小學(xué)四年級(jí)應(yīng)該掌握的文學(xué)常識(shí)

1. 小學(xué)四年級(jí)應(yīng)該知道的常識(shí)

小學(xué)四年級(jí)應(yīng)該知道的常識(shí) 1.小學(xué)四年級(jí)的應(yīng)該掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)

一、億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)

1. 一（個(gè)），十，百、千、萬(wàn)……億都是計(jì)數(shù)單位。

2. 每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間有什么關(guān)系？

每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位的進(jìn)率都是“10”。

3. 求近似數(shù)的方法叫“四舍五入”法。

4. 是“舍”還是“入”要看省略的尾數(shù)部分的最高位數(shù)是小于5還是大于5。

5. 表示物體個(gè)數(shù)的1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11，……都是自然數(shù)。一個(gè)物體也沒(méi)有用0表示。0也是自然數(shù)。

6. 最小的自然數(shù)是0，沒(méi)有最大的自然數(shù)，自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。

7. 每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十，這種計(jì)數(shù)方法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。

二、角的度量

1. 像手電簡(jiǎn)、汽車(chē)燈和太陽(yáng)等射出來(lái)的光線，都可以近似地看成是射線。射線只有一個(gè)端點(diǎn)，可以向一端無(wú)限延伸。

2. 直線沒(méi)有端點(diǎn)、可以向兩端無(wú)限延伸。

3. 直線、射錢(qián)與線段有什么聯(lián)系和區(qū)別？

聯(lián)系：射線、線段都是直線的一部分，線段是直線的有限部分。

區(qū)別：直線無(wú)端點(diǎn)，長(zhǎng)度無(wú)限，向兩方無(wú)限延伸，射線只有一個(gè)端點(diǎn)，長(zhǎng)度無(wú)限，向一方無(wú)限延伸，線段有兩個(gè)端點(diǎn)，長(zhǎng)度有限。

4. 直線和射線都可以無(wú)限延伸。線段可以量出長(zhǎng)度。

5. 從一點(diǎn)引出兩條直線所組成的圖形叫做角。

6. 角的計(jì)量單位是“度”，用符號(hào)號(hào)“°”表示。把半圓分成180等份，每一份所對(duì)的角的大小是1度，記作1°。

7. 銳角、鈍角、直角，平角和周角之間有什么關(guān)系？

直角=90度，鈍角大于直角小于平角，平角=180度，周角=360度，銳角小于90度，銳角8. 鈍角大于90°，而小于180°。銳角小于90°。平角等于180°，等于兩個(gè)直角。

三、三位數(shù)乘兩位數(shù)

1. 速度x時(shí)間=路程

四、平行四邊形和梯形

1. 在同一個(gè)平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說(shuō)這兩條直線互相平行。如果兩條直線相交成直角，就說(shuō)這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。

2. 從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫(huà)的垂直線段最短，它的長(zhǎng)度叫做這點(diǎn)到直線的距離。

3. 兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形，只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形。

4. 長(zhǎng)方形和正方形可以看成特殊的平行四邊形嗎？為什么？

可以，因?yàn)殚L(zhǎng)方形和正方形兩組對(duì)邊分別平行，而且都是四邊形，所以可以看成特殊的平行四邊形。

5. 從平行四邊形一條邊上的一點(diǎn)到對(duì)邊引一條垂線。這點(diǎn)和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高，垂足所在的邊叫做平行四邊形的底。

6. 兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。

7. 有一種特殊的平行四邊形，它的四條邊都相等，這樣的平行四邊形叫菱形。

五、除數(shù)是兩位數(shù)的除法

六、統(tǒng)計(jì)

七、數(shù)學(xué)廣角

如果還有什么疑問(wèn)，可以繼續(xù)追問(wèn)哦

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2.小學(xué)生應(yīng)該知道哪些常識(shí)知識(shí)

安裝常識(shí)一、道路交通安全常識(shí) 1、指揮燈信號(hào)的含義 （1）綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車(chē)輛、行人通行； （2）紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車(chē)輛、行人通行； （3）黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車(chē)輛、行人通行，但已超過(guò)停止線的車(chē)輛和已經(jīng)進(jìn)入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行； （4）黃燈閃爍時(shí)，車(chē)輛、行人須在確保安全的原則下通行。

2、行人必須遵守下列規(guī)定： （1）須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的，須靠邊行走； （2）橫過(guò)車(chē)行道，須走人行橫道。 （3）不準(zhǔn)穿越、倚坐道口護(hù)攔。

（4）不準(zhǔn)在道上扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。 （5）列隊(duì)通過(guò)道路時(shí)，每橫列不準(zhǔn)超過(guò)2人。

兒童的隊(duì)列，須在人行道上行進(jìn)。 3、橫穿馬路注意事項(xiàng)： 橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)特別注意安全。

（1）穿越馬路，要聽(tīng)從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。 （2）穿越馬路，要走人行橫道線；在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。

（3）穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行；在沒(méi)有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。 （4）不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。

（5）不要突然橫穿馬路，特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。 4、乘車(chē)人必須遵守下列規(guī)定： 汽車(chē)、電車(chē)等機(jī)動(dòng)車(chē)，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應(yīng)注意以下各點(diǎn)： （1）乘坐公共汽（電）車(chē)，要排隊(duì)候車(chē)，按先后順序上車(chē)，不要擁擠。

上下車(chē)均應(yīng)等車(chē)停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。 （2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車(chē)內(nèi)。

（3）乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷；也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人。 （4）乘車(chē)時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開(kāi)，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷。

（5）乘坐小轎車(chē)、微型客車(chē)時(shí)，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。 （6）盡量避免乘坐卡車(chē)、拖拉機(jī)；必須乘坐時(shí)，千萬(wàn)不要站立在后車(chē)廂里或坐在車(chē)廂板上。

（7）不要在機(jī)動(dòng)車(chē)道上招呼出租汽車(chē)。 5、騎自行車(chē)要注意哪些安全事項(xiàng)： 騎自行車(chē)外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事項(xiàng)如下： （1）要經(jīng)常檢修自行車(chē)，保持車(chē)況完好。

車(chē)閘、車(chē)鈴是否靈敏、正常，尤其重要。 （2）自行車(chē)的車(chē)型大小要合適，不要騎兒童玩具車(chē)上街。

也不要人小騎大型車(chē)。 （3）不要在馬路上學(xué)騎自行車(chē)；未滿十二歲的兒童，不要騎自行車(chē)上街。

（4）騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，不逆行；轉(zhuǎn)彎時(shí)不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢(shì)示意后再轉(zhuǎn)彎。 （5）經(jīng)過(guò)交叉路口，要減速慢行、注意來(lái)往的行人、車(chē)輛；不闖紅燈，遇到紅燈要停車(chē)等候，待綠燈亮了再繼續(xù)前行。

（6）騎車(chē)時(shí)不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。 （7）騎車(chē)時(shí)不攀扶機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不載過(guò)重的東西，不騎車(chē)帶人，不在騎車(chē)時(shí)戴耳機(jī)聽(tīng)廣播。

（8）學(xué)習(xí)、掌握基本的交通規(guī)則知識(shí)。 二、水上交通安全常識(shí) 我國(guó)水域遼闊，人們外出旅行，會(huì)有很多機(jī)會(huì)乘船，船在水中航行，本身就存在遇到風(fēng)浪等危險(xiǎn)，所以乘船旅行的安全十分重要。

1、不乘坐超冒險(xiǎn)航行的船舶。為了保證航運(yùn)安全，凡符合安全要求的船只，有關(guān)管理部門(mén)都發(fā)有安全合格證書(shū)。

外出旅行，不要乘坐無(wú)證船只。 2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。

3、不乘坐超載船舶或人貨混裝的船舶。 4、不乘坐超載的船只，這樣的船安全沒(méi)有保證。

5、上下船要排隊(duì)按次序進(jìn)行，不得擁擠、爭(zhēng)搶?zhuān)悦庠斐蓴D傷、落水等事故。 6、天氣惡劣時(shí)，如遇大風(fēng)、大浪、濃霧等，應(yīng)盡量避免乘船。

7、不在船頭、甲板等地打鬧、追逐，以防落水。不擁擠在船的一側(cè)，以防船體傾斜，發(fā)生事故。

8、船上的許多設(shè)備都與保證安全有關(guān)，不要亂動(dòng)，以免影響正常航行。 9、夜間航行，不要用手電筒向水面、岸邊亂照，以免引起誤會(huì)或使駕駛員產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)而發(fā)生危險(xiǎn)。

10、一旦發(fā)生意外，要保持鎮(zhèn)靜，聽(tīng)從有關(guān)人員指揮。 11、集體乘船應(yīng)注意：要有老師帶隊(duì)，指揮，上下船要排成隊(duì)，不得打鬧、走動(dòng)；要順從船上工作人員指揮，維護(hù)好船上秩序。

三、鐵路交通安全常識(shí) 行人和車(chē)輛通過(guò)鐵路道口時(shí)應(yīng)注意： 1、行人和車(chē)輛在鐵路道口、人行過(guò)道及平過(guò)道處，發(fā)現(xiàn)或聽(tīng)到有火車(chē)開(kāi)來(lái)時(shí)，應(yīng)立即躲避到距鐵路鋼軌2米以外處，嚴(yán)禁停留在鐵路上，嚴(yán)禁搶行超過(guò)鐵路。 2、車(chē)輛和行人通過(guò)鐵路道口，必須聽(tīng)從道口看守人員和道口安全管理人員的指揮。

3、凡遇到道口欄桿（欄門(mén)）關(guān)閉、音響器發(fā)出報(bào)警、道口信號(hào)顯示紅色燈光，或道口看守人員示意火車(chē)即將通過(guò)時(shí)，車(chē)輛、行人嚴(yán)禁搶行，必須依次停在停止線以外，沒(méi)有停止線的，停在距最外股鋼軌5米（欄門(mén)或報(bào)警器等應(yīng)設(shè)在這里）以外，不得影響道口欄桿（欄門(mén)）的關(guān)閉，不得撞、鉆、爬越道口欄桿（欄門(mén)）。 4、設(shè)有信號(hào)機(jī)的鐵路道口，兩個(gè)紅燈交替閃爍或紅燈穩(wěn)定亮?xí)r，表示火車(chē)接近道口，禁止車(chē)輛、行人通行。

5、紅燈熄白燈亮?xí)r，表示道口開(kāi)通，準(zhǔn)許車(chē)輛、行人通行。 6、遇有道口信號(hào)紅燈和白燈同時(shí)熄滅時(shí)。

3.數(shù)學(xué)四年級(jí)小知識(shí)

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納四年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)概括總結(jié)1.大數(shù)的認(rèn)識(shí)：（1）億以?xún)?nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)：十萬(wàn)：10個(gè)一萬(wàn)；一百萬(wàn)：10個(gè)十萬(wàn)；一千萬(wàn)：10個(gè)一百萬(wàn)；一億：10個(gè)一千萬(wàn)；2.數(shù)級(jí)：數(shù)級(jí)是為便于人們記讀 *** 數(shù)的一種識(shí)讀方法，在位值制（數(shù)位順序）的基礎(chǔ)上，以三位或四位分級(jí)的原則，把數(shù)讀，寫(xiě)出來(lái)。

