反思自己、反思教育、反思社會、反思世界……其實我們每個人都需要反思。三思而后行。下面是小編收集的三思而后行作文，歡迎閱讀。

　　三思而后行作文(一)：

　　三思而后行

　　我，一個平凡的女孩，一個活潑任性的女孩。在生活中，在人生的奮斗中，多少次因為我的任性而傷害了我身邊的人。每每想起被我傷害過的人時，我就會陷入深深地愧疚中，就會告訴自我以后要做個好學(xué)生，做個乖女兒……

　　但事情并不是我想的那樣完美。事情的發(fā)生也不會隨著我的心愿。就在今年3月6號早上，我和我們班的女生發(fā)生了沖突。雖然我們的矛盾很深，但是我很明白只要我們彼此讓一讓，忍一忍，這件事情就會過去。但我們沒有一個人能忍下來。事情越來越復(fù)雜，甚至到了我在一氣之下找了人”幫我”。雖然之后我們并沒有動手并沒有用暴力解決問題，這事傳到老師耳邊，老師依然叫我到他的辦公室去一下。在去老師辦公室的路上，我心中充滿了犯罪感，慚愧感。我每走的一步都是那樣沉重。我慢慢地走進老師辦公室，認(rèn)真地聽著老師的話，此時此刻我的心中滿是愧疚。我的眼淚在不知不覺中掉了下來。我真誠地向老師承認(rèn)了錯誤的那一刻，我看出了老師處理這件事的為難。老師深深地嘆了一口氣，對我說，你先回教室吧。老師的聲音是那樣憔悴，那樣無奈。一路上我深深地自責(zé)：為什么這樣任性，這樣沖動，為什么不彼此忍一忍，讓一讓?本來不大的事情，卻被我們鬧成那樣。我不禁頭涔涔汗潸潸了。帶著一種悔恨的情緒我走到了教室，趴在桌子上靜靜地反省自我。我深深地明白，無論以后我表現(xiàn)再好，我再努力，但在老師心中，在同學(xué)們的心中，在每一個人的心中，我已成為一個壞學(xué)生，已經(jīng)成為一個好違反紀(jì)律的壞學(xué)生。我我清楚地明白，那份

　　以前的完美印象在人們心目中永遠(yuǎn)也找不回來了。

　　同學(xué)們，當(dāng)你們偉某件事二彷徨，在做某件事二矛盾時，你們千萬要想清楚會不會給他人帶來傷害，會不會給自我造成不好的影響。千萬不要任性，不要沖動，不要意氣用事。無論遇到什么事情，無論遇到再大的困難都要記?。喝级笮?。同時，透過這篇文章，我也向那偉被我傷害過的同學(xué)真誠地說一句：對不起你。

　　三思而后行作文(二)：

　　三思而后行

　　這天，我為我們家安裝新熱水器，做了一件天大的“好事”。本來我家的熱水器早就就應(yīng)換了，但是因為閥門的事情苦惱著，由于開關(guān)斷了，關(guān)掉不了閥門，所以，我們準(zhǔn)備在停水時把閥門更換了。

　　我想試一試能不能用扳手把閥門關(guān)了，我擰之前沒有仔細(xì)觀察破損處，擰了半圈之后，突然有一股水沖到我的臉上，媽媽正在洗碗，她拉著我沖出了廚房。“轟”的一聲，閥門爆開了，一股強勁的水流直沖天花板，所有的飯菜鍋碗都淋濕了，水在一分鐘之內(nèi)，漫到了客廳。

　　爸爸急忙穿著雨衣沖了進去，企圖用錘子把木楔打進漏洞。但木楔哪能壓得住強勁的水流，剛剛安上去就被水沖飛了。媽媽趕快打電話向水電班救援。過了一會兒，來了兩個水電工，關(guān)上了整棟樓的閥門，這場“鬧劇”才結(jié)束。

　　關(guān)掉閥門之后，我們開始“打掃戰(zhàn)場”，柜子里的碗全裝滿了水，天花板上的石灰被沖下來了一大塊，廚房里四分之三的東西全打濕了，……。

　　這下好了，閥門也換了，能夠安裝熱水器了。我當(dāng)時完全嚇傻了，腦子里面一片混亂，我從來也沒闖過這么大的禍，心想：完了!爸爸必須會借題發(fā)揮，把我的漫畫全扔了。令我慶幸的是，爸爸并沒有打我，而是給我講道理，分析原因。

