三年級需掌握的文學常識,三年級文學常識100試題及答案
推薦文章
小學四年級應該掌握的文學常識
1. 小學四年級應該知道的常識
小學四年級應該知道的常識 1.小學四年級的應該掌握的數(shù)學知識
一、億以內(nèi)數(shù)的認識
1. 一（個），十，百、千、萬……億都是計數(shù)單位。
2. 每相鄰兩個計數(shù)單位之間有什么關系？
每相鄰兩個計數(shù)單位的進率都是“10”。
3. 求近似數(shù)的方法叫“四舍五入”法。
4. 是“舍”還是“入”要看省略的尾數(shù)部分的最高位數(shù)是小于5還是大于5。
5. 表示物體個數(shù)的1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11，……都是自然數(shù)。一個物體也沒有用0表示。0也是自然數(shù)。
6. 最小的自然數(shù)是0，沒有最大的自然數(shù)，自然數(shù)的個數(shù)是無限的。
7. 每相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率都是十，這種計數(shù)方法叫做十進制計數(shù)法。
二、角的度量
1. 像手電簡、汽車燈和太陽等射出來的光線，都可以近似地看成是射線。射線只有一個端點，可以向一端無限延伸。
2. 直線沒有端點、可以向兩端無限延伸。
3. 直線、射錢與線段有什么聯(lián)系和區(qū)別？
聯(lián)系：射線、線段都是直線的一部分，線段是直線的有限部分。
區(qū)別：直線無端點，長度無限，向兩方無限延伸，射線只有一個端點，長度無限，向一方無限延伸，線段有兩個端點，長度有限。
4. 直線和射線都可以無限延伸。線段可以量出長度。
5. 從一點引出兩條直線所組成的圖形叫做角。
6. 角的計量單位是“度”，用符號號“°”表示。把半圓分成180等份，每一份所對的角的大小是1度，記作1°。
7. 銳角、鈍角、直角，平角和周角之間有什么關系？
直角=90度，鈍角大于直角小于平角，平角=180度，周角=360度，銳角小于90度，銳角8. 鈍角大于90°，而小于180°。銳角小于90°。平角等于180°，等于兩個直角。
三、三位數(shù)乘兩位數(shù)
1. 速度x時間=路程
四、平行四邊形和梯形
1. 在同一個平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線互相平行。如果兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的交點叫做垂足。
2. 從直線外一點到這條直線所畫的垂直線段最短，它的長度叫做這點到直線的距離。
3. 兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形，只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。
4. 長方形和正方形可以看成特殊的平行四邊形嗎？為什么？
可以，因為長方形和正方形兩組對邊分別平行，而且都是四邊形，所以可以看成特殊的平行四邊形。
5. 從平行四邊形一條邊上的一點到對邊引一條垂線。這點和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高，垂足所在的邊叫做平行四邊形的底。
6. 兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。
7. 有一種特殊的平行四邊形，它的四條邊都相等，這樣的平行四邊形叫菱形。
五、除數(shù)是兩位數(shù)的除法
六、統(tǒng)計
七、數(shù)學廣角
如果還有什么疑問，可以繼續(xù)追問哦
希望能夠獲得您的滿意答案，謝謝
2.小學生應該知道哪些常識知識
安裝常識一、道路交通安全常識 1、指揮燈信號的含義 （1）綠燈亮時，準許車輛、行人通行； （2）紅燈亮時，不準車輛、行人通行； （3）黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和已經(jīng)進入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行； （4）黃燈閃爍時，車輛、行人須在確保安全的原則下通行。
2、行人必須遵守下列規(guī)定： （1）須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的，須靠邊行走； （2）橫過車行道，須走人行橫道。 （3）不準穿越、倚坐道口護攔。
（4）不準在道上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。 （5）列隊通過道路時，每橫列不準超過2人。
兒童的隊列，須在人行道上行進。 3、橫穿馬路注意事項： 橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。
（1）穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。 （2）穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。
（3）穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。 （4）不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。
（5）不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。 4、乘車人必須遵守下列規(guī)定： 汽車、電車等機動車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應注意以下各點： （1）乘坐公共汽（電）車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。
上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。 （2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。
（3）乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。 （4）乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
（5）乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。 （6）盡量避免乘坐卡車、拖拉機；必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。
（7）不要在機動車道上招呼出租汽車。 5、騎自行車要注意哪些安全事項： 騎自行車外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事項如下： （1）要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好。
車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。 （2）自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車上街。
也不要人小騎大型車。 （3）不要在馬路上學騎自行車；未滿十二歲的兒童，不要騎自行車上街。
（4）騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不逆行；轉彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉彎。 （5）經(jīng)過交叉路口，要減速慢行、注意來往的行人、車輛；不闖紅燈，遇到紅燈要停車等候，待綠燈亮了再繼續(xù)前行。
（6）騎車時不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。 （7）騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽廣播。
（8）學習、掌握基本的交通規(guī)則知識。 二、水上交通安全常識 我國水域遼闊，人們外出旅行，會有很多機會乘船，船在水中航行，本身就存在遇到風浪等危險，所以乘船旅行的安全十分重要。
1、不乘坐超冒險航行的船舶。為了保證航運安全，凡符合安全要求的船只，有關管理部門都發(fā)有安全合格證書。
外出旅行，不要乘坐無證船只。 2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。
3、不乘坐超載船舶或人貨混裝的船舶。 4、不乘坐超載的船只，這樣的船安全沒有保證。
5、上下船要排隊按次序進行，不得擁擠、爭搶，以免造成擠傷、落水等事故。 6、天氣惡劣時，如遇大風、大浪、濃霧等，應盡量避免乘船。
7、不在船頭、甲板等地打鬧、追逐，以防落水。不擁擠在船的一側，以防船體傾斜，發(fā)生事故。
8、船上的許多設備都與保證安全有關，不要亂動，以免影響正常航行。 9、夜間航行，不要用手電筒向水面、岸邊亂照，以免引起誤會或使駕駛員產(chǎn)生錯覺而發(fā)生危險。
10、一旦發(fā)生意外，要保持鎮(zhèn)靜，聽從有關人員指揮。 11、集體乘船應注意：要有老師帶隊，指揮，上下船要排成隊，不得打鬧、走動；要順從船上工作人員指揮，維護好船上秩序。
三、鐵路交通安全常識 行人和車輛通過鐵路道口時應注意： 1、行人和車輛在鐵路道口、人行過道及平過道處，發(fā)現(xiàn)或聽到有火車開來時，應立即躲避到距鐵路鋼軌2米以外處，嚴禁停留在鐵路上，嚴禁搶行超過鐵路。 2、車輛和行人通過鐵路道口，必須聽從道口看守人員和道口安全管理人員的指揮。
