寫工作總結(jié)可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理的專業(yè)技術(shù)個人工作總結(jié)，歡迎大家閱讀，供您參考。

　　專業(yè)技術(shù)個人工作總結(jié)(一)

　　第一學(xué)期即將結(jié)束。在這一個學(xué)期中,我擔(dān)任四年級的美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學(xué)期中的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)如下:

　　一、教學(xué)計劃貫徹情況

　　本學(xué)期,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,認真遵照教學(xué)大綱要求,大力推廣素質(zhì)教育。根據(jù)開學(xué)之初制定的計劃,通過具體的教學(xué)措施,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作內(nèi)容。工作上兢兢業(yè)業(yè),對學(xué)生以身作則,言傳身教。教學(xué)中注重學(xué)生知識技能情感目標的達成,培養(yǎng)學(xué)生在造型表現(xiàn),設(shè)計應(yīng)用,欣賞評述,綜合探索四個教學(xué)領(lǐng)域的全面發(fā)展。工作中堅持做到教書育人雙向進行,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的同時提高自己的道德修養(yǎng)。

　　二、教學(xué)工作

　　在開學(xué)之初,就對全冊教學(xué)進行了分析歸類,提前布置學(xué)生準備好本學(xué)期的材料,巧婦難為無米之炊,為上好課做好物質(zhì)準備。由于本學(xué)期參加骨干教師培訓(xùn),有些課程提前上的,在教學(xué)中兩課時的課變成了一課時,上課的時間縮短了,這就要求教師在課前做好充分的準備,精講少講,多給學(xué)生留時間去完成作業(yè)。有弊必有利,這樣的應(yīng)急教學(xué)也給學(xué)生很好的鍛煉機會,學(xué)生在完成一幅畫的內(nèi)容時,不在像以前一樣拖拖拉拉,在課堂上能夠積極主動,緊張而專心的去完成一幅作業(yè),他們知道沒完成的內(nèi)容已經(jīng)沒有下一節(jié)課的時間來繼續(xù),所以一段時間的訓(xùn)練,學(xué)生已經(jīng)提高了繪畫速度,有效了應(yīng)對了上級的二十分鐘美術(shù)技能抽測。

　　在教學(xué)中,我還有效的利用多媒體教學(xué),利用現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)。云空間的應(yīng)用有利的輔助了我們美術(shù)教學(xué)。在辦公室找到的課件在每個班級的課堂上都能用到,甚至可以隨時在課堂上搜索自己的博客,把課下傳到博客上的學(xué)生作業(yè)打開給學(xué)生欣賞評價,學(xué)生看到自己的作業(yè)出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上十分驚喜,對他們是一個很好的激勵。和學(xué)生互為云空間的好友,可以隨時交流,特別是平時很少言語的學(xué)生,在空間里經(jīng)常給老師留言,說說自己的想法,拉近了和學(xué)生的距離。

　　美術(shù)教學(xué)中我認真遵照《美術(shù)課程標準》的要求,遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,認真上好每一節(jié)課,把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生的審美能力。除了美術(shù)基本素養(yǎng)的傳承,還注重學(xué)生個性的的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,為促進學(xué)生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

　　三、自身素質(zhì)

　　通過參加學(xué)習(xí),感覺自己在美術(shù)專業(yè)領(lǐng)域還有很多的不知,課堂之余,我認真參加了學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還自己購買了很多和美術(shù)教育相關(guān)的書籍,訂閱美術(shù)教育雜志,從教育教學(xué)書籍刊物的理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作,能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式。

　　四、需要亟待提高的方面

　　學(xué)生的潛力是很大的,美術(shù)特色的體現(xiàn)還有待提高,在國家課程和校本課上,完全可以讓學(xué)生多做多練,能夠有更多的作品收藏保存展示。準備材料是上好課的關(guān)鍵,和班主任溝通,在這方面應(yīng)該讓學(xué)生家長重視起來。

