關(guān)于信任高三作文
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信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過(guò)程中，快樂(lè)而全面地，認(rèn)識(shí)這個(gè)看似復(fù)雜的世界。下面小編給大家分享關(guān)于信任高三作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
關(guān)于信任高三作文1
信任是人與人之間最美的語(yǔ)言，是陌生人之間交往的基礎(chǔ)，是朋友之間友誼的開(kāi)始，是親人之間親情的升華……它似一陣春風(fēng)，吹醒了你心中枯萎的小草，它似一股暖流，潤(rùn)開(kāi)了你心里凋零的鮮花。
我上完課去外婆家吃飯，因?yàn)槿サ帽容^早，外婆還在隔著一個(gè)小花園的廚房里炒菜。當(dāng)時(shí)表弟也在外婆家玩，我看他正玩著籃球，臉上還浮現(xiàn)出一絲笑，便決定不去打擾他玩了。
過(guò)了一會(huì)兒，我閑著沒(méi)事干，就隨便拿了一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。沒(méi)想到剛看不久，就只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，掛在墻上的一只外婆最喜歡的鐘重重地摔在了地上，成了許多碎片。外婆從廚房聞聲趕來(lái)，我知道是表弟不小心打碎的，可他見(jiàn)了卻裝作一副若無(wú)其事的樣子，我則好心好意走過(guò)去把那幾塊大點(diǎn)的碎片撿起來(lái)，準(zhǔn)備要扔到垃圾桶里去。外婆見(jiàn)了，大叫道：“是誰(shuí)打碎的?”表弟聽(tīng)了后，惡人先告狀：“是婧婧打碎的!”“你怎么搞的，這只鐘要五十塊錢(qián)呢!現(xiàn)在摔碎了，又要去買(mǎi)一只，我錢(qián)太多啊我!”外婆破口大罵道。我心想：這不是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心嘛，我怎么就變成壞人啦。因?yàn)樽约旱男宰蛹保?tīng)后便立刻反駁道：“我又沒(méi)有摔。”“不是你摔的是誰(shuí)摔的啊!”外婆接著我的話，“弟弟都說(shuō)了是你摔的。”“本來(lái)就不是我，是張……”我話還沒(méi)說(shuō)完，外婆就打斷了我的話“不要在騙人了!”我聽(tīng)了，心里感到酸溜溜的：不是我就是不是我，好要罵我。
后來(lái)，外公回來(lái)了，他看見(jiàn)墻上的鐘沒(méi)了，便疑惑地問(wèn)：“一只鐘呢?”表弟毫無(wú)羞澀地答道：“背婧婧摔壞了?！薄拔覜](méi)摔呀!”外公知道后思考了一會(huì)兒說(shuō)：“我相信婧婧沒(méi)有摔?！鳖D時(shí)，我感到有一股暖流鉆進(jìn)了我的心田，讓我那酸溜溜的心感到好多了。最后，經(jīng)過(guò)了外公的調(diào)查，終于水落石出了，是表弟摔的。
外公的信任，似一股暖流，讓我在沒(méi)有人能相信我的時(shí)候給了我證明自己清白的勇氣。生活中處處需要人之間的信任，這樣，生活才會(huì)更美麗。
關(guān)于信任高三作文2
為什么所有的人都不相信我?從小到大，我都任人擺布，長(zhǎng)輩們說(shuō)一就一，說(shuō)二就二，我從來(lái)不會(huì)對(duì)他們說(shuō)不，即使那個(gè)決定有錯(cuò)，同伴們都說(shuō)我是乖寶寶。可是，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，有自己的想法和決定，可是，長(zhǎng)輩們只覺(jué)得我變壞了，變叛逆了。但是，是長(zhǎng)輩們覺(jué)得我沒(méi)主見(jiàn)的，不是嗎?為什么我有自己的想法的時(shí)候，卻成了叛逆了呢?