通常在 *** 數(shù)的書(shū)寫(xiě)上，以小數(shù)點(diǎn)或者空格作為各個(gè)數(shù)級(jí)的標(biāo)識(shí)，從右向左把數(shù)分開(kāi)。3.數(shù)級(jí)分類(lèi)（1）四位分級(jí)法即以四位數(shù)為一個(gè)數(shù)級(jí)的分級(jí)方法。

我國(guó)讀數(shù)的習(xí)慣，就是按這種方法讀的。 如：萬(wàn)（數(shù)字后面4個(gè)0）、億（數(shù)字后面8個(gè)0）、兆（數(shù)字后面12個(gè)0，這是中法計(jì)數(shù)）……。

這些級(jí)分別叫做個(gè)級(jí)，萬(wàn)級(jí)，億級(jí)……。 （2）三位分級(jí)法 即以三位數(shù)為一個(gè)數(shù)級(jí)的分級(jí)方法。

這西方的分級(jí)方法，這種分級(jí)方法也是國(guó)際通行的分級(jí)方法。如：千，數(shù)字后面3個(gè)0、百萬(wàn)，數(shù)字后面6個(gè)0、十億，數(shù)字后面9個(gè)0……。

4.數(shù)位：數(shù)位是指寫(xiě)數(shù)時(shí)，把數(shù)字并列排成橫列，一個(gè)數(shù)字占有一個(gè)位置，這些位置，都叫做數(shù)位。從右端算起，第一位是“個(gè)位”，第二位是“十位”，第三位是“百位”，第四位是“千位”，第五位是“萬(wàn)位”，等等。

這就說(shuō)明計(jì)數(shù)單位和數(shù)位的概念是不同的。5.數(shù)的產(chǎn)生： *** 數(shù)字的由來(lái)：古代印度人創(chuàng)造了 *** 數(shù)字后，大約到了公元7世紀(jì)的時(shí)候，這些數(shù)字傳到了 *** 地區(qū)。

到13世紀(jì)時(shí)，意大利數(shù)學(xué)家斐波那契寫(xiě)出了《算盤(pán)書(shū)》，在這本書(shū)里，他對(duì) *** 數(shù)字做了詳細(xì)的介紹。后來(lái)，這些數(shù)字又從 *** 地區(qū)傳到了歐洲，歐洲人只知道這些數(shù)字是從 *** 地區(qū)傳入的，所以便把這些數(shù)字叫做 *** 數(shù)字。

以后，這些數(shù)字又從歐洲傳到世界各國(guó)。 *** 數(shù)字傳入我國(guó)，大約是13到14世紀(jì)。

由于我國(guó)古代有一種數(shù)字叫“籌碼”，寫(xiě)起來(lái)比較方便，所以 *** 數(shù)字當(dāng)時(shí)在我國(guó)沒(méi)有得到及時(shí)的推廣運(yùn)用。本世紀(jì)初，隨著我國(guó)對(duì)外國(guó)數(shù)學(xué)成就的吸收和引進(jìn)， *** 數(shù)字在我國(guó)才開(kāi)始慢慢使用， *** 數(shù)字在我國(guó)推廣使用才有100多年的歷史。

*** 數(shù)字現(xiàn)在已成為人們學(xué)習(xí)、生活和交往中最常用的數(shù)字了。6.自然數(shù)：用以計(jì)量事物的件數(shù)或表示事物次序的數(shù) 。

即用數(shù)碼0,1,2,3,4，……所表示的數(shù) 。表示物體個(gè)數(shù)的數(shù)叫自然數(shù)，自然數(shù)由0開(kāi)始（包括0）， 一個(gè)接一個(gè)，組成一個(gè)無(wú)窮的集體。

7.計(jì)算工具：算盤(pán)、計(jì)算器、計(jì)算機(jī)。8.射線：在幾何學(xué)中，直線上的一點(diǎn)和它一旁的部分所組成的圖形稱(chēng)為射線。

如下圖所示：8.射線特點(diǎn)（1）射線只有一個(gè)端點(diǎn)，它從一個(gè)端點(diǎn)向另一邊無(wú)限延長(zhǎng)。 （2）射線不可測(cè)量。

9.直線：直線是點(diǎn)在空間內(nèi)沿相同或相反方向運(yùn)動(dòng)的軌跡。10.線段：線段用表示它兩個(gè)端點(diǎn)的字母或一個(gè)小寫(xiě)字母表示，有時(shí)這些字母也表示線段長(zhǎng)度，記作線段AB或線段BA，線段a。

其中AB表示直線上的任意兩點(diǎn)。11.線段特點(diǎn)（1）有限長(zhǎng)度，可以測(cè)量 （2）兩個(gè)端點(diǎn)12.線段性質(zhì)： （1）兩點(diǎn)之間線段最短。

（2）連接兩點(diǎn)間線段的長(zhǎng)度叫做這兩點(diǎn)間的距離。 （3）直線上兩個(gè)點(diǎn)和它們之間的部分叫做線段，這兩個(gè)點(diǎn)叫做線段的端點(diǎn)。

直線沒(méi)有距離。射線也沒(méi)有距離。

因?yàn)?，直線沒(méi)有端點(diǎn)，射線只有一個(gè)端點(diǎn)，可以無(wú)限延長(zhǎng)。13.角（1）角的靜態(tài)定義具有公共端點(diǎn)的兩條不重合的射線組成的圖形叫做角。

這個(gè)公共端點(diǎn)叫做角的頂點(diǎn)，這兩條射線叫做角的兩條邊。 （2）角的動(dòng)態(tài)定義一條射線繞著它的端點(diǎn)從一個(gè)位置旋轉(zhuǎn)到另一個(gè)位置所形成的圖形叫做角。

所旋轉(zhuǎn)射線的端點(diǎn)叫做角的頂點(diǎn)，開(kāi)始位置的射線叫做角的始邊，終止位置的射線叫做角的終邊 14.角的符號(hào)：角的符號(hào)：∠15.角的種類(lèi)：角的大小與邊的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系；角的大小決定于角的兩條邊張開(kāi)的程度，張開(kāi)的越大，角就越大，相反，張開(kāi)的越小，角則越小。在動(dòng)態(tài)定義中，取決于旋轉(zhuǎn)的方向與角度。

角可以分為銳角、直角、鈍角、平角、周角、負(fù)角、正角、優(yōu)角、劣角、0角這10種。以度、分、秒為單位的角的度量制稱(chēng)為角度制。

此外，還有密位制、弧度制等。 （1）銳角：大于0°，小于90°的角叫做銳角。

（2）直角：等于90°的角叫做直角。 （3）鈍角：大于90°而小于180°的角叫做鈍角。

16.乘法：乘法是指一個(gè)數(shù)或量，增加了多少倍。例如4乘5，就是4增加了5倍率，也可以說(shuō)成5個(gè)4連加。

17.乘法算式中各數(shù)的名稱(chēng)：“*”是乘號(hào)，乘號(hào)前面和后面的數(shù)叫做因數(shù)，“=”是等于號(hào)，等于號(hào)后面的數(shù)叫做積。 10（因數(shù)） *（乘號(hào)） 200（因數(shù)） =（等于號(hào)） 2000（積）18.平行：在平面上兩條直線、空間的兩個(gè)平面或空間的一條直線與一平面之間沒(méi)有任何公共點(diǎn)時(shí)，稱(chēng)它們平行。

如圖直線AB平行于直線CD，記作AB∥CD。平行線永不相交。

19.垂直：兩條直線、兩個(gè)平面相交，或一條直線與一個(gè)平面相交，如果交角成直角，叫做互相垂直。20.平行四邊形：在同一平面內(nèi)有兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。

21.梯形：梯形是指一組對(duì)邊平行而另一組對(duì)邊不平行的四邊形。平行的兩邊叫做梯形的底邊，其中長(zhǎng)邊叫下底，短邊叫上底；也可以單純的認(rèn)為上面的一條叫上底，下面一條叫下底。

不平行的兩邊叫腰；夾在兩底之間的垂線段叫梯形的高。22.除法：除法法則：除數(shù)是幾位，先。

4.小學(xué)生要知道的黨的基本知識(shí)有哪些

小學(xué)升初中必懂基礎(chǔ)知識(shí)： 小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)整理（一到六年級(jí)） 小學(xué)一年級(jí) 九九乘法口訣表。

學(xué)會(huì)基礎(chǔ)加減乘。 小學(xué)二年級(jí) 完善乘法口訣表，學(xué)會(huì)除混合運(yùn)算，基礎(chǔ)幾何圖形。

小學(xué)三年級(jí) 學(xué)會(huì)乘法交換律，幾何面積周長(zhǎng)等，時(shí)間量及單位。路程計(jì)算，分配律，分?jǐn)?shù)小數(shù)。

小學(xué)四年級(jí) 線角自然數(shù)整數(shù)，素因數(shù)梯形對(duì)稱(chēng)，分?jǐn)?shù)小數(shù)計(jì)算。 小學(xué)五年級(jí) 分?jǐn)?shù)小數(shù)乘除法，代數(shù)方程及平均，比較大小變換，圖形面積體積。

小學(xué)六年級(jí) 比例百分比概率，圓扇圓柱及圓錐。 必背定義、定理公式 三角形的面積=底*高÷2。

公式 S= a*h÷2 正方形的面積=邊長(zhǎng)*邊長(zhǎng) 公式 S= a*a 長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)*寬 公式 S= a*b 平行四邊形的面積=底*高 公式 S= a*h 梯形的面積=（上底+下底）*高÷2 公式 S=(a+b)h÷2 內(nèi)角和：三角形的內(nèi)角和=180度。 長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)*寬*高 公式：V=abh 長(zhǎng)方體（或正方體）的體積=底面積*高 公式：V=abh 正方體的體積=棱長(zhǎng)*棱長(zhǎng)*棱長(zhǎng) 公式：V=aaa 圓的周長(zhǎng)=直徑*π 公式：L=πd=2πr 圓的面積=半徑*半徑*π 公式：S=πr2 圓柱的表（側(cè)）面積：圓柱的表（側(cè)）面積等于底面的周長(zhǎng)乘高。

公式：S=ch=πdh=2πrh 圓柱的表面積：圓柱的表面積等于底面的周長(zhǎng)乘高再加上兩頭的圓的面積。公式：S=ch+2s=ch+2πr2 圓柱的體積：圓柱的體積等于底面積乘高。

公式：V=Sh 圓錐的體積=1/3底面*積高。公式：V=1/3Sh 分?jǐn)?shù)的加、減法則：同分母的分?jǐn)?shù)相加減，只把分子相加減，分母不變。

異分母的分?jǐn)?shù)相加減，先通分，然后再加減。 分?jǐn)?shù)的乘法則：用分子的積做分子，用分母的積做分母。

分?jǐn)?shù)的除法則：除以一個(gè)數(shù)等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。 讀懂理解會(huì)應(yīng)用以下定義定理性質(zhì)公式 一、算術(shù)方面 1、加法交換律：兩數(shù)相加交換加數(shù)的位置，和不變。

2、加法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，或先把后兩個(gè)數(shù)相加，再同第三個(gè)數(shù)相加，和不變。 3、乘法交換律：兩數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，積不變。