　　專業(yè)技術(shù)個人工作總結(jié)(二)

　　某某年7月22日，本人于某某某某校畢業(yè)后，分配到某某X工作。某某年8月取得技術(shù)員資格，曾先后從事發(fā)動機調(diào)試工，發(fā)動機調(diào)試組組長，發(fā)動機調(diào)試檢驗工，車間技術(shù)質(zhì)量主管工作。任現(xiàn)職以來，嚴格履行本職崗位職責(zé)，認真學(xué)習(xí)，努力工作，較好地完成了本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的個項任務(wù)，以下是本人十幾年來專業(yè)技術(shù)的總結(jié)：

　　一、思想政治表現(xiàn)：

　　能認真，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的思想素質(zhì)和職業(yè)道德，能用“某某”的要求來指導(dǎo)自我的行動。用心要求進步，團結(jié)友善，明禮誠信。

　　二、完成本職工作的質(zhì)和量

　　本人熟悉發(fā)動機基礎(chǔ)理論知識，現(xiàn)已能熟悉運用理論與實踐相結(jié)合，協(xié)調(diào)解決車間有關(guān)發(fā)動機產(chǎn)品技術(shù)難題和產(chǎn)品質(zhì)量改善工作，能指導(dǎo)員工工作和學(xué)習(xí)。任職期間，較好的完成了車間下達的職責(zé)目標。

　　1、某某年，利用所學(xué)知識，建立車間質(zhì)量文件和產(chǎn)品技術(shù)指導(dǎo)性文件，參與配合工廠透過ISO9001質(zhì)量管理體系論證工作。并確保各項管理文件和技術(shù)文件的有效運行。

　　2、某某年，本人作為內(nèi)審員用心參與配合工廠透過QS9000質(zhì)量管理體系論證工作。本人負責(zé)車間技術(shù)性管理文件的建立，主要負責(zé)編制車間質(zhì)量文件，現(xiàn)場標準作業(yè)指導(dǎo)書，5S管理文件，設(shè)備管理等文件。并作為車間顧客代表負責(zé)整個車間制造流程的監(jiān)督工作。同年，參與配合工廠透過摩托車發(fā)動機產(chǎn)品的CCC論證和ISO10012-1計量檢測體系論證工作，本人主要負責(zé)車間技術(shù)性管理文件的建立。在第三方審核過程中，車間無重要不貼合項，得到領(lǐng)導(dǎo)和工廠的好評。

　　3、某某年，本人作為內(nèi)審員用心參與配合工廠透過某某三個體系的第三方論證工作。本人負責(zé)車間各類管理性文件的建立，體系文件的推進工作，人員培訓(xùn)，技術(shù)文件持續(xù)改善，確保“三大體系”在車間的有效運行。在“三大體系”審核過程中車間無重要不貼合項，得到工廠的好評。

　　三、工作業(yè)績

　　工作十二來，根據(jù)實際工作中存在的問題，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高理論和實踐水平。及時解決車間生產(chǎn)過程中發(fā)動機產(chǎn)品技術(shù)和質(zhì)量問題。配合技術(shù)部門參與發(fā)動機產(chǎn)品技術(shù)質(zhì)量攻關(guān)項目二十幾項：如攻關(guān)465Q發(fā)動機燒機油、462Q發(fā)動機氣缸蓋內(nèi)異響、465Q發(fā)動機曲軸箱內(nèi)異響、465Q發(fā)動機前端異響、465Q發(fā)動機變速器異響、462Q發(fā)動機發(fā)電機異響、462Q發(fā)動機氣門異響、465Q發(fā)動機風(fēng)扇皮帶異響，465Q-1A發(fā)動機進水管漏水、465Q-1A發(fā)動機變速器漏油、465Q-1A發(fā)動機前端漏油、465Q發(fā)動機機油盤漏油、465Q發(fā)動機機油泵漏油、474Q發(fā)動機前端漏油、474Q發(fā)動機缸蓋罩漏油等攻關(guān)項目都取得了顯著成績。

