團日是中國共產(chǎn)主義青年團開展活動的日子。你參加過團日活動嗎?知道團日活動總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的“團日活動總結(jié)”范文，歡迎大家閱讀。

　　團日活動總結(jié)1

　　一、班級風(fēng)格設(shè)計大賽。

　　針對目前班級風(fēng)格的優(yōu)缺點，團員們寫了一本班級風(fēng)格設(shè)計書，內(nèi)容是關(guān)于如何建立和建立班級，并將其放入班級意見箱。

　　2. 召開主題小組會議。

　　1. 在小組會議上，將收集到的班級風(fēng)格設(shè)計書宣讀給支部全體成員，由成員代表組成的委員會將評出“最佳班級風(fēng)格設(shè)計獎”。會議結(jié)束后，優(yōu)秀的提案將被納入班會。

　　2. 舉辦一個“你知道多少，你愛多少”的研討會，分享你對過去的理解，你對現(xiàn)在的愛和你對未來的憧憬。

　　3.在課堂上，根據(jù)男女搭配均勻、表演互補的原則建立學(xué)習(xí)小組。每組成員在組長的帶領(lǐng)下，定期一起學(xué)習(xí)討論問題，互相監(jiān)督，互相幫助，提高學(xué)習(xí)效率。

　　4. 建立了較為完善的夜修、早讀和相應(yīng)的考勤制度。

　　第三，最好的宿舍評價。

　　以潔凈、體現(xiàn)和諧、溫馨、濃厚的宿舍氛圍為主要評價指標(biāo)，由各宿舍代表進(jìn)行相互評價，在男、女宿舍中以評價最佳宿舍為典范。

　　通過這次主題群日活動，我們廣泛聽取和收集了支部、團成員的意見和建議。這些意見對班級今后的運作和發(fā)展具有重要的參考作用。課堂風(fēng)格設(shè)計的成果(如課堂慣例、相關(guān)制度等)在課堂上得到落實，課堂管理得到了整改和優(yōu)化，課堂風(fēng)格、學(xué)習(xí)風(fēng)格、生活風(fēng)格得到了改善。由于所有成員的共同參與，該小組的認(rèn)識得到了極大的提高，特派團處的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了提高。同時，樹立和發(fā)揚了支部團員青年的良好精神風(fēng)貌，激發(fā)了支部團員青年對班級和學(xué)校的熱情，以飽滿的精神迎接了開學(xué)日的到來。從這次活動中，我們也看到了組織團日活動的一些不足。例如,計劃不夠仔細(xì)考慮,導(dǎo)致一些問題在實際活動:由于客觀原因臨時改變活動的位置,由于耗時的活動影響學(xué)習(xí)的一部分內(nèi)容,活動的一部分沒有完全調(diào)整學(xué)生的氛圍和熱情,等等。這些都是在今后的團日活動中急需解決的問題。在規(guī)劃活動時，我們會更全面地考慮預(yù)期的效果、可行性和應(yīng)急方案。我們還將重點加強在活動期間的執(zhí)行能力，以避免出現(xiàn)同樣的問題。

　　在今后的工作中，我們一定會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，揚長避短，使團支隊的工作更加完善。同時，我們生物08班(2)團支部將繼續(xù)支持學(xué)校團委、學(xué)院團委和年級團總支干部的工作。

　　團日活動總結(jié)2

　　一、活動的廣泛性是吸引學(xué)生積極參與的重要原因

　　所以這一次，總的來說，大部分學(xué)生都能積極參與，這是值得肯定的。從這一點，我們可以看到，我們班的學(xué)生是團結(jié)的，有責(zé)任感。因為這個活動的形式活潑,活動的內(nèi)容是豐富多彩的,所以每個學(xué)生都可以選擇從自己的現(xiàn)實,并參與各種活動,這樣學(xué)生可以盡自己最大的努力使活動多樣化作為一種社會性的活動,活動的本質(zhì)是實用。在活動中，學(xué)生設(shè)計、組織或?qū)嵤┗顒拥膬?nèi)容，通過自己創(chuàng)造條件或環(huán)境來達(dá)到活動的目的，即學(xué)生通過自己、經(jīng)驗和活動來豐富自己。這是活動的一個亮點。

