想長大，但我無法回到過去，無法穿過玻璃，無法穿過時光，但我可以把握現(xiàn)在和將來。
成長小學五年級作文2
成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎樣這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學不是小數(shù)點忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)可是彎;語文也是，不該錯的總是錯?！煽兛偸菦]有提高!”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自我的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自我成績不能太差;作為女兒，我告訴自我不能讓父母大失所望;作為姐姐，我告訴自我要給妹妹一個好榜樣……所以，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中構(gòu)成——這以上的話雖具有必須的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應當是大部分同學所面臨的煩惱。
要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習?！白罱容^煩，比較煩……”我此刻最終明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年應對學習的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，期望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學著在煩惱中健康成長!
成長小學五年級作文3
我們的成長是五彩繽紛的，就像海邊閃耀的貝殼;我們的成長是無憂無慮的，就像水中嬉戲的魚兒;我們的成長是純真美好的，就像山谷中清澈的泉水。我我們的成長就似路邊的野花每一朵都包含著我們的天真和歡樂，當然也難免會有辛酸和痛苦。你看，讓我把我最難以忘懷的那一朵摘給你們分享。
我哭了，我傷心的哭了……故事發(fā)生在我那悲傷的五年級。有一天，我我忽然發(fā)現(xiàn)圍繞在繆雨欣身邊的人，不再是我，而變成黃思怡了。那時候，我感覺到前所未有的孤單，感覺到我的心有些碎了，四年的友誼，就在這短短的一年半之間被磨損得所剩無幾，那時候，真的感覺到好孤單，似乎我的世界已經(jīng)沒有了一個真正地談的開來的，相互間沒有一點隱私的好朋友。我是一個心思比較密的女孩子，一點風吹草動都會令我產(chǎn)生許多想法。當我看到繆雨欣和黃思怡成了無所不談的好朋友，整天形影不離，我向她借書她不借，而黃思怡向她借，她就爽快的答應了，我感覺繆雨欣被黃思怡“搶”走了似的，我想搶也搶不過來了，我的心靈似乎變得空虛了。我又覺得，我和繆雨欣處在一個虛度空間，我努力地追著繆雨欣，可是我越追，我就發(fā)現(xiàn)她離我更遠了，我真的好害怕，她會離開我的視線。很多時候，我也會像跟_蟲一樣地跟在她的身后，但是我發(fā)現(xiàn)這樣做，這段友誼似乎變得更加透明了，似乎要消失了似的……我忍受不了這種感覺，只好自己偷偷地躲在一邊默默地哭，我…真的好傷心。
這就是我最難以忘懷的成長經(jīng)歷，它深深地觸動著我的心靈。
成長小學五年級作文4
成長路上，總會閃著許多亮點點，像繁星，當夜深的時候，總會一閃一閃，亮在我眼前……擷取一顆亮星，咀嚼留在故事中的快樂!
那是我五歲時的一天中午，我正在看電視，蓬松的頭發(fā)從耳際、額頭垂下，胖乎乎的小手不時地擼擼擋著視線的頭發(fā)。媽媽從廚房里走出來對我說：“小安安，你五歲了，學著自己梳梳頭吧?！薄班?”我爽快地答應了，何況我的確是個愛漂亮的女孩子。我見過動畫片里的女生一般都梳兩個辮子。于是，我用梳子先梳了右邊的頭發(fā)，一手梳，一手握著那把頭發(fā)，梳一下，擼著頭發(fā)的手就松一下，幾遍下來，手好酸。我用媽媽為我準備的彩色皮筋扎著，可是怎么也扎不緊。媽媽在一旁為我指導。我按媽媽教的方法扎，好一會兒，一邊算是成型了。當我梳左邊那一把頭發(fā)時，梳子不知怎么的，老要把右邊的頭發(fā)帶在一起，這下倒好，把我右邊的那個自認為滿意的辮子也梳得不成樣了。我只好重新梳……忙乎了半天，算是梳好了，照照鏡子，一看，結(jié)果耳邊辮子是一邊高一邊矮。媽媽見了哈哈笑著，但也不忘鼓勵我：“辮子扎高扎低并不代表著失敗，再來一次，一次又一次，相信咱家小安安一定能成功!”其實，當時的我并不知道多少，只知道辮子一高一低不好看，于是重新梳，一次又一次，稚嫩的小手終于扎起了一對讓自己滿意的小辮子……
愛美是我的天性，從小就這樣，扎辮子便是我愛美的一個小故事。愛美不錯，讓我知道了，想讓自己在各方面都美，就必須要經(jīng)歷磨難，扎辮子如此，任何事都如此!
成長小學五年級作文5
成長是每一個人都會經(jīng)歷的。隨著年齡的增長，個子長高了;遇到的困難越來越多了;鍛煉的機會也越來越多，能力變強了;心智也越來越成熟了……
記得上學的第一天，剛走到學校門口，我情不自禁地哭了起來。我想不哭，可忍不住啊!那新的學校，新的老師，一切在我的眼里，都是那么陌生，令我害怕。我跟在媽媽身后上了樓，到了一年級五班。走進去，教室里沒有一個學生，就只有一位老師坐在里面等待同學們的到來。那位老師見了我，走過來說：“小朋友，你叫什么名字?你今天是第一個來的哦!”我怯生生地回答：“我叫余梓憶，今年七歲?！崩蠋熇业氖肿叩搅艘粡堊雷优?，柔聲說：“這就是你以后要坐的座位?！蔽易讼聛恚匆妺寢屵€在外面站著。就一眼，我又情不自禁地放聲大哭起來。老師和媽媽以為發(fā)生了什么事，趕緊走了過來。媽媽見狀，明白了，說：“如果你再這樣的話，我就不要你了。”我聽了，趕緊擦干眼淚。媽媽回去了，同學們也都到齊了。上課鈴聲響了，同學們有的在哭，有的在折飛機，有的在教室里跑來跑去……而我就在自己的座位安靜地想著媽媽。老師來了，教室里也安靜了。剛才一只只活潑的“猴子”，變成了一只只安靜的“小貓”。第一節(jié)課是語文課，可是書還沒到，所以改成安全文明教育。后面的課是怎么上過去的，我都記不得了。放學了，媽媽來接我回家，一見面，媽媽就表揚我：“余梓憶寶貝，你長大了哦!”
上學的第一天，成為了我成長中不可磨滅的印記。從那一天開始，我就真正地長大啦!
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