　　四、不斷加強理論學(xué)習(xí)，拓寬知識領(lǐng)域

　　汽車行業(yè)是個飛速發(fā)展的行業(yè)，發(fā)動機產(chǎn)品技術(shù)更是發(fā)展的日新月異，因此，不斷加強理論學(xué)習(xí)，拓展知識領(lǐng)域，進行知識更新，也是形勢所迫。為了加強自身發(fā)動機產(chǎn)品知識的提高，本人于今年參加成人高考，就讀汽車運用與維修專業(yè)。

　　以上是本人任技術(shù)員十幾年來在技術(shù)崗位上所做的工作。透過幾年來的學(xué)習(xí)和實踐，不僅僅專業(yè)知識得到了必須的拓展，而且利用專業(yè)知識解決實際問題的潛力也得到了進一步的提高。本人將在今后的工作中加強理論學(xué)習(xí)，不斷完善自我，為汽車發(fā)動機產(chǎn)品的發(fā)展做出更大的成績。

　　專業(yè)技術(shù)個人工作總結(jié)(三)

　　我于某某年七月畢業(yè)于某某師范學(xué)校，分配到某某小學(xué)工作，當時因“普九”需要被借調(diào)到某某中學(xué)任教。某某年調(diào)回小學(xué)任教。十三年來，我遵紀守法，努力工作，用心完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，為黨和國家的教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻?，F(xiàn)將總結(jié)如下：

　　一、政治思想方面

　　我擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，努樹立社會主義科學(xué)發(fā)展觀。忠誠黨的教育事業(yè)，認真貫徹黨和國家的教育方針政策。愛崗敬業(yè)，潛心教書育人，為人師表。用心參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進修，不斷豐富自我的理論知識，提高政治覺悟和業(yè)務(wù)潛力。在廣大師生中起到表率模范作用。

　　二、教育教學(xué)工作方面

　　任現(xiàn)職以來，我主要擔(dān)任小學(xué)中高年段語文或數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，兼班主任工作和中隊輔導(dǎo)員工作，曾擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員工作。我深知教師的工作是繁重的，職責(zé)是重大的。教師的使命就是教書育人。應(yīng)對這一歷史重任，我從不敢絲毫放松自我。我一邊勤勤懇懇地工作，一邊不斷地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，鉆研教學(xué)大綱及新課程標準和教材教法。經(jīng)常閱讀有關(guān)教育教學(xué)的報刊論文;虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷吸收別人成功的教育教學(xué)經(jīng)驗和方法，并運用到自我的教學(xué)實踐中。透過不斷的學(xué)習(xí)，反思和應(yīng)用，我總結(jié)出有自我特色的教育教學(xué)方法。如今我已是一名具有較強教學(xué)潛力的年輕骨干教師，曾多次承擔(dān)學(xué)校舉辦的教研示范課執(zhí)教任務(wù)，多次送教到村完小均得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評。用心參加中心校舉辦的賽教活動，并多次獲得了榮譽。

　　在課堂教學(xué)中，我善于根據(jù)學(xué)生的年齡特征和實際狀況，結(jié)合教材資料特點，遵循教學(xué)原則，充分運用自我所掌握的教育教學(xué)理論，優(yōu)化課堂教學(xué)。結(jié)合課改精神，認真貫徹教學(xué)新理念，充分調(diào)動學(xué)生的主動性和用心性，促進學(xué)生參與課堂，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我還注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。注意結(jié)合教材資料，恰當?shù)貪B透思想品德教育，使學(xué)生的智力因素得到發(fā)展，非智力因素得到提高。教學(xué)上注意因材施教，培優(yōu)補差。對優(yōu)等生，常常出一些具有挑戰(zhàn)性的題目讓他們做，給他們帶給更多想象、創(chuàng)造的空間，提高他們思維的靈活性和創(chuàng)造性。對學(xué)困生，首先在學(xué)習(xí)和生活上給予更多的關(guān)心和幫忙，透過建立“一幫一”、課后補、以基礎(chǔ)為主的辦法;然后為他們多創(chuàng)設(shè)一些獲得成功的機會，給予更多的鼓勵，使他們對學(xué)習(xí)有信心，有興趣，逐步提高學(xué)習(xí)成績。形式上，多引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的合作精神。