4、乘法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相乘，先把前兩個(gè)數(shù)相乘，或先把后兩個(gè)數(shù)相乘，再和第三個(gè)數(shù)相乘，它們的積不變。 5、乘法分配律：兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘，可以把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘，再把兩個(gè)積相加，結(jié)果不變。

如：（2+4）*5=2*5+4*5 6、除法的性質(zhì)：在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大（或縮小）相同的倍數(shù)，商不變。 O除以任何不是O的數(shù)都得O。

簡(jiǎn)便乘法：被乘數(shù)、乘數(shù)末尾有O的乘法，可以先把O前面的相乘，零不參加運(yùn)算，有幾個(gè)零都落下，添在積的末尾。 7、么叫等式？等號(hào)左邊的數(shù)值與等號(hào)右邊的數(shù)值相等的式子叫做等式。

等式的基本性質(zhì)：等式兩邊同時(shí)乘以（或除以）一個(gè)相同的數(shù)，等式仍然成立。 8、什么叫方程式？答：含有未知數(shù)的等式叫方程式。

9、什么叫一元一次方程式？答：含有一個(gè)未知數(shù)，并且未知數(shù)的次 數(shù)是一次的等式叫做一元一次方程式。 學(xué)會(huì)一元一次方程式的例法及計(jì)算。

即例出代有χ的算式并計(jì)算。 10、分?jǐn)?shù)：把單位"1"平均分成若干份，表示這樣的一份或幾分的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)。

11、分?jǐn)?shù)的加減法則：同分母的分?jǐn)?shù)相加減，只把分子相加減，分母不變。異分母的分?jǐn)?shù)相加減，先通分，然后再加減。

12、分?jǐn)?shù)大小的比較：同分母的分?jǐn)?shù)相比較，分子大的大，分子小的小。異分母的分?jǐn)?shù)相比較，先通分然后再比較；若分子相同，分母大的反而小。

13、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子，分母不變。 14、分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作為分母。

15、分?jǐn)?shù)除以整數(shù)（0除外），等于分?jǐn)?shù)乘以這個(gè)整數(shù)的倒數(shù)。 16、真分?jǐn)?shù)：分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)。

17、假分?jǐn)?shù)：分子比分母大或者分子和分母相等的分?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)大于或等于1。

18、帶分?jǐn)?shù)：把假分?jǐn)?shù)寫(xiě)成整數(shù)和真分?jǐn)?shù)的形式，叫做帶分?jǐn)?shù)。 19、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以或除以同一個(gè)數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。

20、一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)，等于這個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。 21、甲數(shù)除以乙數(shù)（0除外），等于甲數(shù)乘以乙數(shù)的倒數(shù)。

數(shù)量關(guān)系計(jì)算公式方面 1、單價(jià)*數(shù)量=總價(jià) 2、單產(chǎn)量*數(shù)量=總產(chǎn)量 3、速度*時(shí)間=路程 4、工效*時(shí)間=工作總量 5、加數(shù)+加數(shù)=和 一個(gè)加數(shù)=和+另一個(gè)加數(shù) 被減數(shù)-減數(shù)=差 減數(shù)=被減數(shù)-差 被減數(shù)=減數(shù)+差 因數(shù)*因數(shù)=積 一個(gè)因數(shù)=積÷另一個(gè)因數(shù) 被除數(shù)÷除數(shù)=商 除數(shù)=被除數(shù)÷商 被除數(shù)=商*除數(shù) 有余數(shù)的除法： 被除數(shù)=商*除數(shù)+余數(shù) 一個(gè)數(shù)連續(xù)用兩個(gè)數(shù)除，可以先把后兩個(gè)數(shù)相乘，再用它們的積去除這個(gè)數(shù)，結(jié)果不變。例：90÷5÷6=90÷（5*6） 6、1公里=1千米 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米 1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方厘米=1000立方毫米 1噸=1000千克 1千克= 1000克= 1公斤= 1市斤 1公頃=10000平方米。

1畝=666.666平方米。 1升=1立方分米=1000毫升 1毫升=1立方厘米 7、什么叫比：兩個(gè)數(shù)相除就叫做兩個(gè)數(shù)的比。

如：2÷5或3:6或1/3 比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘以或除以一個(gè)相同的數(shù)（0除外），比值不變。 8、什么叫比例：表示兩個(gè)比相等的式子叫做。

小學(xué)文學(xué)常識(shí)必背

1.如何快速記憶小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)

本講重點(diǎn)從“拼音、識(shí)字、詞語(yǔ)、語(yǔ)法、文學(xué)常識(shí)、詩(shī)詞文章”等幾個(gè)方面談一談，如何根據(jù)自身情況對(duì)語(yǔ)文知識(shí)進(jìn)行個(gè)性化的記憶積累。

（一）記拼音。 1、圖象記憶法：通過(guò)圖片或者電視節(jié)目來(lái)形象地記憶。

2、音樂(lè)記憶法：對(duì)拼音字母譜曲歌唱以快速記憶，如小學(xué)生剛上學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的《漢語(yǔ)拼音字母歌》。 3、歌訣記憶法：即把拼音字母編成歌訣來(lái)記憶，如漢語(yǔ)拼音的標(biāo)調(diào)號(hào)可編成如下歌訣： 有ɑ不放過(guò)，無(wú)ɑ找o、e;l、u并列標(biāo)在后，單個(gè)母音不必說(shuō)。

（二）記字。 1、歌訣記憶：對(duì)一些字可采用編歌訣方法記憶，例如： ①記字的音形義。

如：鴇—-十字架上插匕首，保你大鳥(niǎo)飛不走。（注：“· ”表音，“—”表義）。

②記易混的一組字。如記 己、已、巳：關(guān)門(mén)巳（si），開(kāi)門(mén)己（ji），半關(guān)半開(kāi)就是已（yǐ）。

戊、戍、戌、戎：戍（shu）點(diǎn)，戌（xu）橫，戊（wu）中空，橫撇交叉讀作戎（rong）。 許、杵、忤、仵：言午許（xǔ），木午杵（chǔ），有心（忤），人（仵）讀作wǔ。

2、理解記憶：對(duì)于許多漢字來(lái)說(shuō)，如果理解了它的由來(lái)、意義，就容易記住了。例如，知道化學(xué)元素用字大都是利用形聲字造出來(lái)的：氖、氚、氯、鍆、钷、鈾、锿，再認(rèn)記起來(lái)就快多了。

再如“叮、吐、吵、嗆、吃、吮、叫、呻、呼、哼”等都由口發(fā)出的，從“口”偏旁；“杉、楓、柏、松、楊、柳、榆、槐、桃、柞”等都是樹(shù)木，從“木”偏旁；“蛄、虻、蟻、蚜、蝗、蟬、螂、蝶、蜂、蛾”等都是昆蟲(chóng)，從“蟲(chóng)”偏旁，從這一角度去理解， 會(huì)很快記住一大批字。 3、組詞造句：記憶漢字不能死記硬背，還要經(jīng)常使用，才能真正掌握它。

因此，對(duì)生字進(jìn)行組詞造句是很有必要的。例如記“桀”字，除了弄清它是“夏朝末代暴君”等字義后 ，可把它組為“桀驁不馴、桀犬吠堯、助桀為虐”等詞，這樣不但加深了對(duì)字的記憶，而且還會(huì)提高運(yùn)用能力。

（三）記語(yǔ)詞。 語(yǔ)詞是說(shuō)話、寫(xiě)文章的基礎(chǔ)，要提高語(yǔ)文水平，必須記住大量語(yǔ)詞。

記語(yǔ)詞除了弄清詞義、造句外，還可采取比較、改錯(cuò)、聯(lián)想等方法。 1、比較記憶。

為了準(zhǔn)確地掌握詞義，我們可以找出一個(gè)詞的同義詞或反義詞。 ①找同義詞：即找出與要記語(yǔ)詞意義相同或相近的詞。

例如“天國(guó)”一詞的同義詞就有 “天堂、上界、上天、上清、凈土、西天、西方、西方凈土、極樂(lè)世界”等。還可采用這種方法記成語(yǔ)。

例如： 按圖索驥——順藤摸瓜；才高八斗——學(xué)富五車(chē)；肝膽相照——志同道合； 煙消云散——土崩瓦解；得心應(yīng)手——駕輕就熟。 ②記反義詞：即找出與要記的語(yǔ)詞意義相對(duì)或相反的詞。

例如： 大方——靦腆、誕生— —逝世、俯視——仰望、豐富——貧乏、指曉——黃昏。 ③記成語(yǔ)也可用這種方法，例如： 單槍匹馬——群策群力；屈指可數(shù)——不勝枚舉；陽(yáng)奉陰違——表里如一； 落井下石——雪里送炭；懸崖勒馬——執(zhí)迷不悟。

2、奇特聯(lián)想。記成語(yǔ)可以用這種方法，例如要記如下生僻成語(yǔ)： 孔武有力 名韁利鎖 被發(fā)文身 前倨后恭 巧舌如簧 窮源竟委 秋荼密網(wǎng) 囚首垢面 人亡政息 儻來(lái)之物 唐突西施 天上石麟 鐵網(wǎng)珊瑚 頭童齒豁 兔起鳧舉 推燥居濕 記此類(lèi)生僻成語(yǔ)必須先弄清詞義，這樣既便于記憶，又利于以后運(yùn)用。

記這些成語(yǔ)可聯(lián)想為：孔武有力的斗牛士，戴上了名韁利鎖，他的形象是被發(fā)文身，他的姿態(tài)是前倨后恭，他嘴里巧舌如簧，宣稱(chēng)能窮源竟委，他敘述了斗牛場(chǎng)上的秋荼密網(wǎng)，弄得囚首垢面。但是，隨著人亡政息，自由成了儻來(lái)之物，盡管有人說(shuō)他唐突西施，但他不愧是天上石麟。

即使搬來(lái)鐵網(wǎng)珊瑚，搞得他頭童齒豁，他也能如兔起鳧舉，卻甘愿推燥居濕。 3、定位聯(lián)想：在記幾十個(gè)語(yǔ)詞的時(shí)候，用定位聯(lián)想法，隨便抽查哪一個(gè)，都能立刻答上來(lái)。

如記同字頭成語(yǔ)： 一刀兩斷 一干二凈 一了百了 一片丹心 一馬平川 一無(wú)所知 一木難支 一日三秋 一見(jiàn)鐘情 一氣呵成 聯(lián)想方法例（以數(shù)字做定位詞）：①衣服被割得一刀兩斷。②耳朵洗得一干二凈。

③從山頂上跳下去一了百了。④寺廟里的和尚捧出了一寸丹心。

⑤一匹馬在平川上跳舞。⑥柳樹(shù)是一無(wú)所知的，不能向它問(wèn)話。

⑦旗太重，旗桿一木難支。⑧站在壩上多寂寞，一日如三秋。

⑨酒鬼一見(jiàn)酒就動(dòng)情。⑩點(diǎn)石成金，一氣呵成。

用定位聯(lián)想法記語(yǔ)詞，可以做為一種游戲玩，一方面積累了詞匯，一方面也提高了運(yùn)用記憶方法的能力。 （四）記語(yǔ)法。

（新的課程標(biāo)準(zhǔn)公布后“語(yǔ)法”知識(shí)的學(xué)習(xí)已不是語(yǔ)文課程的重點(diǎn)，但了解一下這方面的知識(shí)也不無(wú)益處。該部分語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)記憶僅作參考。）

