編導屬于什么類專業(yè)

編導屬于什么類專業(yè)？一般來說，“廣播電視編導”(簡稱“編導”)是一個統(tǒng)稱，主要培養(yǎng)戲劇、電影、電視、綜藝節(jié)目、新媒體等傳媒類職業(yè)的創(chuàng)作、制作能力的人才。根據(jù)每個學校的不同，編導類藝考分為許多不一樣的專業(yè)，各個專業(yè)的側(cè)重點不同。

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廣播電視編導專業(yè)整體上培養(yǎng)廣播電視編導、紀錄片導演、頻道與欄目策劃、節(jié)目采訪制作，以及在廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等傳媒機構(gòu)從事的人才。

01、文藝編導

文藝編導是主要偏向電視文藝類方向的編導工作，主要針對一個舞臺節(jié)目、綜藝節(jié)目、晚會等的核心創(chuàng)作。

開設(shè)該專業(yè)的院校：中國傳媒大學、上海戲劇學院、同濟大學、上海師范大學、浙江傳媒學院、北京師范大學影視傳媒學院、重慶郵電大學等。

考試形式：筆試+面試

02、電視編導

電視編導主要是偏向紀實類電視節(jié)目相關(guān)的編導工作，主要針對新聞欄目、訪談節(jié)目、紀錄片等的核心創(chuàng)作。

開設(shè)該專業(yè)的院校：中國傳媒大學、南京傳媒學院(原中國傳媒大學南廣學院)、浙江傳媒學院等、重慶郵電大學等。

考試形式：筆試+面試

03、媒體創(chuàng)意

媒體創(chuàng)意是一個綜合類的學科，旨在培養(yǎng)現(xiàn)代傳媒所需要的專業(yè)媒體創(chuàng)意人才，即以創(chuàng)新思維為核心，集藝術(shù)素養(yǎng)、傳播智慧及經(jīng)營管理策略于一體的人才。涉及創(chuàng)意人才教育、創(chuàng)意經(jīng)營、創(chuàng)意管理等。就業(yè)方向涵蓋新聞類和娛樂類(電影、電視、報紙、廣播、雜志)的企業(yè)。

開設(shè)該專業(yè)的院校：中國傳媒大學、浙江傳媒學院、中國美術(shù)學院、廈門理工學院

考試形式：以面試為主，筆試為輔

04、影視編導

影視編導主要培養(yǎng)具有較強策劃與制作能力的影視、晚會以及各類綜合活動的編導人員，能夠全方位地將所需要的內(nèi)容，通過形象、語言在作品中表現(xiàn)出來并指導團隊或演職人員進行工作的人才。其中，中央戲劇學院的影視編導更偏向電影導演方向。

開設(shè)該專業(yè)的院校：中央戲劇學院、上海戲劇學院、南京傳媒學院、南京藝術(shù)學院、浙江傳媒學院、廣西藝術(shù)學院、四川傳媒學院等。

考試形式：筆試+面試

戲劇影視文學專業(yè)整體上以培養(yǎng)編劇人才和戲劇、影視作品評論人才為主。

01、戲劇創(chuàng)作

戲劇創(chuàng)作方向培養(yǎng)有較強藝術(shù)感受能力、扎實的文字表達能力及劇本創(chuàng)作技巧，能夠從事戲劇及影視劇本創(chuàng)作的編劇人才。

開設(shè)該專業(yè)的院校：中央戲劇學院、上海戲劇學院、中國戲曲學院(戲曲創(chuàng)作)、北京大學、南京大學、復旦大學、云南藝術(shù)學院、吉林藝術(shù)學院等。