　　在班主任工作中，我經(jīng)常深入學(xué)生，與學(xué)生交朋友，盡量多掌握學(xué)生的各方面狀況和思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，把問題解決在萌芽當中。在教育中注重言傳身教，以身作則。還盡量協(xié)調(diào)家庭、學(xué)校和社會等多方構(gòu)成合力，共同促進人人爭當好孩子，好學(xué)生，好公民的良好風(fēng)尚。

　　我是學(xué)校骨干教師培養(yǎng)對象，數(shù)學(xué)科學(xué)科帶頭人，擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)科教研組工作，經(jīng)常代表學(xué)校外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)信任我，我不能辜負學(xué)校。我把我所學(xué)到的新知識、新經(jīng)驗毫無保留帶給給其他教師。經(jīng)常協(xié)助教導(dǎo)處開展課改教研活動，自我勇挑示范課。我執(zhí)教的《可能性》、《軸對稱圖形》、《體積與容積》、《正比例的認識》等研討課，均得到領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評。20某某年春學(xué)期送教到某某小學(xué)，20某某年秋學(xué)期送教到下堯小學(xué)。20某某年春學(xué)期，我指導(dǎo)某某老師參加鎮(zhèn)中心校舉行的小學(xué)教師“遠程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競賽，均受領(lǐng)導(dǎo)的好評，某某兩位老師參加柳城縣完小組“遠程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競賽均榮獲三等獎，我代表鎮(zhèn)中心校參加縣舉行的小學(xué)教師“遠程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競賽榮獲二等獎。李燕萍老師在我的精心幫忙下，她的教學(xué)水平有了很大提高。

　　在某某小學(xué)工作時，我兼任少先隊大隊輔導(dǎo)員工作。工作搞得有聲有色，活動豐富多彩。每周一次的升國旗儀式，大大增強了少先隊員們的愛國熱情;專題禮儀教育講座、“禮貌班級”的評比，規(guī)范了隊員們的言行舉止，提高了師生們的思想道德水平，使校園“禮貌之花”常開。

　　三、工作成績方面

　　任職以來，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心支持下，我在教育教學(xué)工作上取得了可喜的成績：我成為學(xué)校的骨干教師，學(xué)科帶頭人，對學(xué)校乃至全鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作都起到示范和促進作用;當然，我也取得了不少榮譽。20某某年參加鎮(zhèn)中學(xué)青年教師賽教榮獲二等獎;20某某年參加鎮(zhèn)中學(xué)“新理念下的課堂教學(xué)”賽教榮獲三等獎;20某某年參加某某縣中學(xué)教師課改新理念課堂教學(xué)競賽獲優(yōu)秀獎;20某某年秋學(xué)期獲三年級數(shù)學(xué)科平均分第二名;“20某某年教師閱讀年”，被評為市級用心分子、鎮(zhèn)級的優(yōu)秀學(xué)員;在學(xué)校慶祝祖國某某華誕“祖國萬歲”大合唱比賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎。

　　“探索有佳境，奮斗無止境。”過去并不代表未來，應(yīng)對成績和榮譽，我更深感職責(zé)的重大。隨著課程改革的深入實施，我們?nèi)沃囟肋h。我將認清形勢，認定目標，為推動小學(xué)教育教學(xué)改革、推進素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量更加努力工作，為黨和國家教育事業(yè)作出更多更大的貢獻。