從某種意義上說(shuō)，語(yǔ)法規(guī)則很象幾何學(xué)里的定量，具有抽象性和概括性，記憶起來(lái)有定一困難。記語(yǔ)法時(shí)，應(yīng)先著眼于理解，然后再找一些例證，在此基礎(chǔ)上記憶就會(huì)快速奏效，下面講幾種可采用的記憶方法。

[page] 1、規(guī)律記憶：語(yǔ)法知識(shí)有其自己的規(guī)律，記憶時(shí)要善于尋找和總結(jié)。例如在學(xué)習(xí)詞組知識(shí)時(shí)，可以總結(jié)出：聯(lián)合詞組總是“名+名”、“動(dòng)+動(dòng)”、“形+形”、“代+代 ”的形式，詞性一定相同，而且所指事物總是同類(lèi)的；偏正詞組除了加結(jié)構(gòu)助詞“的”、“ 地”、“得”的詞組之外，構(gòu)詞方式一般是“形+名”、“形+動(dòng)”、“動(dòng)+形”。

2.【語(yǔ)文文學(xué)知識(shí)一,填詩(shī).1,（),時(shí)鳴春澗中.2,（),天涯若比鄰

一、1、（月出驚山鳥(niǎo)），時(shí)鳴春澗中2、（海內(nèi)存知己），天涯若比鄰3、潭中魚(yú)可百許頭，（皆若空游無(wú)所依）.日光下澈，（影布石上），佁然不動(dòng)，（俶爾遠(yuǎn)逝），往來(lái)翕忽.（似與游者相樂(lè)）.4、擇其善者而從之，（其不善者而改之）二、（西漢）（史學(xué)家）（文學(xué)家）三、1、背水一戰(zhàn)，講韓信2、草木皆兵，講秦王苻堅(jiān)3、初出茅廬，講諸葛亮4、東山再起，講東晉謝安5、對(duì)牛彈琴，講公明儀6、負(fù)荊請(qǐng)罪，講廉頗與藺相如，請(qǐng)罪的人是廉頗四、1、手2、雨傘五、清明節(jié)六、關(guān)于《國(guó)語(yǔ)》的作者是誰(shuí)，司馬遷最早提到作者是左丘明.但直到現(xiàn)在，學(xué)界仍然爭(zhēng)論不休，一般都否認(rèn)左丘明是國(guó)語(yǔ)的作者，但是缺少確鑿的證據(jù).普遍看法是，國(guó)語(yǔ)是戰(zhàn)國(guó)初期一些熟悉各國(guó)歷史的人，根據(jù)當(dāng)時(shí)周朝王室和各諸侯國(guó)的史料，經(jīng)過(guò)整理加工匯編而成.《呂覽》是戰(zhàn)國(guó)末年（公元前221年前后）秦國(guó)丞相呂不韋組織屬下門(mén)客們集體編纂的雜家著作，正名叫《呂氏春秋》。

3.北師大版1

北師大版小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞總覽一年級(jí)上冊(cè)1、山村（宋）邵雍一去二三里，煙村四五家。

亭臺(tái)六七座，八九十枝花。2、詠鵝（唐）駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。

白毛浮綠水，紅掌撥清波。（5“字與拼音（一）”）3、登鸛雀樓（唐）王之煥白日依山盡，黃河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。（8“字與拼音（四）”）4、古朗月行（唐）李白小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。

又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。（10“太陽(yáng)與月亮”《語(yǔ)文天地》“讀一讀，背一背”）5、鋤禾（唐）李紳鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。

誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。（15“勞動(dòng)”）6、梅花（宋）王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。

遙知不是雪，為有暗香來(lái)。（16“冬天”《語(yǔ)文天地》“讀一讀，背一背”）[本冊(cè)共6首]一年級(jí)下冊(cè)7、靜夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（2“家園”《語(yǔ)文天地》讀一讀背一背）8、春曉（唐）孟浩然春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。

夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。（3“春天”《語(yǔ)文天地》讀背）9、絕句（唐）杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。（5“動(dòng)物”《語(yǔ)文天地》讀背）10、鳥(niǎo)（唐）白居易誰(shuí)道群生性命微，一般骨肉一般皮。

勸君莫打枝頭鳥(niǎo)，子在巢中望母歸。（6“愛(ài)護(hù)”《語(yǔ)文天地》讀背）11、春夜喜雨（節(jié)選）（唐朝）杜甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。（10“雨”《語(yǔ)文天地》讀背）12、贈(zèng)汪倫（唐）李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（12“朋友”《語(yǔ)文天地》讀背）13、長(zhǎng)歌行（節(jié)錄）百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。

（13“時(shí)間”）[本冊(cè)共7首]二年級(jí)上冊(cè)14、山行（唐）杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

（1“秋天”《語(yǔ)文天地》讀背）15、夜宿山寺（唐）李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。

（2“丁丁冬冬學(xué)識(shí)字（一）”讀一讀背一背）16、望廬山瀑布（唐）李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

（3“祖國(guó)”《語(yǔ)文天地》讀背）附：三字經(jīng)（節(jié)選）玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。

為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。（10“考驗(yàn)”《語(yǔ)文天地》讀背）17、風(fēng)（唐）李嶠解落三秋葉，能開(kāi)二月花。

過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。18、憶江南（唐）白居易江南好，風(fēng)景舊曾諳。

日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？（14“畫(huà)”《語(yǔ)文天地》讀背）19、所見(jiàn)（清）袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。（15“玩具和游戲”《語(yǔ)文天地》讀背）20、回鄉(xiāng)偶書(shū)（唐）賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰。

兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。（16“歲月”《語(yǔ)文天地》讀背）[本冊(cè)共7首古詩(shī)]二年級(jí)下冊(cè)21、詠柳（唐）賀知章碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（4“植物”《語(yǔ)文天地》讀背）22、華山（宋）寇準(zhǔn)只有天在上，更無(wú)山與齊。

舉頭紅日近，回首白云低。（5“青青的山”《語(yǔ)文天地》讀背）23、早發(fā)白帝城（唐）李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。

兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。（8“遠(yuǎn)行”）24、黃鶴樓送孟浩然之廣陵（唐）李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。（12“清清的水”《語(yǔ)文天地》讀背）25、宿新市徐公店（宋）楊萬(wàn)里籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。（13“快樂(lè)的生活”《語(yǔ)文天地》讀背）26、塞下曲（唐）盧綸林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。

平明尋白羽，沒(méi)在石棱中。（14“小英雄”《語(yǔ)文天地》讀背）27、小池（宋）楊萬(wàn)里泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（16“夏天”《語(yǔ)文天地》讀背）三年級(jí)上冊(cè)28、漁歌子（唐）張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。

青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。29、曉出凈慈寺送林子方（宋）楊萬(wàn)里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。

接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。（1“色彩”《語(yǔ)文天地》讀背）30、贈(zèng)花卿（唐）杜甫錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云。

此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。31、竹里館（唐）王維獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。

深林人不知，明月來(lái)相照。（2“聲音”《語(yǔ)文天地》讀背）32、示兒（宋）陸游死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。

王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。（3“祖國(guó)在我心中”《語(yǔ)文天地》讀背）33、敕勒歌北朝民歌敕勒川，陰山下。

天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。

（4“塞北江南”《語(yǔ)文天地》讀背）34、江雪（唐）柳宗元千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

（8“成長(zhǎng)的經(jīng)歷”《語(yǔ)文天地》讀背）35、秋夕（唐）杜牧銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽?？椗?。

（9“幻想和想像”《語(yǔ)文天地》讀一讀背一背）36、元旦（宋）王安石爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。

（12。

4.小學(xué)語(yǔ)文怎么學(xué)

小學(xué)語(yǔ)文怎么學(xué)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是很重要的，很多學(xué)生上了初中后語(yǔ)文成績(jī)就極速下滑，高分語(yǔ)文也不像小學(xué)那么多了，那么問(wèn)題出在了哪里呢？很大一部分原因就是小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)沒(méi)有打牢，影響了孩子以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，那么小學(xué)語(yǔ)文怎么學(xué)好？1、學(xué)好課本知識(shí)課本知識(shí)集成了語(yǔ)文知識(shí)的精華，小學(xué)語(yǔ)文課本更是語(yǔ)文的基礎(chǔ)，包括了拼音、詞語(yǔ)等各項(xiàng)內(nèi)容。

想要學(xué)好語(yǔ)文，光在上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更需要我們做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，在預(yù)習(xí)中盡量自己嘗試?yán)斫庹n本中的知識(shí)，如果有模棱兩可、無(wú)法理解的問(wèn)題，可以把問(wèn)題記錄下來(lái)，有目的地在課堂上聽(tīng)課，不僅可以鍛煉自己的自學(xué)能力，還可以提高學(xué)習(xí)的效率。2、注重課外知識(shí)積累語(yǔ)文本就博大精深，課本只是融合了精髓和要義，而課外的閱讀內(nèi)容就像大海一樣廣闊，我們也只飲了一瓢而已。

小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間并不算緊張，可以趁這時(shí)積累課外閱讀。之前讓我女兒去了卓越教育的大語(yǔ)文，他們就格外強(qiáng)調(diào)開(kāi)掘?qū)W生語(yǔ)文的活水源頭，也就是強(qiáng)調(diào)積累。

通過(guò)教我女兒中國(guó)古代文學(xué)、世界近代文學(xué)和創(chuàng)新文學(xué)三個(gè)部分，提高我女兒的文學(xué)素養(yǎng)。3、提高作文寫(xiě)作寫(xiě)作占了語(yǔ)文的半壁江山，提高寫(xiě)作不是簡(jiǎn)單背誦幾句好詞好句就可以了，而是要注意觀察生活、感悟生活。

除此之外，更要精益求精，請(qǐng)教老師和同學(xué)，提高作文水平。語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)不是突擊一段時(shí)間就能提高的，其實(shí)考察更多的是你在平時(shí)的積累，小學(xué)語(yǔ)文怎么學(xué)？想學(xué)好小學(xué)語(yǔ)文的話，不妨將眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，提高語(yǔ)文的綜合素質(zhì)。

5.如何提高理科成績(jī)

時(shí)間足夠，就是要努力，會(huì)學(xué)。

下面是為今年高考推薦的方法，剩下四個(gè)月，會(huì)學(xué)的話，提高也是驚人的?？梢缘轿业闹揽淳A回答，幾千字，一復(fù)制，就上傳不了了，自己看看。

在我看來(lái)高三和高二學(xué)習(xí)的方法方式是一樣的，只是高三時(shí)間緊，節(jié)奏快些，高二可從容布置，找到適合自己的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)妙招。作息時(shí)間主要隨上課來(lái)，看看自己什么時(shí)間背東西最好，找到黃金時(shí)間，白銀時(shí)間，青銅時(shí)間，剩下要做的就是挑重要的在黃金時(shí)間攻克。

電腦本是好工具，奈何我們一直不太會(huì)在小學(xué)初高中利用好它，英語(yǔ)軟件不錯(cuò)的。下載些好的百家講壇，學(xué)習(xí)嗎，要開(kāi)闊。

