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    高二語(yǔ)文優(yōu)秀作文精選

    | 丹梅

    高中作文教學(xué)在高中語(yǔ)文教學(xué)中一直占有很大比重,學(xué)生作文水平的體現(xiàn)直接反映他的語(yǔ)文綜合素質(zhì)。下面小編給大家?guī)?lái)高二語(yǔ)文優(yōu)秀作文精選5篇,希望大家喜歡!

    高二語(yǔ)文優(yōu)秀作文精選1

    終日看山不厭山,買山終待老山間。

    山花落盡山常在,山水空流山自閑。

    守住心靈的寧?kù)o是我國(guó)當(dāng)代教育家魏書生常掛在嘴邊的一句話。不知何故,我非常喜歡這句話,曾以此為本人專著的名字。

    是啊,放眼當(dāng)今社會(huì),人們或?yàn)轲B(yǎng)家糊口,往返于南上北下、勞碌奔波的旅途中;或?yàn)樽访鹄?,熱衷于迎?lái)送往,觥籌交錯(cuò)的喧嘩中;或?yàn)橄e自在,沉湎于麻將、撲 克等游戲的尋歡作樂(lè)中;或?yàn)榘⒄樂(lè)畛?,流連于閑言碎語(yǔ)、飛短流長(zhǎng)的鉆營(yíng)傳播里總之,心靈的空間被擠得滿滿當(dāng)當(dāng),很難有寧?kù)o的空隙。

    朋友,生活的河流有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)跌宕起伏,只有守住心靈的寧?kù)o,才能處之泰然。

    守住心靈的寧?kù)o,猶如品味深山間的一汪石潭,寧?kù)o而致遠(yuǎn);守住心靈的寧?kù)o,猶如朝覲鄉(xiāng)野里的一條小溪,悠然而自在。放眼世界,不禁想起美國(guó)的開國(guó)元?jiǎng)兹A盛頓,獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,回到弗吉尼亞繼續(xù)經(jīng)營(yíng)自己的種植園,在葡萄樹和無(wú)花果樹的綠蔭下享受寧?kù)o的田園生活,實(shí)現(xiàn)人生的跨越。這是多么可貴的品質(zhì)!他的無(wú)私,使他成為美國(guó)的無(wú)冕!美國(guó)作家梭羅曾孤身一人,遠(yuǎn)離塵囂,跑進(jìn)了瓦爾登湖畔住了兩年多。每日心領(lǐng)神會(huì)地欣賞平靜的湖面,他的心緒也同樣平靜如水,澄澈透明。正是寧?kù)o的心境催生了他的深刻思想,寫下了充滿寧?kù)o、恬淡、智慧的書——《瓦爾登湖》。

    守住心靈的寧?kù)o,是一種風(fēng)度,一種境界。淡看庭前花開花落,靜觀天上云卷云舒。閑時(shí),挑一盞孤燈,捧一卷閑書,端一杯釅釅的濃茶,嗅著書,品著茶,悠哉!忙時(shí),縱覽古今,橫歷中外,到文苑暢游,沉潛其中,感受唐詩(shī)格律,品味宋詞韻致樂(lè)哉!

    守住心靈的寧?kù)o,是對(duì)人生的大徹大悟。寧?kù)o不但能為我們帶來(lái)心靈的安寧,更能讓我享受生活的樂(lè)趣。世事洞明皆學(xué)問(wèn)。一壺濁酒在手,看世間榮華,閱人間滄桑,評(píng)是非功過(guò),任人情冷暖。寧?kù)o是淡定超脫,是人生境界的極致。

    守住心靈的寧?kù)o,是對(duì)信念的執(zhí)著。人情練達(dá)即文章。只要我們淡定從容,只要我們不求聞達(dá)于世,不奢彰顯于人,即使山高路遠(yuǎn),潭深澗險(xiǎn),也能繪出小橋流水的美好畫卷!