　　專業(yè)技術(shù)個人工作總結(jié)(四)

　　回顧這個學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。在此我總結(jié)如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待來年教學(xué)水平更上層樓。

　　一、 教學(xué)計劃貫徹情況

　　學(xué)期初，認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標和任務(wù)，結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

　　二、 教學(xué)情況:

　　1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

　　2、利用學(xué)科特點，和自身條件，組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組?；顒拥某晒南踩?。本年級不少的學(xué)生繪畫功底大大提高。

　　3、本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，主動向?qū)W校請纓加壓增負，多年來一直是學(xué)校工作量最繁重的同志之一，但從不講價錢，任勞任怨， 扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，一學(xué)期來從來未曠工、遲到、早退現(xiàn)象，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，每次都認真參加學(xué)校的例會學(xué)習(xí)。

　　4、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學(xué)生的民族自豪感。

　　美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實際。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

　　5、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評機會端正自己;從行動上參加繼續(xù)教育學(xué)知識，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動如:政治理論學(xué)習(xí)，運動會工作等等。

　　建筑專業(yè)技術(shù)個人工作總結(jié)【五】

　　在任職期間服從公司領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)、堅持業(yè)務(wù)知識的不斷更新和提高，大膽管理、堅持原則、堅持以人為本，以理服人，以制度管人;善于學(xué)習(xí)先進的管理方法，大膽創(chuàng)新、針對公司的項目管理工作提出創(chuàng)新的項目管理辦法，現(xiàn)就這幾年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 從事本專業(yè)技術(shù)工作8年來我一直從事建筑安全管理，我從一名實習(xí)生成為一名優(yōu)秀的安全技術(shù)骨干人員，這與公司領(lǐng)導(dǎo)的栽培、前輩的諄諄教導(dǎo)以及自己長期的努力工作積極進取分不開的。在工作中要求進步、遵紀守法、嚴于律己;熱愛集體、關(guān)心他人、善與他人合作;穩(wěn)重豁達，誠實守信，能吃苦耐勞。工作中深入開展建筑工程安全生產(chǎn)專項整治，時刻牢記安全目標管理"安全第一、預(yù)防為主"的方針和加強施工現(xiàn)場安全標準化的管理，落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，確保工程項目至今無一例安全事故發(fā)生。鑒于這幾年的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗，主要就建筑施工項目安全控制淺談以下幾點

　　確保安全目標實現(xiàn)的前提是樹立“以人為本、關(guān)愛生命”的思想，支持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，項目部應(yīng)建立安全管理體系和安全生產(chǎn)責(zé)任制。專職安全員應(yīng)持證上崗，保證項目安全目標和實現(xiàn)。

　　事故的發(fā)生，是由于人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)，不良的環(huán)境和較差的管理造成的。從事故發(fā)生的過程看，要想不發(fā)生事故，只有針對事故構(gòu)成的4m要素，采取有效控制措施，消除潛在的危險因素，并使人不發(fā)生誤判斷、誤操作，要制訂各項制度，進行安全教育、開展安全檢查、編制安全措施計劃等，把事故隱患消除在萌芽狀態(tài)。因此安全事故的控制要從以下幾點著手

　　一、人的不安全行為的控制

　　(1)安全心理調(diào)適法。安全生產(chǎn)管理中應(yīng)引導(dǎo)員工學(xué)會控制自己的情緒，做到勝不驕，敗不餒，遇到順心的事，要樂而自持，不能忘乎所以;遇到不順心的事，要不為逆境所困，丟得開、放得下，及時解脫。只有保持良好的心理狀態(tài)，才能具有充沛的精力，旺盛的斗志，才能減少工作中的失誤，保證安全生產(chǎn)。