　　二世?；顒涌梢载S富和豐富學(xué)生的精神生活

　　作為大學(xué)生的身體在一個快速增長的時期,心理發(fā)展和變化是偉大的和快速的,他們已經(jīng)越來越強大的精神追求友誼,情感、娛樂、審美、理想情操,道德、人際關(guān)系、科技、文化、藝術(shù)、體育等在集體和社會中。精神生活是高層次的生活。課堂活動也是一種精神生活。毫無疑問，輔導(dǎo)員應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，但更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)和勞動素質(zhì)的全面發(fā)展和提高。這項活動值得肯定。

　　第三，課外活動可以促進(jìn)學(xué)生良好人格的發(fā)展

　　從這次活動中，使課堂教育與課外教育同步。因此，現(xiàn)代教育應(yīng)該面向未來，讓學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會做人，注重學(xué)生個性的培養(yǎng)和發(fā)展。這一活動也是基本體現(xiàn)。

　　不足之處:

　　由于時間緊迫，本次活動存在一些不足之處。例如:有多少同學(xué)沒有參加通知，經(jīng)過具體的時間和地點，還有同學(xué)沒有按時來，在討論環(huán)保的前提下，還有同學(xué)亂扔垃圾等。

　　未來需要改正的地方:

　　根據(jù)學(xué)生的特點，積極組織學(xué)生開展廣泛的課外活動，促進(jìn)學(xué)生良好人格的發(fā)展。這個函數(shù)的機制在于,學(xué)生一起參加課外活動,每個人都需要遵守的規(guī)則他們的活動,參與者必須有一定的能力和質(zhì)量,以及每個成員的合作,加強協(xié)調(diào)和互補。因此，在今后的課外活動中，我們應(yīng)該強調(diào)這一點。例如，一個學(xué)生通常是沉默和無精打采的，因為他的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差。在了解了情況后，他鼓勵他們參加課外活動，逐漸恢復(fù)了學(xué)習(xí)的信心。課外活動作為教育的第二渠道，在充分發(fā)揮學(xué)生的智慧和能力的前提下，可以全面發(fā)展學(xué)生的個性。例如，后來的集體活動需要友誼，愛和尊重，辯論需要理性和幽默，演講需要激情，文藝活動可以使人慷慨和活躍，等等。

　　實踐也表明，該活動以課堂為主，讓有特長的學(xué)生展示和發(fā)揮?？傊e極組織學(xué)生開展課外活動，對增加學(xué)生的知識和能力，豐富學(xué)生的精神生活，全面發(fā)展學(xué)生良好的人格起著重要的作用。同時，輔導(dǎo)員開展班級管理和集體教育，學(xué)生開展自我教育也具有重要意義。

　　團日活動總結(jié)3

　　此次主題團日活動由我支部團干在班干協(xié)作下策劃和開展，工作內(nèi)容圍繞預(yù)先策劃進(jìn)行，活動為期一周，分階段開展各項活動組成系列活動周。主要包括：

　　一、班風(fēng)設(shè)計大賽。

　　各位團員針對目前班風(fēng)的優(yōu)點和不足，就怎樣建設(shè)、建設(shè)怎樣的班級寫一份班風(fēng)設(shè)計書并投入班級意見箱。

　　二、召開主題團會。

　　1.團會上將收集齊的班風(fēng)設(shè)計書向支部全體團員宣讀，由團員代表組成的評委評出“班風(fēng)最佳設(shè)計獎”，會后將各優(yōu)秀提議綜合整理為班級公約。

　　2.舉辦“廣工知多少愛多少”討論會，大家說出自己對廣工過去的了解、現(xiàn)在的熱愛和未來的憧憬并共同討論。

　　3.班內(nèi)以男女均勻搭配和成績互補為原則成立了學(xué)習(xí)小組，各組成員以后在小組長帶領(lǐng)下定期一起學(xué)習(xí)、討論問題，互相監(jiān)督，互相幫助，提高學(xué)習(xí)效率。

