高二語(yǔ)文作文1000字
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作文在試卷中占了很大的分值,所以寫(xiě)好作文很重要,那么高二語(yǔ)文作文1000字要怎么寫(xiě)呢?下面小編給大家?guī)?lái)高二語(yǔ)文作文1000字5篇，希望大家喜歡!
高二語(yǔ)文作文1000字1
“我長(zhǎng)得很丑。”總是聽(tīng)到你這種近乎于自黑的自我評(píng)價(jià)，臺(tái)下也總會(huì)有同學(xué)忍俊不禁的笑出聲來(lái)，接著往往是你故作沉著的話：“上課要嚴(yán)肅。”讓我們不得不小聲嘀咕，明明就是你自己自黑的呀!唉，這就是我的語(yǔ)文老師，姚永華老師。
高人總有異乎常人的出場(chǎng)，您端著自己的小紫禁砂杯，夾著一沓教案，帶著“凌亂”的頭發(fā)，風(fēng)塵仆仆的猛然推開(kāi)門(mén)，鷹一般稅利的目光像閱兵一樣掃視著全班，乍一看有種不怒自威的威嚴(yán)，大家不由得心中一驚，但聽(tīng)到您的第一句話，大家不約而同的松了口氣“舜本姚重華”，滿臉自得之色，臉上的皺紋綻開(kāi)了一朵花。看到我們滿臉的不置可否，又趕緊補(bǔ)充道：“這是太史公寫(xiě)的，史記你們可看過(guò)?”頓時(shí)大家挺凌亂的，見(jiàn)過(guò)自我介紹說(shuō)跟孫悟空同姓，與太陽(yáng)同名的，但也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)與舜相類比的。
您的課堂就像您的自我介紹一樣扯，身子斜靠在講臺(tái)上，聽(tīng)著我們背《騰王閣序》，您會(huì)突然冒出一句“關(guān)山難越，誰(shuí)悲失戀之人，萍水相逢，盡是他人之妻?！鄙系健堕L(zhǎng)亭送別》，您會(huì)突然讓大家唱一下，把好生生的語(yǔ)文課弄成了音樂(lè)會(huì);語(yǔ)文課可以看_，從《雷雨》《桃花扇》到《羅密歐與朱利葉》語(yǔ)文課可以聽(tīng)您自己的故事，從您的包辦婚姻到爬樹(shù)爬竹子。語(yǔ)文課一改以往的單調(diào)，一躍而成大家最喜愛(ài)的課。
逐漸的，雖從不曾停下扯的步伐，但少了那么些無(wú)厘頭，扯的東西更加近乎課文，近乎文學(xué)常識(shí)。
記得在品析《念奴嬌·赤壁懷古》時(shí)，講到蘇軾，您一手提著話筒，很豪邁的說(shuō)：“蘇軾二蘇三八。”當(dāng)我們還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，您說(shuō)：“蘇門(mén)三門(mén)士，唐宋八大家嘛!”邊說(shuō)著手還做出三和八的手勢(shì)。提到賞析時(shí)，您很深情地閉上眼睛，手?jǐn)[出波浪狀，用深沉的低音說(shuō)：“當(dāng)你念到大江東去浪淘盡時(shí)，你要聯(lián)想到那浩浩江水，奔騰而來(lái)，狂風(fēng)卷著江水，你飄啊飄，飄入歷史的長(zhǎng)河，然后呢?”說(shuō)著他停下抑揚(yáng)頓挫的聲音，猛的睜開(kāi)眼，“你就掉到長(zhǎng)江里了。”說(shuō)到“驚濤拍岸”，您說(shuō)：“些處寫(xiě)浪大，由于F=Ma大了加速度，才能變大，對(duì)嗎?”
