漢語言文學是學什么？

業(yè)專主要有：

語言學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學概論、中國古代文學、漢語言文學史、中國現(xiàn)當代文學史、馬克思主義文論、比較文學、屬中國古典文獻學、外國文學史、民間文學、漢語史、語言學史學、美學、批評文學等。

擴展資料：

行業(yè)培訓的漢語言文學基本理論、基礎知識和基本技能，能在新聞、文學和藝術出版部門、科研機構和機構從事文學批評、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳的實際工作的漢語言文學男人天賦。與之相對應的漢語言文學專業(yè)是漢語言教育，其培養(yǎng)對象是高等學校漢語言文學教學與教學研究教師、教學研究人員等教育工作。

舒轉行業(yè)培養(yǎng)高級人才與文學理論和系統(tǒng)的漢語言文學知識，從事文學批評，漢語言文學教學和研究，以及實際工作在文化和宣傳新聞、文藝出版部門、高校、科研機構和政府機構。漢語言文學專業(yè)不僅在新聞、文藝出版部門、高等院校、科研機構和事業(yè)單位，而且可以取得教師資格證書成為一名教師。

漢語言文學到底是學什么的？

漢語言文學是我們一般意義上對中文的理解。我們從小就學習語文，但大學里的漢語言文學專業(yè)則要學習更為深入的內容。

簡單的說，它包含了語言和文學兩個領域。該專業(yè)學生不僅要掌握中外文學各種流派、理論、作家、作品，還要廣泛涉獵語言、哲學、歷史、政治、社會等多方面知識，掌握扎實寬厚的中國語言文學專業(yè)知識，畢業(yè)后可以從事中國語言文學科研、教學及相關工作。

主要課程：文學概論、語言學概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學史、中國現(xiàn)代文學史、中國當代文學史、外國文學史、比較文學等。

漢語言文學（師范類）是什么意思??？

漢語言文學（師范類）就是語言文學教育專業(yè)是中文類專業(yè)，是漢語言文學專業(yè)的師范類方向。

漢語言文學（師范類）屬于漢語言文學專業(yè)。漢語言文學教育專業(yè)，屬于師范類教育專業(yè)，主要培養(yǎng)具有漢語言文學的基本理論、基礎知識和基本技能，能勝任21世紀中國中等學校的語文教學和研究的教師、教學研究與教學管理人員及其他教育工作者或文字工作者。

漢語言文學（師范類）專業(yè)介紹：

漢語言文學是研究中國語言的詞語、句法，賞析古今詩歌、散文、小說等眾多的文學作品，熟悉有關編輯出版的基本知識的一門學科。

通過對漢語言文學的學習，可以具備扎實的中國語言功底和較強的寫作能力，知道如何去評價一個文學作品，進行編輯出版工作，而且還將擁有一筆財富——寬廣的知識面和優(yōu)秀的人文素質。

擴展資料：

1、漢語言文學（師范類）的專業(yè)課程

文學概論、中國現(xiàn)代文學作品選、中國當代文學作品選、中國古代文學作品選（一、二）、外國文學作品選、現(xiàn)代漢語、古代漢語、寫作等、美學、中國現(xiàn)代文學史、中國古代文學史（一、二）、外國文學史、語言學概論、英語（二）、兩門選修課、畢業(yè)論文。

2、漢語言文學（師范類）的就業(yè)方向

漢語言文學教育專業(yè)的就業(yè)率之高，就業(yè)待遇之豐，同時，教育戰(zhàn)線的工作者辛勤工作，這就為社會消除了一大部分社會的不安定因素。

漢語言文學教育專業(yè)的最初設立至今，它的逐步完善與飛躍發(fā)展我們有目共睹，并且因為這種影響力的存在，漢語言文學教育專業(yè)，尤其是師范類院校的漢語言文學專業(yè)，必將在越來越多元化的社會環(huán)境中為莘莘學子們營造更加廣闊的發(fā)展空間。

參考資料：百度百科-漢語言文學教育

如何理解漢語言文學專業(yè)

漢語言文學專業(yè)一般指漢語言文學。漢語言文學專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語和中國文學方面的基本知識的人才。本科培養(yǎng)的叫做漢語言文學，專科培養(yǎng)叫做漢語言文學教育。

我個人認為漢語言文學專業(yè)是最有用也是最無用的專業(yè)。

說無用，是因為它出去語言教師這個崗位，并沒有特別對口的就業(yè)渠道，沒有特別的精通。所學的內容，也是相對膚淺的基礎性知識，并沒有特別的深入，大多數(shù)的學科都是淺嘗輒止。

說有用，是因為什么都可以成為它的就業(yè)渠道。是什么都適合，什么就業(yè)渠道都可以做。而且漢語言文學專業(yè)，特別適合考取公務員、事業(yè)單位。

漢語言文學是個什么樣的專業(yè)？

是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬中國語言文學類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予文學學士學位。

學生主要學習漢語和中國文學方面的基本知識，受到有關理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務能力的基本訓練，培養(yǎng)具備一定的文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學知識，

能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。

培養(yǎng)目標：

教育教學應堅持以馬克思主義為指導，培養(yǎng)學生具有堅定正確的政治方向、扎實的中國語言文字基礎和較高的文學修養(yǎng)，系統(tǒng)掌握中國語言文學的基本知識，具有較強的文學感悟能力、文獻典籍閱讀能力、審美鑒評能力和運用母語進行書面、口語表達的能力；

掌握1門以上外語，有計算機文字信息處理能力和人際溝通、交往能力。學生畢業(yè)后能夠以專業(yè)優(yōu)勢在實際工作中發(fā)揮所長；可繼續(xù)攻讀研究生，也可在行政機關以及文化教育、傳媒機構、對外交流等各類企事業(yè)單位工作。

在制定、修訂具體培養(yǎng)目標及培養(yǎng)方案時，應處理好守正與創(chuàng)新之間的關系，既考慮到基礎學科的特點，又關注社會人才需求的變化，注意創(chuàng)業(yè)就業(yè)的導向，建立人才培養(yǎng)類型結構調整的新機制。