平等與公正高二作文
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相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是在作文中有重要意義的話(huà)題作文，話(huà)題作文是規(guī)定了表達(dá)的中心內(nèi)容，而不限制取材范圍和表達(dá)方式的作文形式。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢?以下是小編為大家收集的平等與公正高二作文，歡迎大家分享。
平等與公正高二作文1
命運(yùn)對(duì)我太不公平?！睍r(shí)常聽(tīng)到人們這么說(shuō)。這讓我有些反感。
把自己的不快樂(lè)歸罪于命運(yùn)，擺明了是在給自己尋找冠冕堂皇的借口。怯弱。命運(yùn)，其實(shí)很公平。只要我們用心地走好生命的每一步。有時(shí)命運(yùn)坎坷，只不過(guò)是走錯(cuò)了一步，但回頭就難了。上帝給了我們同樣的沙漏，以及同樣質(zhì)地的沙子。這些沙子以同樣的速度流動(dòng)，發(fā)出同樣的聲響。命運(yùn)，對(duì)我們一視同仁。
人活著，總能為自己的欲望找到借口。我們不斷地追求，追逐一些很遙遠(yuǎn)的東西，哪怕是遙不可及，追尋著一些根本不屬于自己卻想為自己擁有的東西。而這樣的追求，本身是件痛苦的事。于是，我們開(kāi)始無(wú)奈，無(wú)助，直到無(wú)能為力。接著便是抱怨，抱怨上天的不公，連一點(diǎn)機(jī)會(huì)也不給;抱怨命運(yùn)的不公，讓我們的夢(mèng)想像美麗的泡沫，一次又一次地破滅。生活中，哪能事事如意?如果現(xiàn)在的生活不令我們滿(mǎn)意，那也并不是命運(yùn)不公正，而是我們又有了更高的追求目標(biāo)!不得以的時(shí)候，我們必須放棄那些自己想要守護(hù)一世的東西。不要奢望你的每個(gè)幻想都能實(shí)現(xiàn)，也不要指望自己完美的沒(méi)有一點(diǎn)缺陷。如果真能這樣，命運(yùn)才是真正的不公平。
你多了一份美貌，就會(huì)少了一份智慧;多了份智慧，就會(huì)多經(jīng)歷磨難;多了一份財(cái)富，就可能讓你享受不到真正的幸福與快樂(lè)。命運(yùn)，是公平的。它不會(huì)讓每個(gè)人都得到相同的事物。那樣，生命沒(méi)什么意義。不要羨慕別人的生活。在你的眼中，他們踩著的是地平線(xiàn)，那么，在他們眼中，你踩著的同樣是地平線(xiàn)。命運(yùn)不會(huì)特別偏袒誰(shuí)，因?yàn)?，那沒(méi)有必要。你可以不屈服于生命，你也可以不甘愿認(rèn)輸，但你不能說(shuō)命運(yùn)不公平。它賜于人的生命都有著酸甜苦辣，只是看你怎么面對(duì)。人生是一串念珠，苦樂(lè)各一半，我們?cè)搶W(xué)會(huì)怎樣笑著數(shù)完它。
命運(yùn)其實(shí)很公平，生活的過(guò)程，就是得與失的過(guò)程。人生就是得與失之間的平衡。命運(yùn)在賦予你一些東西的同時(shí)也會(huì)奪走一些東西。給了你才華，就拿走了你與普通人平視的機(jī)會(huì);給了你自尊，又拿走你用以示人的自信與風(fēng)采;給了你自由，就拿走了你期望已久的關(guān)愛(ài)。在我們擁有不同的生活理念，去追求不同的目標(biāo)的同時(shí)，生活也很公平的給了我們應(yīng)該得到的。雖然說(shuō)有些事情看起來(lái)很不好，那只是別人有能力罷了。跟命運(yùn)無(wú)關(guān)。我們要學(xué)會(huì)不患得患失，學(xué)會(huì)感謝，越擁有，越要感謝。
靜下心來(lái)好好想想，希望能聽(tīng)到你說(shuō)，“命運(yùn)是公平的。”
平等與公正高二作文2
其實(shí)這個(gè)學(xué)校嘛然后就比較少一些的而且。這一些師范學(xué)校的男孩子梁鋼技相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少一些，所以呢，就其實(shí)自己真心感受到，在這個(gè)學(xué)校里面的男孩子基本上都是寶藏。最核心的事情都會(huì)為男孩子考慮，那樣子，就像當(dāng)初我們就是去參加那個(gè)朗誦比賽嘛，然后參加的女孩子超級(jí)多，所以呢當(dāng)時(shí)就是直接說(shuō)女孩子就得裁掉，但是男孩子的話(huà)只要上去就行了，因?yàn)橐?0個(gè)男孩子，40個(gè)女孩子，然后呢男孩子就比較少嘛，所以男孩子就不用通過(guò)精神啊什么的，只要男孩子上去了就行這樣子，但是女孩子就需要通過(guò)層層的篩選，這樣子就行了，確實(shí)是挺不公平的。