講到《五人墓碑記》說(shuō)到自刎是自己吻自己，所以不要自己吻自己也不要讓別人吻自己，說(shuō)到追購(gòu)，您睜大眼睛，用急切的聲音說(shuō)：“就像買(mǎi)他個(gè)頭啊，寫(xiě)拉登的頭2000萬(wàn)美元，也不太貴啦!”如此種種不勝枚舉，似乎覺(jué)得那漫無(wú)邊際的扯蛋被什么給取代了，逐漸也體會(huì)出上幾屆學(xué)霸們說(shuō)：“不敢不聽(tīng)永華課的意味了。
您也益發(fā)勤勉起來(lái)了，午體時(shí)會(huì)不遠(yuǎn)萬(wàn)里的跑到班上給大家答題，下午放學(xué)會(huì)留下等同學(xué)提問(wèn)題，有什么問(wèn)您時(shí)也是沉吟一下，”這……“然后像挖空心思一般，認(rèn)真的回答。
回想起您每日屹立在教室中的背影，記得您放學(xué)后堅(jiān)守在辦公室的身影，似乎您的形象越發(fā)清晰起來(lái)了，漸漸的也讀懂了您，在現(xiàn)在重理輕文的大背景下，看似漫無(wú)邊際的閑扯又何嘗不是一種無(wú)奈呢?哪個(gè)語(yǔ)文老師不想在課上傾撒畢生之所學(xué)呢?只不過(guò)那無(wú)聊的語(yǔ)法和技巧又有誰(shuí)想聽(tīng)呢?而在用心之扯中讓我們受益、解惑、悟道，正是您高明所在啊!
再看到您的時(shí)候，您那粗糙的臉龐上露出一絲微笑，一下子想到了左思，您那課上的奔放不羈又想到了嵇康阮藉，時(shí)光在您的額頭上留下深深的印跡，在那紋路的延伸中，我逐漸讀懂了你!
高二語(yǔ)文作文1000字2
過(guò)幾日便是中秋了。今晚，月光如銀，我獨(dú)坐于陽(yáng)臺(tái)牽?；ɑ芟拢槐K清茗，一冊(cè)薄詞。清輝似水，在我的衣衫上靜靜流瀉……
不由想起家鄉(xiāng)來(lái)了。
家鄉(xiāng)的中秋是熱鬧的、恬適的。家家都要量一笸籮的新糯米，做“麻糍”。糯米蒸熟了，倒進(jìn)竹簍里，當(dāng)家的早歇了農(nóng)活，在河塘邊洗干凈了泥腳，掮著糯米飯簍過(guò)來(lái)了。舂糯米團(tuán)一般在曬谷場(chǎng)上進(jìn)行。白天，白熾燈就拉起在屋檐下了，黃瓜架兒、晾衣桿兒，能架起的地方都拉上。蹲在角落睡大覺(jué)的石臼被搬出來(lái)了，木頭楔子搗得香噴噴的糯米團(tuán)，又滑又嫩。那搗楔子的都是身強(qiáng)力壯的男人，也有身?xiàng)U精瘦、面色紅潤(rùn)得象蝦子一樣的老頭。蹲在邊上，手往石臼里捋著的是女人。女人的手臂上卷著袖子，不白，夏忙曬了一季，黑得油亮。油亮的手在白花花的糯米團(tuán)上翻騰，象泥鰍一樣潤(rùn)滑。男人的背脊光著，汗似水一般的淌，滑亮亮，清光光的一片。他們側(cè)身一個(gè)馬步，雙手輪起楔子，前腿膝蓋一伸一曲，腳板“哼哧哼哧”地踩著節(jié)奏，簡(jiǎn)直是翩然起舞。優(yōu)美的“哼哧”聲招徠許多看客?？纯蛡?nèi)宄扇海?、蹲著、靠著四周的矮墻垛。女人們拉家常，比誰(shuí)的衣服料子鮮;男人們?cè)捛f稼，比誰(shuí)家的稻子收成好;孩子們不錯(cuò)過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，放著膽子追逐嬉戲。一家舂完了，早有下一家等在邊上了。人們贊美男人的好筋骨，贊美女人糯米煮得香，贊美這家的黃瓜杈攀得高，贊美那家田里的晚谷苗兒下得早下得青……
