你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的名言嗎?當你感到迷茫的時候，總會有那么一句話來點醒你。下面是由小編給大家?guī)淼慕逃嗣哉Z錄80句，讓我們一起來看看!

名言好句

1、身教重于言傳?！醴蛑?/p>

2、利用它的人又有什么用呢?正如風只對于能利用它的人才是動力?！髅?/p>

3、一切學科本質(zhì)上應該從心智啟迪時開始。——盧梭

4、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤

5、教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?/p>

6、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修

7、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——布魯納

8、師道既尊，學風自善?！涤袨?/p>

9、君子藏器于身，待時而動?！?/p>

10、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光

11、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西?！獝勰?/p>

12、一個好學生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道?！栏衲?/p>

13、行是知之始，知是行之成?！招兄?/p>

14、教學的藝術不在于傳授本領，而在善于激勵、喚醒和鼓舞。——第斯多惠

15、善之本在教，教之本在師。——李覯

16、學貴得師，亦貴得友?！普?/p>

17、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！鸷?/p>

18、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人?！磐?/p>

19、沒有比人生更難的藝術，因為其他的藝術和學問，到處都可以找到老師。——塞涅卡

20、一日為師，終身為父。——關漢卿

21、弱者坐失良機，強者制造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞?！?/p>

22、一日之師，終身為父。——元。關漢卿

23、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！鬃?/p>

24、我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學?！~圣陶

25、教師要以父母般的感情對待學生?！ンw良

26、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格拉底

27、師以質(zhì)疑，友以析疑?！钚?/p>

28、學而不思則罔，思而不學則殆。──孔子

29、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基

30、知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃?/p>

名言美句

1、貧窮是不需要計劃的，致富才需要一個周密的計劃，并去實踐它。

2、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。

3、投資知識是明智的，投資網(wǎng)絡中的知識就更加明智。

4、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。

5、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。

6、忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，方能收獲別人所得不到的收獲。

7、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。

8、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。

9、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。

10、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

11、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。

12、以慈母般的愛心，博得孩子的真心;以高度的責任心，贏得家長的放心;以藝術家的匠心，激發(fā)學生的創(chuàng)新。

13、如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧!

14、我們都隨時處于正在學習的過程。

15、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

16、只要你想象得到，你就能做到;只要你能夢見，你就能實現(xiàn)。

17、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。

18、沒有一種不通過蔑視忍受和奮斗就可以征服的命運。

19、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。

20、熱心對待工作，真心呵護幼兒。

21、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。

22、生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。

23、輸贏并不在乎外在的強弱─完全發(fā)揮你內(nèi)在的特質(zhì)才是重要。

24、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。

25、人之所以平凡，在于無法超越自己。

26、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。

27、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。

28、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。

29、對待學生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。

30、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。

名言佳句

1、生命短促，只有美德能將它帶到遼遠的后世?！勘葋?/p>

2、任何人不能教育自己，也就不能教育別人。

3、提出一個問題往往比解決一個問題更重要，以解決一個問題也許僅是一個數(shù)學上或?qū)嶒炆系募寄芏?，而提出新的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而起標志著科學的真正進步=愛因斯坦

4、沒有愛就沒有教育?！K霍姆林斯基

5、沒有信仰就沒有名副其實的品位和生命?！萏芈?/p>

6、教師之為教，不在全盤授予而在相機誘導。葉圣陶

7、習慣是人類最有力的向?qū)А！菽?/p>

8、知道事物應該是真么樣，說明你是最聰明的人;知道事物實際是什么樣，說明你是有經(jīng)驗的`人;知道怎樣使事物變得更好，說明你是有才能的人?！业铝_

9、才需學也，非學無以廣才。非志無以成學?！酌?/p>

10、教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈……只有在整個教育生涯中不斷研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能成為教育工作中的真正能手?！K霍姆林斯基

11、思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。———蘇霍姆林斯基

12、學習任何知識的最家途徑是由自己去發(fā)現(xiàn)，因為這種發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握其中的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系?！ɡ麎?/p>

13、知教教育者，語與其受起法，無寧尚自然;與其求劃一，無寧展廣性?！淘?/p>

14、如果良好的習慣是一種道德資本，那么，在同樣的基礎上，壞習慣就是道德上的無法償清的債務了?！獮跎晁够?/p>

15、讀書在于造就完全的人格?！喔?/p>

16、先生不應該專教書，他的責任是教人做人，學生不應當專讀書，他的責任是學習人生之道?！招兄?/p>

17、教育人就要形成人的性格。————歐文

18、最有價值的知識是關于方法的知識?！_爾文

19、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不能代替的最有用的陽光?！獮跎晁够?/p>

20、最杰出的藝術本領是想象?！诟駹?strong style="color:#125b86">