3、凡遇到道口欄桿（欄門）關閉、音響器發(fā)出報警、道口信號顯示紅色燈光，或道口看守人員示意火車即將通過時，車輛、行人嚴禁搶行，必須依次停在停止線以外，沒有停止線的，停在距最外股鋼軌5米（欄門或報警器等應設在這里）以外，不得影響道口欄桿（欄門）的關閉，不得撞、鉆、爬越道口欄桿（欄門）。 4、設有信號機的鐵路道口，兩個紅燈交替閃爍或紅燈穩(wěn)定亮時，表示火車接近道口，禁止車輛、行人通行。
5、紅燈熄白燈亮時，表示道口開通，準許車輛、行人通行。 6、遇有道口信號紅燈和白燈同時熄滅時。
3.數(shù)學四年級小知識
小學四年級數(shù)學知識點歸納四年級上冊知識點概括總結1.大數(shù)的認識：（1）億以內(nèi)的數(shù)的認識：十萬：10個一萬；一百萬：10個十萬；一千萬：10個一百萬；一億：10個一千萬；2.數(shù)級：數(shù)級是為便于人們記讀 *** 數(shù)的一種識讀方法，在位值制（數(shù)位順序）的基礎上，以三位或四位分級的原則，把數(shù)讀，寫出來。
通常在 *** 數(shù)的書寫上，以小數(shù)點或者空格作為各個數(shù)級的標識，從右向左把數(shù)分開。3.數(shù)級分類（1）四位分級法即以四位數(shù)為一個數(shù)級的分級方法。
我國讀數(shù)的習慣，就是按這種方法讀的。 如：萬（數(shù)字后面4個0）、億（數(shù)字后面8個0）、兆（數(shù)字后面12個0，這是中法計數(shù)）……。
這些級分別叫做個級，萬級，億級……。 （2）三位分級法 即以三位數(shù)為一個數(shù)級的分級方法。
這西方的分級方法，這種分級方法也是國際通行的分級方法。如：千，數(shù)字后面3個0、百萬，數(shù)字后面6個0、十億，數(shù)字后面9個0……。
4.數(shù)位：數(shù)位是指寫數(shù)時，把數(shù)字并列排成橫列，一個數(shù)字占有一個位置，這些位置，都叫做數(shù)位。從右端算起，第一位是“個位”，第二位是“十位”，第三位是“百位”，第四位是“千位”，第五位是“萬位”，等等。
這就說明計數(shù)單位和數(shù)位的概念是不同的。5.數(shù)的產(chǎn)生： *** 數(shù)字的由來：古代印度人創(chuàng)造了 *** 數(shù)字后，大約到了公元7世紀的時候，這些數(shù)字傳到了 *** 地區(qū)。
到13世紀時，意大利數(shù)學家斐波那契寫出了《算盤書》，在這本書里，他對 *** 數(shù)字做了詳細的介紹。后來，這些數(shù)字又從 *** 地區(qū)傳到了歐洲，歐洲人只知道這些數(shù)字是從 *** 地區(qū)傳入的，所以便把這些數(shù)字叫做 *** 數(shù)字。
以后，這些數(shù)字又從歐洲傳到世界各國。 *** 數(shù)字傳入我國，大約是13到14世紀。
由于我國古代有一種數(shù)字叫“籌碼”，寫起來比較方便，所以 *** 數(shù)字當時在我國沒有得到及時的推廣運用。本世紀初，隨著我國對外國數(shù)學成就的吸收和引進， *** 數(shù)字在我國才開始慢慢使用， *** 數(shù)字在我國推廣使用才有100多年的歷史。
*** 數(shù)字現(xiàn)在已成為人們學習、生活和交往中最常用的數(shù)字了。6.自然數(shù)：用以計量事物的件數(shù)或表示事物次序的數(shù) 。
即用數(shù)碼0,1,2,3,4，……所表示的數(shù) 。表示物體個數(shù)的數(shù)叫自然數(shù)，自然數(shù)由0開始（包括0）， 一個接一個，組成一個無窮的集體。
7.計算工具：算盤、計算器、計算機。8.射線：在幾何學中，直線上的一點和它一旁的部分所組成的圖形稱為射線。
如下圖所示：8.射線特點（1）射線只有一個端點，它從一個端點向另一邊無限延長。 （2）射線不可測量。
9.直線：直線是點在空間內(nèi)沿相同或相反方向運動的軌跡。10.線段：線段用表示它兩個端點的字母或一個小寫字母表示，有時這些字母也表示線段長度，記作線段AB或線段BA，線段a。
其中AB表示直線上的任意兩點。11.線段特點（1）有限長度，可以測量 （2）兩個端點12.線段性質(zhì)： （1）兩點之間線段最短。
（2）連接兩點間線段的長度叫做這兩點間的距離。 （3）直線上兩個點和它們之間的部分叫做線段，這兩個點叫做線段的端點。
直線沒有距離。射線也沒有距離。
因為，直線沒有端點，射線只有一個端點，可以無限延長。13.角（1）角的靜態(tài)定義具有公共端點的兩條不重合的射線組成的圖形叫做角。
這個公共端點叫做角的頂點，這兩條射線叫做角的兩條邊。 （2）角的動態(tài)定義一條射線繞著它的端點從一個位置旋轉到另一個位置所形成的圖形叫做角。
所旋轉射線的端點叫做角的頂點，開始位置的射線叫做角的始邊，終止位置的射線叫做角的終邊 14.角的符號：角的符號：∠15.角的種類：角的大小與邊的長短沒有關系；角的大小決定于角的兩條邊張開的程度，張開的越大，角就越大，相反，張開的越小，角則越小。在動態(tài)定義中，取決于旋轉的方向與角度。
角可以分為銳角、直角、鈍角、平角、周角、負角、正角、優(yōu)角、劣角、0角這10種。以度、分、秒為單位的角的度量制稱為角度制。
此外，還有密位制、弧度制等。 （1）銳角：大于0°，小于90°的角叫做銳角。
（2）直角：等于90°的角叫做直角。 （3）鈍角：大于90°而小于180°的角叫做鈍角。
16.乘法：乘法是指一個數(shù)或量，增加了多少倍。例如4乘5，就是4增加了5倍率，也可以說成5個4連加。
17.乘法算式中各數(shù)的名稱：“*”是乘號，乘號前面和后面的數(shù)叫做因數(shù)，“=”是等于號，等于號后面的數(shù)叫做積。 10（因數(shù)） *（乘號） 200（因數(shù)） =（等于號） 2000（積）18.平行：在平面上兩條直線、空間的兩個平面或空間的一條直線與一平面之間沒有任何公共點時，稱它們平行。
如圖直線AB平行于直線CD，記作AB∥CD。平行線永不相交。
19.垂直：兩條直線、兩個平面相交，或一條直線與一個平面相交，如果交角成直角，叫做互相垂直。20.平行四邊形：在同一平面內(nèi)有兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。
21.梯形：梯形是指一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形。平行的兩邊叫做梯形的底邊，其中長邊叫下底，短邊叫上底；也可以單純的認為上面的一條叫上底，下面一條叫下底。
不平行的兩邊叫腰；夾在兩底之間的垂線段叫梯形的高。22.除法：除法法則：除數(shù)是幾位，先。
4.小學生要知道的黨的基本知識有哪些
小學升初中必懂基礎知識： 小學數(shù)學基礎知識整理（一到六年級） 小學一年級 九九乘法口訣表。
學會基礎加減乘。 小學二年級 完善乘法口訣表，學會除混合運算，基礎幾何圖形。
小學三年級 學會乘法交換律，幾何面積周長等，時間量及單位。路程計算，分配律，分數(shù)小數(shù)。
小學四年級 線角自然數(shù)整數(shù)，素因數(shù)梯形對稱，分數(shù)小數(shù)計算。 小學五年級 分數(shù)小數(shù)乘除法，代數(shù)方程及平均，比較大小變換，圖形面積體積。
小學六年級 比例百分比概率，圓扇圓柱及圓錐。 必背定義、定理公式 三角形的面積=底*高÷2。
公式 S= a*h÷2 正方形的面積=邊長*邊長 公式 S= a*a 長方形的面積=長*寬 公式 S= a*b 平行四邊形的面積=底*高 公式 S= a*h 梯形的面積=（上底+下底）*高÷2 公式 S=(a+b)h÷2 內(nèi)角和：三角形的內(nèi)角和=180度。 長方體的體積=長*寬*高 公式：V=abh 長方體（或正方體）的體積=底面積*高 公式：V=abh 正方體的體積=棱長*棱長*棱長 公式：V=aaa 圓的周長=直徑*π 公式：L=πd=2πr 圓的面積=半徑*半徑*π 公式：S=πr2 圓柱的表（側）面積：圓柱的表（側）面積等于底面的周長乘高。
公式：S=ch=πdh=2πrh 圓柱的表面積：圓柱的表面積等于底面的周長乘高再加上兩頭的圓的面積。公式：S=ch+2s=ch+2πr2 圓柱的體積：圓柱的體積等于底面積乘高。
公式：V=Sh 圓錐的體積=1/3底面*積高。公式：V=1/3Sh 分數(shù)的加、減法則：同分母的分數(shù)相加減，只把分子相加減，分母不變。
異分母的分數(shù)相加減，先通分，然后再加減。 分數(shù)的乘法則：用分子的積做分子，用分母的積做分母。
分數(shù)的除法則：除以一個數(shù)等于乘以這個數(shù)的倒數(shù)。 讀懂理解會應用以下定義定理性質(zhì)公式 一、算術方面 1、加法交換律：兩數(shù)相加交換加數(shù)的位置，和不變。
2、加法結合律：三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，或先把后兩個數(shù)相加，再同第三個數(shù)相加，和不變。 3、乘法交換律：兩數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，積不變。
4、乘法結合律：三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘，或先把后兩個數(shù)相乘，再和第三個數(shù)相乘，它們的積不變。 5、乘法分配律：兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，可以把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積相加，結果不變。
