以路為題的高一作文
人生，就是一條路。這條路很坎坷。它不會(huì)是平坦的，更不會(huì)一帆風(fēng)順的，它是坑坑洼洼的，隨時(shí)都可能有“飛來(lái)橫禍”降臨，這就是人生給你出的一道道考題。下面給大家分享一些以路為題的高一作文，希望對(duì)大家有幫助。
以路為題的高一作文1
路，不是都是直的，會(huì)是彎曲、會(huì)有絆腳石、會(huì)遇小石坑。你退縮了，是黑暗，是徘徊;你前進(jìn)了，雖有障礙，但堅(jiān)持著便會(huì)迎來(lái)光明。
小區(qū)里，樹(shù)蔭很涼爽，花香和著泥土的清香撲面而來(lái)，涼風(fēng)擋住了熱浪，悠悠地散步著，有時(shí)望望生機(jī)盎然的花草;有時(shí)坐在蘑菇上和草兒們跳搖頭舞;有時(shí)卻晃動(dòng)著榕樹(shù)的新葉。
“哥!”我看著樓上慢的似蝸牛的時(shí)鐘指針，生氣地說(shuō)：“你的作業(yè)做完了嗎?”哥哥答道：“你先去吧，哥等會(huì)再下去。”我抱著球，跑到榕樹(shù)下，興致勃勃地打著籃球，時(shí)間過(guò)得好慢，哥哥還是沒(méi)有下來(lái)。我右手抖了抖衣袖，一屁股坐在石椅上。
這時(shí)，幾個(gè)大哥哥走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“把球拿來(lái)?！蔽冶е?，挺著身板，對(duì)他們叫道：“干嘛?”他們掃視著我，冷笑道：“搶!”我飛快地轉(zhuǎn)身直跑，他們也像幾頭饑餓的豹子奮起直追，經(jīng)過(guò)了幾道曲折的小路，跑得雙頰發(fā)紅，滿頭大汗，迷迷糊糊地進(jìn)了一個(gè)“死胡同”，不知怎的，我被莫名事物絆倒在地，沒(méi)有了知覺(jué)。
“老弟!”我睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)哥哥在喊我，我摸了摸額頭，輕輕地揉了揉眼睛，對(duì)哥哥說(shuō)：“其實(shí)我應(yīng)該把球交給他們的?！薄安?，你做得對(duì)，不管有多少挫折，也應(yīng)該勇往直前!”
也許人生的盡頭是一條河對(duì)岸的死胡同，雖然前方很困難，但退后更加的可怕，勇往直前，方能走到終點(diǎn)。
以路為題的高一作文2
老和尚問(wèn)小沙彌：“如果你進(jìn)一步則死，退一步則亡，你應(yīng)該怎么辦?”小沙彌毫不猶豫地說(shuō)：“我往旁邊去?！比绻荒茏汾s太陽(yáng)，就應(yīng)該選擇月亮。
路的旁邊還是路，東南西北任我行。只要讓思維插上翅膀，任其自由飛翔，在逆境中探尋希望的光點(diǎn)，那么一切困難都將化為虛無(wú)。
有些事情我們是無(wú)法改變的，但是，當(dāng)我們不能改變?nèi)繒r(shí)，卻有可能改變局部。人生必定不會(huì)一帆風(fēng)順，而只有克服阻礙的人才能夠走向成功。
正如劉偉，一位失去雙臂卻用他的堅(jiān)強(qiáng)登上音樂(lè)之峰的鋼琴師。10歲時(shí)他因意外觸電而失去雙臂。漸漸地，他在痛苦和煎熬中，一步步跌入絕望的深淵。正當(dāng)他要放棄生的希望時(shí)，他在醫(yī)院中發(fā)現(xiàn)有更多的人比他更悲慘，卻仍堅(jiān)強(qiáng)地活著，從而他決定活下去。上天奪去了他的雙臂，但沒(méi)有奪去他對(duì)生的希望。他相信路的旁邊還是路。后來(lái)他苦練游泳，加入北京市殘疾人游泳隊(duì)，并且在全國(guó)殘疾人錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌。
然而上天卻再一次對(duì)他施加了考驗(yàn)。劉偉不久患了過(guò)敏性紫癜，不得不放棄游泳。劉偉在絕望中徘徊。但是路的旁邊還是路，劉偉冷靜下來(lái)，重新選擇了他的道路。他懷著他的音樂(lè)夢(mèng)想，決定用他的雙腳來(lái)彈奏鋼琴。他懷著永不放棄的決心，克服了用雙腳彈奏的種.種不便。一年之后，他就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專(zhuān)業(yè)7級(jí)水平。23歲的他登上了維也納金色舞臺(tái)大廳，讓世界見(jiàn)證了他的奇跡。他還是中國(guó)達(dá)人秀的冠軍。我想劉偉能用腳完成的事，我們也一定行。只要在面對(duì)困難時(shí)，相信路的旁邊還是路，我們一定能走出屬于自己的路。
