高一快樂(lè)的什么期間作文
考生在補(bǔ)題、定體、選材、構(gòu)思和立意時(shí)，均要受到一定限制，處理不當(dāng)，“限制”往往會(huì)變成“桎梏”。你會(huì)寫高一快樂(lè)的什么期間作文嗎?下面小編給大家?guī)?lái)高一快樂(lè)的什么期間作文，希望大家喜歡!
高一快樂(lè)的什么期間作文1
我曾經(jīng)覺得，憂傷是美麗的。憂郁是一種朦朧的痛苦，是一種心靈的消極按摩，它帶給我們的感覺雖然消極但也不失其和軟，它的情調(diào)雖然低抑但也不太沉重，所以它看起來(lái)往往是美的。文學(xué)作品里常常就彌漫著感傷情緒，那些愁苦與哀傷往往也特別能打動(dòng)人們的心弦。
但我現(xiàn)在的想法卻有了很大的變化。我自己的經(jīng)歷告訴我，憂傷其實(shí)不過(guò)是健全人生上的一道美麗的疤痕。無(wú)論怎么美麗，也只是疤痕。對(duì)于審美來(lái)說(shuō)，憂傷固然有其價(jià)值，而對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，憂傷只是也只能是一種遺憾。即使單從審美的角度去看，憂傷美麗，快樂(lè)又何嘗不美麗呢?落日是美的，可是太蒼涼了，我們應(yīng)該更喜歡美得蓬勃的朝陽(yáng)。
人生是短暫的，沒(méi)有理由在憂傷中消磨它。我們應(yīng)該有積極的心態(tài)，永遠(yuǎn)讓我們的臉，面向快樂(lè)?？鞓?lè)是生命中的太陽(yáng)。我們愛一個(gè)人，也許就因?yàn)槲覀兏杏X到他能使我們快樂(lè)。即使在相思的煩躁里，我們也能體會(huì)到快樂(lè)和幸福。
我想，這些天你的心情是低調(diào)了一點(diǎn)。你要看到你面前的光明?？部雷匀幻獠涣?，失意肯定也會(huì)有，但那都不是真正的問(wèn)題。人真正的障礙是自己。外力是無(wú)法控制的，我們能夠左右的是自己。不管生活將怎么樣，我們首先要做好的都是調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己的心，更從容，更寬廣，更快樂(lè)。
我很喜歡古代神話中“夸父追日”的故事。夸父，這個(gè)執(zhí)著地追求光明的人，為了讓他生存的每一刻都充滿光明，不停地追趕太陽(yáng)，最終渴累而死。我以為這個(gè)故事，對(duì)人生有強(qiáng)烈的隱喻性含義。人生就是一場(chǎng)長(zhǎng)途奔跑，在這場(chǎng)奔跑中，如果你不想淪入黑暗，就必須朝著光明的目標(biāo)，不斷向前?？涓冈诒寂苤畷r(shí)，肯定沒(méi)有閑暇停下來(lái)憂郁地張望。他的奔跑是快樂(lè)的。因?yàn)楣饷骶驮谇邦^。
當(dāng)然，人的情感是復(fù)雜的，有時(shí)候情緒會(huì)很低沉。但是，沉溺于其中，并不可取。我們應(yīng)該及時(shí)救拔自己，憂傷自身也可以有辦法升華。憂傷可以升華——當(dāng)我們不再僅僅憂郁地盯著自己，而是憂郁地關(guān)注整個(gè)世界的時(shí)候，一己的憂傷就升華為一種悲天憫人的情懷。這是一種偉大的情感。佛教講“慈悲”，“慈”就是關(guān)愛，“悲”就是同情?！氨睂?shí)際上就植根于人心中的憂傷。釋迦牟尼最初出家的時(shí)候，也只是感慨于人世的無(wú)常，希望能夠解脫自己的生死;后來(lái)他才漸漸擴(kuò)大了自己的眼界，視眾生為一體，佛教也才成為一種具有世界影響的偉大宗教。當(dāng)然，一己之悲哀升華為悲天憫人的大境界是不容易的，因?yàn)槿魏稳硕加袠O其強(qiáng)大的對(duì)“小我”的執(zhí)著。
如果我們希望實(shí)現(xiàn)人生境界的超越，就不能過(guò)于粘滯一己的悲傷。盡量克制自己的憂傷，至少可以使我們個(gè)人現(xiàn)實(shí)生活的部分更加愉悅。我們目前的精神境界，不算太高，所以，你和我都需要努力，一面提高修養(yǎng)水準(zhǔn)，一面化解消極情緒，讓我們的每一天，都成為陽(yáng)光燦爛的日子。
高一快樂(lè)的什么期間作文2
從幼小的樹苗，在陽(yáng)光的照耀下逐漸成為一棵翠綠的小樹，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，磨練成為一棵茁壯的大樹，我現(xiàn)在已經(jīng)是一棵小樹。
經(jīng)過(guò)十個(gè)年頭，我也長(zhǎng)大了，我的腦海里記得成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在路上，我看見人們騎自行車很羨慕。我下決心學(xué)騎自行車。
暑假里媽媽給我買了一臺(tái)自行車，紅紅的車身，很漂亮，也很輕快。我很喜歡，真是愛不釋手。下午，媽媽便開始教我騎自行車。在媽媽的幫助下，我這個(gè)小胖子好不容易爬上自行車。
媽媽鼓勵(lì)我，雙手緊握自行車把，雙腳踩著踏板用力一踩，車子動(dòng)了。可踏板到半圈時(shí)，車身右傾斜，好在媽媽有準(zhǔn)備，沒(méi)有讓我摔倒。媽媽告訴我：學(xué)車要眼、手、腳并用，注意車的重心。聽起來(lái)容易，做起來(lái)難，學(xué)了半天也不學(xué)不會(huì)，我便開始灰心了，不學(xué)了!