然后還有今天這一次的心理委員和競(jìng)選了，也是有很多女孩子去競(jìng)選，然后就女孩子也是這樣，通過(guò)曾經(jīng)競(jìng)選，但是男孩子的話(huà)只要上去就行了，就真的今天就是這樣子，因?yàn)槟泻⒆記](méi)有人要進(jìn)去拿一個(gè)心理委員，然后也說(shuō)送過(guò)來(lái)就是比較長(zhǎng)，所以呢，他一個(gè)男孩子一上去就當(dāng)個(gè)心理委員，但是我們的話(huà)就是有很多女孩子就像這差不多10個(gè)這樣子，所以的話(huà)我們進(jìn)去的話(huà)就得去各種面試，然后各種篩選這一個(gè)就真的是讓人太難受了，真的就覺(jué)得挺不公平的吧，然后呢，還有就是那些什么兼職啊什么的什么活動(dòng)啊，基本上都是偏向你的孩子，就是說(shuō)強(qiáng)勢(shì)的孩子就可以男孩子優(yōu)先考慮，這樣子就當(dāng)時(shí)也我說(shuō)的這些事情，就是說(shuō)在同一個(gè)等級(jí)在我們這個(gè)學(xué)校里面呢，如果出去的話(huà)去找什么工作肯定要去比，不上的那些就是說(shuō)男孩子會(huì)比我們好很多，所以呢，就想要讓自己往更高處去爬，那樣子可能會(huì)經(jīng)常是一種不公平性。
確實(shí)就是會(huì)有很多的不公平性嘛，但是那一些差距啊也擺在那里的呀，是吧?就兩個(gè)人就男生和女生他們那些優(yōu)勢(shì)差距確實(shí)是這個(gè)意境的村也沒(méi)有什么好去抱怨的吧，就是女孩子其實(shí)還是有蠻多的優(yōu)勢(shì)的話(huà)，是爸就女孩子相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)比較放的開(kāi)，所以才會(huì)有那么多人去京城這個(gè)機(jī)會(huì)，所以才需要通過(guò)層層篩選男孩子在這個(gè)學(xué)校相對(duì)來(lái)說(shuō)就沒(méi)有那么主動(dòng)了，就相對(duì)來(lái)說(shuō)都是那些內(nèi)斂安靜的人，所以呢才會(huì)有那么想的人最近選擇他們?cè)趽?dān)任的這一些職位的時(shí)候才會(huì)那么簡(jiǎn)單，就今天突然間想到就今天的話(huà)是給自己投票的人，究竟是誰(shuí)，這種莫名其妙的就想要知道了一下想要知道說(shuō)是不是自己的守護(hù)天使或者是誰(shuí)。
平等與公正高二作文3
近日讀史，感觸頗深。東漢冀州刺史蘇章“今天請(qǐng)友飲酒暢敘舊情，明朝開(kāi)堂審案秉公執(zhí)法”，將貪贓枉法之好友，在家宴中飄飄然“人家頭上只有一頂青天，而我卻得天獨(dú)厚有兩頂青天”的清河太守繩之以法，在公正無(wú)私中撐起了“一頂青天”。
歷史在延續(xù)，時(shí)代在發(fā)展。翻越歷史長(zhǎng)空，穿越時(shí)光隧道，我們更要深刻體味“一頂青天”，大力提倡公正無(wú)私，使其歷經(jīng)歲月的磨礪而愈加燦爛輝煌，經(jīng)受時(shí)空的洗禮而愈加晴空萬(wàn)里。
公正無(wú)私是一種崇高的思想境界。它是人類(lèi)永遠(yuǎn)仰慕的美德，是一種可于天地共存、與日月?tīng)?zhēng)輝的高尚德性。一個(gè)人具備了公正無(wú)私的品德，就能光明磊落，實(shí)事求是，主持正義，揚(yáng)善除惡?！肮?，偏生暗”和“有公心必有公道”等古訓(xùn)，講的就是這個(gè)道理。對(duì)中國(guó)歷史文化有著重大影響的儒家，一貫提倡公正無(wú)私。從古至今，“天下為公”、“公正無(wú)私”始終是先進(jìn)人士追求的理想，公正無(wú)私者總會(huì)青史留名，為當(dāng)時(shí)和后世永遠(yuǎn)銘記，以權(quán)謀私、徇私枉法者始終受到譴責(zé)、鄙視。 “天下為公”、“公私之交，存亡之本”、秉公執(zhí)法、不徇私情的精神，是我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，也是今天我們進(jìn)行思想建設(shè)和政治建設(shè)的寶貴財(cái)富。