人生路上，絕望面前，劉偉抓住希望，精彩地活著。還有貝多芬，他失去了聽(tīng)覺(jué)。但他掐著命運(yùn)的喉嚨，堅(jiān)信路的旁邊還是路，憑借觸覺(jué)持續(xù)著他的音樂(lè)夢(mèng)想。
堅(jiān)信路的旁邊還是路?！帮w人”劉翔，他在這次奧運(yùn)會(huì)中的110米欄中意外摔倒，那一刻他輸了。此時(shí)，他先是放棄比賽，以單腳跳回去?？珊髞?lái)他回到了現(xiàn)場(chǎng)，路的旁邊還是路，他以單腳跳到了終點(diǎn)。雖是最后一名，可他不但贏得了觀眾的掌聲和認(rèn)可，也盡到了運(yùn)動(dòng)員該有的精神，這一刻他成為了“冠軍”。
通過(guò)這些成功的事例中我們必須學(xué)會(huì)去尋找希望，克服困難，突破壓力的封鎖線。而不是像那些遇到困難后就跳樓自殺的學(xué)生。坎坷在所難免，只有相信路的旁邊還是路，堅(jiān)持不懈，才能夠成功。
不管是誰(shuí)，都要相信路的旁邊還是路，總有一條是活路，至少“天無(wú)絕人之路”。
以路為題的高一作文3
在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有很多人幫助我們，但這始終是屬于自己一個(gè)人的路。——題記
青春期是人身體和思想各個(gè)方面發(fā)展的黃金時(shí)期，處于這段青春年華的我們也正在成長(zhǎng)的道路上前行。在這條看不見(jiàn)盡頭或許說(shuō)根本就沒(méi)有盡頭的道路上，老師、家長(zhǎng)和朋友們經(jīng)常會(huì)幫助我們，這使我們覺(jué)得很有安全感，可以更加不畏風(fēng)雨地勇敢前行。
無(wú)論開(kāi)心還是沮喪，他們都會(huì)陪伴在我們的身邊，使我們順利度過(guò)一些非常時(shí)期。在這條道路上，他們?nèi)缤赶驑?biāo)，引領(lǐng)我們前行;他們?nèi)缤陚?，為我們遮風(fēng)擋雨;他們?nèi)缤彰鳠簦瑸槲覀冋樟亮饲靶械牡缆?，他們肯定是我們的恩人，沒(méi)有他們我們也不太可能成功。
雖說(shuō)確實(shí)，他們是我們成長(zhǎng)道路上重要的一部分，但光靠他們一定是不夠的。他們幫助我們，是我們?nèi)行?，遇到了如此好的人。他們并不是平白無(wú)故出現(xiàn)，可能是緣分，可能是各種原因。他們的出現(xiàn)是為了讓我們成為更好的自己，變得更加優(yōu)秀?？偟膩?lái)說(shuō)，他們是輔助性的，主要還得靠我們自己——因?yàn)檫@始終是我們自己一個(gè)人的路。
“路是靠雙腿走出來(lái)的”這句話一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)，而這雙腿又是我們自己的。就是說(shuō)路要靠自己走，沒(méi)有人能代替。這不禁讓我想起了《西游記》，在這本書(shū)里面，觀音菩薩就像是唐僧師徒四人的幫助人。但最終他們四個(gè)還是靠他們自己努力到達(dá)了西天取經(jīng)。
在成長(zhǎng)道路上，少不了幫助我們的人。這條路卻又是屬于我們自己一個(gè)人的路，別人能給我們精神上的幫助，然而走這條路的人還是我們自己，這一點(diǎn)沒(méi)有人能幫助我們。一個(gè)人的路并不孤獨(dú)，愿我們?cè)谧约旱呐ο拢昝蓝冗^(guò)青春年華，走向未來(lái)。
以路為題的高一作文4
鳥(niǎo)有鳥(niǎo)語(yǔ)，蟲(chóng)有蟲(chóng)鳴，花開(kāi)花謝，各有不同。百靈的嗓子固然婉轉(zhuǎn)清脆，但叢中小鶯也讓人不禁為之心動(dòng);牡丹固然嬌艷，但荷花也有它的清高。
茫茫滄海，蕓蕓眾生，永遠(yuǎn)也找不出第二個(gè)自己，自己永遠(yuǎn)是地球上的六十億分之一。也許你平凡無(wú)奇，也許你出身豪門(mén)，那又如何?生命是自己的，誰(shuí)又能主宰你?蒲公英且開(kāi)得自己金燦燦的“小太陽(yáng)”，狗尾巴草也有自己“狗尾巴”似的綠蕙子，那我們呢?我們也要擁有一個(gè)屬于自己的人生。不是有句話嗎：走自己的路，讓別人說(shuō)去去吧。
人活著，就要活出個(gè)性，活出自我。在別人都夸一件藝術(shù)品好時(shí)，我們又何嘗不可以給予否定呢?只要我們的觀點(diǎn)合乎情理，又何必隨聲附和，隨波逐流呢?
