學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄范文5篇2021
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社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄(一)
學(xué)生姓名:
班級(jí)
日期:20x年1月--日
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程
背景:此刻的小孩,大多都是獨(dú)生子女,很少做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我也不例外。為了不荒廢這個(gè)有好處的假期,因此在這個(gè)寒假中在居委會(huì)的號(hào)召下,做了許多有好處的事情
目的:培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立潛力和團(tuán)隊(duì)互助潛力,提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),充實(shí)課外知識(shí)
地點(diǎn):老人院、街道、商場(chǎng)、家里
資料:看望孤寡老人、到街道掃地、除去亂貼廣告、幫居委會(huì)派發(fā)宣傳單、幫忙父母搞衛(wèi)生(做菜、拖地、掃地)等
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總結(jié):個(gè)假期我感到十分有好處,做社會(huì)實(shí)踐確實(shí)很累,但那也是尋找幸福的一種途徑,能讓我們?cè)趧趧?dòng)中實(shí)踐,體驗(yàn)和理解父母的辛苦;培養(yǎng)我們不怕臟,不怕累的精神。而更多的,只有等到我們確實(shí)做過(guò),才能體會(huì)各中真諦。個(gè)性令我感觸最深刻的是看望孤寡老人,讓我深深地感到他們需要關(guān)懷需要愛(ài),也許他們脾氣有點(diǎn)壞,也許他們對(duì)我愛(ài)理不理,也許他們頭腦不清醒,也許他們耳朵不好使,我便耐心地和他們慢慢地說(shuō),關(guān)切地問(wèn)他們的生活狀況,親切地叫他們一聲“爺爺、奶奶”,長(zhǎng)時(shí)間的孤獨(dú)讓他們有一些封閉,要融化這層隔閡需要時(shí)間,我們給他們單調(diào)的生活送去一份歡笑、一點(diǎn)溫暖。
社區(qū)評(píng)價(jià):本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)舉辦得很成功,學(xué)生很用心參與這次有好處的活動(dòng),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到關(guān)愛(ài)他人,理解他人,為父母為社會(huì)做出一份微薄之力。讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作精神,互相幫忙,增進(jìn)學(xué)生間的友誼。但同時(shí)會(huì)有些不足之處,如學(xué)生幫忙老人做家務(wù)時(shí)、做菜,比較生疏,沒(méi)有必須的經(jīng)驗(yàn),期望在日后的生活當(dāng)中,要學(xué)會(huì)自立自理,不僅僅懂得照顧他人而且懂得照顧自己,不讓父母擔(dān)心牽掛。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄(二)
服務(wù)對(duì)象:---社區(qū)
服務(wù)時(shí)間:2.15--2.21
服務(wù)項(xiàng)目:清潔小區(qū)
服務(wù)地點(diǎn):---社區(qū)
個(gè)人所做的主要任務(wù)工作及完成狀況概述:我的主要服務(wù)工作是清除貼在墻上的廣告,清掃隨意堆放的垃圾
在服務(wù)過(guò)程中產(chǎn)生的體驗(yàn)與感受:寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。這幾天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸還是依戀回想起來(lái),才發(fā)覺(jué),原先乏味中充滿(mǎn)著期望,苦澀中流露出甘甜。它帶給我的是欣喜,是得到成果的喜悅.在實(shí)踐活動(dòng)中我們感受到亂扔垃圾、亂張貼是可恥的,既破壞市容,又污染環(huán)境。我們想透過(guò)我們的行動(dòng),讓大家意識(shí)到美化小區(qū),人人有責(zé)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄(三)
活動(dòng)地點(diǎn);三(1)班
活動(dòng)組織者:班主任
一、活動(dòng)好處:
"只有一個(gè)地球!"這是在提醒人類(lèi)要時(shí)刻想到:目前,地球是宇宙中我們唯一的賴(lài)以生存的家園。保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)教育是貫徹這一基本國(guó)策的基礎(chǔ)工程。"是深化雛鷹行動(dòng)的一個(gè)突破.不僅僅能夠培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)互助、關(guān)心群眾、熱愛(ài)家園的優(yōu)良品質(zhì),更重要的是有助于增強(qiáng)學(xué)生"保護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)綠色、熱愛(ài)地球"的環(huán)保意識(shí)
二、活動(dòng)步驟:
(一)宣傳發(fā)動(dòng):