　　(2)獎懲控制法。強化勞動安全政策和規(guī)定，及對違規(guī)者進行紀律懲處，是安全工作的重要組成部分。作業(yè)人員應(yīng)當遵守安全施工的強制性標準、規(guī)章制度和操作規(guī)程，正確使用安全防護用具，施工機械設(shè)備等。作業(yè)人員不服從管理，違規(guī)冒險作業(yè)造成嚴重后果的，按照相關(guān)法規(guī)追究責(zé)任。對安全生產(chǎn)的好人好事進行獎勵可采取評先進、發(fā)獎金、樹立榜樣等。對違紀者的懲罰，可采取罰款、通報批評、警告等，獎勵或懲罰應(yīng)按公平、公正、公開、從嚴的原則進行處理。

　　(3)管理控制法。在施工活動過程中，項目部必須依法加強對建筑安全的管理，執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制，采取有效措施，防止傷亡和其他安全生產(chǎn)事故的發(fā)生政策與法規(guī)是實施控制的重要方式，強調(diào)安全生產(chǎn)法規(guī)的宣傳教育，使得人人知法規(guī)，就可以最大限度地減少那些由于不懂法規(guī)而導(dǎo)致的不安全行為。要利用政策規(guī)范的作用控制人的不安全行為，就必須貫徹落實國家和各級政府有關(guān)安全的方針、政策、規(guī)章、建立、完善企業(yè)的安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度，并加強監(jiān)督檢查，嚴格執(zhí)行。

　　二、物的不安全狀態(tài)控制

　　(1)設(shè)備的本質(zhì)安全化。針對生產(chǎn)中物的不安全狀態(tài)的形成與發(fā)展，在進行施工設(shè)計、工藝安排。施工組織與具體操作，新材料、新設(shè)備的推廣應(yīng)用時，采取有效的控制措施，正確判斷物的具體不安全狀態(tài)，控制其發(fā)展，保持物的良好狀態(tài)和技術(shù)性能，對預(yù)防和消除事故，保障安全生產(chǎn)有現(xiàn)實意義。

　　(2)裝設(shè)安全防護裝置。安全裝置是在設(shè)備性能結(jié)構(gòu)中保證人機系統(tǒng)安全，而給主體設(shè)備設(shè)置的各種附加裝置，是保證機械設(shè)備安全運轉(zhuǎn)和保證在可能出現(xiàn)危險狀態(tài)正保護人身安全的安全技術(shù)措施。安全裝置的作用是杜絕或減少機械設(shè)備在正常工作期間或故障狀態(tài)下，甚至在誤操作情況下發(fā)生人身傷害及設(shè)備毀壞事故，能直接對操作者和設(shè)備進行安全保護。

　　(3)加強施工設(shè)備的安全管理。項目部采購、租賃的安全防護用具、機械設(shè)備、施工機具及配件，必須具有生產(chǎn)(制造)許可證、產(chǎn)品合格證，并在進入施工現(xiàn)場前進行查驗。在使用過程中，必須由專人管理，定期檢查、維修和保養(yǎng)，建立資料檔案，按國家規(guī)定及時報廢。

　　施工單位應(yīng)當自施工起重機械和整體提升腳手架、模板等自升式架設(shè)設(shè)施驗收合格之月起30d內(nèi)，身建設(shè)行政主管部門或者其他有關(guān)部門登記，登記標志應(yīng)當置于或者附著該設(shè)備的顯著位置。

　　三、改善作業(yè)環(huán)境

　　(1)施工平面布置。在施工實施階段，根據(jù)要求設(shè)置道路、組織排水、搭建臨時設(shè)施、堆放材料和設(shè)置機械設(shè)備、土方及建筑垃圾、圍墻與入口位置等。做到分區(qū)明確，合理定位。施工平面布置的總體要求是布置緊湊，充分利用場地;場內(nèi)道路暢通，運輸方便，減少一次搬運;在保證施工順利的條件下，盡可能減少臨時設(shè)施搭設(shè)，盡可能利用附近的原有建筑物作為臨時設(shè)施;應(yīng)便于工人生產(chǎn)和生活，辦公用房、福利設(shè)施應(yīng)在生活區(qū)內(nèi)。平面布置圖應(yīng)符合防火治安、衛(wèi)生防疫、環(huán)境保護和建設(shè)無公害的要求。