如：（2+4）*5=2*5+4*5 6、除法的性質(zhì)：在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時擴大（或縮?。┫嗤谋稊?shù)，商不變。 O除以任何不是O的數(shù)都得O。
簡便乘法：被乘數(shù)、乘數(shù)末尾有O的乘法，可以先把O前面的相乘，零不參加運算，有幾個零都落下，添在積的末尾。 7、么叫等式？等號左邊的數(shù)值與等號右邊的數(shù)值相等的式子叫做等式。
等式的基本性質(zhì)：等式兩邊同時乘以（或除以）一個相同的數(shù)，等式仍然成立。 8、什么叫方程式？答：含有未知數(shù)的等式叫方程式。
9、什么叫一元一次方程式？答：含有一個未知數(shù)，并且未知數(shù)的次 數(shù)是一次的等式叫做一元一次方程式。 學會一元一次方程式的例法及計算。
即例出代有χ的算式并計算。 10、分數(shù)：把單位"1"平均分成若干份，表示這樣的一份或幾分的數(shù)，叫做分數(shù)。
11、分數(shù)的加減法則：同分母的分數(shù)相加減，只把分子相加減，分母不變。異分母的分數(shù)相加減，先通分，然后再加減。
12、分數(shù)大小的比較：同分母的分數(shù)相比較，分子大的大，分子小的小。異分母的分數(shù)相比較，先通分然后再比較；若分子相同，分母大的反而小。
13、分數(shù)乘整數(shù)，用分數(shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子，分母不變。 14、分數(shù)乘分數(shù)，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作為分母。
15、分數(shù)除以整數(shù)（0除外），等于分數(shù)乘以這個整數(shù)的倒數(shù)。 16、真分數(shù)：分子比分母小的分數(shù)叫做真分數(shù)。
17、假分數(shù)：分子比分母大或者分子和分母相等的分數(shù)叫做假分數(shù)。假分數(shù)大于或等于1。
18、帶分數(shù)：把假分數(shù)寫成整數(shù)和真分數(shù)的形式，叫做帶分數(shù)。 19、分數(shù)的基本性質(zhì)：分數(shù)的分子和分母同時乘以或除以同一個數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變。
20、一個數(shù)除以分數(shù)，等于這個數(shù)乘以分數(shù)的倒數(shù)。 21、甲數(shù)除以乙數(shù)（0除外），等于甲數(shù)乘以乙數(shù)的倒數(shù)。
數(shù)量關系計算公式方面 1、單價*數(shù)量=總價 2、單產(chǎn)量*數(shù)量=總產(chǎn)量 3、速度*時間=路程 4、工效*時間=工作總量 5、加數(shù)+加數(shù)=和 一個加數(shù)=和+另一個加數(shù) 被減數(shù)-減數(shù)=差 減數(shù)=被減數(shù)-差 被減數(shù)=減數(shù)+差 因數(shù)*因數(shù)=積 一個因數(shù)=積÷另一個因數(shù) 被除數(shù)÷除數(shù)=商 除數(shù)=被除數(shù)÷商 被除數(shù)=商*除數(shù) 有余數(shù)的除法： 被除數(shù)=商*除數(shù)+余數(shù) 一個數(shù)連續(xù)用兩個數(shù)除，可以先把后兩個數(shù)相乘，再用它們的積去除這個數(shù)，結果不變。例：90÷5÷6=90÷（5*6） 6、1公里=1千米 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米 1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方厘米=1000立方毫米 1噸=1000千克 1千克= 1000克= 1公斤= 1市斤 1公頃=10000平方米。
1畝=666.666平方米。 1升=1立方分米=1000毫升 1毫升=1立方厘米 7、什么叫比：兩個數(shù)相除就叫做兩個數(shù)的比。
如：2÷5或3:6或1/3 比的前項和后項同時乘以或除以一個相同的數(shù)（0除外），比值不變。 8、什么叫比例：表示兩個比相等的式子叫做。
小學文學常識必背
1.如何快速記憶小學語文知識
本講重點從“拼音、識字、詞語、語法、文學常識、詩詞文章”等幾個方面談一談，如何根據(jù)自身情況對語文知識進行個性化的記憶積累。
（一）記拼音。 1、圖象記憶法：通過圖片或者電視節(jié)目來形象地記憶。
2、音樂記憶法：對拼音字母譜曲歌唱以快速記憶，如小學生剛上學時學習的《漢語拼音字母歌》。 3、歌訣記憶法：即把拼音字母編成歌訣來記憶，如漢語拼音的標調(diào)號可編成如下歌訣： 有ɑ不放過，無ɑ找o、e;l、u并列標在后，單個母音不必說。
（二）記字。 1、歌訣記憶：對一些字可采用編歌訣方法記憶，例如： ①記字的音形義。
如：鴇—-十字架上插匕首，保你大鳥飛不走。（注：“· ”表音，“—”表義）。
②記易混的一組字。如記 己、已、巳：關門巳（si），開門己（ji），半關半開就是已（yǐ）。
戊、戍、戌、戎：戍（shu）點，戌（xu）橫，戊（wu）中空，橫撇交叉讀作戎（rong）。 許、杵、忤、仵：言午許（xǔ），木午杵（chǔ），有心（忤），人（仵）讀作wǔ。
2、理解記憶：對于許多漢字來說，如果理解了它的由來、意義，就容易記住了。例如，知道化學元素用字大都是利用形聲字造出來的：氖、氚、氯、鍆、钷、鈾、锿，再認記起來就快多了。
再如“叮、吐、吵、嗆、吃、吮、叫、呻、呼、哼”等都由口發(fā)出的，從“口”偏旁；“杉、楓、柏、松、楊、柳、榆、槐、桃、柞”等都是樹木，從“木”偏旁；“蛄、虻、蟻、蚜、蝗、蟬、螂、蝶、蜂、蛾”等都是昆蟲，從“蟲”偏旁，從這一角度去理解， 會很快記住一大批字。 3、組詞造句：記憶漢字不能死記硬背，還要經(jīng)常使用，才能真正掌握它。
因此，對生字進行組詞造句是很有必要的。例如記“桀”字，除了弄清它是“夏朝末代暴君”等字義后 ，可把它組為“桀驁不馴、桀犬吠堯、助桀為虐”等詞，這樣不但加深了對字的記憶，而且還會提高運用能力。
（三）記語詞。 語詞是說話、寫文章的基礎，要提高語文水平，必須記住大量語詞。
記語詞除了弄清詞義、造句外，還可采取比較、改錯、聯(lián)想等方法。 1、比較記憶。
為了準確地掌握詞義，我們可以找出一個詞的同義詞或反義詞。 ①找同義詞：即找出與要記語詞意義相同或相近的詞。
例如“天國”一詞的同義詞就有 “天堂、上界、上天、上清、凈土、西天、西方、西方凈土、極樂世界”等。還可采用這種方法記成語。
例如： 按圖索驥——順藤摸瓜；才高八斗——學富五車；肝膽相照——志同道合； 煙消云散——土崩瓦解；得心應手——駕輕就熟。 ②記反義詞：即找出與要記的語詞意義相對或相反的詞。
例如： 大方——靦腆、誕生— —逝世、俯視——仰望、豐富——貧乏、指曉——黃昏。 ③記成語也可用這種方法，例如： 單槍匹馬——群策群力；屈指可數(shù)——不勝枚舉；陽奉陰違——表里如一； 落井下石——雪里送炭；懸崖勒馬——執(zhí)迷不悟。
2、奇特聯(lián)想。記成語可以用這種方法，例如要記如下生僻成語： 孔武有力 名韁利鎖 被發(fā)文身 前倨后恭 巧舌如簧 窮源竟委 秋荼密網(wǎng) 囚首垢面 人亡政息 儻來之物 唐突西施 天上石麟 鐵網(wǎng)珊瑚 頭童齒豁 兔起鳧舉 推燥居濕 記此類生僻成語必須先弄清詞義，這樣既便于記憶，又利于以后運用。
記這些成語可聯(lián)想為：孔武有力的斗牛士，戴上了名韁利鎖，他的形象是被發(fā)文身，他的姿態(tài)是前倨后恭，他嘴里巧舌如簧，宣稱能窮源竟委，他敘述了斗牛場上的秋荼密網(wǎng)，弄得囚首垢面。但是，隨著人亡政息，自由成了儻來之物，盡管有人說他唐突西施，但他不愧是天上石麟。
即使搬來鐵網(wǎng)珊瑚，搞得他頭童齒豁，他也能如兔起鳧舉，卻甘愿推燥居濕。 3、定位聯(lián)想：在記幾十個語詞的時候，用定位聯(lián)想法，隨便抽查哪一個，都能立刻答上來。
如記同字頭成語： 一刀兩斷 一干二凈 一了百了 一片丹心 一馬平川 一無所知 一木難支 一日三秋 一見鐘情 一氣呵成 聯(lián)想方法例（以數(shù)字做定位詞）：①衣服被割得一刀兩斷。②耳朵洗得一干二凈。
③從山頂上跳下去一了百了。④寺廟里的和尚捧出了一寸丹心。
⑤一匹馬在平川上跳舞。⑥柳樹是一無所知的，不能向它問話。
⑦旗太重，旗桿一木難支。⑧站在壩上多寂寞，一日如三秋。
⑨酒鬼一見酒就動情。⑩點石成金，一氣呵成。
用定位聯(lián)想法記語詞，可以做為一種游戲玩，一方面積累了詞匯，一方面也提高了運用記憶方法的能力。 （四）記語法。
（新的課程標準公布后“語法”知識的學習已不是語文課程的重點，但了解一下這方面的知識也不無益處。該部分語法知識的學習記憶僅作參考。）
從某種意義上說，語法規(guī)則很象幾何學里的定量，具有抽象性和概括性，記憶起來有定一困難。記語法時，應先著眼于理解，然后再找一些例證，在此基礎上記憶就會快速奏效，下面講幾種可采用的記憶方法。
[page] 1、規(guī)律記憶：語法知識有其自己的規(guī)律，記憶時要善于尋找和總結。例如在學習詞組知識時，可以總結出：聯(lián)合詞組總是“名+名”、“動+動”、“形+形”、“代+代 ”的形式，詞性一定相同，而且所指事物總是同類的；偏正詞組除了加結構助詞“的”、“ 地”、“得”的詞組之外，構詞方式一般是“形+名”、“形+動”、“動+形”。
2.【語文文學知識一,填詩.1,（),時鳴春澗中.2,（),天涯若比鄰