1、宣布環(huán)保教育活動(dòng)是本年的工作重點(diǎn)。結(jié)合本地、本校實(shí)際制定切實(shí)可行,便于操作的具體方案.2、統(tǒng)一思想,達(dá)成共識(shí)。召開(kāi)會(huì)議,傳達(dá)活動(dòng)精神,充分認(rèn)識(shí)在少年兒童中開(kāi)展環(huán)保教育的重要性、必要性,增強(qiáng)使命感、職責(zé)感。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、向少先隊(duì)員發(fā)出倡議"彎彎腰,凈校園",鼓勵(lì)學(xué)生持續(xù)校園的清潔衛(wèi)生,創(chuàng)造一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。2要求每位同學(xué)自覺(jué)保護(hù)校園的花草樹(shù)木。
3、評(píng)選"環(huán)保小先鋒",組成"環(huán)保先鋒隊(duì)"在校園周?chē)惨?、督促學(xué)生用心參與活動(dòng),發(fā)現(xiàn)典型事例及時(shí)向中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)。4、統(tǒng)一用塑料袋,各中隊(duì)撿廢紙、易拉罐類(lèi)廢品。5.開(kāi)展小隊(duì)之間的比賽。
以"雛鷹小隊(duì)"為依托,深入社會(huì)實(shí)踐,開(kāi)展"你丟我撿,你貼我斯的凈化環(huán)境活動(dòng)。提議環(huán)保措施,敦促環(huán)保部門(mén),處理環(huán)保實(shí)事,創(chuàng)設(shè)"保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)"的社會(huì)氣氛。"保護(hù)環(huán)境,熱愛(ài)地球"為主題環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽豐富學(xué)生的環(huán)保知識(shí),樹(shù)立正確的環(huán)保觀念。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄(四)
活動(dòng)資料:看望敬老院中的老人
活動(dòng)主題:把春天帶進(jìn)敬老院
活動(dòng)地點(diǎn):--敬老院
活動(dòng)計(jì)劃
7:00-8:00:與老人聊天
8:00-9:00:給老人打掃院子
9:05:離開(kāi)敬老院
活動(dòng)過(guò)程:
就如活動(dòng)計(jì)劃
活動(dòng)效果:
老人們都很開(kāi)心
活動(dòng)體會(huì):
我們要關(guān)注老年人,幫忙他們享受人生樂(lè)趣
自我評(píng)價(jià):
良好,要注意禮貌
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄(五)
班級(jí):高二--班
姓名:---
活動(dòng)主題:---
活動(dòng)地點(diǎn)
個(gè)人主要活動(dòng)資料簡(jiǎn)述
個(gè)人活動(dòng)體會(huì)、感想、收獲敬老院為老人服務(wù)服務(wù)時(shí)間2012.1.29~2.8敬老院組織者李佳依第一天問(wèn)候老人。第二天幫老人打掃衛(wèi)生。第三天陪老人家們聊天,散步。第四天幫老人們做他們不能干的事。第五天敬老院進(jìn)行表?yè)P(yáng)。第六天活動(dòng)意識(shí)良好的進(jìn)行表彰。第七天幫組敬老院里的護(hù)士。社會(huì)實(shí)踐工作要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的潛力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。只要有自信,就能克服心里障礙,那一切就變得容易解決了。知識(shí)的
積累也是十分重要的,知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少知識(shí),頭腦就要枯竭。這次接觸的活動(dòng),對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,要想把工作做好,就務(wù)必了解這方面的知識(shí),對(duì)其各方面都有深入的了解,才能更好的應(yīng)用于工作中。
活動(dòng)組織者評(píng)價(jià)意見(jiàn)當(dāng)你做一件事的時(shí)候,無(wú)論是會(huì)還是不會(huì),你都要有勇氣應(yīng)對(duì)它,嘗試一下,做了,你就是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做,你就是困難的俘虜;而我在實(shí)踐中收獲了許多,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以,我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力,不斷地充實(shí)、完善自己!我也會(huì)把這次
活動(dòng)的體會(huì)告訴我的同學(xué),讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的煩的時(shí)候,也像我一樣,在堅(jiān)持一下,等嘗到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣后,就會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)了。
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