    守住心靈的寧?kù)o,是一種睿智。從生活到工作,從宏觀到微觀,從偉人到平民,守住心靈的寧?kù)o,確實(shí)有許多奇妙的好處。人,的確應(yīng)該守住寧?kù)o,它可以使人超脫,使人向善,使人知可為而為,知不可為而不為;知其該為而為,不該為而不為。

    讓我們鋪開人生的畫卷,用寧?kù)o去描繪現(xiàn)在的飄逸灑脫,潑墨未來(lái)的釋然淡定。

    高二語(yǔ)文優(yōu)秀作文精選2

    在漫漫人生路中,每個(gè)人都會(huì)遭遇挫折。挫折是成功路上的絆腳石,但是有了挫折,我們會(huì)變得更加強(qiáng)大。因此我們要正確看待挫折,敢于挑戰(zhàn)挫折,笑對(duì)痛苦。

    挫折在人生路上是不可避免的。在漫長(zhǎng)的一生中,我們不可能一帆風(fēng)順,也很少會(huì)順順利利就取得成功。欲想達(dá)到目標(biāo),挫折是不可避免的,我們必須先歷練一番才有可能達(dá)到成功的彼岸。而挫折有大也有小,我們不能因?yàn)橛龅搅硕嗝创蟮睦щy就放棄了,這是不可取的,我們應(yīng)該直面挫折。

    挫折是一劑良藥,雖然苦口,但克服之后卻能收獲幸福。通往成功的道路必然是曲折的,但只要我們堅(jiān)持下來(lái)了,成功會(huì)向我們招手的。挫折就像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,因此面對(duì)挫折時(shí),我們不應(yīng)該害怕和退縮,而是勇往直前。世界著 名音樂(lè)家貝多芬從小就失聰了,可完全聽不見聲音的他并沒(méi)有打算放棄音樂(lè),也不抱怨命運(yùn)的不公,依舊保持著對(duì)音樂(lè)的熱愛。正因?yàn)樗B強(qiáng)的毅力和一顆摯愛音樂(lè)的心,這位偉大的音樂(lè)家創(chuàng)造出了《命運(yùn)交響曲》等轟動(dòng)世界的音樂(lè)名曲??朔煺鄣倪^(guò)程雖然是艱辛的,但正如喝藥一樣,“良藥苦口”,要想好得快,就必須堅(jiān)持下去。

    挫折使我們成長(zhǎng),使我們有了更多戰(zhàn)勝困難的勇氣。海明威曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人生來(lái)并不是要給打敗的,你盡可以毀滅他,但不可以打敗他?!蔽覀円矐?yīng)該知道,挫折是不可能輕易打敗自己的。在克服挫折的過(guò)程中,我們能學(xué)會(huì)怎么戰(zhàn)勝它,同時(shí)也收獲了勇氣和信心,也更有力量繼續(xù)朝著成功邁進(jìn)了。其實(shí)挫折并不可怕,可怕的是在面對(duì)挫折的時(shí)候,我們會(huì)一蹶不振,會(huì)迷失自我,止步不前。“失敗乃成功之母”,沒(méi)有人能輕易就能取得成功,我們要用樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)它。正如“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能”,如果我們正確認(rèn)識(shí)挫折,挫折也能使我們成長(zhǎng),給我們帶來(lái)莫大的影響。

    生活因挫折而精彩,有了挫折,我們也能取得許多收獲,這將是人生路上的一大筆財(cái)富。因此我們要坦然面對(duì)挫折,從挫折中獲利。笑對(duì)挫折,便不覺(jué)得挫折的可怕了;戰(zhàn)勝挫折,便能收獲成功的喜悅和成就感。

    高二語(yǔ)文優(yōu)秀作文精選3

    如果,你感激你的父母,是他們給了你寶貴的生命;你感激你的師長(zhǎng),是他們給了你豐飴的知識(shí);你感激你的朋友,是他們給了你充實(shí)的快樂(lè)。那么,也請(qǐng)你記得,感激那個(gè)如父母般嚴(yán)厲;如師長(zhǎng)般細(xì)膩;如朋友般忠實(shí)的真實(shí)的存在的挫折。是它給了你第二次生命;是它給了你深邃的哲思;是它給了你成熟的微笑……

    感恩挫折—它給予人類第二次生命。每個(gè)人的一生都會(huì)在時(shí)光光與影的交錯(cuò)里斑駁出自己的人生意義。不論那是否偉大,又或是渺小,要知道,它都沉淀著太多太多的苦澀,渲染開來(lái),壓抑得人只覺(jué)得呼吸困難,如果你沒(méi)有勇氣去面對(duì),所有挫折所承載的艱辛,你的靈魂或許又已經(jīng)被擬名現(xiàn)實(shí)的東西殘忍高傲地踩碎。成長(zhǎng),有的時(shí)候只需要一瞬間,當(dāng)你超越了自己的懦弱之后,你的生命更加充實(shí)了,你才會(huì)驀然地發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己可以這么的堅(jiān)強(qiáng)??墒?,如果沒(méi)有挫折的牽絆,你會(huì)有繼續(xù)走下去的勇氣嗎?