我那時(shí)寄宿在不遠(yuǎn)的中學(xué)里。中學(xué)立在鳳林溪畔一個(gè)平坦的山頂上，原先是一個(gè)庵堂，人們習(xí)慣稱它作“南楠庵”。每逢中秋，總是要盼到晚自修下課，趁著皎潔的月色，一路沿著山道狂奔?；蛘叱罚刂吺瘡?，一路聽(tīng)著瀑布驚心動(dòng)魄的喧騰、小溪的丁冬，越過(guò)田野，來(lái)到那歡樂(lè)的燈光下面，分一口最新鮮的香糯“麻糍”。
更有趣的是捕魚(yú)。那是孩子們的游戲。我們那時(shí)都是十四五歲的少年。月光，白沙似的皚皚一片。霧氣還沒(méi)有上來(lái)。青蛙在秧田和池塘里“呱呱”歡唱。我們背上漁網(wǎng)，提上竹簍，就出發(fā)了。田野下面就是鳳林溪畔的沙地，竹筏一條條橫臥著。我們選中一條又寬又大的，一起推下溪去。堂哥堂姐撐篙，表弟負(fù)責(zé)撒網(wǎng)。我是生手，就坐穩(wěn)了看。竹篙支動(dòng)，水里的月亮就破了，碎了，象一潭玉屑沉浸在清波里。兩邊是黑郁郁的田野、靜穆的村莊、凝滯的綿延而高聳的山峰。清風(fēng)習(xí)習(xí)，迎著臉頰溫柔地滑過(guò)。
我們橫穿溪流張網(wǎng)。然后，避到一處水流緩慢的地方，躺在筏上聽(tīng)姐姐唱歌。姐姐小的時(shí)候熱衷于演戲，招了幾個(gè)差不多大的玩伴，在自家堂前搭了臺(tái)子，居然有許多人來(lái)看!我至今記得，她唱的那一曲“好山好水好風(fēng)光”。那甜潤(rùn)清亮的嗓音劃破水面的寂靜、月下的寧謐，象清風(fēng)一樣，吹拂在我們的心田上。接著，是哥哥開(kāi)始的鬼把戲。皓月映波，霧氣渺茫，恍非人境。哥哥的“鬼怪”登場(chǎng)了。有一個(gè)灘里淹死了許多人，鬼怪一個(gè)接一個(gè)出現(xiàn)哪!專門(mén)捉小孩!——這個(gè)灘就在這里!堂弟?chē)樀孟瓤揲_(kāi)了，我們毛骨悚然地叫嚷著趕快離開(kāi)。哥哥突然得意忘形，“哈哈哈哈”笑開(kāi)了，捧著肚子前仰后偃。
夜深了，我們收網(wǎng)回去。網(wǎng)拉起來(lái)，沉沉的。大大小小的魚(yú)，象寶物似的一個(gè)接著一個(gè)被收拾到魚(yú)簍里，總不少于半簍。于是，接下來(lái)的兩天，飯桌上便有幾碗鮮色。阿姨用辣椒、大蒜紅燒了，不放醬油，放的是缽里現(xiàn)曬著的六月醬，特香特甜。我們四個(gè)少年娃，見(jiàn)了這“勞動(dòng)成果”，都跟貓似的，不消兩頓，就給解決了，哥哥更是吃魚(yú)不吐骨頭。
念完大學(xué)，教起學(xué)生，每念及(赤壁賦)“月出東山之上，徘徊斗牛之間。白露橫江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬(wàn)傾之茫然。浩浩乎如憑虛御風(fēng)，而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙”，便懷念起那些歲月來(lái)。離開(kāi)家鄉(xiāng)已經(jīng)十五年了，不曾再有那樣的山水、月光之娛。望著眼前城里長(zhǎng)大的學(xué)生，雖試圖盡力去描繪那空靈神妙、物我兩望的妙境，總覺(jué)枉然。