加上物理和化學(xué)。生物一直沒(méi)好好總結(jié)，主要是背誦。

有目的和有智慧的學(xué)，提高也是顯著的。睡眠時(shí)間要適度，不能疲勞學(xué)習(xí)，本來(lái)就難記，疲勞了更是浪費(fèi)時(shí)間。

營(yíng)養(yǎng)要跟上，但不要過(guò)，每天一個(gè)雞蛋和一枚核桃，補(bǔ)腦子的。要鍛煉，每天早中晚作遍廣播體操就行。

身體是本錢(qián)，不能生病，不能累垮，頂不住。起點(diǎn)：找到剛考完的卷子要有正確答案的，全都背下來(lái)，要能做到考這套卷子，除了發(fā)揮亂扯題，你要接近滿分，每次大考的卷子盡量同等待遇，第一套一定要背下來(lái)，這是底線，讓你熟悉考題，考點(diǎn)，了解不足，還有出這套題我是能得第一的。

數(shù)學(xué)：先每個(gè)公式定理，配一道題，覺(jué)得簡(jiǎn)單對(duì)應(yīng)難題，做到看到公式想到這道題，看這道題知道有這個(gè)公式怎么解，可背之，默寫(xiě)之。沒(méi)問(wèn)題的話，背大題，看題會(huì)做，會(huì)背下來(lái)，會(huì)默寫(xiě)。

然后，分析思路，能不能舉一反三，再找類(lèi)似的題，看能不能做出來(lái)，不行背下來(lái)。腦子有基本知識(shí)定理，再有幾十道大題，提分很明顯。

英語(yǔ)：是語(yǔ)言，不是單詞和詞組的堆砌。學(xué)英語(yǔ)就是背英語(yǔ)，主要是背課文，背句子，單詞和詞組在其中，脫離了沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境是生硬的，大腦會(huì)潛意識(shí)拒絕記憶的，從簡(jiǎn)單的文章背初中的挑一兩片，高中一兩篇開(kāi)始，卷子上的也行。

語(yǔ)文 - 應(yīng)知應(yīng)會(huì)的是送分的一定要搞定，就是那些詩(shī)詞，文學(xué)常識(shí)，背不下來(lái)，也要經(jīng)常走馬觀花，卷子考過(guò)的背下來(lái)。準(zhǔn)備個(gè)錯(cuò)題本，記下所有錯(cuò)題所有科目都要有，錯(cuò)題本現(xiàn)在比較流行，但堅(jiān)持很難，差異往往如此產(chǎn)生。

錯(cuò)了的，要杜絕一錯(cuò)在錯(cuò)，錯(cuò)一次記一次，對(duì)應(yīng)上次互鎖一下，分析自己為什么，當(dāng)個(gè)好學(xué)生要是自己半個(gè)老師的，會(huì)總結(jié)會(huì)分析。作文：要平時(shí)額外多練筆，時(shí)間可能寶貴，例如在錯(cuò)題本上的分析可以想哪寫(xiě)那，找到問(wèn)題和自己的可笑，記各個(gè)科目筆記就是學(xué)語(yǔ)文，條理，技巧，邏輯。

盡可能多背范文，多看也湊合，腦子里沒(méi)有上百篇文章，也要看過(guò)。政治 -背..選擇考知識(shí)點(diǎn)，大題考結(jié)合知識(shí)點(diǎn)的分析能力即 有條理的扯。

物理-試驗(yàn)學(xué)科，能參與動(dòng)手設(shè)計(jì)試驗(yàn)和動(dòng)手的要積極參與，對(duì)物理核心概念理解透，例如摩擦斜面的試驗(yàn)對(duì)摩擦力的概念有極深的形象提升，直觀操作真空中的鐵球和羽毛自由落體，感覺(jué)決不是看影像和旁觀所能帶來(lái)，在分析問(wèn)題是給力的。要有意識(shí)找一些難題，哪怕讓老師給出分析過(guò)程，細(xì)細(xì)揣摩，一通百通，雷似的難不住的。

當(dāng)然，基本公式定理要理解記憶或死記?；瘜W(xué)-也是試驗(yàn)學(xué)科，參與試驗(yàn)，分析試驗(yàn)化合物的直觀變化和化學(xué)方程式的微觀離子化合價(jià)的變化，微觀和直觀的對(duì)話，掌握了能動(dòng)手的，再擴(kuò)展學(xué)習(xí)好理解了。

化學(xué)，物理學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是相通的，你在物理上找到的學(xué)習(xí)竅門(mén)在化學(xué)也好使的。學(xué)習(xí)無(wú)它，唯手熟而，唯口熟而，唯腦熟而，還有唯腳熟而（要鍛煉面對(duì)大仗，要有體能，會(huì)休息才會(huì)學(xué)習(xí)）?。。。。。?！。

6.誰(shuí)有初中語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)必背資料

初中語(yǔ)文文學(xué)常識(shí) 重點(diǎn)： 語(yǔ)文常識(shí)包括文體知識(shí)、文學(xué)常識(shí)、文化常識(shí)。

文體知識(shí)重點(diǎn)掌握的是：記敘的要素、人稱(chēng)、順序、詳略；說(shuō)明對(duì)象、特征、方法；議論的論點(diǎn)、論據(jù)、論證。文學(xué)常識(shí)重點(diǎn)掌握的是：小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、戲劇等文學(xué)樣式的基本知識(shí)；課本基本篇目中涉及的古今中外的重要作家作品。

文化常識(shí)重點(diǎn)掌握教材中涉及到的日常生活經(jīng)常應(yīng)用的文化常識(shí)。重點(diǎn)掌握的作家：中國(guó)現(xiàn)代作家：魯迅、茅盾、老舍、朱自清、冰心、趙樹(shù)理、周立波、吳伯簫、臧克家、魯彥、魏巍、楊朔、王愿堅(jiān)等。

中國(guó)古代作家：孔子、孟子、左丘明、韓非、司馬遷、陶淵明、柳宗元、劉禹錫、歐陽(yáng)修、范仲淹、蘇軾、施耐庵、蒲松齡、吳敬梓、曹雪芹等。外國(guó)作家：安徒生、都德、契訶夫、莫泊桑、高爾基、馬克·吐溫、奧斯特洛夫斯基等。

重點(diǎn)了解的作品有：《詩(shī)經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《左傳》、《戰(zhàn)國(guó)策》、《孟子》、《列子》、《史記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《聊齋志異》、《儒林外史》等著作。文體知識(shí)應(yīng)重點(diǎn)掌握四個(gè)方面的內(nèi)容：①記敘的要素、人稱(chēng)、順序、詳略；②說(shuō)明的對(duì)象、特征、方法。

③議論文的論點(diǎn)、論據(jù)、論證④應(yīng)用文的格式、種類(lèi)等。附1-6冊(cè)重要的作品、作者：冰 心 原名謝婉瑩現(xiàn)代散文家，小說(shuō)家、詩(shī)人、兒童文學(xué)家 《成功的花》、《嫩綠的芽?jī)骸贰肚嗄耆恕?《小橘燈》（小說(shuō)）巴 金 現(xiàn)代小說(shuō)家、散文家。

《繁星》（散文）郭沫若 作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家。詩(shī)集《女神》、話劇《屈原》 《石榴》 （散文） 《天上的街市》（詩(shī)歌：選自詩(shī)集《星空》） 《在蕭紅墓前排五分鐘講演》（講演）魯 迅 文學(xué)家、思想家、革命家。

原名周樹(shù)人。 《從百草園到三味書(shū)屋》（散文）《藤野先生》（選自散文集《朝花夕拾》）《社戲》（小說(shuō) 選自《魯迅全集》）《一件小事》（小說(shuō) 選自《吶喊》）《故鄉(xiāng)》、《孔乙已》（小說(shuō)《吶喊》）《論雷峰塔的倒掉》（雜文） 《墳》《“友邦驚詫”論》（雜文）《二心集》奧斯特洛夫斯基 蘇聯(lián)作家 長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》 《生命的意義》節(jié)選自《鋼鐵是怎樣煉成的》朱自清 字佩弦，著名散文家、詩(shī)人。

《春》（散文） 《背影》（選自《朱自清散文集》）老 舍 原名舒慶春，字舍予，現(xiàn)代著名作家。 作品有小說(shuō)《駱駝祥子》、話劇《茶館》 《濟(jì)南的冬天》（散文） 《在烈日和暴雨下》（《駱駝祥子》） 《龍須溝》（戲?。┌餐缴?丹麥作家 他的童話有160余篇《丑小鴨》《賣(mài)火柴的小女孩》《海的女兒》《皇帝的新裝》（童話）列御寇 戰(zhàn)國(guó) 《列子》 《兩小兒辯日》 《愚公移山》蒲松齡 字留仙 別名柳泉居士 世稱(chēng)聊齋先生 清代人 文學(xué)家文言短篇小說(shuō)集《聊齋志異》《狼》孟浩然 唐代山水田園詩(shī)人。

他與王維并稱(chēng)王、孟。 《過(guò)故人莊》白居易 唐代詩(shī)人，字樂(lè)天，號(hào)香山居士。

《觀刈麥》《錢(qián)塘湖春行》《賣(mài)炭翁》（敘事詩(shī)）（選自《白氏長(zhǎng)慶集》《錢(qián)塘湖春行》陸 游 南宋著名的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人。字務(wù)觀，號(hào)放翁。

《十一月四日風(fēng)雨大作》晏 殊 北宋初期詞人，字同叔 《浣溪沙》選自《珠玉詞》 浣溪沙詞牌馬致遠(yuǎn) 號(hào)東籬 元代戲曲作家、散曲家。 天凈沙 曲牌名魏 巍 當(dāng)代作家 長(zhǎng)篇小說(shuō) 《東方》 散文 《我的老師》 通訊《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》都 德 法國(guó)小說(shuō)家 《最后一課》（短篇小說(shuō)）林嗣環(huán) 清代人 《口技》選自張潮編選的一部筆記小說(shuō)集《虞初新志》周立波 當(dāng)代作者 主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《暴風(fēng)驟雨》、《山鄉(xiāng)巨變》 《分馬》節(jié)選自長(zhǎng)篇小說(shuō)《暴風(fēng)驟雨》高爾基 蘇聯(lián)作家 《童年》《在人間》《我的大學(xué)》是高爾基的自傳體三部曲。

《童年的朋友》節(jié)選自《童年》 散文詩(shī) 《海燕》楊 朔 作家主要作品散文集《海市》、長(zhǎng)篇小說(shuō)《三千里江山》 《荔枝蜜》（散文 選自《楊朔散文選》）孔 子 名丘 字仲尼 春秋末期魯國(guó)人。我國(guó)古代偉大的思想家、教育家。

他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人?！墩撜Z(yǔ)》是記錄孔子及弟子的言行的書(shū)，由孔子的弟子和再傳弟子收集編纂而成。

陶淵明 東晉詩(shī)人 名潛 字元亮 《陶淵明集》 《飲酒》、《歸園田居》《桃花源記》 《五柳先生傳》（傳記）杜 甫 唐代詩(shī)人，字子美，被后人稱(chēng)為“詩(shī)史” 《春望》、《石壕吏》選自《杜工部集》 《望岳》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》選自《杜少陵集詳注》文天祥 南宋大臣、文學(xué)家?！哆^(guò)零丁洋》選自《文山先生全集》李清照 號(hào)易安居士，宋代著名女詞人。

