小學生的現(xiàn)代優(yōu)美詩詞
敘事詩也有一定的抒情性，不過它的抒情要求要與敘事緊密結(jié)合。抒情詩也常有對某些生活片斷的敘述，但不能鋪展，應服從抒情的需要。下面是小編為大家整理的小學生的現(xiàn)代優(yōu)美詩詞，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
小學生的現(xiàn)代優(yōu)美詩詞篇1
那山，那水
那山山水水，
從最南端以南
到最北端以北;
山巒 長河 牧馬人
無盡的色彩
想想就很美。
是功，是罪
看是是非非，
心花開上云端
殘夢都落成灰;
落日 往事 過來人
如果你無法經(jīng)過
那是心中放不下誰。
山山水水就在那里
原汁原味;
人來人往遇見了誰
無論錯與對。
小學生的現(xiàn)代優(yōu)美詩詞篇2
錐心之痛
藏起來
就看不見了
世界依然美好
我們還很清純
完全不象
被風笑皺的水面
那么淺那么飄
若是厭倦你就走吧
別在水塘里
費神打撈了
月亮隱在云層里
偷偷的笑呢
小學生的現(xiàn)代優(yōu)美詩詞篇3
屋外一片嘈雜
打開窗
闖進了一朵跳躍的陽光
它在我屋內(nèi)盡情地玩耍
我那書桌、被窩，還有那可愛的熊寶寶懷里
都留下了它那暖暖的味道
它把我的帽子當蹦床
又和我的長發(fā)玩起了捉迷藏
還偷偷地在我的`臉頰上
印下一枚淺淺的、充滿陽光清香的吻
我惱怒地起身尋它
它卻調(diào)皮地躍上窗臺不見了蹤影
我探出窗兒四處找尋它
卻聽見
屋內(nèi)一片嬉笑叫嚷
哦!
原來它趁我不注意
又偷偷溜了進來
還帶了一群跳躍的陽光
小學生的現(xiàn)代優(yōu)美詩詞篇4
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
你是臘燭，
閃耀微弱的燭光;
你是園丁，
流下辛勤的汗珠滴滴閃亮;
啊!
老師——
你把我培養(yǎng)成人，
讓我為祖國發(fā)光;
啊!
老師——
你教會我怎樣做人，
我的血液里有你的心血在流淌!
老師，辛苦了
是誰——
把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!
小學生的現(xiàn)代優(yōu)美詩詞篇5
老師您是一位園丁，
卻更像一位慈祥的媽媽。
在您眼里，我們都是孩子。
在您心里，我們都是寶貝。
您不僅給了我知識，
還教了我做人的道理，
更給了我媽媽般的愛。
在您無數(shù)個眼神里，我看到了希望。
在您燦爛的微笑里，
我增添了信心。
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