媽媽又鼓勵(lì)我：要勇敢不怕困難。我便又鼓足了勇氣，繼續(xù)練習(xí)，不停摔倒，不停再上車從來(lái)，沒(méi)過(guò)半小時(shí)，媽媽累得滿頭大汗，氣喘吁吁的?？晌疫@回可是信心十足，下定決心要學(xué)會(huì)自行車。
我擦去頭上汗水，又一次跨上車子。這次我踩住了踏板。自行車平穩(wěn)，向前進(jìn)了一步，媽媽松開手，但我又摔了，手也破了。媽媽說(shuō)：“別放棄!你一定可以!”
經(jīng)過(guò)我多次努力，我終于學(xué)會(huì)了，我心里高興極了。通過(guò)學(xué)習(xí)騎車，體會(huì)到了“有志者事竟成”的道理。
從幼時(shí)到現(xiàn)在，我漸漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢，在每一次成長(zhǎng)中都讓我學(xué)會(huì)了很多，也讓我感受著幸福和快樂(lè)。
高一快樂(lè)的什么期間作文3
快樂(lè)是什么?快樂(lè)是給予，是奉獻(xiàn)，是勞動(dòng)。記得有那么一回。
一次媽媽買菜去了。我看見了滿盆的臟衣服。我想起了媽媽的辛勞，于是決定洗這些臟衣服。我拿上刷子、肥皂，端起重重的臉盆，走向洗衣池。我學(xué)著媽媽的樣子系上圍裙坐在小板凳上。我左手抓衣服，右手抹肥皂。接著雙手使勁地搓。剛洗衣服沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)覺領(lǐng)口和袖子這兩處不容易洗。這可得想盡辦法解決它。我回憶媽媽平時(shí)的做法。我想依葫蘆畫瓢總沒(méi)錯(cuò)吧。于是，我往盆里依次倒入一定比例的去漬液、少許的水。接著我把衣服放入盆中浸泡了一會(huì)兒。然后，我握緊刷子，在衣領(lǐng)和袖口處用力地蹭。“真棒!奧妙，奧妙，真奇妙!”我嘴里不禁哼起了廣告語(yǔ)?！拔业靡獾匦?，得意地笑!”我繼續(xù)唱著。嘩嘩的流水聲似乎都在為我歡唱。由于太多的洗粉，襯衫在水中怎么漂也不清潔。我只好把那件襯衫扔入清水中浸泡。洗褲子啦。漂亮的牛仔褲，我來(lái)了。在牛仔褲上輕輕擦點(diǎn)，放入水中壓壓幾下，就完事。其他的內(nèi)衣比較好洗。搓得差不多，我便放到水里一件一件地刷，把殘留在衣服上的泡沫、污漬除去。
時(shí)間過(guò)得真快，媽媽回了?；爬锘艔埖膵寢屒埔娏藱跅U上晾著的衣服，緊皺的眉頭舒展開了。看到媽媽的微笑，我覺得勞動(dòng)是一種快樂(lè)!