　　(2)施工現(xiàn)場功能區(qū)劃分。根據(jù)施工項目的要求，劃分為作業(yè)區(qū)、材料堆放區(qū)和辦公生活區(qū)。作業(yè)區(qū)與辦公生活區(qū)分開設(shè)置，并保持安全距離。辦公生活區(qū)應(yīng)設(shè)置于在建筑物墜落半徑之外，應(yīng)設(shè)置防護措施，劃分隔離，以免人員誤入危險區(qū)域。對功能區(qū)的劃分還應(yīng)考慮交通、水電、消防和衛(wèi)生、環(huán)保等因素。

　　(3)安全警示標志。根據(jù)工程特點及施工的不同階段，在危險部位有針對性地設(shè)置、懸掛明顯的安全警示標志。危險部位主要是指施工現(xiàn)場人口處、施工起重機械、臨時用電設(shè)施、腳手架、出入通道口、樓梯口、陽臺口、電梯井口、橋梁口、隧道口、基坑邊沿、爆破物及有害危險氣體和液體存放處等。安全警示標志的類型、數(shù)量應(yīng)當根據(jù)危險部位的性質(zhì)不同，設(shè)置不同的安全警示標志。

　　(4)封閉管理。施工現(xiàn)場圍擋應(yīng)沿工地四周設(shè)置，不得留有缺口;圍擋的材料應(yīng)堅固、穩(wěn)定、整潔、美觀。宜選用砌體、金屬板材等材料，不得使用布條、竹包或安全網(wǎng)，要確保圍擋的穩(wěn)定性、安全性。圍擋的高變應(yīng)高于1.8m。工地進出大門應(yīng)牢固美觀，大門上應(yīng)標有企業(yè)名稱和企業(yè)標識，設(shè)置專職值班保衛(wèi)人員。大門出口處應(yīng)設(shè)置洗車槽，保證汽車干凈上路。項目部工程技術(shù)管理人員、施工員、作業(yè)人員等，應(yīng)當佩戴工作卡。施工現(xiàn)場的進口處應(yīng)有整齊明顯的“五牌一圖”：工程概況圖、管理人員名單及監(jiān)督電話牌、消防保衛(wèi)牌、消防保衛(wèi)牌、安全生產(chǎn)牌、文明施工牌、施工現(xiàn)場總平面圖。

　　四、安全生產(chǎn)的科學(xué)管理。

　　保障安全生產(chǎn)除要有先進的科學(xué)技術(shù)外，還必須具有先進的管理方法、嚴格的管理制度以及勞動者素質(zhì)的提高。施工企業(yè)和工程項目部應(yīng)當加強單位內(nèi)部的管理，針對不同情況，采取科學(xué)的管理方式。要不斷探索新的規(guī)律，總結(jié)管理的辦法與經(jīng)驗，指導(dǎo)新形勢下的管理工作。要強化現(xiàn)場施工人員安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，將安全管理責(zé)任制落到實處。要清除新的危險因素，使安全管理上升到新的高度，使安全生產(chǎn)水平上一個臺階。

　　幾年來，經(jīng)過實際的實踐，了解熟悉了許多項目安全方面的管理方法，并在實踐工作中得到了應(yīng)用，豐富了自己的知識，積累了經(jīng)驗。以后，在工程的安全施工中扎扎實實地做好每項工作，認真處理好施工過程中的每一個安全隱患問題，把理論與實踐相結(jié)合，爭取在安全技術(shù)方面有進一步的提高，為建設(shè)施工的發(fā)展提供更可靠的安全保證。