公正無(wú)私是一種基本的道德素質(zhì)。堯舜讓位、祁奚舉賢、腹暾誅子闡明了公正無(wú)私、公私分明的道德品質(zhì)。從本質(zhì)上說(shuō)，公正無(wú)私是處理人際關(guān)系時(shí)公平與正義的倫理原則，是調(diào)制好一切家庭、社團(tuán)、國(guó)家及全人類(lèi)關(guān)系的最基本智慧，也是共產(chǎn)黨人應(yīng)該追求和具備的價(jià)值取向;而腐敗，則是對(duì)公正無(wú)私的根本否定和最大踐踏。黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，全心全意為人民服務(wù)就是要公正無(wú)私。公正無(wú)私、公私分明歷來(lái)都是黨的思想建設(shè)的重要內(nèi)容，在新的社會(huì)主義榮辱觀中同樣處于重要位置。腐敗分子之所以腐敗，就是因?yàn)樗叫呢澯蛎?，不能時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴，最終成為害群之馬，為世人所不齒。因此，我們要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)肅紀(jì)律，加強(qiáng)修養(yǎng)，始終做到公正無(wú)私、公私分明，為黨始終保持旺盛的生命力貢獻(xiàn)力量。
公正無(wú)私是從政的道德根本。古人從不同角度申論官德之內(nèi)涵，首先強(qiáng)調(diào)的就是“公正無(wú)私”?！渡袝?shū)》說(shuō)：“以公滅私，民其允懷”，“無(wú)偏無(wú)黨，王道蕩蕩”;《淮南子》說(shuō)：“公正無(wú)私，一言而萬(wàn)民齊”。所謂“王子犯法，與庶民同罪”等，都體現(xiàn)著為公不為私，秉公不徇私的精神。歷史上眾多秉公執(zhí)法，不徇私情的廉吏如包拯、海瑞等千百年來(lái)始終被奉為官員的楷模。公正無(wú)私是政德的根本要求，因此，我們要大力提倡公正無(wú)私，在實(shí)際工作中始終堅(jiān)持公正無(wú)私，不憑私意，不徇私情。只有這樣，才能心底無(wú)私天地寬，理直氣壯，擋住各種壓力，頂住各種誘惑;才能肝膽可鑒，無(wú)堅(jiān)不摧、無(wú)往不勝，真正承擔(dān)起社會(huì)和時(shí)代賦予我們的歷史使命。
平等與公正高二作文4
在我們生活中不平等不公平的事隨處可見(jiàn)。
就拿我家里來(lái)說(shuō)吧。那天我和妹妹兩人在家里玩，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，原來(lái)是她不小心打碎了一個(gè)碗，滿(mǎn)地都是碎片。妹妹嚇得跑到我的房間躲了起來(lái)，留我一人收拾殘局。我本想悄悄把地上的碎片掃掉，“毀尸滅跡”的?？蓻](méi)想到老媽早不回晚不回，正好這個(gè)時(shí)候推門(mén)進(jìn)來(lái)。我剛想向老媽解釋?zhuān)赡南氲嚼蠇屢灰?jiàn)地上的碎片，開(kāi)口就罵道：“你都那么大個(gè)人，怎么這么不小心，連個(gè)碗也拿不住……”(此處省略一千個(gè)責(zé)備詞)
我實(shí)在聽(tīng)不下去了“是老妹打破的啊!干嗎都賴(lài)在我的頭上?！薄斑@樣啊!”老媽終于知道改正錯(cuò)誤了，放低聲音緩緩地開(kāi)口：“婷婷，你有沒(méi)傷到哪里，以后要小心點(diǎn)?！边@是什么老媽?zhuān)膊魂P(guān)心我一下有沒(méi)有受傷，開(kāi)口就罵。為什么知道冤枉我了還不和我說(shuō)聲對(duì)不起，也不罵妹妹，還關(guān)心地要她小心啊!氣死我了。
為什么在家中受到不平等待遇，到了學(xué)校還是一樣。老師對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好壞同學(xué)也有一定的偏心程度。像成績(jī)好的學(xué)生，老師會(huì)很愿意為他們補(bǔ)課，增加一些課外知識(shí)，而成績(jī)差的學(xué)生，老師會(huì)覺(jué)得就是多看他們一眼也會(huì)不舒服。