　　這天出錯的原因是我沒有認(rèn)真觀察閥門結(jié)構(gòu)，盲目行動，擰錯了地方。本來就應(yīng)擰閥門中間的小圓柱，可我卻想都沒有想就把固定閥門的螺絲擰開了。

　　在生活中，我不止這一件事出錯，還有許多同樣的錯。比如，我不假思索地拆開了槍，卻不明白怎樣裝回去了;洗鳥籠時，隨便把鳥糞沖到墻角等。

　　從這些差錯中，我汲取了深刻的教訓(xùn)，遇事要三思而后行，多觀察，多分析，多思考后果。不然就會造成不好的后果，甚至可能造成不可挽回的損失。

　　三思而后行作文(三)：

　　三思而后行

　　一縷縷香氣自茶杯中溢出，茶葉靜靜地躺在濾網(wǎng)上方，泡在水中。濾網(wǎng)下，茶水清澈，在玻璃的折射下，散發(fā)出迷離的光。

　　在濾網(wǎng)的隔離下，人們總能飲到清澈得不含一絲雜質(zhì)的茶，細(xì)細(xì)品味茶的芳香。

　　如同飲茶一樣，生活中很多現(xiàn)象也都需要濾網(wǎng)。例如感情，如果毫無選取地愛所有的人，那就不叫感情了，叫濫情。例如學(xué)習(xí)，如果對所學(xué)東西一味地理解，那就不是學(xué)習(xí)了，叫生搬硬套。

　　在人與人的交往中，語言往往是至關(guān)重要的一部分。說話得體，那么交往就會和諧，順利。說話不得體，人們往往會一拍而散。

　　語言是人們向別人表達自我的感受、觀點的工具，是體現(xiàn)一個人涵養(yǎng)的途徑。思想道德素質(zhì)高的人說出來的話都是溫文有禮、大方得體的。只有粗鄙之人才會說出粗鄙之話。

　　語言是一把雙刃劍。話說得好，人們都會受益。話說得不好，不僅僅刺傷他人，還會危及自我。

　　愛默生說過：“語言所造成的傷口往往比刀劍造成的傷口要難以治愈。”

　　在親人之間，朋友之間，最容易造成裂痕的往往都是過激的言語、殘忍的話。人人都有心，傷了心，要想治愈并不容易。它會象定時炸彈一樣埋在心中，等到導(dǎo)火線被點燃時，它會毫不猶豫地爆炸，摧毀人們的內(nèi)心世界。

　　古語曰：“三思而后行。”

　　在人們說話辦事之前再三思考，將會取到事半功倍的效果。

　　古時哪一次重大戰(zhàn)役的戰(zhàn)略布局不是軍師、將士們再三思考的?

　　此刻哪一次成功的外交不是外交官深思熟慮之后達成的?

　　“推敲”的典故至今人們都耳熟能詳。如果不是詩人的反復(fù)思量、琢磨，能有這天流傳千古的佳句名篇嗎?

　　“三思而后行”是前輩們留下的智慧，一個又一個的例子證明了這句話的正確性，一個又一個的例子為我們帶給了經(jīng)驗教訓(xùn)。

　　三思而后行，做個說話大方得體之人，做個遇事冷靜之人，做個有內(nèi)涵的人。

　　三思而后行作文(四)：

　　三思而后行

　　走過了多少日子，載過了多少春秋。

　　時光匆促得抓不住，時常站在時光的高鐵上，一遍遍效忠著自我的青春，之后再風(fēng)一般的翩然林間。風(fēng)過了的年華，時光把它風(fēng)化了，留在記憶的匣子里退卻，但我卻想說我不懂。我不懂為何我們要一遍遍的對自我撒下彌天大謊，再哭著鬧著說自我想如何去彌補這段倉促的過失。

　　路是自我走過的，如同奔流的大河，它永遠(yuǎn)是一種大江東去的情懷，從不倒流，即使時光把它忘記，它依然在幻滅的國度里流光溢彩。我們在聽它留下的聲音中，不禁一遍遍感嘆出哀婉的小情懷。為何就不能好好相處呢?

