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    知足常樂高考作文

    | 思禾

    在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的知足常樂高考作文,希望能夠幫助到大家。

    知足常樂高考作文1

    昨天我去看望生病的外婆。一進(jìn)入那黑壓壓的房間,模糊地看到了外婆痛苦地倚在床邊,瘦骨嶙峋的身軀,一時(shí)無語、凝噎。放假那愉悅的心情頓時(shí)煙消云散,取而代之的是沉重的心情。我轉(zhuǎn)過身,深呼一口氣,慢慢地走到院子里。明媚的陽光迫使我瞇著眼睛,鄒起眉頭。

    驀然回首,“知足常樂”四大金色文字映入我眼簾。我緩緩的轉(zhuǎn)身,望著嵌在大門石碑上的隸書――知足常樂,我想起了這次話題作文的材料:

    有兩只老虎,一只在籠子里,一只在野地里?;\子里的老虎三餐作文匯野地里的老虎自由自在,他們互相羨慕對方的自由和安逸。最后互換了位置,但不久兩只老虎都死了。

    原因可想而知,一只因饑餓而死,另一只因憂郁而死。也許很多人會(huì)笑話這兩只老虎:明明活得安逸自由,卻不足,硬是覺得別人的糖比自己的甜,結(jié)果被對方的糖噎死了。

    動(dòng)物既如此,何況是人呢。

    著名作家劉墉對人類的貪婪本性看到了及至:旅客車廂內(nèi)擁擠不堪,無立足之地的人想:我要是有一塊立足的地方就好了;有立足之地的人想:我要是有位置做就好了;……直到有了臥鋪的人還會(huì)想:這臥鋪要是包廂就好了。

    有位置的站著,有座位坐著,有臥鋪躺著,這是多么好呀,但人卻總喜歡不停地向上爬,在條件不允許的時(shí)候也一直想著,這多影響心情啊。為何不歡喜著:我有地方站,我有座位坐,我有臥鋪躺?!

    小時(shí)候,當(dāng)我已經(jīng)拿到了一個(gè)月餅后,仍不知足地哭鬧著,因?yàn)槲蚁朐僖粋€(gè)。奶奶會(huì)和藹地說:“乖孫女,你哥哥姐姐們有的沒有,有的才只有一半,你都拿了一整塊了,還不知足啊!應(yīng)該高興了?!?/p>

    知足常樂高考作文2

    對于很多現(xiàn)代年輕人來說,“知足常樂”似乎是滿足于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的一類人的代言詞,但是也有很多人在這種“知足常樂”的生活中得到樂趣。他們“不以物喜,不以己悲”,只是努力去做一個(gè)平凡的人,用一顆平常心去看待生活中的榮辱得失。在平凡之中尋找快樂,獲得自己的人生的精彩。

    翻開歷史的書籍,自古以來,許多的詩人都用它們的筆書寫了知足常樂的美好心境。

    陶淵明不在意世俗的喧嘩,憑借“心遠(yuǎn)地自偏”的意念處在平凡的世間,他用一顆平常心去體驗(yàn)平凡的生活,享受“采菊東籬下,悠然見南山”的恬淡,他在平凡的生活中體會(huì)到了閑適的快樂。陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山,詩意地生命開墾出最美麗的田園,他獲得快樂,獲得瀟灑,獲得閑適,他活在知足常樂中。

    同樣,愜意的劉禹錫在“苔痕上階綠,草色入簾青”的草廬之中的自在更是讓人羨慕。他憑借“君子居之,何陋之有”的情操體驗(yàn)平凡的生活,他自得在“閱金經(jīng),調(diào)素琴,無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”的舒適愜意之中,他不因陋室的簡樸、地處的偏遠(yuǎn)而凄涼,卻因無亂音擾亂兩耳而自在,他活得恬淡,活得滿足,活在知足常樂中。

