要寫(xiě)個(gè)文章，形容一個(gè)學(xué)校歷史悠久，文化底蘊(yùn)很深的成語(yǔ)有哪些呢?

人文薈萃、學(xué)養(yǎng)深厚、百年樹(shù)人、人才輩出、為人師表、萬(wàn)世師表、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃厚、人杰地靈、甘為人梯、鴻篇巨制

關(guān)于文化底蘊(yùn)的成語(yǔ)有哪些？

形容一個(gè)地方文化底蘊(yùn)十足的成語(yǔ)有：

一、鐘靈毓秀 [ zhōng líng yù xiù ]?

1.?【解釋】：鐘：凝聚，集中；毓：養(yǎng)育。凝聚了天地間的靈氣，孕育著優(yōu)秀的人物。指山川秀美，人才輩出。

2.?【出自】：唐·柳宗元《馬退山茅亭記》：“蓋天鐘秀于是，不限于遐裔也。”

3.?【示例】：不想我生不幸，亦且瓊閨繡閣中亦染此風(fēng)，真真有負(fù)天地～之德了。 ◎清·曹雪芹《紅樓夢(mèng)》第三十六回

二、人杰地靈 [ rén jié dì líng ]?

1.?【解釋】：杰：杰出；靈：好。指有杰出的人降生或到過(guò)，其地也就成了名勝之區(qū)。

2.?【出自】：唐·王勃《滕王閣序》：“人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻?！?/p>

3.?【示例】：實(shí)在襄陽(yáng)的～，恐怕比它的山水形勝更值得人贊美。 ◎聞一多《孟浩然》

三、臥虎藏龍 [ wò hǔ cáng lóng ]?

1.?【解釋】：指隱藏著未被發(fā)現(xiàn)的人才，也指隱藏不露的人才。

2.?【出自】：北周·庾信《同會(huì)河陽(yáng)公新造山地聊得寓目》詩(shī)：“暗石疑藏虎，盤根似臥龍?！?/p>

3.?【示例】：這所大學(xué)～，人才濟(jì)濟(jì)。

四、鸞翔鳳集 [ luán xiáng fèng jí ]?

1.?【解釋】：集：群鳥(niǎo)停歇在樹(shù)上。鸞鳥(niǎo)在飛翔，鳳凰成群地歇在這里。比喻優(yōu)秀的人才匯聚到一起。

2.?【出自】：晉·傅咸《申懷賦》：“穆穆清禁，濟(jì)濟(jì)群英。鸞翔鳳集，羽儀上親?！?/p>

3.?【語(yǔ)法】：聯(lián)合式；作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)；比喻人才匯聚到一起

五、人文薈萃 [ rén wén huì cuì ]?

1.?【解釋】：人才和文物眾多，并聚集在一地。

2.?【示例】：這個(gè)地方山明水秀，～，是個(gè)值得瀏覽的好去處。

形容文學(xué)造詣極深的成語(yǔ)有哪些

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[黃鐘毀棄] [見(jiàn)多識(shí)廣][懷才不遇] [才識(shí)過(guò)人] [才華橫溢] [滿腹經(jīng)綸]