剛上初中的時(shí)候，學(xué)習(xí)還算可以，到了初一下學(xué)期的時(shí)候，因?yàn)槭艿酵赖挠绊?，上課不專心，成績(jī)開(kāi)始下降，老師就把我調(diào)到了前面。因?yàn)槲覐臎](méi)有坐過(guò)前面，調(diào)到前面的時(shí)候，我的眼睛就有點(diǎn)痛，像被打了一拳一樣，而且我在靠墻的位置時(shí)，我只能看到一邊的黑板。我和老師反映過(guò)，但老師認(rèn)為我那只是借口，是要調(diào)回去講話，連我的保證都沒(méi)用，可是，我只是要調(diào)后一排啊，又沒(méi)說(shuō)過(guò)要回到原來(lái)的'位置，可是，不管我說(shuō)什么，老師都不肯。
當(dāng)時(shí)我很傷心，因?yàn)槔蠋煹牟恍湃?。原以為已?jīng)結(jié)束，沒(méi)想到令我更傷心的還在后頭。
每次我晚了一點(diǎn)回家的時(shí)候，父母都會(huì)問(wèn)原因。果然，我回到家，就被父母詢問(wèn)了，我說(shuō)我搞衛(wèi)生，所以晚了點(diǎn)?！懊看文愣加幸淮蠖呀杩??！庇质遣恍湃危蛇@還不是什么。
晚上老師為了讓我們更好理解課文，布置了要做課件。我一碰電腦，媽媽就開(kāi)始在旁邊嘮叨“怎么這么多作業(yè)要用電腦做啊，哪那些沒(méi)電腦的怎么辦?”我當(dāng)時(shí)很想回一句，當(dāng)初不是說(shuō)好了電腦是給我做作業(yè)用的嗎?但我忍住了，我知道我說(shuō)出來(lái)會(huì)使事情更糟糕?！拔乙螂娫拞?wèn)問(wèn)你的老師，看是不是真這么多作業(yè)?！薄澳阌猛炅诉@次，不可以再用了，除非你的老師打電話來(lái)，或者寫(xiě)字條。”聽(tīng)了這句話，我真的是傷心到了極點(diǎn)。
我們讀了一天的書(shū)已經(jīng)夠累的了，可是回到家還要接受父母的教訓(xùn)，我終于明白為什么現(xiàn)在讀書(shū)這么累了，因?yàn)槲覀儾恢灰J(rèn)真讀書(shū)，還要承受長(zhǎng)輩的壓力，我們不只要用腦力，還要承受心里壓力。如果我有可以信任我，理解我的長(zhǎng)輩，會(huì)不會(huì)好些?
哎，我渴望被信任，我需要信任。
關(guān)于信任高三作文3
如何處理這件事，這位老師考慮過(guò)許多方法，最終她是這樣做的。那天放學(xué)前，她像往常一樣站在學(xué)生們面前，盡管她心里波濤洶涌，臉上卻顯得風(fēng)平浪靜。學(xué)生們似乎都很緊張，一雙雙眼睛神情復(fù)雜地看著她，他們?cè)诘却蠋煛捌瓢浮?。于是，這位老師說(shuō)：“大家都知道了，我們班里發(fā)生了一件不該發(fā)生的事情，有個(gè)同學(xué)錯(cuò)拿了別人的東西，我知道他不是故意的，他很后悔。我很了解他，我知道他一定會(huì)把這件東西還給同學(xué)的。我相信他，我敢用自己的生命打賭，他一定會(huì)這樣做的!是的，我打賭，從現(xiàn)在開(kāi)始我不吃飯，等拿錯(cuò)的東西還回去后我再吃飯。好了，現(xiàn)在放學(xué)吧。”
學(xué)生們都背著書(shū)包回家了，沒(méi)有一個(gè)人留下來(lái)。
第二天早上，仍然沒(méi)有人來(lái)找老師承認(rèn)錯(cuò)誤，也沒(méi)有人把東西送回來(lái)，當(dāng)然，這位老師也沒(méi)有吃飯，可是她依舊打起精神去上課。