高二語(yǔ)文作文1000字3
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，擾不亂我春游的情緒。
穿一身輕便的春裝，挎?zhèn)€竹籃，踏青去。
往前走，卻不在乎去哪里，只是追逐著春的氣息，那便是方向。
田野里還沒(méi)來(lái)得及播種，就已長(zhǎng)出了一層綠草，那草根很是整齊，又不像刻意修整過(guò)的，蓬蓬勃勃地生長(zhǎng)著，總能讓人眼前一亮。呵，新生的生命。
水似乎是斷斷續(xù)續(xù)的，走著走著，這里一塊石板，那里一串藤蘿，竟遮蓋得天衣無(wú)縫。但，聲音還是有的。你聽(tīng)，你聽(tīng)，這兒有水聲!再翻開(kāi)那枝條，瞧，就在這兒。平日里很難見(jiàn)媽媽笑逐顏開(kāi)的，這時(shí)也笑著向我講述著：“這溪以前可寬了，我小時(shí)候啊，一到夏天，溪里水一漲，蝦子多得可以用竹籃撈，一個(gè)一個(gè)，活蹦亂跳的……”而此刻，我仿佛已經(jīng)看到盛夏里溪水淙淙，魚(yú)蝦相戲的情景了……
野菜是很多的，可惜我都不認(rèn)識(shí)，就只好聽(tīng)媽媽的了。這個(gè)叫紫云英，這個(gè)是地菜，這個(gè)是蒿子……不知不覺(jué)，籃子就滿了。很想去采蕨子的，我還記得外婆炒的蕨子很好吃,很久沒(méi)嘗過(guò)了。遺憾的是山邊沒(méi)有多少長(zhǎng)好的蕨子，山里因?yàn)槁坊M(jìn)不去，就只好就此放棄了。想摘些映山紅回去，但不知怎么的，今年映山紅開(kāi)得遲些，一路上只見(jiàn)稀稀疏疏的幾叢，又覺(jué)得那花兒開(kāi)著著實(shí)不容易，也就不忍心再摘了。
櫛木花是等不及了，早就開(kāi)滿了。走到哪里都是白色的清秀的花，和綠色襯著，也挺有意思。風(fēng)吹來(lái)，白色的一絲絲的花瓣紛紛地往下落，于是很自然地想起“落英繽紛”這個(gè)詞來(lái)。不經(jīng)意間走進(jìn)了一個(gè)山窩子，坐在草地上發(fā)現(xiàn)三面都是一團(tuán)一團(tuán)云一樣的梔子花，簡(jiǎn)直是一堵花墻。這時(shí)我才知道“花團(tuán)錦簇，繁花似錦”是怎么回事。
山路越走越窄，眼看著到了盡頭，被山攔住了，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，忽地又開(kāi)闊起來(lái)，眼前一片黃燦燦的油菜花田，那種驚喜恐怕只能用“柳暗花明又一村”來(lái)形容吧!
不知走了多遠(yuǎn)，但看看時(shí)間，該回去了。
無(wú)須遺憾的，還可以再來(lái)。春就在這里，在這山中，始終如一地等待著。只等你哪天興起，于是放下繁忙的耕種，只帶一身的愉悅，朝那個(gè)方向走去。
你可曾聽(tīng)到她的呼喚?