考試形式：筆試+面試，以筆試為主

02、電視劇創(chuàng)作

電視劇創(chuàng)作方向培養(yǎng)有較強藝術(shù)感受能力，扎實的文字表達能力及應(yīng)試思維能力的電視劇專職編劇人才。

開設(shè)該專業(yè)的院校：中央戲劇學院、上海戲劇學院、中國戲曲學院、南京大學、云南藝術(shù)學院、吉林藝術(shù)學院等。

考試形式：筆試+面試，以筆試為主

03、創(chuàng)意策劃

創(chuàng)意策劃主要培養(yǎng)當代影視策劃與制作相關(guān)的基本知識理論與能力，能夠綜合運用媒體技術(shù)在傳媒產(chǎn)業(yè)多個領(lǐng)域開展創(chuàng)意性工作，集藝術(shù)素養(yǎng)和傳播智慧策略，能在以廣播電影電視為代表的媒體機構(gòu)從事媒體項目的創(chuàng)意策劃、編導和推廣工作的人才。

請問戲劇影視文學和廣播電視編導有什么不同

1、主干課程不同：

戲劇影視文學：本專業(yè)以戲劇、電影、文學為專業(yè)基礎(chǔ)課程，以影視編劇和電視劇為專業(yè)核心課程，高度強調(diào)閱讀思考與寫作制作的良性互動，以知行合一、會寫能拍為培養(yǎng)目標。

教學與實踐內(nèi)容主要包括三大模塊：影視劇作模塊、短片拍攝模塊、藝術(shù)史論模塊，以影視劇作、影像敘事實踐、中外戲劇、中外電影、中外電視劇、中外文學為核心課程。

廣播電視編導：

廣播電視編導專業(yè)課程框架總體上包括理論教學和實踐教學環(huán)節(jié)。

理論教學課程體系包括通識教育類課程、公共基礎(chǔ)類課程、專業(yè)基礎(chǔ)類課程和專業(yè)教育類課程；

實踐教學包括認識實習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文（作品）等獨立設(shè)置的實踐環(huán)節(jié)和課內(nèi)實踐（實訓）環(huán)節(jié)，實踐教學學分不低于總學分的25%。

各高?？筛鶕?jù)實際情況設(shè)雙學位或輔修專業(yè)，制定課程學分和技能訓練的基本要求。可選擇一些反映學科前沿、學校特色的知識單元作為選修科目。有條件的學?？芍贫ú嵤┲袊鴩鴥?nèi)（外）學生交換計劃、各類形式和層次的聯(lián)合培養(yǎng)，以及開展雙語教學。

2、培養(yǎng)目標不同：

戲劇影視文學：本專業(yè)培養(yǎng)具備戲劇、戲曲和影視文學基本理論及劇本創(chuàng)作能力，能在劇院(團)或電視臺、電影廠、編輯部等部門從事文學創(chuàng)作、編輯和理論研究工作，以及在國家機關(guān)、文教事業(yè)單位從事實際工作的高級專門人才。

廣播電視編導：

廣播電視編導專業(yè)著眼于廣播電視發(fā)展的學科與產(chǎn)業(yè)前沿，旨在培養(yǎng)具有廣播電視節(jié)目編導、紀錄片導演、頻道與欄目策劃、節(jié)目采訪制作，以及在廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等傳媒機構(gòu)從事播音主持及其他語言傳播工作的復合型人才。

各高校應(yīng)根據(jù)自身的基本定位制定合適的培養(yǎng)目標。培養(yǎng)目標應(yīng)保持相對的穩(wěn)定性，同時應(yīng)根據(jù)社會、經(jīng)濟和行業(yè)的發(fā)展需要，定期進行評估，并適時進行修訂和完善。

擴展資料：

戲劇影視文學知識能力：

1、掌握中文專業(yè)的基本知識與應(yīng)用；

2、掌握戲劇、戲曲、影視文學創(chuàng)作的基本理論、基本知識；

3、具有戲劇、戲曲影視創(chuàng)作的基本能力；

4、了解我國的文藝、宣傳、出版的方針、政策和法規(guī)；

5、了解戲劇、戲曲、影視理論和創(chuàng)作的現(xiàn)狀和發(fā)展動態(tài)；

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的理論研究和理論批評能力。

參考資料來源：百度百科-戲劇影視文學

參考資料來源：百度百科-廣播電視編導

廣播電視編導的專業(yè)分類有哪些？

編導專業(yè)其實包含了很多幕后專業(yè)，編導的全稱是廣播電視編導，屬于戲劇與影視學類。戲劇類就是比較偏向舞臺臺前的創(chuàng)作，而影視學類比較偏向幕后的策劃和統(tǒng)籌。