第三天上午又是這位老師的課，她的胃里空蕩蕩的，強(qiáng)烈的饑餓感揪心抓肝，她喝了一杯水，堅(jiān)持上完了這堂課。走下講臺(tái)的時(shí)候，她感覺(jué)到腿有些發(fā)軟，頭上冒出許多虛汗。學(xué)生們都在靜靜地看著她，目光中充滿關(guān)心。她知道，這些眼光中一定有一道是愧疚的，她要給他時(shí)間。
晚上放學(xué)之前，這位老師在自己的辦公桌上看到了那個(gè)失蹤的快譯通、一塊三明治和一封信。信上寫(xiě)道：“老師，謝謝你的信任。我一定會(huì)改正錯(cuò)誤的?！毕旅鏇](méi)有署名。她沒(méi)有再追查這個(gè)學(xué)生是誰(shuí)。這件事就這樣過(guò)去了，這批學(xué)生早已經(jīng)畢業(yè)了。她想他也不想讓任何人知道這件事是他做的，但她堅(jiān)信，他再不會(huì)這樣做了。
后來(lái)有人問(wèn)那位老師，為什么要用這種自虐的方法來(lái)處理，如果那個(gè)學(xué)生真的不交出快譯通，你豈不是要餓死。
那位老師說(shuō)，如果當(dāng)時(shí)當(dāng)機(jī)立斷進(jìn)行搜查，也許那個(gè)東西還沒(méi)有轉(zhuǎn)移，查出來(lái)了，膽大的不承認(rèn)又沒(méi)證據(jù)，怎么辦?既要費(fèi)事費(fèi)神又達(dá)不到教育的目的。膽小的承認(rèn)了，成了小偷，從此他會(huì)永遠(yuǎn)抬不起頭來(lái)，而且眼看就要高考了，他的人生將會(huì)逆轉(zhuǎn)，這輩子不就毀了。所以，她就用“絕食”來(lái)呼喚、催促那個(gè)學(xué)生“悄悄”改正錯(cuò)誤。而這個(gè)非常之舉的前提和力量便是信任。果然，她獲得了成功。
關(guān)于信任高三作文4
隨著科技的進(jìn)步，人與人之間的隔閡也逐漸厚了。小村莊里夜不閉戶的傳說(shuō)已經(jīng)消失的一干二凈，而城市里的防盜門(mén)卻越來(lái)越厚。盡管人們這么做是為了保護(hù)自己，可是，戴著面具去對(duì)待別人，不累嗎?
腦海里還記得一句讓我感動(dòng)很深的話。那次，同學(xué)說(shuō)要用一本書(shū)換我的另一本書(shū)。我的書(shū)正好沒(méi)有帶，我說(shuō)：“你把這本書(shū)先給我吧，我下午把書(shū)帶給你。”其他同學(xué)說(shuō)：“那你把他的書(shū)拿走了，下午不帶書(shū)來(lái)怎么辦?”我說(shuō)：“那就不換了。”那名同學(xué)用堅(jiān)定的眼光看著我：“我相信你。”心中最柔弱的那一塊被擊中了。先前那么多話語(yǔ)都沒(méi)有作用，這短短的四個(gè)字，卻有如此大的魅力。雖然我很健忘，經(jīng)常丟三落四，下午，我還是把書(shū)帶給了他。
很多人都認(rèn)為在這個(gè)世界上，我們周?chē)泻芏鄩娜?，必須要保護(hù)好自己，要不然就會(huì)受到傷害。于是，把自己封閉起來(lái)了，作繭自縛。寧愿相信“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，天上不會(huì)掉餡餅”，也不愿意接受別人的一片好意。