一、1、（月出驚山鳥），時鳴春澗中2、（海內(nèi)存知己），天涯若比鄰3、潭中魚可百許頭，（皆若空游無所依）.日光下澈，（影布石上），佁然不動，（俶爾遠逝），往來翕忽.（似與游者相樂）.4、擇其善者而從之，（其不善者而改之）二、（西漢）（史學家）（文學家）三、1、背水一戰(zhàn)，講韓信2、草木皆兵，講秦王苻堅3、初出茅廬，講諸葛亮4、東山再起，講東晉謝安5、對牛彈琴，講公明儀6、負荊請罪，講廉頗與藺相如，請罪的人是廉頗四、1、手2、雨傘五、清明節(jié)六、關于《國語》的作者是誰，司馬遷最早提到作者是左丘明.但直到現(xiàn)在，學界仍然爭論不休，一般都否認左丘明是國語的作者，但是缺少確鑿的證據(jù).普遍看法是，國語是戰(zhàn)國初期一些熟悉各國歷史的人，根據(jù)當時周朝王室和各諸侯國的史料，經(jīng)過整理加工匯編而成.《呂覽》是戰(zhàn)國末年（公元前221年前后）秦國丞相呂不韋組織屬下門客們集體編纂的雜家著作，正名叫《呂氏春秋》。
3.北師大版1
北師大版小學語文古詩詞總覽一年級上冊1、山村（宋）邵雍一去二三里，煙村四五家。
亭臺六七座，八九十枝花。2、詠鵝（唐）駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。（5“字與拼音（一）”）3、登鸛雀樓（唐）王之煥白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。（8“字與拼音（四）”）4、古朗月行（唐）李白小時不識月，呼作白玉盤。
又疑瑤臺鏡，飛在青云端。（10“太陽與月亮”《語文天地》“讀一讀，背一背”）5、鋤禾（唐）李紳鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。（15“勞動”）6、梅花（宋）王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。
遙知不是雪，為有暗香來。（16“冬天”《語文天地》“讀一讀，背一背”）[本冊共6首]一年級下冊7、靜夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（2“家園”《語文天地》讀一讀背一背）8、春曉（唐）孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少。（3“春天”《語文天地》讀背）9、絕句（唐）杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。（5“動物”《語文天地》讀背）10、鳥（唐）白居易誰道群生性命微，一般骨肉一般皮。
勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。（6“愛護”《語文天地》讀背）11、春夜喜雨（節(jié)選）（唐朝）杜甫好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。（10“雨”《語文天地》讀背）12、贈汪倫（唐）李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（12“朋友”《語文天地》讀背）13、長歌行（節(jié)錄）百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
（13“時間”）[本冊共7首]二年級上冊14、山行（唐）杜牧遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
（1“秋天”《語文天地》讀背）15、夜宿山寺（唐）李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。
（2“丁丁冬冬學識字（一）”讀一讀背一背）16、望廬山瀑布（唐）李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
（3“祖國”《語文天地》讀背）附：三字經(jīng)（節(jié)選）玉不琢，不成器。人不學，不知義。
為人子，方少時，親師友，習禮儀。（10“考驗”《語文天地》讀背）17、風（唐）李嶠解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。18、憶江南（唐）白居易江南好，風景舊曾諳。
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？（14“畫”《語文天地》讀背）19、所見（清）袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。（15“玩具和游戲”《語文天地》讀背）20、回鄉(xiāng)偶書（唐）賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。（16“歲月”《語文天地》讀背）[本冊共7首古詩]二年級下冊21、詠柳（唐）賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。（4“植物”《語文天地》讀背）22、華山（宋）寇準只有天在上，更無山與齊。
舉頭紅日近，回首白云低。（5“青青的山”《語文天地》讀背）23、早發(fā)白帝城（唐）李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。（8“遠行”）24、黃鶴樓送孟浩然之廣陵（唐）李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。（12“清清的水”《語文天地》讀背）25、宿新市徐公店（宋）楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。（13“快樂的生活”《語文天地》讀背）26、塞下曲（唐）盧綸林暗草驚風，將軍夜引弓。
平明尋白羽，沒在石棱中。（14“小英雄”《語文天地》讀背）27、小池（宋）楊萬里泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（16“夏天”《語文天地》讀背）三年級上冊28、漁歌子（唐）張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。29、曉出凈慈寺送林子方（宋）楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（1“色彩”《語文天地》讀背）30、贈花卿（唐）杜甫錦城絲管日紛紛，半入江風半入云。
此曲只應天上有，人間能得幾回聞。31、竹里館（唐）王維獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。
深林人不知，明月來相照。（2“聲音”《語文天地》讀背）32、示兒（宋）陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。（3“祖國在我心中”《語文天地》讀背）33、敕勒歌北朝民歌敕勒川，陰山下。
天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。
（4“塞北江南”《語文天地》讀背）34、江雪（唐）柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
（8“成長的經(jīng)歷”《語文天地》讀背）35、秋夕（唐）杜牧銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。
（9“幻想和想像”《語文天地》讀一讀背一背）36、元旦（宋）王安石爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
（12。
4.小學語文怎么學
小學語文怎么學對于孩子來說是很重要的，很多學生上了初中后語文成績就極速下滑，高分語文也不像小學那么多了，那么問題出在了哪里呢？很大一部分原因就是小學語文基礎沒有打牢，影響了孩子以后的語文學習，那么小學語文怎么學好？1、學好課本知識課本知識集成了語文知識的精華，小學語文課本更是語文的基礎，包括了拼音、詞語等各項內(nèi)容。
想要學好語文，光在上課時專心聽講是遠遠不夠的，更需要我們做好預習準備，在預習中盡量自己嘗試理解課本中的知識，如果有模棱兩可、無法理解的問題，可以把問題記錄下來，有目的地在課堂上聽課，不僅可以鍛煉自己的自學能力，還可以提高學習的效率。2、注重課外知識積累語文本就博大精深，課本只是融合了精髓和要義，而課外的閱讀內(nèi)容就像大海一樣廣闊，我們也只飲了一瓢而已。
小學學習時間并不算緊張，可以趁這時積累課外閱讀。之前讓我女兒去了卓越教育的大語文，他們就格外強調(diào)開掘學生語文的活水源頭，也就是強調(diào)積累。
通過教我女兒中國古代文學、世界近代文學和創(chuàng)新文學三個部分，提高我女兒的文學素養(yǎng)。3、提高作文寫作寫作占了語文的半壁江山，提高寫作不是簡單背誦幾句好詞好句就可以了，而是要注意觀察生活、感悟生活。
除此之外，更要精益求精，請教老師和同學，提高作文水平。語文學習成績不是突擊一段時間就能提高的，其實考察更多的是你在平時的積累，小學語文怎么學？想學好小學語文的話，不妨將眼光放長遠一點，提高語文的綜合素質(zhì)。
5.如何提高理科成績
時間足夠，就是要努力，會學。
下面是為今年高考推薦的方法，剩下四個月，會學的話，提高也是驚人的?？梢缘轿业闹揽淳A回答，幾千字，一復制，就上傳不了了，自己看看。
在我看來高三和高二學習的方法方式是一樣的，只是高三時間緊，節(jié)奏快些，高二可從容布置，找到適合自己的作息時間和學習妙招。作息時間主要隨上課來，看看自己什么時間背東西最好，找到黃金時間，白銀時間，青銅時間，剩下要做的就是挑重要的在黃金時間攻克。