　　4.制定了較完善的夜修、早讀和相應(yīng)考勤制度。

　　三、最佳宿舍評比。

　　以整潔，體現(xiàn)宿舍和諧、溫馨和濃厚校慶氣氛為主要評比，由各宿舍派代表進(jìn)行互評，在男女宿舍各評出一個最佳宿舍作為模范。

　　通過這次主題團日活動，廣泛聽取和收集支部團員的意見和建議，其中的觀點對日后班團運行和發(fā)展具有重要參考作用，班風(fēng)設(shè)計成果(如班級公約和相關(guān)制度)在班內(nèi)開始實施，班級管理得到整頓和優(yōu)化，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、生活作風(fēng)都有所改善。由于大家共同參與活動，團體意識明顯增強，使團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力得以提高。同時，樹立和發(fā)揚了支部團員青年的良好精神風(fēng)貌，激發(fā)了支部團員青年的愛班、愛校熱情，用飽滿的精神迎接校慶的到來。從這次活動中我們也看到了在組織團日活動中的一些不足之處。比如策劃時考慮不夠仔細(xì)，致使在實際活動中遇到了一些問題：因客觀原因臨時改活動地點，因活動內(nèi)容多耗時長導(dǎo)致部分活動影響了學(xué)習(xí)，部分活動中對于活動氣氛和同學(xué)們積極性沒有充分調(diào)動起來等等。這些都是在以后的團日活動中亟待解決的，我們將會在活動策劃時更全面地考慮預(yù)期效果、可行性和應(yīng)急方案，活動開展中也會著重加強執(zhí)行能力，避免同樣問題的發(fā)生。

　　在今后的工作中，我們一定會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，揚長避短，將團支部的工作做得盡善盡美。同時，我們生物08(2)班團支部也會一如既往地支持校團委、院團委和年級團總支各干部干事各項工作的開展。

　　團日活動總結(jié)4

　　我們班級以實際行動踐行“三個代表”重要思想，認(rèn)真貫徹“以人為本全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀”，于5月25日—5月31日之間展開了以“美化西安，從我做起”為主題口號的

　　一系列有組織和廣泛影響的團日活動。

　　這次活動以了解社會，服務(wù)社會為主要內(nèi)容，以形式多樣的活動為載體，引導(dǎo)同學(xué)們走出校門，積極為社會作貢獻(xiàn)，為創(chuàng)建更美好的西安而努力?，F(xiàn)將具體內(nèi)容向院團委及學(xué)生會匯報如下：

　　一、 活動過程

　　活動之一：校外活動--------擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神

　　5月30日下午2：00開始，位于小寨十字國貿(mào)旁邊的過街天橋熱鬧非凡，四條紅色的宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神的條幅高高地懸掛在天橋四周。一隊浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學(xué)生扛著“長安大學(xué)地球科學(xué)與國土資源學(xué)院”的旗幟，佩帶者長安大學(xué)的?；眨帜弥?、抹布、拖布、水桶等勞動工具，在領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下，從學(xué)校出發(fā)準(zhǔn)時到達(dá)橋下，經(jīng)過組織分工，大家開始了

　　“擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”工作。

　　活動中，同學(xué)們特別積極主動，認(rèn)真擦洗著代表了我們家園面貌的城市天橋，用拖布將落滿灰塵的臺階仔細(xì)拖干凈。同學(xué)們干勁十足，熱火朝天，引來了路上行人的目光和贊許的話語：“這是大學(xué)生吧，不錯!”“這是義務(wù)勞動吧，真是好樣的!”并且還有行人停下來向我們詢問一些情況?；顒蝇F(xiàn)場氣氛十分熱鬧……

　　我們的活動還引起了西安電視臺的關(guān)注，他們進(jìn)行跟蹤報道和拍攝，在采訪到我的同學(xué)時，一句“踏踏實實創(chuàng)衛(wèi)，票漂亮亮做人”道出了我們此次活動的目的與意義。這次活動同時得到了西安市創(chuàng)衛(wèi)辦和小寨街道辦事處的大力支持，在這里我們團支部也要向他們致以誠摯的謝意!

　　活動從下午2：00一直進(jìn)行到5：00結(jié)束，經(jīng)過我們擦洗的天橋面貌煥然一新，同學(xué)們和路人都露出了燦爛的笑容。

　　活動之二：校內(nèi)活動-------擦洗報刊欄，還知識一片寧靜的眼睛

　　為了把創(chuàng)衛(wèi)精神在校園內(nèi)傳播，樹立“身邊無小事，處處需創(chuàng)衛(wèi)”思想，我們支部成員(部分因為同學(xué)需要在酒店實習(xí)而沒有參加)于5月31日上午擦洗了長安大學(xué)雁塔校區(qū)的報刊欄，讓我們的知識更加明亮。當(dāng)時在看報紙的師生贊嘆不已，甚至詢問我們是哪個學(xué)院哪個專業(yè)的學(xué)生。看到被我們擦拭一新的報刊欄，我們笑在臉上，樂在心里。