    感恩挫折—它給予人類深邃的哲思。誰(shuí)又能否定偉大的先知不曾受到過(guò)挫折之神的光顧。至少,在那一片沙與沫的海岸上,我是看到他晶瑩的淚珠里所隱忍著的痛苦??磪?,他沒(méi)有抱怨,沒(méi)有沮喪,只是微涼地沉默,難言的悲緒卻在他的筆下盛開出了會(huì)說(shuō)話的花朵,正如同病痛在蚌殼體中孕育的是珍珠的美麗,一瞬間,當(dāng)它掙扎了命運(yùn)的束縛,探出頭來(lái)了的光彩,照亮了整個(gè)世界。

    感恩挫折—它給予人類成熟的微笑。我知道,你的笑不是一種心情,而是一種態(tài)度,或許你壓抑不住情感的淚珠放肆地流著,可是,我看見你很傻很天真地努力對(duì)著自己微笑。一瞬間,時(shí)光突然靜謐住了,像你那純真無(wú)暇的稚子之心?;蛟S,你并不明白什么是長(zhǎng)大,但或許一個(gè)人在挫折痛傷之后仍然會(huì)哭卻又有勇氣微笑,他是否已經(jīng)在向世界宣誓“我不快樂(lè),但我仍上進(jìn)?!睖I帶不走對(duì)執(zhí)著地追求,笑帶不走對(duì)真實(shí)地向往,成功與不成功,又由誰(shuí)評(píng)說(shuō)?

    感恩挫折,在時(shí)光這一條只能向前走著的靜寂路上,誰(shuí)又小心翼翼地拾起,昨日挫折灑下的滿地憂傷。只是,我的雙腳已在昨日挫折地絆倒下更加強(qiáng)化,我的明天一定能到達(dá)更遠(yuǎn)的地方,就讓我們帶著一顆感恩的心一同上路吧……

    高二語(yǔ)文優(yōu)秀作文精選4

    春日,柳絮飛舞,表現(xiàn)自己的婀娜;夏日,驕陽(yáng)四濺,表現(xiàn)自己的熱情;秋日:碩果綴枝,表現(xiàn)自己的豐足;冬日,雪花紛飛,表現(xiàn)自己的灑脫;四季,披換彩衣,表現(xiàn)自己的多姿;而我,盡情歡笑,在人生道路表現(xiàn)自我!

    賽場(chǎng)上,我是矯健的麋鹿——秀發(fā)束于腦后,一身輕裝上陣,隨著裁判的一聲令下,邁開雙腿,一場(chǎng)緊張而激烈的比賽開始了……

    “加油加油!”同學(xué)們的吶喊聲簡(jiǎn)直不容標(biāo)點(diǎn)的存在,但的的確確,如油般灌入我遲鈍的機(jī)體。和對(duì)方不相上下的我,咬咬牙,一鼓作氣,直射終點(diǎn)——盡管已精疲力盡;盡管已如灌鉛;盡管兩眼蒙黑……“耶!”一陳歡呼響起,但卻不是為我。沒(méi)有淚,沒(méi)有屑,更沒(méi)有絕望……“等著,下次,我一定,贏你!”我在心里默默地發(fā)誓——這就是我,愿賭服輸,但絕不會(huì)放棄,在賽場(chǎng)上,勇敢表現(xiàn)自己!

    考場(chǎng)上,我是機(jī)靈的獼猴——手持水筆,桌上鋪卷,隨著鈴聲一響,揮動(dòng)雙手,一場(chǎng)重要的角逐開始了……

    數(shù)學(xué)是弱項(xiàng),但也毫不怯色,我復(fù)習(xí)過(guò)了的,怕什么!持筆過(guò)關(guān)斬將,最后殺入最后關(guān)卡,呃,這怎么解?始終思緒亂如麻,一點(diǎn)一點(diǎn)尋找過(guò)關(guān)方法,太棒了,被我制 服了!贊自己一下,樂(lè)得差點(diǎn)驚動(dòng)老師。這就是我——好強(qiáng),堅(jiān)持不懈,好于鉆探。