電腦本是好工具，奈何我們一直不太會在小學初高中利用好它，英語軟件不錯的。下載些好的百家講壇，學習嗎，要開闊。
加上物理和化學。生物一直沒好好總結，主要是背誦。
有目的和有智慧的學，提高也是顯著的。睡眠時間要適度，不能疲勞學習，本來就難記，疲勞了更是浪費時間。
營養(yǎng)要跟上，但不要過，每天一個雞蛋和一枚核桃，補腦子的。要鍛煉，每天早中晚作遍廣播體操就行。
身體是本錢，不能生病，不能累垮，頂不住。起點：找到剛考完的卷子要有正確答案的，全都背下來，要能做到考這套卷子，除了發(fā)揮亂扯題，你要接近滿分，每次大考的卷子盡量同等待遇，第一套一定要背下來，這是底線，讓你熟悉考題，考點，了解不足，還有出這套題我是能得第一的。
數(shù)學：先每個公式定理，配一道題，覺得簡單對應難題，做到看到公式想到這道題，看這道題知道有這個公式怎么解，可背之，默寫之。沒問題的話，背大題，看題會做，會背下來，會默寫。
然后，分析思路，能不能舉一反三，再找類似的題，看能不能做出來，不行背下來。腦子有基本知識定理，再有幾十道大題，提分很明顯。
英語：是語言，不是單詞和詞組的堆砌。學英語就是背英語，主要是背課文，背句子，單詞和詞組在其中，脫離了沒有語言環(huán)境是生硬的，大腦會潛意識拒絕記憶的，從簡單的文章背初中的挑一兩片，高中一兩篇開始，卷子上的也行。
語文 - 應知應會的是送分的一定要搞定，就是那些詩詞，文學常識，背不下來，也要經(jīng)常走馬觀花，卷子考過的背下來。準備個錯題本，記下所有錯題所有科目都要有，錯題本現(xiàn)在比較流行，但堅持很難，差異往往如此產(chǎn)生。
錯了的，要杜絕一錯在錯，錯一次記一次，對應上次互鎖一下，分析自己為什么，當個好學生要是自己半個老師的，會總結會分析。作文：要平時額外多練筆，時間可能寶貴，例如在錯題本上的分析可以想哪寫那，找到問題和自己的可笑，記各個科目筆記就是學語文，條理，技巧，邏輯。
盡可能多背范文，多看也湊合，腦子里沒有上百篇文章，也要看過。政治 -背..選擇考知識點，大題考結合知識點的分析能力即 有條理的扯。
物理-試驗學科，能參與動手設計試驗和動手的要積極參與，對物理核心概念理解透，例如摩擦斜面的試驗對摩擦力的概念有極深的形象提升，直觀操作真空中的鐵球和羽毛自由落體，感覺決不是看影像和旁觀所能帶來，在分析問題是給力的。要有意識找一些難題，哪怕讓老師給出分析過程，細細揣摩，一通百通，雷似的難不住的。
當然，基本公式定理要理解記憶或死記?；瘜W-也是試驗學科，參與試驗，分析試驗化合物的直觀變化和化學方程式的微觀離子化合價的變化，微觀和直觀的對話，掌握了能動手的，再擴展學習好理解了。
化學，物理學習的特點是相通的，你在物理上找到的學習竅門在化學也好使的。學習無它，唯手熟而，唯口熟而，唯腦熟而，還有唯腳熟而（要鍛煉面對大仗，要有體能，會休息才會學習）！?。。。。。?。
6.誰有初中語文文學常識必背資料
初中語文文學常識 重點： 語文常識包括文體知識、文學常識、文化常識。
文體知識重點掌握的是：記敘的要素、人稱、順序、詳略；說明對象、特征、方法；議論的論點、論據(jù)、論證。文學常識重點掌握的是：小說、散文、詩歌、戲劇等文學樣式的基本知識；課本基本篇目中涉及的古今中外的重要作家作品。
文化常識重點掌握教材中涉及到的日常生活經(jīng)常應用的文化常識。重點掌握的作家：中國現(xiàn)代作家：魯迅、茅盾、老舍、朱自清、冰心、趙樹理、周立波、吳伯簫、臧克家、魯彥、魏巍、楊朔、王愿堅等。
中國古代作家：孔子、孟子、左丘明、韓非、司馬遷、陶淵明、柳宗元、劉禹錫、歐陽修、范仲淹、蘇軾、施耐庵、蒲松齡、吳敬梓、曹雪芹等。外國作家：安徒生、都德、契訶夫、莫泊桑、高爾基、馬克·吐溫、奧斯特洛夫斯基等。
重點了解的作品有：《詩經(jīng)》、《論語》、《左傳》、《戰(zhàn)國策》、《孟子》、《列子》、《史記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《聊齋志異》、《儒林外史》等著作。文體知識應重點掌握四個方面的內(nèi)容：①記敘的要素、人稱、順序、詳略；②說明的對象、特征、方法。
③議論文的論點、論據(jù)、論證④應用文的格式、種類等。附1-6冊重要的作品、作者：冰 心 原名謝婉瑩現(xiàn)代散文家，小說家、詩人、兒童文學家 《成功的花》、《嫩綠的芽兒》《青年人》 《小橘燈》（小說）巴 金 現(xiàn)代小說家、散文家。
《繁星》（散文）郭沫若 作家、詩人、歷史學家。詩集《女神》、話劇《屈原》 《石榴》 （散文） 《天上的街市》（詩歌：選自詩集《星空》） 《在蕭紅墓前排五分鐘講演》（講演）魯 迅 文學家、思想家、革命家。
原名周樹人。 《從百草園到三味書屋》（散文）《藤野先生》（選自散文集《朝花夕拾》）《社戲》（小說 選自《魯迅全集》）《一件小事》（小說 選自《吶喊》）《故鄉(xiāng)》、《孔乙已》（小說《吶喊》）《論雷峰塔的倒掉》（雜文） 《墳》《“友邦驚詫”論》（雜文）《二心集》奧斯特洛夫斯基 蘇聯(lián)作家 長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》 《生命的意義》節(jié)選自《鋼鐵是怎樣煉成的》朱自清 字佩弦，著名散文家、詩人。
《春》（散文） 《背影》（選自《朱自清散文集》）老 舍 原名舒慶春，字舍予，現(xiàn)代著名作家。 作品有小說《駱駝祥子》、話劇《茶館》 《濟南的冬天》（散文） 《在烈日和暴雨下》（《駱駝祥子》） 《龍須溝》（戲?。┌餐缴?丹麥作家 他的童話有160余篇《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《皇帝的新裝》（童話）列御寇 戰(zhàn)國 《列子》 《兩小兒辯日》 《愚公移山》蒲松齡 字留仙 別名柳泉居士 世稱聊齋先生 清代人 文學家文言短篇小說集《聊齋志異》《狼》孟浩然 唐代山水田園詩人。
他與王維并稱王、孟。 《過故人莊》白居易 唐代詩人，字樂天，號香山居士。
《觀刈麥》《錢塘湖春行》《賣炭翁》（敘事詩）（選自《白氏長慶集》《錢塘湖春行》陸 游 南宋著名的愛國主義詩人。字務觀，號放翁。
《十一月四日風雨大作》晏 殊 北宋初期詞人，字同叔 《浣溪沙》選自《珠玉詞》 浣溪沙詞牌馬致遠 號東籬 元代戲曲作家、散曲家。 天凈沙 曲牌名魏 巍 當代作家 長篇小說 《東方》 散文 《我的老師》 通訊《誰是最可愛的人》都 德 法國小說家 《最后一課》（短篇小說）林嗣環(huán) 清代人 《口技》選自張潮編選的一部筆記小說集《虞初新志》周立波 當代作者 主要作品有長篇小說《暴風驟雨》、《山鄉(xiāng)巨變》 《分馬》節(jié)選自長篇小說《暴風驟雨》高爾基 蘇聯(lián)作家 《童年》《在人間》《我的大學》是高爾基的自傳體三部曲。
《童年的朋友》節(jié)選自《童年》 散文詩 《海燕》楊 朔 作家主要作品散文集《海市》、長篇小說《三千里江山》 《荔枝蜜》（散文 選自《楊朔散文選》）孔 子 名丘 字仲尼 春秋末期魯國人。我國古代偉大的思想家、教育家。
他是儒家學派的創(chuàng)始人。《論語》是記錄孔子及弟子的言行的書，由孔子的弟子和再傳弟子收集編纂而成。
陶淵明 東晉詩人 名潛 字元亮 《陶淵明集》 《飲酒》、《歸園田居》《桃花源記》 《五柳先生傳》（傳記）杜 甫 唐代詩人，字子美，被后人稱為“詩史” 《春望》、《石壕吏》選自《杜工部集》 《望岳》、《茅屋為秋風所破歌》選自《杜少陵集詳注》文天祥 南宋大臣、文學家?！哆^零丁洋》選自《文山先生全集》李清照 號易安居士，宋代著名女詞人。
《如夢令》選自《漱玉詞》 如夢令 詞牌名契訶夫 俄國作家 《變色龍》（小說）選自《契訶夫小說選》伏契克 捷克斯洛伐克報告文學《二六七號牢房》 選自《絞刑架下的報告》沈 括 字存中北宋科學家、政治家 《活板》選自《夢溪筆談》（英國學者李約瑟譽之為：“中國科技史上的坐標”。）葉圣陶 《蘇州園林》（說明文） 《多收了三五斗》（小說《葉圣陶選集》）柯 巖 女作家詩人 《周總理，你在哪里》賀敬之 詩人《回延安》（選自《放歌集》） 《白毛女》延安魯迅文學院集體創(chuàng)作，賀敬之、丁毅執(zhí)筆，馬南屯阝 原名鄧拓 《從三到萬》、《事事關心》（選自〈燕山夜話〉）劉禹錫 字夢得唐代著名詩人。
著有《劉夢得文集》 《陋室銘》（《全唐文》） 。
兩漢魏晉南北朝詩歌文學常識
1. 小學三年級詩歌文學常識
小學三年級詩歌文學常識 1.小學語文1至6年級課內(nèi)文學常識
1、一去二三里 2、畫 3、詠鵝 4、畫雞 唐 駱賓王 明 唐寅 一去二三里， 遠看山有色， 鵝，鵝，鵝 ， 頭上紅冠不用裁，煙村四五家。
近聽水無聲。 曲項向天歌。
滿身雪白走將來。 亭臺六七座， 春去花還在， 白毛浮綠水， 平生不敢輕言語， 八九十只花。
人來鳥不驚。 紅掌撥清波。
一叫千門萬戶開。5、靜夜 6、憫農(nóng) 唐李白 唐 李紳 床前明月光， 鋤禾日當午， 疑是地上霜。
汗滴禾下土。 舉頭望明月， 誰知盤中餐， 低頭思故鄉(xiāng)。
粒粒皆辛苦。一年級 下冊7、春曉 8、村居 9、所見 10、小池 唐 孟浩然 清 高鼎 清 袁枚 宋 楊萬里 春眠不覺曉， 草長鶯飛二月天， 牧童騎黃牛， 泉眼無聲惜細流，處處聞啼鳥。
拂堤楊柳醉春煙。 歌聲振林樾， 樹陰照水愛晴柔。
夜來風雨聲， 兒童散學歸來早， 意欲捕鳴蟬， 小荷才露尖尖角，花落知多少？ 忙趁東風放紙鳶。 忽然閉口立。
早有蜻蜓立上頭。二年級 上冊11、贈劉景文 12、山行 13、回鄉(xiāng)偶書 14、贈汪倫 宋 蘇軾 唐 杜牧 唐 賀知章 唐 李白 荷盡已無晴雨蓋， 遠上寒山石徑斜， 少小離家老大回， 李白乘舟將欲行，菊殘猶有傲霜枝。
白云生處有人家。 鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
忽聞岸上踏歌聲。一年好景君須記。