　　‘不是我們不替你們著想，是我們不明白怎樣安靜才是你們想要’。

　　在花開一夏的時光里，我們應(yīng)對中考應(yīng)試，是悵然，也是努力。我們明白自我的命運，就是它來決定我們的去向，我們要努力，是我們唯一做的。但是我們依然忙中偷閑，尋一份靜謐。帶上愉快的情緒，在教室一隅，欣賞天邊那份寧靜的景致，在時不時看看周邊即將離別的好友，在這匆忙之際，再在那畫滿了大大小小的幾何圖形的草稿紙上認(rèn)認(rèn)真真寫下對這班級的不舍和依戀。

　　小小的情懷在那一刻被打開，我突然變得不懂了，為什么在以前總是有那么多的無可奈何的不合，生氣，爭吵，打架，最后在班委的勸導(dǎo)下板著一張嚇?biāo)廊Т蟊姷哪樧唛_，你說這是為何?

　　在安靜的自習(xí)課上，一個小紙團不留意砸中了你，為何不會心平氣和，輕輕的撿起紙團放到垃圾桶呢，無端引起是非之后，為什么不就是一個小小的道歉，真的有那么困難么?然后必須要老師大發(fā)雷霆命令你們寫下五百字的檢討才肯收手呢。你說這是為何?

　　在最后的沖刺階段，如果不要聽課，讓生死聽天由命，那又何必再到這個教室來污染這圣潔的氛圍，臟話脫口便出，打擾同學(xué)，也讓同學(xué)心生厭惡。不如好好相處，度過這最后幾天呢?

　　我們能夠選取向大江一樣在波濤聲中敲擊心靈的強音，在流經(jīng)每個地方時，你們，是否能夠三思而后行?

　　三思而后行作文(五)：

　　三思而后行

　　孔子曾說過：三思而后行。而我，常常因馬虎，心急而忘記了思。那一次，我最后明白了三思而后行的道理所在，以至我深深地喜歡上了這句格言。

　　記得那一次，我們班要進行一節(jié)公開課。那天，還沒有上課，教室里就坐滿了領(lǐng)導(dǎo)。這時，我心想：太好了，最后有了一次出風(fēng)頭的機會。這么多領(lǐng)導(dǎo)在這，這節(jié)課我必須要認(rèn)真回答問題，在大家面前大露身手。

　　說到做到，上課時，老師每提出一個問題，我都把手舉得高高的，而每次回答我也淋漓盡至正確無誤地把答案說了出來。答了幾次后，領(lǐng)導(dǎo)們，同學(xué)們都紛紛向我投來了贊許的目光。就連我的同桌也忍不住，悄悄對我說：你真棒!

　　這時，我開始有點兒得意忘形了，心里暗喜著：嗯，我真是太棒了，繼續(xù)努力吧!之后，老師又提出了一個問題，它比之前的問題都要深奧了一些，同學(xué)們都在認(rèn)真地思考著。

　　而我，沒多想，沒認(rèn)真思考就立即把手舉了起來。就在這時，我的同桌就立刻把我的手壓了下去，說：你還是再認(rèn)真思考思考吧!但是，我太愛表現(xiàn)自我了，隨口說了一句：沒事的!又把手舉了起來。

　　老師見我那么用心，便再次讓我回答了。可我猛得一站起，腦海里一片迷茫，突然不知要說些什么了。頓時，我成了大家的焦點，大家都用緊張的眼神盯著我。但是我在舉手前還沒有深入思考，便在那結(jié)結(jié)巴巴地猶豫了半天，那時，我多么想自我能是個袋鼠呀，能立刻挖個洞就鉆進去。當(dāng)老師叫我坐下去的時候，我就像個瀉了氣的氣球似的，呆呆地坐在座位上。之后，老師說的資料，我一個字也沒聽進去。下課是，小雅便對我說：凡事都要認(rèn)真思考，才能下結(jié)論，三思而后行呀!聽完，我頓時明白了：對呀，三思而后行，以后我做事不能再這么急忙了，必須要認(rèn)真思考，多次思考才行動!三思而后行這個令我收益一生的格言!