    而今,在物質(zhì)繁華,生活色彩日益豐富的今天,我們更應(yīng)愛有這樣的一種知足常樂的心境。知足常樂,知足在合家團(tuán)聚的那一刻中;知足常樂,知足在感受幸福和關(guān)愛的那一瞬中,知足常樂,知足在珍惜學(xué)習(xí)的每一分秒之中……。老師知足常樂,知足在教書育人,培育桃李上,醫(yī)生知足常樂,知足在救死扶傷,解除病痛上,農(nóng)民知足常樂,知足在辛勤耕耘,獲得豐收上……在我們平凡的生活中,我們每一個(gè)人都可以活得快樂,活得精彩,因?yàn)槲覀儾磺髣e的,只是活在知足常樂中。

    知足常樂,才能體會(huì)到生命的價(jià)值和意義,才能發(fā)現(xiàn)生命的美好和燦爛,才能做自己喜歡的事情,不為過高的目標(biāo)而煩惱。讓我們每個(gè)人保持一顆知足常樂的心態(tài),用平凡的心看待平凡的生活,活出自己生命的本色。

    知足常樂高考作文3

    何為知足?滿足于自己所應(yīng)得到的就是知足。何為知足常樂?因滿足于自己所得到的而快樂,就是知足常樂。為何知足常樂?在這個(gè)物欲橫流、紙醉金迷的社會(huì),你不知道什么時(shí)候會(huì)被金錢迷眼,被權(quán)利俘虜,被欲望主使,因此,知足常樂就是這個(gè)社會(huì)最好的生活態(tài)度。

    知足常樂,才能不被嫉恨沖昏頭腦。每個(gè)人所擁有的都不一樣,有的好,有的差,有的不好不差。如果你不滿足于自己所擁有的,而去覬覦別人所有的,那么你很有可能會(huì)被嫉恨控制,這種事情在中學(xué)生中是十分普遍的,輕則言語侵犯,重則實(shí)行偷竊。這樣的事情對誰都沒有好處,不被發(fā)現(xiàn)便會(huì)滋長僥幸心理,一旦發(fā)現(xiàn)便聲名狼藉,有何快樂可言?只有知足才能守住自己的心,才能過得快樂。

    知足常樂,才不會(huì)被卷入是非。有人的地方就會(huì)有是非,這是不可避免的。知足常樂,說明你甘于平淡,因?yàn)槟愀视谄降允欠遣粫?huì)落到你身上;反之,你不能知足常樂,即使是非不找你,也會(huì)把你卷入。是非這種東西,是最不講道理的,哪怕你與它沒什么牽扯,它也會(huì)將你卷入,誰讓你不甘于平淡呢?所以我說知足才能甘于平淡,甘于平淡才能夠避免你卷入是非,沒有是非紛擾,你才會(huì)快樂。

    知足常樂,才能不沉浮于欲海。人有七情六欲,這是十分正常的。但是,讓欲望瘋長而不加以節(jié)制,這是不正常的。權(quán)欲、錢欲、名欲讓多少人為之瘋狂?打了一批又一批,不法企業(yè)關(guān)了一家又一家,明星丑聞曝光一個(gè)又來一個(gè)。我為這樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)感到悲哀,這些人害的不僅是別人,也害了他們自己。橫行,百姓受苦;奸商囂張,百姓受傷;丑聞連連,孩子受害。這些人到最后害人終害己。為什么會(huì)造成這樣的后果?因?yàn)樗麄儾恢?,不擇手段地滿足自己無限膨脹的欲望,所以我說只有知足才能控制欲望,才能開心快樂。

    如果所有人都能知足,那么是不是會(huì)減少很多悲劇的發(fā)生?人來到這個(gè)世界上走一遭,不就是要開心快樂嗎?如果走到最后,只有填不滿的欲壑,那么你來這個(gè)世界做什么呢?

    知足常樂高考作文4

    現(xiàn)在,人們的忠告都是“知足者常樂”。“知足者常樂”,簡而言之,就是知道滿足的人就總是快樂。老子就曾在道德經(jīng)里說過,罪惡沒有大過放縱欲望的了,禍患沒有大過不知滿足的了;過失沒有大過貪得無厭的了。所以知道滿足的人,永遠(yuǎn)是覺得快樂的。