杜甫一生多磨難，別人也許會(huì)因此而迷茫，抑郁難解，他們也許會(huì)不堪艱辛，在半途中栽倒，但杜甫沒(méi)有，他選擇了別樣的生活，他用詩(shī)來(lái)抒發(fā)自己的心聲，因此，他青史留名，他的詩(shī)也廣為人知，流傳至今。杜甫走了屬于自己的人生路。
日本足球隊(duì)在亞洲也算是的強(qiáng)隊(duì)，但他們卻仍掉自己的球風(fēng)，去學(xué)習(xí)巴西隊(duì)，真是可笑。難道別人的東西好就一定適合自己?jiǎn)?這不，日本隊(duì)的“巴西夢(mèng)”沒(méi)做成，反倒連自己的“日本風(fēng)”也丟掉了。
我也曾想過(guò)做第二個(gè)李想，擁有兩億的資產(chǎn)，不過(guò)，這仿佛不太現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲沂俏?。我為什么要去成為第二個(gè)李想呢?財(cái)富與美好的生活完全可以用自己的雙手去創(chuàng)造，何必去做一個(gè)不是自己的人呢。
人生路，自己走。不然，說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn)，你連小小的蒲公英、狗尾草都不如，何談生活，何談成功，又何談自我呢?
貧窮并不代表平凡，富有也不代表偉大，蒼天視萬(wàn)物平等，何必去一味地模仿?不如腳塌實(shí)地，走自己的路，像狗尾巴草一樣開(kāi)出屬于自己的花，即使平凡又如何?
人生路，自己走。
以路為題的高一作文5
一個(gè)北大的旁聽(tīng)生范國(guó)梁用艱辛開(kāi)啟了追逐夢(mèng)想的大門(mén)，那雙擁有小鞋子的哥哥用一雙腳丫奔跑出了尋找姐妹球鞋的路程，朝鮮男子憑借技術(shù)和智慧擺脫了國(guó)家對(duì)人恩的禁錮。他們都有自己所向往的事并為之向前。是什么?讓他們有了朝前的內(nèi)驅(qū)力，人是一根能思想的葦草。有選擇的去實(shí)行自己當(dāng)下要做的事。他們所說(shuō)的不正是用自己的思想支配行為嗎?由于思想，便囊括了宇宙。
在某些情況下，有些東西一直催促著他們朝前走。
此刻，我竟忍不住要問(wèn)自己：也許有適合我做的事?！鞍资紫聲?shū)帷”的事業(yè)對(duì)我還太早，寂寞投閣對(duì)我也不合適，在大好的青春歲月，我該試著沖沖看，即便無(wú)法躋身前列，只要有那顆不諳世事的心靈，懷揣著掌握自己命運(yùn)的鎖鏈，我們就有機(jī)會(huì)朝前走。跌倒是常有的事，爬起又意味著一種新的挑戰(zhàn)，繼續(xù)著未完成的事。于是，我又常?；叵?，這條坎坷的道上，正是有了一處處坑坑洼洼反讓我的未來(lái)充滿希望，只要不停下，就還沒(méi)有失敗。就像寂地說(shuō)：這個(gè)城市，我喜歡的東西，只剩下入夜之后的點(diǎn)點(diǎn)星光了，雖然置身其中很讓人窒息，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，那些閃耀的燈光還是很美的。
一路上，我告訴自己朝前走。
有聽(tīng)過(guò)《狐貍的窗戶(hù)》么?講述的是一只有狐貍變成店員的“我”染指甲而讓我看到過(guò)去美好的事。白白的兩只小手，唯獨(dú)大拇指和食指染成了藍(lán)色。將兩只手靠在一起，用染成的藍(lán)色的四根手指，搭成一扇菱形的窗戶(hù)，然后將窗戶(hù)架在眼睛上。這樣，就能找到許多丟失的美好。在你不知所措的時(shí)候，不妨試一下，那些曾經(jīng)的事曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的人，停留過(guò)的地方，選擇前進(jìn)而不是選擇靠站的原因是什么?我想你會(huì)明白，你正朝著自己的信仰邁進(jìn)，也許不知下一秒會(huì)身在何處，但都會(huì)被永恒的記錄，留在某個(gè)地方，這樣就足夠了。
看到身邊不斷變化，看到他，憤怒在他的鼻梁上跳動(dòng)著，看到她，滑稽得笑倒在地。歡樂(lè)的同時(shí)，我們并沒(méi)有駐足不前。只要……
懷揣信仰，一路上，朝前走。
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