高中必修一文學短評,高一語文短評
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文學短評怎么寫
文學短評的格式及范文如下:
一、格式:
正標題(一般為評論要點或思想概要,位置在首行正中)。
——副標題(為引入評論的對象,正中)如文學評論的正副標題應該是這樣的。
正文。
二、范文。
如:悠悠海峽情 。
——評《鄉(xiāng)愁》所蘊含的深義。
鄉(xiāng)愁是一抹心頭上的陰翳,是一束情感的投影。小詩《鄉(xiāng)愁》于質(zhì)樸中蘊真情,輾轉(zhuǎn)中現(xiàn)永恒,給人以頗深的藝術感染力。
詩中的鄉(xiāng)愁是跳躍、輾轉(zhuǎn)的,從"小小的郵票"到"窄窄的船票",進而變成"矮矮的墳墓",直至"淺淺的海灣",但鄉(xiāng)愁卻是永恒在作者的心中。
為體現(xiàn)"現(xiàn)在的鄉(xiāng)愁",全詩著眼于格局的布置,由前三段的蓄勢而引起末段的迸發(fā),這不僅僅以濃烈的色彩渲染了鄉(xiāng)愁,也使鄉(xiāng)愁得到升華和涵沉。讀者從這首極富憂愁的小詩中極易摳取它的藝術精粹,這是以情感人的結(jié)果。
文學短評例文
《登高》文學短評
本詩只有短短八句話,卻寫表達了詩人憂國憂民、傷時嘆己的復雜情感。
本詩中有許多的妙字佳句。此詩中,句句皆對仗,字字皆有律。明人胡應麟盛譽其為“曠達之作”,更說此詩是“古今七言律第一”。比如首聯(lián),“風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回”,運用意象的疊加,便將一幅雄渾高遠、肅殺凄涼的畫面生動形象的描繪了出來。再比如頸聯(lián),“萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺”,僅僅14個字,就把地之遠、時之凄慘、久旅、羈旅、遲暮、衰疾、無親朋和高迥處八層意境展現(xiàn)在我們眼前,表現(xiàn)了詩人在蕭條的秋季,客居他鄉(xiāng)的孤寂落寞。
本詩善于通過情景結(jié)合的手法來表現(xiàn)意象意境。比如頷聯(lián),“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”一句,從時間與空間、視覺與聽覺的不同角度對凄冷的秋景和氣勢磅礴的長江進行了描寫,我們在閱讀的同時也能體會到詩人激蕩的心情:落葉和秋天的長江一起翻涌,讓人不由得感嘆人生遲暮,長嘆人類的短暫與渺小,自然的永恒而不可逆轉(zhuǎn),抒發(fā)壯志未酬的惆悵之情。
本詩也非常講究律詩的章法。首聯(lián)破題,向我們展示了肅殺蕭瑟的秋景圖。頷聯(lián),承題展開,寫登高之所見。頸聯(lián),深化情感,寫出了詩人悲秋作客、多病登臺的孤苦之愁。尾聯(lián)緊承上聯(lián),感嘆自己兩鬢繁霜、年華已逝,卻還事業(yè)未成,因病停酒,無限愁緒無從排解,總結(jié)全詩。真不愧為唐詩第一律!
文學短評概念
文學短評的寫作
一、文學短評的定義:文學短文屬于文學評論。文學評論是指對各種文學思潮、文學流派、文學作品、文學發(fā)展史、文學理論進行分析和評價的文章。高中學生寫文學評論,一般只要求對具體的文學作品進行分析和評價,寫300字左右的文學短評。這種文學短評雖然篇幅短小,但是它也必須是一篇結(jié)構完整、層次清晰、觀點鮮明、語言流暢、短小精悍的文章。文學短評也有人稱它為鑒賞短文。文學短評“麻雀雖小”,但應“五臟俱全”。寫作時要以文藝理論為指導,以作品材料為依據(jù),緊扣作品,有的放矢,評析原文的主要內(nèi)容或主要特色。
二、寫作角度與內(nèi)容:
1.賞析作品的主題思想及其表現(xiàn)。這類題目主要是評析作品的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度,分析作品運用了哪些主要的表現(xiàn)手法(如想像、聯(lián)想、象征、渲染、烘托、對比、先抑后揚、托物言志、借景抒情、寓情于景),表現(xiàn)一個怎樣的主題思想,反映了怎樣的社會現(xiàn)實,指出作品有何積極意義或局限性。賞析主題常用的術語有:中心突出、主題深刻、言近旨遠、言簡意豐、意在言外、含蓄蘊藉、深化主題等。
2.分析作品的形象。文學作品的形象指的是文學作品中創(chuàng)造出來的生動具體的、能激發(fā)人們感情的生活圖案,通常指文學作品中人物的精神面貌和性格特征。分析作品的人物形象主要應從兩個方面進行分析:一是揭示人物的典型意義,二是簡要分析人物主要的性格特征。
3.賞析作品的藝術手法。 文學作品的藝術手法是多種多樣的