來(lái)吧，我們踏青去。
高二語(yǔ)文作文1000字4
秋是一個(gè)收獲季節(jié)，也是一個(gè)感慨季節(jié)，望著那漸漸飄落的樹(shù)葉，我感嘆這個(gè)季節(jié)到來(lái)，這個(gè)季節(jié),最適合抒發(fā)自己的意境了，當(dāng)一片落葉不經(jīng)意落在身上時(shí)，我突然看到了滿目蕭條的秋色，心中很多惆悵和感慨，感嘆秋風(fēng)欲濃，吹落真情一片，秋，不知何來(lái)，而似曾相識(shí);風(fēng)，不知所起，而一往情深;雨，不期而至，而暗自歡喜;心，不知所蹤，而悵然若失。--魂之舞者
一年四季，最引人遐想，亦最讓人心疼的是秋，看著窗外的枯葉成群地落下，心里不免產(chǎn)生許多感慨，在這個(gè)季節(jié)，免不了觸景生情，無(wú)論是筆耕不輟的大作家，還是不善表達(dá)的平常人，在某些時(shí)候，都會(huì)不經(jīng)意的想起某些過(guò)往，一些人，一些事，季節(jié)更替，歲月輪回，將一段段美麗記憶，永遠(yuǎn)鐫刻在心靈深處，懷一份濃濃的情愫，追憶一份刻骨銘心的懷念。
一場(chǎng)秋雨，將夏季的火熱滌蕩的干干凈凈，這是秋與冬交替的雨，好美好美，如一首優(yōu)美的樂(lè)曲，飄自天外，降到人間，給秋增添了許多遐想與美麗。我愛(ài)雨，愛(ài)雨的頑皮，愛(ài)雨的纏綿，給了我一個(gè)靜靜的空間，讓我感慨。我愛(ài)雨，愛(ài)它的遙遠(yuǎn)，愛(ài)它的純凈，讓我產(chǎn)生久違的愛(ài)憐，在秋天，秋和雨相約了，在秋天，秋不再有遺憾和彷徨，因?yàn)樗麄兪銓?xiě)了秋的輝煌與美麗。
喜歡在秋的意境中，記載生命中的閃光，捕捉筆尖的靈動(dòng)，以深情為筆，以真誠(chéng)為墨，在季節(jié)深處，留住生命中的美麗音符，一場(chǎng)秋雨，依約而來(lái)，帶著靈的載體舞動(dòng)，融入了秋的世界，靈動(dòng)的靈魂，萃取純潔無(wú)暇的情感，思維定格在秋的意境中，在雨中安靜地洗禮，灰暗的心境頓時(shí)煙消云散，雨后明媚的天空，又回到天高云淡世界，在感秋中沉淀自己，美麗自己。
望著飄零的落葉，勾起了我的片片思緒，片片秋葉片片情，片片秋葉寄秋語(yǔ)，經(jīng)過(guò)春天，走過(guò)夏天，在積累沉淀中，秋天來(lái)了，如同一個(gè)翩翩少年，經(jīng)過(guò)青年的歷練，現(xiàn)已到中年，飽經(jīng)風(fēng)雨后，雖然少了浪漫多情，少了意氣風(fēng)發(fā)，少了激情澎湃，但多了一分成熟，多了一分穩(wěn)重，希望我們?cè)谌缜锏哪耆A里，能收獲所有，積累儲(chǔ)蓄好一切，為迎接生命里冬天的到來(lái)做好準(zhǔn)備!
在秋天的季節(jié)里，我用文字和秋天對(duì)話，繽紛的落葉是飛揚(yáng)的詩(shī)情，心海中留下淡淡的風(fēng)景，秋天蘊(yùn)藏的東西最多，讓你溫暖與感動(dòng)，也讓你更深刻的讀懂自己，秋教你學(xué)會(huì)原諒與寬容，教你奏響生命中精彩樂(lè)章，更讓你學(xué)會(huì)成熟和減壓，每個(gè)輪回的秋天，抖落一地黃葉，那是因愛(ài)而落的青絲，看零落的落葉飛舞，聽(tīng)蕭瑟的風(fēng)吹過(guò)，呢喃楓的絢麗，靜靜地感秋,感受秋之靜美。
高二語(yǔ)文作文1000字5
前幾年我父親的一位朋友不幸出了交通事故，導(dǎo)致右腿骨折，被送往我市的中心醫(yī)院。他的病情本來(lái)是可以被很順利地醫(yī)治的，因?yàn)獒t(yī)生的技術(shù)和醫(yī)院的設(shè)備都很齊全。但令人憤怒的是，由于“_關(guān)系”，醫(yī)生故意使他達(dá)到“未完全康復(fù)”狀態(tài)，也就是說(shuō)，可以完全將他醫(yī)治但卻留一手，為要讓家屬再送“_”。