《如夢(mèng)令》選自《漱玉詞》 如夢(mèng)令 詞牌名契訶夫 俄國(guó)作家 《變色龍》（小說(shuō)）選自《契訶夫小說(shuō)選》伏契克 捷克斯洛伐克報(bào)告文學(xué)《二六七號(hào)牢房》 選自《絞刑架下的報(bào)告》沈 括 字存中北宋科學(xué)家、政治家 《活板》選自《夢(mèng)溪筆談》（英國(guó)學(xué)者李約瑟譽(yù)之為：“中國(guó)科技史上的坐標(biāo)”。）葉圣陶 《蘇州園林》（說(shuō)明文） 《多收了三五斗》（小說(shuō)《葉圣陶選集》）柯 巖 女作家詩(shī)人 《周總理，你在哪里》賀敬之 詩(shī)人《回延安》（選自《放歌集》） 《白毛女》延安魯迅文學(xué)院集體創(chuàng)作，賀敬之、丁毅執(zhí)筆，馬南屯阝 原名鄧拓 《從三到萬(wàn)》、《事事關(guān)心》（選自〈燕山夜話〉）劉禹錫 字夢(mèng)得唐代著名詩(shī)人。

著有《劉夢(mèng)得文集》 《陋室銘》（《全唐文》） 。

兩漢魏晉南北朝詩(shī)歌文學(xué)常識(shí)

1. 小學(xué)三年級(jí)詩(shī)歌文學(xué)常識(shí)

小學(xué)三年級(jí)詩(shī)歌文學(xué)常識(shí) 1.小學(xué)語(yǔ)文1至6年級(jí)課內(nèi)文學(xué)常識(shí)

1、一去二三里 2、畫(huà) 3、詠鵝 4、畫(huà)雞 唐 駱賓王 明 唐寅 一去二三里， 遠(yuǎn)看山有色， 鵝，鵝，鵝 ， 頭上紅冠不用裁，煙村四五家。

近聽(tīng)水無(wú)聲。 曲項(xiàng)向天歌。

滿身雪白走將來(lái)。 亭臺(tái)六七座， 春去花還在， 白毛浮綠水， 平生不敢輕言語(yǔ)， 八九十只花。

人來(lái)鳥(niǎo)不驚。 紅掌撥清波。

一叫千門(mén)萬(wàn)戶(hù)開(kāi)。5、靜夜 6、憫農(nóng) 唐李白 唐 李紳 床前明月光， 鋤禾日當(dāng)午， 疑是地上霜。

汗滴禾下土。 舉頭望明月， 誰(shuí)知盤(pán)中餐， 低頭思故鄉(xiāng)。

粒粒皆辛苦。一年級(jí) 下冊(cè)7、春曉 8、村居 9、所見(jiàn) 10、小池 唐 孟浩然 清 高鼎 清 袁枚 宋 楊萬(wàn)里 春眠不覺(jué)曉， 草長(zhǎng)鶯飛二月天， 牧童騎黃牛， 泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，處處聞啼鳥(niǎo)。

拂堤楊柳醉春煙。 歌聲振林樾， 樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。

夜來(lái)風(fēng)雨聲， 兒童散學(xué)歸來(lái)早， 意欲捕鳴蟬， 小荷才露尖尖角，花落知多少？ 忙趁東風(fēng)放紙鳶。 忽然閉口立。

早有蜻蜓立上頭。二年級(jí) 上冊(cè)11、贈(zèng)劉景文 12、山行 13、回鄉(xiāng)偶書(shū) 14、贈(zèng)汪倫 宋 蘇軾 唐 杜牧 唐 賀知章 唐 李白 荷盡已無(wú)晴雨蓋， 遠(yuǎn)上寒山石徑斜， 少小離家老大回， 李白乘舟將欲行，菊殘猶有傲霜枝。

白云生處有人家。 鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

忽聞岸上踏歌聲。一年好景君須記。

停車(chē)坐愛(ài)楓林晚。 兒童相見(jiàn)不相識(shí)， 桃花潭水深千尺，正是橙黃橘綠時(shí)。

霜葉紅于二月花。 笑問(wèn)客從何處來(lái)。

不及汪倫送我情。二年級(jí) 下冊(cè)15、草 16、宿新市徐公店 17、望廬山瀑布 18、絕句 19、敕勒歌 唐 白居易 宋 楊萬(wàn)里 唐 李白 唐 杜甫 北朝民歌 離離原上草，籬落疏疏一徑深，日照香爐生紫煙，兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，敕勒川，陰山下。

一歲一枯榮。樹(shù)頭花落未成陰。

遙看瀑布掛前川。一行白鷺上青天。

天似穹廬，野火燒不盡，兒童急走追黃蝶，飛流直下三千尺，窗晗西嶺千秋雪，籠蓋四野。春風(fēng)吹又生。

飛入菜花無(wú)處尋。疑是銀河落九天。

門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。天蒼蒼，野茫茫， 風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。

【小學(xué)三年級(jí) 】 上冊(cè)：20、夜書(shū)所見(jiàn) 21、九月九日憶山東兄弟 22、望天門(mén)山 23、飲湖上初晴后雨 宋 葉紹翁 唐 王維 唐 李白 宋 蘇 軾 蕭蕭梧葉送寒聲， 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 天門(mén)中斷楚江開(kāi) 水光瀲滟晴方好，江上秋風(fēng)送客情。 每逢佳節(jié)倍思親。

碧水東流至此回 山色空蒙雨亦奇。知有兒童挑促織， 遙知兄弟登高處， 兩岸青山相對(duì)出， 欲把西湖比西子，夜深籬落一燈明。

遍插茱萸少一人。 孤帆一片日邊來(lái). 淡妝濃抹總相宜。

24、小兒垂釣 唐 胡令能 蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。

三年級(jí) 下冊(cè)：25、詠柳 26、春日 27、乞巧 28、嫦娥 唐 賀知章 宋 朱熹 唐 林杰 唐 李商隱 碧玉妝成一樹(shù)高， 勝日尋芳泗水濱， 七夕今宵看碧霄， 云母屏風(fēng)燭影深，萬(wàn)條垂下綠絲絳。 無(wú)邊光景一時(shí)新。

牽牛織女渡河橋。 長(zhǎng)河漸落曉星沉。

不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？ 等閑識(shí)得東風(fēng)面， 家家乞巧望秋月， 嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，二月春風(fēng)似剪刀。 萬(wàn)紫千紅總是春。

穿盡紅絲幾萬(wàn)條。 碧海青天夜夜心。

29、游子吟 唐 孟郊 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。四年級(jí) 上冊(cè)：30、題西林壁 31、游山西村 32、黃鶴樓送孟浩然之廣陵 33、送元二使安西 宋 蘇軾 宋 陸 游 唐 李 白 唐 王維 橫看成嶺側(cè)成峰， 莫笑農(nóng)家臘酒渾 故人西辭黃鶴樓， 渭城朝雨浥輕塵， 遠(yuǎn)近高低各不同。

豐年留客足雞豚 煙花三月下?lián)P州。 客舍青青柳色新。

不識(shí)廬山真面目， 山重水復(fù)疑無(wú)路， 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 勸君更進(jìn)一杯酒，只緣身在此山中。 柳暗花明又一村。

惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

34、過(guò)故人莊 唐 孟浩然 故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。

開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。

四年級(jí) 下冊(cè)：35、獨(dú)坐敬亭山 36、望洞庭 37、憶江南 38、鄉(xiāng)村四月 唐 李白 唐 劉禹錫 唐 白居易 宋 翁卷 眾鳥(niǎo)高飛盡， 湖光秋月兩相和， 江南好，風(fēng)景舊曾諳。 綠遍山原白滿川，孤云獨(dú)去閑。

潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨. 日出江花紅勝火， 子規(guī)聲里雨如煙。相看兩不厭， 遙望洞庭山水翠， 春來(lái)江水綠如藍(lán)。

鄉(xiāng)村四月閑人少，只有敬亭山。 白銀盤(pán)里一青螺. 能不憶江南？ 才了蠶桑又插田。

39、四時(shí)田園雜興 40、漁歌子 宋 范成大 唐 張志和 晝出耘田夜績(jī)麻， 西塞山前白鷺飛，村莊兒女各當(dāng)家。 桃花流水鱖魚(yú)肥。

童孫未解供耕織， 青箬笠，綠蓑衣，也傍桑陰學(xué)種瓜。 斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

【小學(xué)五年級(jí)】 上冊(cè)：41、泊船瓜洲 42、秋思 43、長(zhǎng)相思 宋 王安石 唐 張籍 清 納蘭性德 京口瓜洲一水間，洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)， 山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深 鐘山只隔數(shù)重山。欲作家書(shū)意萬(wàn)重。

千帳燈。春風(fēng)又綠江南岸，復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡 風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園 明月何時(shí)照我還。

行人臨發(fā)又開(kāi)封。 無(wú)此聲。

44、七律.長(zhǎng)征 *** 紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。

45、卜算子.詠梅 *** 風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

五年級(jí) 下冊(cè)：46、牧童 47、舟過(guò)安仁 48、清平樂(lè)·村居 唐 呂巖 宋 楊萬(wàn)里 。

2.小學(xué)人教版六年級(jí)最?？嫉降墓旁?shī)文學(xué)常識(shí)

1、山村（宋）邵雍一去二三里，煙村四五家.亭臺(tái)六七座，八九十枝花.2、詠鵝（唐）駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌.白毛浮綠水，紅掌撥清波.（5“字與拼音（一）”）3、登鸛雀樓（唐）王之煥白日依山盡，黃河入海流.欲窮千里目，更上一層樓.（8“字與拼音（四）”）4、古朗月行（唐）李白小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán).又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端.（10“太陽(yáng)與月亮”《語(yǔ)文天地》“讀一讀，背一背”）5、鋤禾（唐）李紳鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土.誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦.（15“勞動(dòng)”）6、梅花（宋）王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi).遙知不是雪，為有暗香來(lái).（16“冬天”《語(yǔ)文天地》“讀一讀，背一背”）[本冊(cè)共6首]一年級(jí)下冊(cè)7、靜夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng).（2“家園”《語(yǔ)文天地》讀一讀背一背）8、春曉（唐）孟浩然春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo).夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少.（3“春天”《語(yǔ)文天地》讀背）9、絕句（唐）杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天.窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船.（5“動(dòng)物”《語(yǔ)文天地》讀背）10、鳥(niǎo)（唐）白居易誰(shuí)道群生性命微，一般骨肉一般皮.勸君莫打枝頭鳥(niǎo)，子在巢中望母歸.（6“愛(ài)護(hù)”《語(yǔ)文天地》讀背）11、春夜喜雨（節(jié)選）（唐朝）杜甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生.隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲.（10“雨”《語(yǔ)文天地》讀背）12、贈(zèng)汪倫（唐）李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情.（12“朋友”《語(yǔ)文天地》讀背）13、長(zhǎng)歌行（節(jié)錄）百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲.（13“時(shí)間”）[本冊(cè)共7首]二年級(jí)上冊(cè)14、山行（唐）杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花.（1“秋天”《語(yǔ)文天地》讀背）15、夜宿山寺（唐）李白危樓高百尺，手可摘星辰.不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人.（2“丁丁冬冬學(xué)識(shí)字（一）”讀一讀背一背）16、望廬山瀑布（唐）李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天.（3“祖國(guó)”《語(yǔ)文天地》讀背）附：三字經(jīng)（節(jié)選）玉不琢，不成器.人不學(xué)，不知義.為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀.（10“考驗(yàn)”《語(yǔ)文天地》讀背）17、風(fēng)（唐）李嶠解落三秋葉，能開(kāi)二月花.過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜.18、憶江南（唐）白居易江南好，風(fēng)景舊曾諳.日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán).能不憶江南？（14“畫(huà)”《語(yǔ)文天地》讀背）19、所見(jiàn)（清）袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾.意欲捕鳴蟬，忽然閉口立.（15“玩具和游戲”《語(yǔ)文天地》讀背）20、回鄉(xiāng)偶書(shū)（唐）賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰.兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái).（16“歲月”《語(yǔ)文天地》讀背）[本冊(cè)共7首古詩(shī)]二年級(jí)下冊(cè)21、詠柳（唐）賀知章碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀.（4“植物”《語(yǔ)文天地》讀背）22、華山（宋）寇準(zhǔn)只有天在上，更無(wú)山與齊.舉頭紅日近，回首白云低.（5“青青的山”《語(yǔ)文天地》讀背）23、早發(fā)白帝城（唐）李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山.（8“遠(yuǎn)行”）。