　　團日活動總結(jié)5

　　這次團日活動是入學(xué)以來的第一次由全班同學(xué)參加的一次別開生面的課外活動，事實上這是大學(xué)教育的一項重要內(nèi)容，是輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要途徑之一，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效手段 。因此，通過本次活動的開展，既表現(xiàn)出了好的一面，但也存在著不少問題。具體問題如下：

　　好的方面：

　　一、 活動的廣泛性是吸引學(xué)生積極參加的重要原因

　　所以這次，總體而言，大多數(shù)同學(xué)都能積極的參與進(jìn)來，這一點是值得肯定的，通過這一點完全可以看出我們班的同學(xué)是團結(jié)的，有責(zé)任心。由于，本次活動的形式生動活潑，活動的內(nèi)容豐富多彩，使得每個學(xué)生都可從自身的實際出發(fā)選擇和參與到各種各樣的活動中去，使同學(xué)們都能各盡其能，使得活動呈現(xiàn)多樣化。 由于，活動作為一種社會活動，其本質(zhì)是實踐的，在活動中同學(xué)們通過自己創(chuàng)造條件或環(huán)境，設(shè)計、組織或?qū)嵤┗顒觾?nèi)容以達(dá)到本次活動的目的，即同學(xué)們通過自己動手，通過體驗，通過活動去豐富自我。這是本次活動的一大亮點。

　　二、活動能夠充實和豐富學(xué)生的精神生活

　　由于大學(xué)生的身體正處于迅速成長的時期，心理發(fā)展和變化很大、很快，他們在集體中、在社會中，有著對友誼、情感、娛樂、審美、理想情操、倫理道德、人際關(guān)系、科學(xué)文化、藝術(shù)、體育等等日趨強烈的精神追求。精神生活，是一種高層次的生活。課堂活動也是一種精神生活。毫無疑問，輔導(dǎo)員要抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，但輔導(dǎo)員更應(yīng)該重視學(xué)生思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)和勞動素質(zhì)等的全面發(fā)展和提高。這次活動以上所述基本體現(xiàn)，這是值得肯定的。

　　三、課外活動能促進(jìn)學(xué)生良好個性的發(fā)展

　　從這次活動，使得課堂教育與課外教育的同步進(jìn)行。因此，現(xiàn)代的教育要面向未來，要使同學(xué)們學(xué)會生存，學(xué)會做人，重視同學(xué)們個性的培養(yǎng)和發(fā)展。這次活動也基本體現(xiàn)。

　　不足的方面：

　　由于，在本次活動中，時間緊急，但凡有點不足之處。比如：多少有些同學(xué)沒有參與進(jìn)來，在通知后的具體時間和具體地點后，仍然有同學(xué)沒有按時過來，在環(huán)保座談的前提之下，仍有同學(xué)亂扔垃圾的情況，等。

　　以后需改正的地方：

　　根據(jù)學(xué)生的特點，積極組織同學(xué)們廣闊開展課外活動，促進(jìn)同學(xué)們良好個性的發(fā)展。這一作用的機制在于，對于同學(xué)們共同參加的課外活動，要求大家共同遵守其活動規(guī)則，要求參加者具有一定的能力和素質(zhì)，加強每一成員的配合、協(xié)調(diào)和互補，因此，在以后課外活動中，要重點強調(diào)的一點。比如，某同學(xué)由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，平時沉默寡語，心灰意懶，了解情況后，鼓勵他們?nèi)⒓诱n外活動，漸漸地恢復(fù)了他們對學(xué)習(xí)的信心。課外活動作為教育的第二渠道，在充分發(fā)揮學(xué)生的智慧和才能的前提下，可以全面發(fā)展個性。比如，以后的集體活動需要友愛、關(guān)愛和尊重，辯論需要理智和幽默，演講要有激情，文藝活動能使人大方、活躍，等等。

　　實踐還表明，本次活動以班級為主，使得有專長的同學(xué)的以表現(xiàn)和發(fā)揮 ?？傊e極組織學(xué)生廣泛開展課外活動，對于增長學(xué)生的知識和能力，豐富學(xué)生的精神生活和全面發(fā)展學(xué)生的良好個性都有著重要的作用。同時，對于輔導(dǎo)員進(jìn)行班級管理和集體教育以及學(xué)生進(jìn)行自我教育也都有著極其重要的意義。