張韶涵《遺失的美好》中有一句：“承諾常常很像蝴蝶，美麗地飛盤(pán)旋然后不見(jiàn)，但我相信你給我的誓言，就像一定會(huì)來(lái)的春天?！背兄Z的確很難實(shí)現(xiàn)，但我寧愿相信它的美好。就像日本人一樣，用中國(guó)人的眼光去看，日本人很好騙。你第一次和他見(jiàn)面，你說(shuō)什么他都信。但是，當(dāng)他明白上了你的當(dāng)后，他不會(huì)再給你第二次機(jī)會(huì)了。如果你因?yàn)橄嘈艅e人還被他傷害，請(qǐng)不要懷疑信任的美好，只應(yīng)該認(rèn)為這個(gè)朋友不可信，以后不和他來(lái)往了。
引用《珍珠鳥(niǎo)》中的話：信任，往往創(chuàng)造出美好的境界。
關(guān)于信任高三作文5
感謝您對(duì)我的信任，外公!你的信任讓我感受到了幸福，雖然那只是件小事。
三年級(jí)的暑假，我回老家過(guò)。記的我快走那時(shí)，你跟我談了一個(gè)十分嚴(yán)肅的問(wèn)題?！澳憧煲吡藢?duì)吧!”外公說(shuō)。“嗯，怎么啦?”我說(shuō)?！拔乙銕臀易鲆患虑?，可以嗎?”“沒(méi)問(wèn)題包在我身上!”我拍拍自己的胸膛。“但事實(shí)什么事情呢?”“哦，只是一件小事。我要你幫我捎一封信給你叔叔。這種小事你因該能完成吧?”“這種小事當(dāng)然你呢剛完成啦!但你為什么不直接寄過(guò)去呢?干嗎還要叫我，多麻煩!”“是倒是可以，只不過(guò)這信件十分的重要，還是要有個(gè)保障嘛!”外公說(shuō)。突然我挺直了背，好像在對(duì)外公說(shuō)：“相信我，沒(méi)錯(cuò)的.!”我心里很高興，因?yàn)橥夤敢庑湃挝?，相信我能把這件事做好。
在回家的火車(chē)上，我心神不定，躺在床上又不舒服，坐在椅子上有坐不住，其實(shí)心里是在想那封信的事“這到底是一封什么信，外公竟不敢那到郵局去寄!總之不管他是一封什么信，保管好就行了?！蓖砩险麄€(gè)車(chē)廂都關(guān)燈了，人也幾乎都誰(shuí)了，可是我還在擔(dān)心那封信的事，就在這時(shí)有一個(gè)人從我旁邊走過(guò)，我立刻坐起身來(lái)，一看原來(lái)是乘務(wù)員。啊!好痛啊!頭被上床撞了一下。我就這樣一驚一乍的度過(guò)了漫長(zhǎng)的一晚。天亮了后，媽媽都還說(shuō)：“哇!這火車(chē)上怎么有了個(gè)國(guó)家保護(hù)動(dòng)物(熊貓)呢?”
火車(chē)經(jīng)過(guò)一夜的奔波，終于抵達(dá)了廣州，我看見(jiàn)叔叔和爸爸來(lái)接我們，我趕緊沖向叔叔面前把那封早已被我壓皺了的信很?chē)?yán)肅的交到了他的手上，他說(shuō)：“這新你是不是看的很緊呢?”“當(dāng)然啦，為了保管這信，搞的我一宿沒(méi)睡。”“看你對(duì)這封信這么負(fù)責(zé)，我獎(jiǎng)勵(lì)你一塊巧克力，算是給你的獎(jiǎng)品。”“year!太好啦?！蔽掖舐暯械健Ｐ沤K于平平安安毫發(fā)無(wú)損的交到了叔叔的手中，我終于可以安心睡大覺(jué)啦!我要趕緊把我這對(duì)“熊貓眼”清除。
能做到別人的信任多么不容易啊!外公所給予我的不單單是備受信任的喜悅，他還讓我們倆得到了幸福，因?yàn)樵谛湃蝿e人的同時(shí)，別人和你都會(huì)受到信任別人和被別人信任的幸福滋味!同學(xué)們，不要吝惜你們的信任，要多相信別人是能行的，只有這樣你們才能擁有更多的知心朋友!
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