    有人會(huì)問:正是奮斗的時(shí)期,怎么能輕易滿足呢?現(xiàn)實(shí)回答你的是人心不足蛇吞象。每個(gè)人都會(huì)奮斗,奮斗的同時(shí)伴隨著欲望。但是欲望一旦過界,就會(huì)成為貪婪;一旦貪婪,欲望就無法滿足;一旦欲望欠缺,你就會(huì)高興不起來。最重要的是人一旦不高興,對待事物的信心也會(huì)喪失,生活因此而失去樂趣。

    人生在世,唯有知足常樂,方能獲得幸福的垂青??兹?,小小年紀(jì)就能選擇小的梨。試問,如果當(dāng)時(shí)他拿大梨,當(dāng)真搶得過他哥哥嗎?知足常樂,反而使他留下一個(gè)“孔融讓梨”的前古美談;陶淵明,在那名利當(dāng)天的封建社會(huì),能做到棄官而耕農(nóng)的人,在當(dāng)時(shí)無人出其右,實(shí)屬不易。

    相反,人若不知足,則不樂?!凹壬?,何生亮”,周瑜本也是曠世奇才,但碰巧生不逢時(shí),遇上了諸葛亮。試想如果他能知足,便也能在江東有一番作為,最后也不至于被諸葛亮活活氣死;王熙鳳不知足,她貪權(quán),結(jié)果“機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命?!迸R死了,還在賈府遭人白眼。她的貪心與賈母的知足是一個(gè)多么鮮明的對比啊!

    在數(shù)學(xué)領(lǐng)域中,有一個(gè)求極限的概念。這是種近似的求法,卻有著永恒的意義。它不再追求精確的結(jié)果,而是追求最接近的結(jié)果。采用這種結(jié)果便有了微分,積分的算法,應(yīng)用在物理中便有了加速度的求法。這種思路實(shí)際就已經(jīng)貫穿著“知足者常樂”的思想理念。

    在現(xiàn)實(shí)生活中,人們應(yīng)該活在當(dāng)下,感受當(dāng)下的美好,感受知足的樂趣。

    因此,人不要求全,應(yīng)該知足,而只有守分,才會(huì)知足。

    知足常樂高考作文5

    常常告訴自己要知足常樂,最后的結(jié)果是樂了沒知足。

    感覺自己過得很失望,生活過得不如意,沒事的時(shí)候喜歡翻開過往,只有在這些心酸的往事中我才知道自己是辛福的。老師問我們“辛福是什么?”我不知道怎么回答。是啊,辛福到底是什么?我問了自己很多次,是金錢?地位?還是名譽(yù)?……都是或者都不是,最終的結(jié)果只能看我們的選擇了,相信每個(gè)人的辛福都是不一樣的。

    人不能知足,為什么呢?因?yàn)槿艘恢憔屯O铝?,試想一個(gè)人有了自己想要的所以物資,那將會(huì)是什么樣的。有兩種情況,一,這個(gè)人特別的滿足,于是整天游手好閑,無所事事,后面慢慢的荒廢,最后死于安樂。二,這個(gè)人開心了一陣子,然后就開始嫌棄現(xiàn)在的條件,假設(shè)他對現(xiàn)在的生活不滿意,想要更好的生活,于是這個(gè)人就有了奮斗的方向,最后實(shí)現(xiàn)他想要的生活,然后又不知足,繼續(xù)努力下去。從這個(gè)故事看出,人還是不知足為好,因?yàn)橹懔司秃苋菀酌允ё晕?,迷失夢想?/p>

    有人說人要知足常樂,包括我。為什么要知足常樂?人生短短數(shù)十載,三萬多天??鞓肥且惶欤瑐氖且惶?勤勞是一天,懶惰是一天,最后的結(jié)果是——百年后大家都進(jìn)了土。以其每天在忙碌中度過,不如好好享受生活。

    只要勤勞的人才知足常樂,因?yàn)樗麄兺瓿闪俗约旱倪@個(gè)目標(biāo)并且找到了下個(gè)目標(biāo)。

    饑餓的年代里,辛福是溫飽;

    溫飽的年代里,辛福是繁榮。

    戰(zhàn)亂的年代里,辛福是和平;

    和平的年代里,辛福是富強(qiáng)。

    ……

    忘了是哪位詩人的詩,我將辛福換了進(jìn)去,不知道算不算知足常樂。


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