像我以前的一位奧數(shù)老師，那天一位女同學(xué)(她是我們班學(xué)習(xí)尖子)有一道題不懂，課間去問(wèn)老師，只見(jiàn)老師反復(fù)地給她講解，還不時(shí)地問(wèn)：“你聽(tīng)懂了沒(méi)有?！卑盐覀兩险n的時(shí)間都退后了十來(lái)分鐘。
又一課間，一位男生(他在我們班是前幾名，不過(guò)是倒數(shù)的)也拿了道題去問(wèn)老師，可老師只回了一句：“你上課不認(rèn)真，沒(méi)聽(tīng)，問(wèn)同學(xué)去?！卑?這是什么世道啊!為什么老師這么偏心。
老媽不公平我還能理解，對(duì)侄女嘛!可是學(xué)校里怎么也會(huì)有這樣的是呢?我想不通。這樣下去成績(jī)好的同學(xué)會(huì)越來(lái)越好，而差的則越來(lái)越差。
平等與公正高二作文5
“我們認(rèn)為下面這些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。”這句話(huà)來(lái)源于1776年發(fā)表的著名的《獨(dú)立宣言》。
人人生而平等。平等是與生俱來(lái)的，是上天對(duì)人性的關(guān)懷而賜予每個(gè)人的禮物。每個(gè)人一出生就與他人平等，不分地位，不分貴賤，不分種族，即使有任何差別。是平等讓人與人之間存在公平的待遇，是平等讓人擁有了追求幸福的權(quán)利。
一架飛往紐約的飛機(jī)上，一位富有的中年白人婦女被安排坐在一位黑人旁邊。她怒目而視，而黑人卻以微笑回應(yīng)。白人婦女發(fā)脾氣，說(shuō)不能忍受坐在黑人身旁，要求換位子。幾分鐘后，空服員回來(lái)了說(shuō)，經(jīng)濟(jì)艙已經(jīng)客滿(mǎn)了，但頭等艙還有一個(gè)空位。而且她已經(jīng)獲得機(jī)長(zhǎng)的特別許可，他認(rèn)為要一名乘客不應(yīng)該和一個(gè)這么令人討厭的人同坐。隨后空服員轉(zhuǎn)向那名黑人邀請(qǐng)他到頭等艙。頓時(shí)周邊的乘客熱烈鼓掌。
美國(guó)著名的黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德金發(fā)表演講：“我夢(mèng)想有一天，我的四個(gè)孩子將生活在一個(gè)不是以他們的膚色，而是以他們的品格優(yōu)劣來(lái)評(píng)價(jià)他們的國(guó)度里?！?/p>
每個(gè)種族都是有尊嚴(yán)的，詆毀，謾罵的話(huà)不應(yīng)數(shù)落在他們身上，友好的待遇不應(yīng)被剝奪。白人婦女的無(wú)禮行為表明種族歧視思想在她腦海里已像毒霧揮之不去，平等從來(lái)不屬于一個(gè)令人討厭的人，尤其是黑人，即使他很善良。而機(jī)長(zhǎng)和空服員的表現(xiàn)讓乘客明白，上帝的兒女都是平等的，公平的待遇從不缺失。
杭州有一圖書(shū)館對(duì)所有讀者免費(fèi)開(kāi)放，因此也有乞丐或拾荒者進(jìn)去閱覽。唯一他們要求是把手洗干凈。有人不能忍受，找到館長(zhǎng)諸樹(shù)青，說(shuō)允許他們進(jìn)入是對(duì)其他人的不尊重。而他回答道：“我無(wú)法拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書(shū)，但您有權(quán)選擇離開(kāi)?！?/p>
他們也是一群平凡的小市民，輕蔑，厭惡的眼光不應(yīng)聚集在他們身上，進(jìn)入圖書(shū)館的權(quán)利不應(yīng)被剝奪。人們的過(guò)分言語(yǔ)表明貴賤有別的思想蒙蔽他們的雙眼，讓他們看不到那些和他們一樣平等的人，即使是卑微的拾荒者。而館長(zhǎng)諸樹(shù)青恰恰歡迎他們的到來(lái)，讓眾人明白，大家是平等的，正義的天平從不傾斜。
黎巴嫩詩(shī)人紀(jì)伯倫說(shuō)：“大殿的角石，并不高于那最低的基石?！蔽覀兪侨松钐蒙系氖瘔K，因?yàn)槠降?，所以地位作用不能否定我們處于相同的高度?/p>
請(qǐng)記住：平等是我們一出生就被賦予的禮物，而平等對(duì)待每一個(gè)人是我們被賦予的職責(zé)。
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