戲劇類的專業(yè)大致有：戲劇影視文學、戲劇學、戲劇影視導演、戲劇教育等。

影視學類的專業(yè)大致有：電視節(jié)目制作、影視攝影與制作、劇情片制作、紀錄片制作、新媒體運營、錄音藝術(shù)、影視制片管理等。

專業(yè)的門類和選取由學校本身專業(yè)的開設(shè)和各地區(qū)之間招生的情況決定。所以編導類專業(yè)的選擇有很多，可以根據(jù)自己的興趣和能力進行有目標的學習。

主要課程有：傳播學、電視藝術(shù)概論、戲劇藝術(shù)概論、中國戲曲、影視作品分析、視聽語言、電視節(jié)目制作、后期與剪輯、色彩學、攝影技術(shù)、照明技術(shù)、電視節(jié)目策劃、紀錄片創(chuàng)作等。

大學里每一個專業(yè)會有對應(yīng)的課程，所以以上只是列舉的大概類。藝考期間的專業(yè)學習并沒有那么難和復雜，主要集中在基礎(chǔ)的知識了解和運用。編導類專業(yè)的就業(yè)方向也很廣。

就業(yè)方向：具體工作可以為記者、策劃、節(jié)目編導、攝像、編輯、撰稿、制片、后期制作、剪輯，乃至燈光、場記。

本身來說，編導類專業(yè)的人有很強的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。其實不管在什么崗位，編導專業(yè)的人都有著很好的執(zhí)行力和工作能力。再加上傳媒專業(yè)的互通性，編導專業(yè)的就業(yè)相對來說沒那么多限制。

編導類包括哪些專業(yè)

編導一般歸屬于戲劇與影視學類。編導有廣義和狹義之分，狹義上的編導指的是廣播電視編導專業(yè)和它同類專業(yè)如戲劇影視文學、導演專業(yè)等等專業(yè)及其從業(yè)者。廣義上的編導指的是在影視傳媒類行業(yè)中掌握視聽語言等專業(yè)技術(shù)對其本職工作進行創(chuàng)作和編排的人。

編導是一個專業(yè)的統(tǒng)稱，包含了廣播電視編導、戲劇影視導演、戲劇影視文學、影視攝影與制作、影視技術(shù)、戲劇教育等影視傳媒類專業(yè)，涵蓋了戲劇影視的前期創(chuàng)作籌備、中期拍攝、后期制作及相關(guān)的專業(yè)分支。

編導專業(yè)之后的就業(yè)方向也是相同的道理， 從電視臺的欄目編導策劃、劇組導演、制片及劇本創(chuàng)作、攝像、剪輯等全部屬于編導專業(yè)。

想要學習編導首先要明確自己是否對編導專業(yè)感興趣，熱愛，自己之后是否想要從事相關(guān)專業(yè)，而且編導專業(yè)的就業(yè)面也是比較廣的，小到自媒體的策劃運營，達到電影劇組的創(chuàng)作等。

學習編導可以到湃樂思了解一下。湃樂思教育的前身成立于 2003 年，是由中央戲劇學院、中國傳媒大學、 北京電影學院、浙江傳媒學院等國內(nèi)一流藝術(shù)院校的校友聯(lián)合創(chuàng)立，由滬江教育參與領(lǐng)投，厚德前海、京 育投資等知名基金進行投資，專注于傳媒類高端精品藝術(shù)考試教育的領(lǐng)導品牌。