幼兒教師資格證中綜合素質(zhì)包括什么內(nèi)容

回答如下：

1、幼兒教師資格證中綜合素質(zhì)包括職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力。

2、幼兒教師資格證是幼兒教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證，在我國師范類大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過學(xué)校開設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試，并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文專業(yè)為二級甲等）以上，方可在畢業(yè)時領(lǐng)取幼兒教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試才能申請教師資格證。

拓展資料

教師資格證報考要求

凡報名當(dāng)年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民，均可申請并依法認定幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校（含實習(xí)指導(dǎo)）教師資格。

1.普通話水平應(yīng)當(dāng)達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。

2.各級各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)按省教育廳部署補修教育學(xué)、心理學(xué)課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。（申請者學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學(xué)、心理學(xué)考試）

3.各級各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)參加教師資格認定機構(gòu)組織的說課（說課分為：面試、試講）。（申請學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員如能提供3個月或以上的教學(xué)證明，可免于面試、試講）

4.具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》，在教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。

5.報名需要學(xué)歷證、身份證、照片。

6.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。

具體的報名時間和地點可以通過當(dāng)?shù)亟逃?、或者教師資格證報考點了解。

資料來源：百度百科：教師資格證

教師資格證綜合素質(zhì)都考什么？

首先非師范類學(xué)生想從事教育行業(yè)，必須取得相應(yīng)的從業(yè)人員教師的許可證，也就是教師資格證；取得教師證之后可參加教師招聘考試成為在編老師；以下是教師資格證報考條件規(guī)定；

祝同學(xué)順利通過考試；如果對考試沒有信心可以報個培訓(xùn)班，江西中天教育專職做教師資格證教師招聘培訓(xùn)，祝同學(xué)順利通過考試；

教師資格證現(xiàn)在實行的是全國統(tǒng)考（國考）；國家統(tǒng)一安排（每年兩次）筆試時間，上半年3月左右，下半年9月中旬左右在網(wǎng)上報名；筆試完就參加面試考試，都通過在準備材料認定教師資格證，報名網(wǎng)站；中小學(xué)教師考試網(wǎng)。

應(yīng)具備的條件

幼兒教師：具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)或大專以上學(xué)歷

小學(xué)教師：具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷

初中教師：具備大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷

高中教師：具備大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷

中職教師：具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷

關(guān)于面試；國家統(tǒng)一安排，上半年5月下旬，下半年12月底

國家統(tǒng)一安排，上半年4月下旬，下半年12月初

筆試科目內(nèi)容

幼兒園：綜合素質(zhì)，保教知識與能力

小學(xué)：綜合素質(zhì)；教育知識與能力（包括語文、數(shù)學(xué)知識等；）

初中和高中：綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學(xué)科知識與教學(xué)能力

注：三科，原認定環(huán)節(jié)中教育教學(xué)能力測試納入到考試環(huán)節(jié)

不指定，只給考試大綱

教師資格證小學(xué)的綜合素質(zhì)主要考什么？

綜合素質(zhì)考試內(nèi)容：職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力。教育知識與能力考試內(nèi)容：教育基礎(chǔ)知識和基本原理、中學(xué)教學(xué)、中學(xué)生學(xué)習(xí)心理、中學(xué)德育、中學(xué)課程、中學(xué)生發(fā)展心理、中學(xué)生心理輔導(dǎo)、中學(xué)班級管理與教師心理。

筆試內(nèi)容：主要考核申請人從事教師職業(yè)所應(yīng)具備的教育理念、職業(yè)道德和教育法律法規(guī)知識；科學(xué)文化素養(yǎng)和閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力。

教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級管理的基本知識；擬任教學(xué)科（專業(yè)）領(lǐng)域的基本知識，教學(xué)設(shè)計、實施、評價的知識和方法，運用所學(xué)知識分析和解決教育教學(xué)實際問題的能力。

教師資格證書在我國有兩種獲得形式：一是參加國家統(tǒng)考，二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試。國家統(tǒng)考地區(qū)的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為“教育學(xué)”、“教育心理學(xué)”、教育政策法規(guī)。

國家統(tǒng)一考試分為幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中職五個層級，其中幼兒園、小學(xué)、中職這三個學(xué)段考兩門（科目一：《綜合素質(zhì)》；科目二：《教育（保教）知識與能力》，這三個學(xué)段不涉及專業(yè)知識的考察。

初中、高中要多考一門專業(yè)知識。根據(jù)規(guī)定，只有筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書，單科成績是保留兩年的。

申請條件：

凡是國務(wù)院教育行政部門認可的學(xué)歷，均可作為教師資格認定有效學(xué)歷。申請認定教師資格的人員應(yīng)當(dāng)具備《教育法》規(guī)定的學(xué)歷。具體要求是：

報考幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)?；虼髮W(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷。

申請認定小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范?？茖W(xué)?；虼髮W(xué)專科畢業(yè)及以上學(xué)歷。

申請認定初級中學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)?；虼髮W(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷。

申請認定高級中學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范本科學(xué)?；虼髮W(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷。

以上內(nèi)容參考? ??中小學(xué)資格考試網(wǎng)-201-《綜合素質(zhì)》（小學(xué)）