3.10條文學(xué)常識(shí)小學(xué)五年級(jí)

五年級(jí)文學(xué)常識(shí) 1、《草原》作者老舍，原名舒慶春，滿族人，代表作《駱駝祥子》。

2、絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。它東起我國(guó)的漢唐古都__長(zhǎng)安___（今陜西西安），往西一直延伸到___羅馬____。

在通過(guò)這條漫漫長(zhǎng)路進(jìn)行貿(mào)易的貨物中，以產(chǎn)自我國(guó)的__絲綢___最具代表性，“絲綢之路_”因此得名。絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無(wú)的_商貿(mào)大道_，還是促進(jìn)亞歐各國(guó)和中國(guó)友好往來(lái)、溝通東西方文化的__友誼之路。

歷史上一些著名人物，如，出使西域的張騫，投筆從戎的班超__，西天取經(jīng)的_玄奘____，他們的一些故事都與這條道路有關(guān)。 3、《白楊》作者袁鷹。

本文的寫(xiě)作手法是借物喻人。 4、《牧童》的作者是唐朝的呂巖。

《舟過(guò)安仁》的作者是宋朝的楊萬(wàn)里?！肚迤綐?lè)·村居》是一首詞，清平樂(lè)是詞牌名。

作者是宋朝的辛棄疾。 5、《冬陽(yáng).童年.駱駝隊(duì)》是小說(shuō)《城南舊事》的序言。

這是一部__自傳體__小說(shuō)，它以樸實(shí)、純真的筆調(diào)描繪了20世紀(jì)20年代，主人公小英子在北京城經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，一段上個(gè)世紀(jì)初北京人的生活。小說(shuō)作者林海音_，小名_英子__。

6、《祖父的園子》選自蕭紅的《呼蘭河傳》 7、《童年的發(fā)現(xiàn)》作者是俄國(guó)的費(fèi)奧多羅夫 8、《楊氏之子》是文言文，選自南朝劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》，該書(shū)是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談?shì)W事的小說(shuō)。 9、《晏子使楚》根據(jù)《晏子春秋》改寫(xiě)。

故事發(fā)生在春秋末期。 10、《半截蠟燭》是劇本，主要通過(guò)人物對(duì)話或唱詞來(lái)推進(jìn)情節(jié)，刻畫(huà)人物。

故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間的法國(guó)。11、《打電話》選自馬季、郭啟儒合說(shuō)的相聲。

相聲是一種雅俗共賞的語(yǔ)言表演藝術(shù)。 12、《橋》的作者是談歌。

13、“程門(mén)立雪”這個(gè)成語(yǔ)故事的主人公是楊時(shí)。這個(gè)成語(yǔ)后來(lái)多用來(lái)稱(chēng)贊尊師重道的精神。

14、《將相和》是根據(jù)《史記· 廉頗藺相如列傳》改編?！妒酚洝肥怯胈為人物寫(xiě)傳__的形式來(lái)反映歷史，成功描寫(xiě)了眾多有血有肉、性格鮮明的人物。

如，治水三過(guò)家門(mén)而不入的__大禹__，偉大詩(shī)人__屈原__，西楚霸王_項(xiàng)羽__。它既是一部很有價(jià)值的_歷史著作__，又是一部杰出的_文學(xué)著作_，被魯迅先生稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，作者是_漢_代的_司馬遷_。

15、《草船借箭》是根據(jù)我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《_三國(guó)演義_》第__四十六_回改編。這部小說(shuō)寫(xiě)的是三國(guó)時(shí)期_魏_、__蜀__、_吳_的故事，書(shū)中塑造的_曹操_、_孫權(quán)_、_劉備__、__諸葛亮__、__關(guān)羽__、__張飛__等人物形象，家喻戶(hù)曉。

書(shū)中的許多故事，如，“桃園三結(jié)義”、“ 三顧茅廬”、“火燒赤壁”、“ __空城記_”，廣為流傳。作者是__元末明初___（朝代）的羅貫中。

16、景陽(yáng)岡選自我國(guó)著名古代長(zhǎng)篇小說(shuō)《 水滸傳 》，寫(xiě)的是北宋末年以__宋江___為首的_一百零八人在___水泊梁山__起義的故事，形象地描繪了農(nóng)民起義從_發(fā)生_、發(fā)展_到失敗_的全過(guò)程。作者是_元末明初的施耐庵_。

你知道這部小說(shuō)的人物有及時(shí)雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳用、黑旋風(fēng)李逵、浪里白條張順。 17、《西游記》是一部體現(xiàn)中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的古代神話小說(shuō)。

講述了唐僧師徒四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)九九八十一難，到西天取回真經(jīng)的故事。塑造了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧等個(gè)性鮮明的神話人物形象。

作者是明朝的吳承恩。 18、小嘎子是作家_徐光耀_的兒童小說(shuō)《_小兵張嘎_》中的主人公。

19、嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典_諷刺小說(shuō)小說(shuō)《_儒林外史_》中的一個(gè)人物。 20、“鳳辣子”就是王熙鳳，她是古典文學(xué)名著《__紅樓夢(mèng)_》中的一個(gè)主要人物。

作家_曹雪芹嘔心瀝血，用了十年時(shí)間寫(xiě)成了這部長(zhǎng)篇小說(shuō)。書(shū)中以_賈寶玉_和_林黛玉__的愛(ài)情故事為主線，展現(xiàn)了封建大家族由盛而衰的歷史，刻畫(huà)了眾多性格鮮明的人物。

21、《金錢(qián)的魔力》選自_美_國(guó)著名作家_馬克·吐溫_的寫(xiě)的短篇小說(shuō)_《百萬(wàn)英鎊》__。本冊(cè)課文中《威尼斯的小艇》也是他寫(xiě)的。

22、成語(yǔ)故事《入木三分》主人公是東晉著名書(shū)法家王羲之?！叭肽救帧痹切稳輹?shū)法筆力強(qiáng)勁的，后來(lái)也比喻見(jiàn)解、議論十分深刻。

23、《自己的花是讓別人看的》作者是季羨林，我國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家。滿意望采納。

4.小學(xué)人教版六年級(jí)最?？嫉降墓旁?shī) 文學(xué)常識(shí)

1、山村 （宋）邵雍 一去二三里，煙村四五家。

亭臺(tái)六七座，八九十枝花。2、詠鵝 （唐）駱賓王 鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。

白毛浮綠水，紅掌撥清波。（5“字與拼音（一）”）3、登鸛雀樓 （唐）王之煥 白日依山盡，黃河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。（8“字與拼音（四）”）4、古朗月行 （唐）李白 小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。

又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。（10“太陽(yáng)與月亮”《語(yǔ)文天地》“讀一讀，背一背”）5、鋤禾 （唐）李紳 鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。

誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。（15“勞動(dòng)”）6、梅花 （宋）王安石 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。

遙知不是雪，為有暗香來(lái)。（16“冬天”《語(yǔ)文天地》“讀一讀，背一背”） [本冊(cè)共6首] 一年級(jí)下冊(cè)7、靜夜思 （唐）李白 床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（2“家園”《語(yǔ)文天地》讀一讀背一背）8、春曉 （唐）孟浩然 春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。

夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。（3“春天”《語(yǔ)文天地》讀背）9、絕句 （唐）杜甫 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。（5“動(dòng)物”《語(yǔ)文天地》讀背）10、鳥(niǎo) （唐）白居易 誰(shuí)道群生性命微，一般骨肉一般皮。

勸君莫打枝頭鳥(niǎo)，子在巢中望母歸。（6“愛(ài)護(hù)”《語(yǔ)文天地》讀背）11、春夜喜雨（節(jié)選） （唐朝）杜甫 好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。（10“雨”《語(yǔ)文天地》讀背）12、贈(zèng)汪倫 （唐）李白 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（12“朋友”《語(yǔ)文天地》讀背）13、長(zhǎng)歌行（節(jié)錄） 百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。

（13“時(shí)間”） [本冊(cè)共7首] 二年級(jí)上冊(cè)14、山行 （唐）杜牧 遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

（1“秋天”《語(yǔ)文天地》讀背）15、夜宿山寺 （唐）李白 危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。

（2“丁丁冬冬學(xué)識(shí)字（一）” 讀一讀背一背）16、望廬山瀑布 （唐）李白 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

（3“祖國(guó)”《語(yǔ)文天地》讀背） 附：三字經(jīng)（節(jié)選） 玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。

為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。（10“考驗(yàn)”《語(yǔ)文天地》讀背）17、風(fēng) （唐）李嶠 解落三秋葉，能開(kāi)二月花。

過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。18、憶江南 （唐）白居易 江南好，風(fēng)景舊曾諳。

日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？（14“畫(huà)”《語(yǔ)文天地》讀背）19、所見(jiàn) （清）袁枚 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。（15“玩具和游戲”《語(yǔ)文天地》讀背）20、回鄉(xiāng)偶書(shū) （唐）賀知章 少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰。

兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。（16“歲月”《語(yǔ)文天地》讀背） [本冊(cè)共7首古詩(shī)] 二年級(jí)下冊(cè)21、詠柳 （唐）賀知章 碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（4“植物”《語(yǔ)文天地》讀背）22、華山 （宋）寇準(zhǔn) 只有天在上，更無(wú)山與齊。

舉頭紅日近，回首白云低。（5“青青的山”《語(yǔ)文天地》讀背）23、早發(fā)白帝城 （唐）李白 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。

兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。（8“遠(yuǎn)行”）。

5.小學(xué)文學(xué)常識(shí)30個(gè),急

第一部軍事理論著作《孫子兵法》第一部河道水系專(zhuān)著《水經(jīng)》百第一部紀(jì)錄礦物的文獻(xiàn)《山海經(jīng)》第一部字書(shū)《說(shuō)文解字》第一部農(nóng)業(yè)手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)論著《天工開(kāi)物》第一部農(nóng)業(yè)百科全書(shū)《齊民要術(shù)》第一部關(guān)于茶度的專(zhuān)門(mén)著作《茶經(jīng)》第一部地理著作《禹貢》第一版部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》第一部編年體史書(shū)《春秋》第一部國(guó)別體史書(shū)《國(guó)語(yǔ)》第一部紀(jì)傳體通史《史記》第一部紀(jì)傳體斷代史《漢書(shū)》第一部解釋詞義的專(zhuān)著《爾雅》第一首長(zhǎng)篇抒情詩(shī)《離騷》第一篇白話短篇小說(shuō)《狂人日記》中國(guó)古典諷刺文學(xué)的杰作《儒林外史》成就最高的古典歷史小說(shuō)《三國(guó)演義》第一位權(quán)偉大的詩(shī)人——屈原第一位著名的女詞人——李清照新文學(xué)史上第一位偉大的詩(shī)人——郭沫若歷史上寫(xiě)詩(shī)最多的詩(shī)人——楊萬(wàn)里歷史上詩(shī)作留存最多的詩(shī)人——陸游最早的典籍外文譯本——〈老子〉最大的詩(shī)歌集——〈全唐詩(shī)〉這些既可以作為考題，優(yōu)勢(shì)常識(shí)性問(wèn)題，橫好的。

小學(xué)語(yǔ)文1至6年級(jí)課內(nèi)文學(xué)常識(shí)。十萬(wàn)火急??！

1、一去二三里 2、 畫(huà) 3、詠鵝 4、畫(huà)雞

唐 駱賓王 明 唐寅

一去二三里， 遠(yuǎn)看山有色， 鵝，鵝，鵝 ， 頭上紅冠不用裁，

煙村四五家。 近聽(tīng)水無(wú)聲。 曲項(xiàng)向天歌。 滿身雪白走將來(lái)。

亭臺(tái)六七座， 春去花還在， 白毛浮綠水， 平生不敢輕言語(yǔ)，

八九十只花。 人來(lái)鳥(niǎo)不驚。 紅掌撥清波。 一叫千門(mén)萬(wàn)戶(hù)開(kāi)。

5、靜夜 6、憫農(nóng)

唐李白 唐 李紳

床前明月光， 鋤禾日當(dāng)午，

疑是地上霜。 汗滴禾下土。

舉頭望明月， 誰(shuí)知盤(pán)中餐，

低頭思故鄉(xiāng)。 粒粒皆辛苦。

一年級(jí) 下冊(cè)

7、春曉 8、村居 9、所見(jiàn) 10、小池

唐 孟浩然 清 高鼎 清 袁枚 宋 楊萬(wàn)里

春眠不覺(jué)曉， 草長(zhǎng)鶯飛二月天， 牧童騎黃牛， 泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，

處處聞啼鳥(niǎo)。 拂堤楊柳醉春煙。 歌聲振林樾， 樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。

夜來(lái)風(fēng)雨聲， 兒童散學(xué)歸來(lái)早， 意欲捕鳴蟬， 小荷才露尖尖角，

花落知多少？ 忙趁東風(fēng)放紙鳶。 忽然閉口立。 早有蜻蜓立上頭。

二年級(jí) 上冊(cè)

11、贈(zèng)劉景文 12、山行 13、 回鄉(xiāng)偶書(shū) 14、 贈(zèng)汪倫

宋 蘇軾 唐 杜牧 唐 賀知章 唐 李白

荷盡已無(wú)晴雨蓋， 遠(yuǎn)上寒山石徑斜， 少小離家老大回， 李白乘舟將欲行，

菊殘猶有傲霜枝。 白云生處有人家。 鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。 忽聞岸上踏歌聲。

一年好景君須記。 停車(chē)坐愛(ài)楓林晚。 兒童相見(jiàn)不相識(shí)， 桃花潭水深千尺，

正是橙黃橘綠時(shí)。 霜葉紅于二月花。 笑問(wèn)客從何處來(lái)。 不及汪倫送我情。

二年級(jí) 下冊(cè)

15、草 16、宿新市徐公店 17、望廬山瀑布 18、絕句 19、敕勒歌

唐 白居易 宋 楊萬(wàn)里 唐 李白 唐 杜甫 北朝民歌

離離原上草，籬落疏疏一徑深，日照香爐生紫煙，兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，敕勒川，陰山下。

一歲一枯榮。樹(shù)頭花落未成陰。遙看瀑布掛前川。一行白鷺上青天。天似穹廬，

野火燒不盡，兒童急走追黃蝶，飛流直下三千尺，窗晗西嶺千秋雪，籠蓋四野。

春風(fēng)吹又生。飛入菜花無(wú)處尋。疑是銀河落九天。門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。天蒼蒼，野茫茫，

風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。

【小學(xué)三年級(jí) 】 上冊(cè)：

20、夜書(shū)所見(jiàn) 21、九月九日憶山東兄弟 22、望天門(mén)山 23、飲湖上初晴后雨

宋 葉紹翁 唐 王維 唐 李白 宋 蘇 軾

蕭蕭梧葉送寒聲， 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 天門(mén)中斷楚江開(kāi) 水光瀲滟晴方好，

江上秋風(fēng)送客情。 每逢佳節(jié)倍思親。 碧水東流至此回 山色空蒙雨亦奇。

知有兒童挑促織， 遙知兄弟登高處， 兩岸青山相對(duì)出, 欲把西湖比西子，

夜深籬落一燈明。 遍插茱萸少一人。 孤帆一片日邊來(lái). 淡妝濃抹總相宜。

24、小兒垂釣 唐 胡令能

蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。

三年級(jí) 下冊(cè)：

25、詠柳 26、春日 27、乞巧 28、嫦娥

唐 賀知章 宋 朱熹 唐 林杰 唐 李商隱

碧玉妝成一樹(shù)高， 勝日尋芳泗水濱， 七夕今宵看碧霄， 云母屏風(fēng)燭影深，

萬(wàn)條垂下綠絲絳。 無(wú)邊光景一時(shí)新。 牽牛織女渡河橋。 長(zhǎng)河漸落曉星沉。

不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？ 等閑識(shí)得東風(fēng)面， 家家乞巧望秋月， 嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，

二月春風(fēng)似剪刀。 萬(wàn)紫千紅總是春。 穿盡紅絲幾萬(wàn)條。 碧海青天夜夜心。

29、游子吟 唐 孟郊

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

四年級(jí) 上冊(cè)：

30、題西林壁 31、 游山西村 32、黃鶴樓送孟浩然之廣陵 33、送元二使安西

宋 蘇軾 宋 陸 游 唐 李 白 唐 王維

橫看成嶺側(cè)成峰， 莫笑農(nóng)家臘酒渾 故人西辭黃鶴樓, 渭城朝雨浥輕塵，

遠(yuǎn)近高低各不同。 豐年留客足雞豚 煙花三月下?lián)P州。 客舍青青柳色新。

不識(shí)廬山真面目, 山重水復(fù)疑無(wú)路， 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 勸君更進(jìn)一杯酒，

只緣身在此山中。 柳暗花明又一村。 惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

34、過(guò)故人莊

唐 孟浩然

故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。

開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。

四年級(jí) 下冊(cè)：

35、獨(dú)坐敬亭山 36、望洞庭 37、 憶江南 38、鄉(xiāng)村四月

唐 李白 唐 劉禹錫 唐 白居易 宋 翁卷

眾鳥(niǎo)高飛盡， 湖光秋月兩相和, 江南好，風(fēng)景舊曾諳。 綠遍山原白滿川，

孤云獨(dú)去閑。 潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨. 日出江花紅勝火， 子規(guī)聲里雨如煙。

相看兩不厭， 遙望洞庭山水翠, 春來(lái)江水綠如藍(lán)。 鄉(xiāng)村四月閑人少，

只有敬亭山。 白銀盤(pán)里一青螺. 能不憶江南？ 才了蠶桑又插田。

39、四時(shí)田園雜興 40、漁歌子

宋 范成大 唐 張志和

晝出耘田夜績(jī)麻， 西塞山前白鷺飛，

村莊兒女各當(dāng)家。 桃花流水鱖魚(yú)肥。

童孫未解供耕織， 青箬笠，綠蓑衣，

也傍桑陰學(xué)種瓜。 斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

【小學(xué)五年級(jí)】 上冊(cè)：

41、泊船瓜洲 42、秋思 43、長(zhǎng)相思

宋 王安石 唐 張籍 清 納蘭性德

京口瓜洲一水間，洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)， 山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深

鐘山只隔數(shù)重山。欲作家書(shū)意萬(wàn)重。 千帳燈。

春風(fēng)又綠江南岸，復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡 風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園

明月何時(shí)照我還。行人臨發(fā)又開(kāi)封。 無(wú)此聲。

44、七律.長(zhǎng)征

毛澤東

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。

45、卜算子.詠梅 毛澤東

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

五年級(jí) 下冊(cè)：

46、牧童 47、舟過(guò)安仁 48、 清平樂(lè)·村居

唐 呂巖 宋 楊萬(wàn)里 宋 辛棄疾

草鋪橫野六七里， 一葉漁船兩小童 茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白

笛弄晚風(fēng)三四聲。 收篙停棹坐船中。 發(fā)誰(shuí)家翁媼?

歸來(lái)飽飯黃昏后， 怪生無(wú)雨都張傘， 大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴(lài),溪

不脫蓑衣臥月明。 不是遮頭是使風(fēng)。 頭臥剝蓮蓬。

49、浪淘沙 唐 劉禹錫

九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。

六年級(jí) 上冊(cè)

50、詩(shī)經(jīng)．采薇 （節(jié)選）

昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。

51、春夜喜雨 唐 杜甫

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。

52、西江月．夜行黃沙道中 宋 辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。

七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。

53、天凈沙．秋 元 白樸

孤村落日殘霞，輕煙老樹(shù)寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。

54、馬詩(shī) 唐 李賀

大漠沙如雪，燕山月如鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。

六年級(jí) 下冊(cè)：

55、七步詩(shī) 三國(guó) 曹植

煮豆持作羹，漉豉以為汁。萁在釜中燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？

56、鳥(niǎo)鳴澗 唐 王維

人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。

57、芙蓉樓送辛漸 唐 王昌齡

寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。

58、江畔獨(dú)步尋花 唐 杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。

59、石灰吟 明 于謙(qiān)

千錘萬(wàn)鑿(záo)出深山， 烈火焚(fén)燒若等閑，粉身碎骨渾不怕， 要留清白在人間。

60、竹石 明 鄭燮(xiè)

咬定青山不放松， 立根原在破巖中。 千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌， 任爾(ěr)東西南北風(fēng)。

61、聞官軍收河南河北 唐 杜甫

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。

62、己亥雜詩(shī) 清 龔自珍

九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖數(shù)，不拘一格降人才。

63、浣溪沙 宋 蘇軾

游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水四流。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。

誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。

64、卜算子.送鮑浩然之浙東 宋 王觀

水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊，眉眼盈盈處。

才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。

65、元日 宋 王安石

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。

66、天竺寺八月十五日夜桂子 唐 皮日休

玉顆姍姍下月輪，殿前拾得露華新。至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。