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    時(shí)光匆匆高一作文

    | 思禾

    在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的時(shí)光匆匆高一作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    時(shí)光匆匆高一作文1

    時(shí)間是什么?是鐘表上那轉(zhuǎn)動(dòng)的指針?是春、夏、秋、冬司機(jī)的更替?還是地球公轉(zhuǎn)或自轉(zhuǎn)的周期?誰都不知道,時(shí)間被人們熟知,但卻沒有一個(gè)人看見過它真正的模樣。時(shí)間是無形的,是縹緲的,它總是在人們不知不覺中就溜得無影無蹤了。

    記得我剛上小學(xué)的時(shí)候,看見高年級(jí)的哥哥姐姐們,總是希望自己快快長大,就連每天晚上睡覺前也總是想著要是明天一早睜開眼,我已經(jīng)變得和那些大哥哥大姐姐們一樣大一樣高了,那該有多好呀!沒想到,一晃眼,六年過去了,現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了,小時(shí)后一直夢(mèng)想著的事情終于成為了現(xiàn)實(shí),但我卻沒有預(yù)想中的那么興奮、快樂,因?yàn)槲抑涝?jīng)的日子和曾經(jīng)的快樂都逐漸被推移的時(shí)間給掩埋了,現(xiàn)在每當(dāng)我看到那群排著隊(duì)走在我們面前的一年級(jí)新生時(shí),我總是不由自主地羨慕起他們,同時(shí)也突然發(fā)現(xiàn),原來時(shí)間的腳步竟是那樣的匆匆,六年的光陰就這么過去了,就像做了一場夢(mèng),六年前發(fā)生的事我都還記憶猶新,就像才剛剛發(fā)生在昨天一樣。

    雖然我一直知道,時(shí)間是不會(huì)為了誰而停下它的腳步的,但我卻一直幻想這要是時(shí)間能為我停下它的腳邊,就好了。在以前,我總是認(rèn)為畢業(yè)考離我們還很遙遠(yuǎn),但隨著進(jìn)入小學(xué)六年級(jí)下階段,我卻著實(shí)感受到了畢業(yè)考所帶來的壓力,細(xì)細(xì)思索,才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)考離現(xiàn)在只有三個(gè)多月的時(shí)間了,三個(gè)多月看起來很長,其實(shí)一眨眼就過去了,我真希望時(shí)間就定格在此時(shí),永遠(yuǎn)不前進(jìn),這樣我們就可以不用再考畢業(yè)考,永遠(yuǎn)不會(huì)因?qū)W校的不同而和朋友分開了。

    時(shí)光是無形的,是匆匆的,人們是不可能阻擋時(shí)間前進(jìn)的步伐的,我們唯一能做的,就是在有限的生命里做更多,更有意義的事情。讓每一分,每一秒都不被浪費(fèi)。

    時(shí)光匆匆高一作文2

    匆忙中,我忘記牽掛那雙手;匆忙中,我忘記回報(bào)那傷心。現(xiàn)在,我只能回憶。時(shí)光,如流水,一去不返?!}記

    記憶中,每次寫文章,開頭總喜歡用“記憶中”。這三個(gè)字,概括的不只是回憶,更深的是那些忘不掉的,終于在腦海里沉淀的東西。那些被人們稱之為——幸福。

    小學(xué)時(shí),最喜歡的就是那些總是讓人們深陷的童話故事,常常的,陷入里面而不愿出來。到了中學(xué),開始戀上了淡淡的明媚到憂傷的文字,那種文字,總是三言兩語的、就觸動(dòng)了記憶中的某根弦。慢慢的,自己也開始寫文。不為什么,只是因?yàn)橄M吹降?,不只是別人筆下的故事,想要寫出來的,是別人永遠(yuǎn)搞不懂的心事。因?yàn)?,我的時(shí)光,總是有我獨(dú)特的回憶。

    小時(shí)候,沒想到會(huì)長這么大,這么成熟,依然每天我行我素,堅(jiān)持所謂的自我。長大后,沒想過自己的未來是怎樣的,是否有大大的陽光與無盡的海岸。偶爾靜下來想一想,小時(shí)候的無知與現(xiàn)在的迷茫,最本質(zhì)的區(qū)別,是不是那顆逐漸穩(wěn)重的心。