停車坐愛楓林晚。 兒童相見不相識， 桃花潭水深千尺，正是橙黃橘綠時。
霜葉紅于二月花。 笑問客從何處來。
不及汪倫送我情。二年級 下冊15、草 16、宿新市徐公店 17、望廬山瀑布 18、絕句 19、敕勒歌 唐 白居易 宋 楊萬里 唐 李白 唐 杜甫 北朝民歌 離離原上草，籬落疏疏一徑深，日照香爐生紫煙，兩個黃鸝鳴翠柳，敕勒川，陰山下。
一歲一枯榮。樹頭花落未成陰。
遙看瀑布掛前川。一行白鷺上青天。
天似穹廬，野火燒不盡，兒童急走追黃蝶，飛流直下三千尺，窗晗西嶺千秋雪，籠蓋四野。春風吹又生。
飛入菜花無處尋。疑是銀河落九天。
門泊東吳萬里船。天蒼蒼，野茫茫， 風吹草低見牛羊。
【小學三年級 】 上冊：20、夜書所見 21、九月九日憶山東兄弟 22、望天門山 23、飲湖上初晴后雨 宋 葉紹翁 唐 王維 唐 李白 宋 蘇 軾 蕭蕭梧葉送寒聲， 獨在異鄉(xiāng)為異客， 天門中斷楚江開 水光瀲滟晴方好，江上秋風送客情。 每逢佳節(jié)倍思親。
碧水東流至此回 山色空蒙雨亦奇。知有兒童挑促織， 遙知兄弟登高處， 兩岸青山相對出， 欲把西湖比西子，夜深籬落一燈明。
遍插茱萸少一人。 孤帆一片日邊來. 淡妝濃抹總相宜。
24、小兒垂釣 唐 胡令能 蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
三年級 下冊：25、詠柳 26、春日 27、乞巧 28、嫦娥 唐 賀知章 宋 朱熹 唐 林杰 唐 李商隱 碧玉妝成一樹高， 勝日尋芳泗水濱， 七夕今宵看碧霄， 云母屏風燭影深，萬條垂下綠絲絳。 無邊光景一時新。
牽?？椗珊訕?。 長河漸落曉星沉。
不知細葉誰裁出？ 等閑識得東風面， 家家乞巧望秋月， 嫦娥應悔偷靈藥，二月春風似剪刀。 萬紫千紅總是春。
穿盡紅絲幾萬條。 碧海青天夜夜心。
29、游子吟 唐 孟郊 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。四年級 上冊：30、題西林壁 31、游山西村 32、黃鶴樓送孟浩然之廣陵 33、送元二使安西 宋 蘇軾 宋 陸 游 唐 李 白 唐 王維 橫看成嶺側成峰， 莫笑農(nóng)家臘酒渾 故人西辭黃鶴樓， 渭城朝雨浥輕塵， 遠近高低各不同。
豐年留客足雞豚 煙花三月下?lián)P州。 客舍青青柳色新。
不識廬山真面目， 山重水復疑無路， 孤帆遠影碧空盡， 勸君更進一杯酒，只緣身在此山中。 柳暗花明又一村。
惟見長江天際流。 西出陽關無故人。
34、過故人莊 唐 孟浩然 故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。
四年級 下冊：35、獨坐敬亭山 36、望洞庭 37、憶江南 38、鄉(xiāng)村四月 唐 李白 唐 劉禹錫 唐 白居易 宋 翁卷 眾鳥高飛盡， 湖光秋月兩相和， 江南好，風景舊曾諳。 綠遍山原白滿川，孤云獨去閑。
潭面無風鏡未磨. 日出江花紅勝火， 子規(guī)聲里雨如煙。相看兩不厭， 遙望洞庭山水翠， 春來江水綠如藍。
鄉(xiāng)村四月閑人少，只有敬亭山。 白銀盤里一青螺. 能不憶江南？ 才了蠶桑又插田。
39、四時田園雜興 40、漁歌子 宋 范成大 唐 張志和 晝出耘田夜績麻， 西塞山前白鷺飛，村莊兒女各當家。 桃花流水鱖魚肥。
童孫未解供耕織， 青箬笠，綠蓑衣，也傍桑陰學種瓜。 斜風細雨不須歸。
【小學五年級】 上冊：41、泊船瓜洲 42、秋思 43、長相思 宋 王安石 唐 張籍 清 納蘭性德 京口瓜洲一水間，洛陽城里見秋風， 山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深 鐘山只隔數(shù)重山。欲作家書意萬重。
千帳燈。春風又綠江南岸，復恐匆匆說不盡 風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園 明月何時照我還。
行人臨發(fā)又開封。 無此聲。
44、七律.長征 *** 紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
45、卜算子.詠梅 *** 風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。
五年級 下冊：46、牧童 47、舟過安仁 48、清平樂·村居 唐 呂巖 宋 楊萬里 。
2.小學人教版六年級最常考到的古詩文學常識
1、山村（宋）邵雍一去二三里，煙村四五家.亭臺六七座，八九十枝花.2、詠鵝（唐）駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項向天歌.白毛浮綠水，紅掌撥清波.（5“字與拼音（一）”）3、登鸛雀樓（唐）王之煥白日依山盡，黃河入海流.欲窮千里目，更上一層樓.（8“字與拼音（四）”）4、古朗月行（唐）李白小時不識月，呼作白玉盤.又疑瑤臺鏡，飛在青云端.（10“太陽與月亮”《語文天地》“讀一讀，背一背”）5、鋤禾（唐）李紳鋤禾日當午，汗滴禾下土.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦.（15“勞動”）6、梅花（宋）王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開.遙知不是雪，為有暗香來.（16“冬天”《語文天地》“讀一讀，背一背”）[本冊共6首]一年級下冊7、靜夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng).（2“家園”《語文天地》讀一讀背一背）8、春曉（唐）孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥.夜來風雨聲，花落知多少.（3“春天”《語文天地》讀背）9、絕句（唐）杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船.（5“動物”《語文天地》讀背）10、鳥（唐）白居易誰道群生性命微，一般骨肉一般皮.勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸.（6“愛護”《語文天地》讀背）11、春夜喜雨（節(jié)選）（唐朝）杜甫好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生.隨風潛入夜，潤物細無聲.（10“雨”《語文天地》讀背）12、贈汪倫（唐）李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情.（12“朋友”《語文天地》讀背）13、長歌行（節(jié)錄）百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲.（13“時間”）[本冊共7首]二年級上冊14、山行（唐）杜牧遠上寒山石徑斜，白云生處有人家.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花.（1“秋天”《語文天地》讀背）15、夜宿山寺（唐）李白危樓高百尺，手可摘星辰.不敢高聲語，恐驚天上人.（2“丁丁冬冬學識字（一）”讀一讀背一背）16、望廬山瀑布（唐）李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天.（3“祖國”《語文天地》讀背）附：三字經(jīng)（節(jié)選）玉不琢，不成器.人不學，不知義.為人子，方少時，親師友，習禮儀.（10“考驗”《語文天地》讀背）17、風（唐）李嶠解落三秋葉，能開二月花.過江千尺浪，入竹萬竿斜.18、憶江南（唐）白居易江南好，風景舊曾諳.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍.能不憶江南？（14“畫”《語文天地》讀背）19、所見（清）袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾.意欲捕鳴蟬，忽然閉口立.（15“玩具和游戲”《語文天地》讀背）20、回鄉(xiāng)偶書（唐）賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰.兒童相見不相識，笑問客從何處來.（16“歲月”《語文天地》讀背）[本冊共7首古詩]二年級下冊21、詠柳（唐）賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳.不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀.（4“植物”《語文天地》讀背）22、華山（宋）寇準只有天在上，更無山與齊.舉頭紅日近，回首白云低.（5“青青的山”《語文天地》讀背）23、早發(fā)白帝城（唐）李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山.（8“遠行”）。
3.10條文學常識小學五年級
五年級文學常識 1、《草原》作者老舍，原名舒慶春，滿族人，代表作《駱駝祥子》。
2、絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。它東起我國的漢唐古都__長安___（今陜西西安），往西一直延伸到___羅馬____。
在通過這條漫漫長路進行貿(mào)易的貨物中，以產(chǎn)自我國的__絲綢___最具代表性，“絲綢之路_”因此得名。絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無的_商貿(mào)大道_，還是促進亞歐各國和中國友好往來、溝通東西方文化的__友誼之路。
歷史上一些著名人物，如，出使西域的張騫，投筆從戎的班超__，西天取經(jīng)的_玄奘____，他們的一些故事都與這條道路有關。 3、《白楊》作者袁鷹。