高一快樂(lè)的什么期間作文4
與朋友在一起時(shí)，有著太多的歡聲笑語(yǔ)，常常勾起心中一陣陣漣漪，有種莫名的激動(dòng);盡管，有時(shí)候也有悲哀的氛圍，然而心還是快樂(lè)著的，痛，并快樂(lè)著。那種感覺就像重新體會(huì)到人世間的美好，真的很好。
然而，我不能排斥孤獨(dú)。在這紛雜的空間里，總有一份令你孤身一人向往地小小空間。隨之，孤獨(dú)便如約而至，我，不能排斥。正因?yàn)槿绱?，心里最深處所?dú)處的空間空空蕩蕩，無(wú)人問(wèn)津。
每當(dāng)自己獨(dú)處時(shí)，若是下雨，那種深深體會(huì)的寂寞會(huì)不由自主地從空間的每個(gè)角落散發(fā)出來(lái)。倚靠著窗，在微弱的燈光下，聽著雨絲在窗外織出寂寞的聲音，一滴，兩滴，心里默數(shù)著寂寞的節(jié)拍，不知不覺中，心得到了寧?kù)o。那是怎樣一片寧?kù)o喲!我至今仍無(wú)任何想法，只覺得那一身徹骨的疲倦在瞬間迸發(fā)出來(lái)，長(zhǎng)吁一口氣，好像經(jīng)歷了每一個(gè)殘缺的人生，最終回到了殘缺口，剩下無(wú)比的失落。
孤獨(dú)，是一張白紙，然而我卻無(wú)法用彩筆去描繪它。是我不忍心，因?yàn)槟鞘且粡埩钊藨z惜卻同時(shí)也讓人不免地心痛如刀割。我，不怕什么。但我怕僅存在我心里的彩色空間最終會(huì)被一張張地白紙?zhí)顫M，那白白地汪洋又是多么地令人毛骨悚然。我怕，來(lái)自心里最深的恐懼，就像暴雨擊碎嬌嫩的花苞那樣簡(jiǎn)單，無(wú)法阻擋。
或許，孤獨(dú)與歡聲笑語(yǔ)共融，而我偏偏固執(zhí)地選擇了一方。不能同時(shí)擁有，只能痛苦地?zé)o助地看著令一方消逝在自己僅存的視線。問(wèn)蒼天，我該何去何從?給我一雙翅膀，化成蝴蝶飛走，最終消失在盡頭。
痛，并快樂(lè)著。拒絕，不可以。所以，我要。
高一快樂(lè)的什么期間作文5
快樂(lè)無(wú)邊界，快樂(lè)不含蓄，快樂(lè)像礦泉水一樣清澈透明，快樂(lè)像彩虹一樣美麗多姿，快樂(lè)像春雨一樣清新自由。
我的快樂(lè)，就是聽音樂(lè)。雖然我沒(méi)有唱歌的天賦，但我還是熱衷于音樂(lè)。那《荷塘月色》的柔美，那《策馬奔騰》的雄壯。我喜歡聽音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)那時(shí)起時(shí)落的音頻緊緊揪著我的心。還記得有一次，我在音樂(lè)的旋律中沉醉，連媽媽叫了我好幾聲我都渾然不覺呢!
我的快樂(lè)，就是玩游戲。與游戲里的朋友們馳騁在游戲的歡樂(lè)中，雖然我老是托他們后腿，但收獲了深厚的友情。每天，我和他們?cè)谟螒蚶镆贿厷g笑，一邊收獲著勝利的果實(shí)，一直玩到晚上9點(diǎn)也不肯下來(lái)。我記得有一次我們玩到晚上12點(diǎn)也沒(méi)下線。
我的快樂(lè)，就是在秋天金黃色的田野里，與自己的小伙伴奔跑在田野里。跑起來(lái)的風(fēng)帶起了地上蒲公英那毛茸茸的”小傘“。那金色的田野時(shí)不時(shí)出現(xiàn)了那一條白色的風(fēng)景線呢!累了，靠在一顆桂花樹下歇息。微小的花，綻放出來(lái)的是秋的魅力。風(fēng)一吹，桂花漫天飛，真是一幅秋的佳畫!散落的花瓣鋪在路上，漸漸地，連空氣都被桂花征服了，變得芬芳馥郁。
快樂(lè)就在我們身邊，只要我們仔細(xì)觀察身邊的小事物，你就會(huì)感到快樂(lè)。例如：當(dāng)你看到一群飛鳥落在綠茵茵的草坪上，唧唧喳喳叫個(gè)不停，就在你要靠近它們的時(shí)候，它們卻飛走了，飛到了另一個(gè)落腳點(diǎn)，你會(huì)笑著看著它們，感覺這些小小的生靈是如此的敏感。
快樂(lè)像春風(fēng)，把快樂(lè)的種子播撒世界;快樂(lè)像歡歌，使你在寂寞夜中感到一種熱鬧的氣氛，我們只要用心感受生活，就會(huì)感受到快樂(lè)!
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