    由現(xiàn)在的兩點(diǎn)一線,再反觀小時(shí)候的自由自在,終于明白,那是時(shí)光在從中作梗。無數(shù)次在晚自習(xí)后的操場大喊著“我要自由”,可是第二天一早,又匆匆投入到學(xué)習(xí)中。因?yàn)槲覀兌济靼?,現(xiàn)在,學(xué)習(xí)于我們而言是最重要的,它是一種與生俱來的任務(wù)。除了學(xué)習(xí),我們別無選擇。

    時(shí)光、時(shí)光,似流水,又非流水。努力想握緊雙手抓牢它,卻還是一個(gè)不小心,讓它從指縫中溜走。時(shí)光、時(shí)光,似流水,匆匆而過。

    時(shí)光匆匆高一作文3

    當(dāng)歲月的小河潺潺流過,繁華了兩岸的花朵,閉上了雙眼,回憶一路走過的風(fēng)景,曾笑過、痛過、哭過、奮斗過,此刻都像這些花兒一樣的生機(jī)勃勃……

    ——題記

    曾幾何時(shí),掛在墻上的畢業(yè)照已經(jīng)斑駁時(shí)間,沖淡了回憶,曾經(jīng)稚嫩的臉龐,微笑燦爛、陽光。但那張熟悉的臉龐,卻永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘。

    某年某月的某一天,被夾在扉頁里的泛黃的紙片悄然墜落,輾轉(zhuǎn)著足尖,勾起一段段褪色的記憶。

    記憶里,老師每天就像唐僧般念著緊箍咒,那時(shí)的我總是躲在書后面捂住耳朵,只是后來才發(fā)現(xiàn)什么叫做忠言逆耳??菰餆o味的學(xué)習(xí)希望打翻心中的“五味瓶”,即使是苦也覺得甜,敏感的年紀(jì),總不希望自己被評(píng)頭論足,但當(dāng)一切發(fā)生在自己身上,確是那么無助。把一切的一切都憋進(jìn)了心里,直到有一天,您借給了一雙耳朵,傾聽我的煩惱,在歲月的路上,您教會(huì)了我如何面對(duì)生活。

    在17歲的雨季里,在這個(gè)懵懂而又憂傷的年紀(jì)里,許多事情都要面臨抉擇,但選擇就意味著割舍與放棄,意味著痛苦,是您一直在身邊,為我指點(diǎn)迷津,在十幾年的求學(xué)之路上,陪我渡過學(xué)海茫茫。

    站在紛忙喧鬧的街頭,聽歲月的年輪呼嘯而過,內(nèi)心充滿惆悵,難道就這樣放棄理想?意志消沉的我聽到您的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!倍计鹆讼M淮斡忠淮问『笃D難的爬起,開始懷疑自己的能力,“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來?!钡暮姥詨颜Z又在耳畔響起,讓我找到了奮勇一搏的力量。

    依稀記得您的微笑,依稀記得您鬢角偷偷冒出的白發(fā),往昔一如電影般在腦海飛放映,感慨歲月變遷且走得如此匆忙,甚至還不及感謝和祝福,便又要收拾行裝,邁向下一個(gè)“戰(zhàn)場”

    冬日的清晨,寒風(fēng)刺骨,窗外的樹梢在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,一片凄涼,您曾告訴我,這是在孕育希望,冬天到了,春天就在前方。今日的努力只為靜候那春暖花開。

    陽光暖暖的灑在身上,看陽光在筆尖跳躍,熱血在身上流淌。此刻,我抬起手將陽光割碎分給您生活的每一天,愿您在以后的歲月里天天擁有。

    時(shí)光匆匆高一作文4

    聆聽著秒表的“嗒、嗒、嗒”,眺望著遠(yuǎn)方的新綠,多少春秋就在這無盡的想望中流逝!樹上的葉子,落地又腐朽。光禿禿地枝丫又滋生新的幼芽,新葉長出。時(shí)光轉(zhuǎn)換,轉(zhuǎn)眼間,我長大了,亦是長高了。以往的歡聲笑語,傷心流淚,早已失去了蹤跡,留下的只是時(shí)光轉(zhuǎn)動(dòng)的痕跡。