本文的寫作手法是借物喻人。 4、《牧童》的作者是唐朝的呂巖。
《舟過安仁》的作者是宋朝的楊萬里?！肚迤綐贰ご寰印肥且皇自~，清平樂是詞牌名。
作者是宋朝的辛棄疾。 5、《冬陽.童年.駱駝隊》是小說《城南舊事》的序言。
這是一部__自傳體__小說，它以樸實、純真的筆調(diào)描繪了20世紀20年代，主人公小英子在北京城經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個孩子眼中的老北京，一段上個世紀初北京人的生活。小說作者林海音_，小名_英子__。
6、《祖父的園子》選自蕭紅的《呼蘭河傳》 7、《童年的發(fā)現(xiàn)》作者是俄國的費奧多羅夫 8、《楊氏之子》是文言文，選自南朝劉義慶的《世說新語》，該書是一部主要記載漢末至晉代士族階層言談軼事的小說。 9、《晏子使楚》根據(jù)《晏子春秋》改寫。
故事發(fā)生在春秋末期。 10、《半截蠟燭》是劇本，主要通過人物對話或唱詞來推進情節(jié)，刻畫人物。
故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間的法國。11、《打電話》選自馬季、郭啟儒合說的相聲。
相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術。 12、《橋》的作者是談歌。
13、“程門立雪”這個成語故事的主人公是楊時。這個成語后來多用來稱贊尊師重道的精神。
14、《將相和》是根據(jù)《史記· 廉頗藺相如列傳》改編?！妒酚洝肥怯胈為人物寫傳__的形式來反映歷史，成功描寫了眾多有血有肉、性格鮮明的人物。
如，治水三過家門而不入的__大禹__，偉大詩人__屈原__，西楚霸王_項羽__。它既是一部很有價值的_歷史著作__，又是一部杰出的_文學著作_，被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”，作者是_漢_代的_司馬遷_。
15、《草船借箭》是根據(jù)我國著名長篇歷史小說《_三國演義_》第__四十六_回改編。這部小說寫的是三國時期_魏_、__蜀__、_吳_的故事，書中塑造的_曹操_、_孫權_、_劉備__、__諸葛亮__、__關羽__、__張飛__等人物形象，家喻戶曉。
書中的許多故事，如，“桃園三結義”、“ 三顧茅廬”、“火燒赤壁”、“ __空城記_”，廣為流傳。作者是__元末明初___（朝代）的羅貫中。
16、景陽岡選自我國著名古代長篇小說《 水滸傳 》，寫的是北宋末年以__宋江___為首的_一百零八人在___水泊梁山__起義的故事，形象地描繪了農(nóng)民起義從_發(fā)生_、發(fā)展_到失敗_的全過程。作者是_元末明初的施耐庵_。
你知道這部小說的人物有及時雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳用、黑旋風李逵、浪里白條張順。 17、《西游記》是一部體現(xiàn)中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的古代神話小說。
講述了唐僧師徒四人歷經(jīng)千辛萬苦，經(jīng)過九九八十一難，到西天取回真經(jīng)的故事。塑造了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧等個性鮮明的神話人物形象。
作者是明朝的吳承恩。 18、小嘎子是作家_徐光耀_的兒童小說《_小兵張嘎_》中的主人公。
19、嚴監(jiān)生是我國古典_諷刺小說小說《_儒林外史_》中的一個人物。 20、“鳳辣子”就是王熙鳳，她是古典文學名著《__紅樓夢_》中的一個主要人物。
作家_曹雪芹嘔心瀝血，用了十年時間寫成了這部長篇小說。書中以_賈寶玉_和_林黛玉__的愛情故事為主線，展現(xiàn)了封建大家族由盛而衰的歷史，刻畫了眾多性格鮮明的人物。
21、《金錢的魔力》選自_美_國著名作家_馬克·吐溫_的寫的短篇小說_《百萬英鎊》__。本冊課文中《威尼斯的小艇》也是他寫的。
22、成語故事《入木三分》主人公是東晉著名書法家王羲之?！叭肽救帧痹切稳輹üP力強勁的，后來也比喻見解、議論十分深刻。
23、《自己的花是讓別人看的》作者是季羨林，我國著名語言學家、教育家和社會活動家。滿意望采納。
4.小學人教版六年級最?？嫉降墓旁?文學常識
1、山村 （宋）邵雍 一去二三里，煙村四五家。
亭臺六七座，八九十枝花。2、詠鵝 （唐）駱賓王 鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。（5“字與拼音（一）”）3、登鸛雀樓 （唐）王之煥 白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。（8“字與拼音（四）”）4、古朗月行 （唐）李白 小時不識月，呼作白玉盤。
又疑瑤臺鏡，飛在青云端。（10“太陽與月亮”《語文天地》“讀一讀，背一背”）5、鋤禾 （唐）李紳 鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。（15“勞動”）6、梅花 （宋）王安石 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。
遙知不是雪，為有暗香來。（16“冬天”《語文天地》“讀一讀，背一背”） [本冊共6首] 一年級下冊7、靜夜思 （唐）李白 床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（2“家園”《語文天地》讀一讀背一背）8、春曉 （唐）孟浩然 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少。（3“春天”《語文天地》讀背）9、絕句 （唐）杜甫 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。（5“動物”《語文天地》讀背）10、鳥 （唐）白居易 誰道群生性命微，一般骨肉一般皮。
勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。（6“愛護”《語文天地》讀背）11、春夜喜雨（節(jié)選） （唐朝）杜甫 好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。（10“雨”《語文天地》讀背）12、贈汪倫 （唐）李白 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（12“朋友”《語文天地》讀背）13、長歌行（節(jié)錄） 百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
（13“時間”） [本冊共7首] 二年級上冊14、山行 （唐）杜牧 遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
（1“秋天”《語文天地》讀背）15、夜宿山寺 （唐）李白 危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。
（2“丁丁冬冬學識字（一）” 讀一讀背一背）16、望廬山瀑布 （唐）李白 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
（3“祖國”《語文天地》讀背） 附：三字經(jīng)（節(jié)選） 玉不琢，不成器。人不學，不知義。
為人子，方少時，親師友，習禮儀。（10“考驗”《語文天地》讀背）17、風 （唐）李嶠 解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。18、憶江南 （唐）白居易 江南好，風景舊曾諳。
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？（14“畫”《語文天地》讀背）19、所見 （清）袁枚 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。（15“玩具和游戲”《語文天地》讀背）20、回鄉(xiāng)偶書 （唐）賀知章 少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。（16“歲月”《語文天地》讀背） [本冊共7首古詩] 二年級下冊21、詠柳 （唐）賀知章 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。（4“植物”《語文天地》讀背）22、華山 （宋）寇準 只有天在上，更無山與齊。
舉頭紅日近，回首白云低。（5“青青的山”《語文天地》讀背）23、早發(fā)白帝城 （唐）李白 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。（8“遠行”）。
5.小學文學常識30個,急
第一部軍事理論著作《孫子兵法》第一部河道水系專著《水經(jīng)》百第一部紀錄礦物的文獻《山海經(jīng)》第一部字書《說文解字》第一部農(nóng)業(yè)手工業(yè)生產(chǎn)技術論著《天工開物》第一部農(nóng)業(yè)百科全書《齊民要術》第一部關于茶度的專門著作《茶經(jīng)》第一部地理著作《禹貢》第一版部詩歌總集《詩經(jīng)》第一部編年體史書《春秋》第一部國別體史書《國語》第一部紀傳體通史《史記》第一部紀傳體斷代史《漢書》第一部解釋詞義的專著《爾雅》第一首長篇抒情詩《離騷》第一篇白話短篇小說《狂人日記》中國古典諷刺文學的杰作《儒林外史》成就最高的古典歷史小說《三國演義》第一位權偉大的詩人——屈原第一位著名的女詞人——李清照新文學史上第一位偉大的詩人——郭沫若歷史上寫詩最多的詩人——楊萬里歷史上詩作留存最多的詩人——陸游最早的典籍外文譯本——〈老子〉最大的詩歌集——〈全唐詩〉這些既可以作為考題，優(yōu)勢常識性問題，橫好的。