這種“_事件”已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮，大部分醫(yī)生們認(rèn)為，賺錢(qián)才是他們行醫(yī)的目的。要想在現(xiàn)今找一位真正以愛(ài)心治療病患的人，可真如大海撈針。就別說(shuō)是正規(guī)醫(yī)生了，現(xiàn)在黑診所也是數(shù)不盡，特別在一些治安比較差的城市里更顯為突出。醫(yī)生本來(lái)是給人安全的，但如今卻變成施加危險(xiǎn)，如此大的對(duì)比恐怕讓華佗穿越時(shí)空來(lái)看的話必會(huì)大跌眼鏡的。
有時(shí)候我在感嘆，如果所有行醫(yī)者都能夠像徐長(zhǎng)今一樣就好了。記得徐長(zhǎng)今起初并不懂醫(yī)術(shù)，按傳統(tǒng)說(shuō)，一個(gè)在醫(yī)術(shù)上沒(méi)有下多大研究功夫的人是不可以施行醫(yī)術(shù)的，因?yàn)槟菢拥脑捜绻皇菒?ài)面子就是為了賺黑心錢(qián)。但是徐長(zhǎng)今卻沒(méi)有被世俗束縛著，她依舊以愛(ài)心行事。她懂得律法是在愛(ài)以下的道理，然而愛(ài)是為了要成全律法，而不是廢掉律法。世俗觀念的建立，原本是為了要阻止人們走錯(cuò)路。然而假如現(xiàn)在所做的事與律法相違背，但我們又可以確定我們所做的事是以愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)的話，那么明智的選擇是舍棄律法而成全愛(ài)。因?yàn)檫@樣做就是真正的實(shí)現(xiàn)了律法。醫(yī)女徐長(zhǎng)今她非常了解這個(gè)道理，因此，不管在她入宮行醫(yī)的過(guò)程里遇到多少所謂被認(rèn)定為不合理的事，她都堅(jiān)持將她的原則進(jìn)行到底。
在徐長(zhǎng)今的青囊里，她放下的是愛(ài)心和信心，其次才是她的醫(yī)術(shù)。愛(ài)心可以生出決心、意志力和責(zé)任感，信心可以生出耐心和盼望。如果一個(gè)行醫(yī)者失去了愛(ài)心和信心，只有他的醫(yī)術(shù)的話，那么他就是被律法緊緊_，不得自由。在他行醫(yī)的過(guò)程中，他不是去關(guān)注病人的康復(fù)狀態(tài)，而是去關(guān)注他可以從中獲得多少利益。即便他可以從中賺得全世界，他也不會(huì)得到完整的滿足感。臺(tái)灣資深心理輔導(dǎo)馮志梅女士，有一次她機(jī)會(huì)教育她的兒子擁有愛(ài)心的重要性。于是她那只念小學(xué)的孩子單純地向母親傾訴道：“媽媽，你不知道我們學(xué)校的校長(zhǎng)噢。他只會(huì)頒獎(jiǎng)狀給成績(jī)高的同學(xué)，卻不會(huì)頒獎(jiǎng)給有愛(ài)心的同學(xué)?！边@個(gè)孩子的話確實(shí)讓我們會(huì)心一笑，但是，他卻道出了一個(gè)事實(shí)。這個(gè)社會(huì)確實(shí)很不公平，我們拼命提倡技術(shù)先進(jìn)，但卻忽略了愛(ài)心的重要性。當(dāng)我們擁有了成就，即包括榮譽(yù)、地位和名利，我想，我們也不會(huì)因此而有真正的滿足感，因?yàn)樗荒軒Ыo我們持久的自我認(rèn)同。真正的自我認(rèn)同是建立在“施比受更為有?！钡幕A(chǔ)上，更是建立在“愛(ài)是一切律法的總綱”的真理上。當(dāng)我們不能放開(kāi)我們的自私、_的話，我們是在束縛我們自己。我們似乎是一個(gè)喜歡整天被關(guān)在牢房里的囚犯，獄長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)，我們何時(shí)要出獄由我們自己決定，但是我們卻貪愛(ài)牢房里的自由和免費(fèi)的餐飲，而忽略了外頭明媚的陽(yáng)光和新鮮的空氣。我們有如井底之蛙一樣，為自己界定范圍，殊不知有人在外面呼喊我們，愿我們可以早日掙開(kāi)繩索。
我們需要時(shí)常提醒自己，我們往青囊里裝的是什么，我們就將會(huì)擁有什么。種的是什么，收的也是什么。這是世間不變的真理。
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