    往事,就像播放老電影似的,遍遍地重復(fù)著,牽引著我的思緒。我的思緒,猶如蓬蓬的蒲公英,飛離了地面,飄向了遠(yuǎn)方,飄向了兒時(shí)的幼稚,飄向了求學(xué)后知識(shí)的魅力與光芒……隱隱約約的恍惚中,我一昧地奔跑,試圖抓住那不聽話的思緒,讓它停下來,讓那蘊(yùn)含汗水淚水歡笑的無憂時(shí)光再現(xiàn)。但是,無論我再怎么加速,奔跑,就是抓不住。

    此時(shí),浸滿淚水的臉上出現(xiàn)了一絲迷茫,是什么呢?站在歲月的高峰,我以居高臨下的姿態(tài),細(xì)細(xì)地俯瞰與回味那酸甜苦辣的多味時(shí)光。那段時(shí)光,是我最寶貴的記憶,是我一生的珍藏,我突然看見了古老的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝著,迅速得讓我措手不及,我看到了我的`卑微,我卑微地向時(shí)光老人乞求著那簡單的不能再簡單的——往事。我沒有那個(gè)資格,我拋棄了時(shí)光的擁有權(quán)。我后悔莫及,時(shí)光,再給我一次機(jī)會(huì)吧,我珍惜你!

    機(jī)會(huì)?恐怕沒有了吧!有的,只是把握現(xiàn)在。

    驀然回首,我在這條時(shí)光路上,揮灑了十四年的淚水,那段黑白記憶。

    花兒還來得及開放。

    我還來得及嗎?時(shí)間會(huì)告訴我。

    歲月如水,轉(zhuǎn)瞬即逝。

    時(shí)光,匆匆。

    匆匆!

    時(shí)光匆匆高一作文5

    時(shí)間走的那么急,小學(xué)畢業(yè)好像還在昨天,今天的我們就已經(jīng)初中畢業(yè)了,想想這三年來我們一起走過的日子,有歡樂有悲傷,但是我們永遠(yuǎn)銘記對(duì)方……

    還記得剛踏進(jìn)這個(gè)班,看著一張張陌生的面孔,心里流過一絲害怕,覺得自己好像無法融入這個(gè)班級(jí)。我站在門口環(huán)視整個(gè)班級(jí),找了一個(gè)位置安靜的坐了下來。漸漸的你們開始找我說話,開始關(guān)注我,我忽然覺得這個(gè)班的人是那么的好。時(shí)間一天天過去,我們已不再是剛見面的陌生人,我們開始一起玩笑,一起瘋……我們的感情就在這么一瞬間建立起來……我們?cè)?jīng)也因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵起來,我們也曾因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就冷戰(zhàn),但是我們都明白是我們心里的不用意……

    時(shí)間走得這么快,我們?cè)?jīng)的歡樂都成了過去,畢業(yè)之后的我們會(huì)何去何從,我們也不知是否還會(huì)不會(huì)相見,但是我們都會(huì)記得曾經(jīng)有那么個(gè)朋友陪伴在自己的身邊,我們都會(huì)記得曾經(jīng)的那些時(shí)光。親愛的同學(xué),我們永遠(yuǎn)是最好的姐妹……

    想起我們以前的回憶和經(jīng)歷,仿佛就在眼前又似在天邊。只怪以前不懂珍惜,才引起現(xiàn)在無盡的思戀和心痛,以前我們總是以為這樣的歡樂會(huì)持續(xù)很久,可是最后我們卻錯(cuò)了。初三時(shí)我們最忙碌也是最辛苦的一年,我們都在為最后的考試做準(zhǔn)備,我們各自忙碌著,卻遺忘了身邊的好友,我們不再像以前那么鬧,也不會(huì)天天糾纏在一起……見面了就打打招呼,可是沒見面呢?又有誰會(huì)主動(dòng)去找對(duì)方……或許我們心里還會(huì)想著對(duì)方,只是大家都忙,沒有時(shí)間去表達(dá)自己內(nèi)心的情感……

    現(xiàn)在我們已經(jīng)畢業(yè)了,自己的人生方向也已經(jīng)找到,如果我們還能在同一所學(xué)校相見我們是否還會(huì)找回以前的那份天真,是否還會(huì)記得曾經(jīng)的那些事,也許會(huì),但也許不會(huì),但是我們都不會(huì)遺憾,因?yàn)橹辽傥覀冊(cè)?jīng)是最好的姐妹,我們的感情也曾經(jīng)那么好過,我們會(huì)記得對(duì)方的。

    親愛的同學(xué),我們永遠(yuǎn)的姐妹,我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起……


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