小學語文1至6年級課內(nèi)文學常識。十萬火急！！
1、一去二三里 2、 畫 3、詠鵝 4、畫雞
唐 駱賓王 明 唐寅
一去二三里， 遠看山有色， 鵝，鵝，鵝 ， 頭上紅冠不用裁，
煙村四五家。 近聽水無聲。 曲項向天歌。 滿身雪白走將來。
亭臺六七座， 春去花還在， 白毛浮綠水， 平生不敢輕言語，
八九十只花。 人來鳥不驚。 紅掌撥清波。 一叫千門萬戶開。
5、靜夜 6、憫農(nóng)
唐李白 唐 李紳
床前明月光， 鋤禾日當午，
疑是地上霜。 汗滴禾下土。
舉頭望明月， 誰知盤中餐，
低頭思故鄉(xiāng)。 粒粒皆辛苦。
一年級 下冊
7、春曉 8、村居 9、所見 10、小池
唐 孟浩然 清 高鼎 清 袁枚 宋 楊萬里
春眠不覺曉， 草長鶯飛二月天， 牧童騎黃牛， 泉眼無聲惜細流，
處處聞啼鳥。 拂堤楊柳醉春煙。 歌聲振林樾， 樹陰照水愛晴柔。
夜來風雨聲， 兒童散學歸來早， 意欲捕鳴蟬， 小荷才露尖尖角，
花落知多少？ 忙趁東風放紙鳶。 忽然閉口立。 早有蜻蜓立上頭。
二年級 上冊
11、贈劉景文 12、山行 13、 回鄉(xiāng)偶書 14、 贈汪倫
宋 蘇軾 唐 杜牧 唐 賀知章 唐 李白
荷盡已無晴雨蓋， 遠上寒山石徑斜， 少小離家老大回， 李白乘舟將欲行，
菊殘猶有傲霜枝。 白云生處有人家。 鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。 忽聞岸上踏歌聲。
一年好景君須記。 停車坐愛楓林晚。 兒童相見不相識， 桃花潭水深千尺，
正是橙黃橘綠時。 霜葉紅于二月花。 笑問客從何處來。 不及汪倫送我情。
二年級 下冊
15、草 16、宿新市徐公店 17、望廬山瀑布 18、絕句 19、敕勒歌
唐 白居易 宋 楊萬里 唐 李白 唐 杜甫 北朝民歌
離離原上草，籬落疏疏一徑深，日照香爐生紫煙，兩個黃鸝鳴翠柳，敕勒川，陰山下。
一歲一枯榮。樹頭花落未成陰。遙看瀑布掛前川。一行白鷺上青天。天似穹廬，
野火燒不盡，兒童急走追黃蝶，飛流直下三千尺，窗晗西嶺千秋雪，籠蓋四野。
春風吹又生。飛入菜花無處尋。疑是銀河落九天。門泊東吳萬里船。天蒼蒼，野茫茫，
風吹草低見牛羊。
【小學三年級 】 上冊：
20、夜書所見 21、九月九日憶山東兄弟 22、望天門山 23、飲湖上初晴后雨
宋 葉紹翁 唐 王維 唐 李白 宋 蘇 軾
蕭蕭梧葉送寒聲， 獨在異鄉(xiāng)為異客， 天門中斷楚江開 水光瀲滟晴方好，
江上秋風送客情。 每逢佳節(jié)倍思親。 碧水東流至此回 山色空蒙雨亦奇。
知有兒童挑促織， 遙知兄弟登高處， 兩岸青山相對出, 欲把西湖比西子，
夜深籬落一燈明。 遍插茱萸少一人。 孤帆一片日邊來. 淡妝濃抹總相宜。
24、小兒垂釣 唐 胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
三年級 下冊：
25、詠柳 26、春日 27、乞巧 28、嫦娥
唐 賀知章 宋 朱熹 唐 林杰 唐 李商隱
碧玉妝成一樹高， 勝日尋芳泗水濱， 七夕今宵看碧霄， 云母屏風燭影深，
萬條垂下綠絲絳。 無邊光景一時新。 牽牛織女渡河橋。 長河漸落曉星沉。
不知細葉誰裁出？ 等閑識得東風面， 家家乞巧望秋月， 嫦娥應悔偷靈藥，
二月春風似剪刀。 萬紫千紅總是春。 穿盡紅絲幾萬條。 碧海青天夜夜心。
29、游子吟 唐 孟郊
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
四年級 上冊：
30、題西林壁 31、 游山西村 32、黃鶴樓送孟浩然之廣陵 33、送元二使安西
宋 蘇軾 宋 陸 游 唐 李 白 唐 王維
橫看成嶺側成峰， 莫笑農(nóng)家臘酒渾 故人西辭黃鶴樓, 渭城朝雨浥輕塵，
遠近高低各不同。 豐年留客足雞豚 煙花三月下?lián)P州。 客舍青青柳色新。
不識廬山真面目, 山重水復疑無路， 孤帆遠影碧空盡， 勸君更進一杯酒，
只緣身在此山中。 柳暗花明又一村。 惟見長江天際流。 西出陽關無故人。
34、過故人莊
唐 孟浩然
故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。
四年級 下冊：
35、獨坐敬亭山 36、望洞庭 37、 憶江南 38、鄉(xiāng)村四月
唐 李白 唐 劉禹錫 唐 白居易 宋 翁卷
眾鳥高飛盡， 湖光秋月兩相和, 江南好，風景舊曾諳。 綠遍山原白滿川，
孤云獨去閑。 潭面無風鏡未磨. 日出江花紅勝火， 子規(guī)聲里雨如煙。
相看兩不厭， 遙望洞庭山水翠, 春來江水綠如藍。 鄉(xiāng)村四月閑人少，
只有敬亭山。 白銀盤里一青螺. 能不憶江南？ 才了蠶桑又插田。
39、四時田園雜興 40、漁歌子
宋 范成大 唐 張志和
晝出耘田夜績麻， 西塞山前白鷺飛，
村莊兒女各當家。 桃花流水鱖魚肥。
童孫未解供耕織， 青箬笠，綠蓑衣，
也傍桑陰學種瓜。 斜風細雨不須歸。
【小學五年級】 上冊：
41、泊船瓜洲 42、秋思 43、長相思
宋 王安石 唐 張籍 清 納蘭性德
京口瓜洲一水間，洛陽城里見秋風， 山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深
鐘山只隔數(shù)重山。欲作家書意萬重。 千帳燈。
春風又綠江南岸，復恐匆匆說不盡 風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園
明月何時照我還。行人臨發(fā)又開封。 無此聲。
44、七律.長征
毛澤東
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
45、卜算子.詠梅 毛澤東
風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。
五年級 下冊：
46、牧童 47、舟過安仁 48、 清平樂·村居
唐 呂巖 宋 楊萬里 宋 辛棄疾
草鋪橫野六七里， 一葉漁船兩小童 茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白
笛弄晚風三四聲。 收篙停棹坐船中。 發(fā)誰家翁媼?
歸來飽飯黃昏后， 怪生無雨都張傘， 大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪
不脫蓑衣臥月明。 不是遮頭是使風。 頭臥剝蓮蓬。
49、浪淘沙 唐 劉禹錫
九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗摇?/p>
六年級 上冊
50、詩經(jīng)．采薇 （節(jié)選）
昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。
51、春夜喜雨 唐 杜甫
好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
52、西江月．夜行黃沙道中 宋 辛棄疾
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。
53、天凈沙．秋 元 白樸
孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。
54、馬詩 唐 李賀
大漠沙如雪，燕山月如鉤。何當金絡腦，快走踏清秋。
六年級 下冊：
55、七步詩 三國 曹植
煮豆持作羹，漉豉以為汁。萁在釜中燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？
56、鳥鳴澗 唐 王維
人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。
57、芙蓉樓送辛漸 唐 王昌齡
寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
58、江畔獨步尋花 唐 杜甫
黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。
59、石灰吟 明 于謙(qiān)
千錘萬鑿(záo)出深山， 烈火焚(fén)燒若等閑，粉身碎骨渾不怕， 要留清白在人間。
60、竹石 明 鄭燮(xiè)
咬定青山不放松， 立根原在破巖中。 千磨萬擊還堅韌， 任爾(ěr)東西南北風。
61、聞官軍收河南河北 唐 杜甫
劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。
62、己亥雜詩 清 龔自珍
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖數(shù)，不拘一格降人才。
63、浣溪沙 宋 蘇軾
游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水四流。
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。
誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。
64、卜算子.送鮑浩然之浙東 宋 王觀
水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊，眉眼盈盈處。
才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。
65、元日 宋 王安石
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
66、天竺寺八月十五日夜桂子 唐 皮日休
玉顆姍姍下月輪，殿前拾得露華新。至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。