    閱覽課上,我是饑餓的小豬——緊握書本,兩眼發(fā)光,管他們嘀咕什么,看了再說(shuō),形形色色的人物,奇妙玄幻的情節(jié),如癡如醉啊……

    鈴聲不知什么時(shí)候闖了進(jìn)來(lái),管他三七二十一,我再看會(huì)兒……鈴聲停了,好友催了,老師逼了,人都走 光了,我這才起身回了教室。這就是我——對(duì)一切都好奇,慷慨滿足自己的精神需求,餓死行,別讓我的靈魂缺食……

    我不會(huì)花枝招展,擺弄騷姿。但在生活中,平凡的我,不吝嗇表現(xiàn)自我,展示最真實(shí)的自己!

    柳絮飛舞得更婀娜;驕陽(yáng)飛濺的更熱情;碩果綴的更豐足;雪花紛飛得更灑脫;而我,笑得更加燦爛!

    高二語(yǔ)文優(yōu)秀作文精選5

    “仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”詩(shī)人開始了他坎坷不平的仕途,開始了他極具魅力充滿個(gè)性的人生。

    但繁華的長(zhǎng)安城把空間留給了錦衣玉食的權(quán)貴,卻沒(méi)有給才華橫溢的詩(shī)人留下足夠張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。應(yīng)召入宮,雖有玉盤珍饈、貴妃研墨的待遇,但終難免“拔劍四顧心茫然”的局面。天縱奇才,“安能摧眉折腰事權(quán)貴”,只好“賜金還鄉(xiāng)”,只有去夢(mèng)游那勢(shì)拔五岳的天姥山。謝公遺跡,絕頂仙宴,排遣著詩(shī)人的郁悶,張揚(yáng)著詩(shī)人的個(gè)性。

    李白是天生的。璀璨絢爛的五千年只有一個(gè)大唐??涨敖^后的大唐只有一個(gè)李白。他越是格格不入時(shí)局,越顯現(xiàn)出他的不凡個(gè)性。人間的瓊樓玉宇留不住這位曠世奇才,或許只有自然的奇?zhèn)ス骞植排涫抢畎兹松枧_(tái)的背景,才是他浪漫的歸宿。

    而他也確實(shí)留戀著山的雄渾,水的靈動(dòng)。詩(shī)人用他不羈的雙腳走遍了半個(gè)中國(guó),游過(guò)“寂寞”的天柱山,覽過(guò)氣勢(shì)恢宏的廬山。但他最依戀的恐怕就是那滾滾東流的黃河了?!帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天”“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”……到此處,李賀的鬼才已算不了什么。杜甫的沉郁頓挫也會(huì)變得開朗明快。每一行詩(shī),每一個(gè)字都透著他天才的個(gè)性,篇章因染上個(gè)性的氣質(zhì)變得動(dòng)魄驚心,收得一種鬼斧神工之效。

    較之于地上的山水,那碧天里的明月與金樽里的杜康則更受這位奇才的青睞。月與酒,酒與月,是他詩(shī)歌的主旋律,反反復(fù)復(fù),幾乎他的所有詩(shī)作中都出現(xiàn)了這兩個(gè)字。但相同的兩個(gè)字,在詩(shī)人生花的妙筆之下,卻被賦予了不同的氣質(zhì),不同的韻味。細(xì)細(xì)咀嚼,意味深遠(yuǎn)?!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”……

    詩(shī)人一生都是個(gè)性化的,就是死也不例外。不像李賀那樣過(guò)早夭折,也不像杜甫那樣病死孤舟。他是醉死的。我想詩(shī)人并不覺(jué)得自己死了,因?yàn)樗潦贾两K都守著他的至愛——酒與月。他以最浪漫的方式離開了人世。在人間綻放最后一朵個(gè)性之花。

    仿若他的個(gè)性是由天操縱的,否則他不可能一生都堅(jiān)守著他的個(gè)性。不管怎樣,他的個(gè)性的的確確成就了他,無(wú)論是當(dāng)時(shí)逍遙浪漫,還是后世的鋪天盛譽(yù)。個(gè)性的魅力讓他把大唐的詩(shī)歌推向了極至,推向了后人無(wú)法企及的巔峰。

    掩卷長(zhǎng)思,耳邊響起的是那句千古的絕唱:天生我材必有用。他的生命之花綻放得如此鮮艷。

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